#الگو_ایرانی_اسلامی_پیشرفت چگونه تدوین می شود؟🇮🇷
1⃣جریانات متعددی پس از طرح مسئله الگو به دنبال کارهای نظری سنگین و جدی بودند. برای این کار از روز اول شروع به مطالعه مبانی در عرصه های مختلف و تدوین آنها کرده اند.
2⃣با این حال عمیقا معتقدم الگو به معنای واقعی آن از کار روی مبانی شکل نمی گیرد. بلکه از حل مسائل فعلی کشور و البته با نگاه دینی و انقلابی (به هر میزان که بلدیم) شکل می گیرد. به عبارت دیگر باید امروز سعی کنیم مسائل امروز را به هر میزان که می توانیم با الگوی بومی مان حل کنیم و از این طریق الگو را در روی زمین پیاده کنیم. مبانی این کار را هم داشته های فعلی نظیر بیانات #حضرت_امام و #مقام_معظم_رهبری قرار بدهیم.
3⃣ البته این مدل #حل_مسئله بی نقص نیست و با حل مسئله مشکلاتی پیش خواهد آمد . لیکن بررسی و کار نظری بر روی این تجارب، منظومه مبنایی ما را تکمیل تر خواهد کرد. به عبارت بهتر مبانی هم با بررسی نظری تجارت تقویت خواهد شد. از این نکته نتیجه می گیریم که یکی از مغفول ترین کارهای علمی نگرش نظری به #تجربیات_بومی است و در این زمینه تجربیات #بسیج، #دفاع_مقدس جهاد و ده ها مسئله دیگر فعلا مغفول هستند.
4⃣به طور خاص باید توجه داشه باشیم که اجرای الگو خودش کار سختی است. این طور نیست که ما امروز اگر یک نقشه کامل از #آموزش_و_پرورش داشته باشیم بتوانیم آن را اجرایی کنیم. همانطور که تغییر در انسانها با افزایش سن آنها دشوارتر می شود، تغییر در سازمانها هم به نهادینه شدن الگوهای فعلی در طول زمان سخت تر خواهد شد و اصلاحات بسیار دشوار می شود.
5⃣یک مثال عملیاتی این موضوع را شرایط امروز بحث آموزش و پرورش است. امروز آموزش و پرورش به دلیل مشکلات متعدد نیازمند اصلاحاتی است. اگر جریان انقلابی اصلاحاتی را ارائه کرد که «تا حدودی» #عدالت، #رایگان بودن، #کیفیت و #حاکمیتی بودن را حفظ کرد که بهتر. اگر این کار را نکردیم غربی ها الگویشان را به ما ارائه می کنند و آموزش و پرورش ما آن الگو را پیگیری خواهد کرد. وقتی آن الگو اجرا شد دیگری به این راحتی نمی توانیم کار را به مسیر خودش برگردانیم. قبلا این تجربه را درباره خصوصی سازی و ده ها مسئله دیگر انجام داده ایم و امروز باید از آن درس بگیریم.
https://telegram.me/taknevesht
1⃣جریانات متعددی پس از طرح مسئله الگو به دنبال کارهای نظری سنگین و جدی بودند. برای این کار از روز اول شروع به مطالعه مبانی در عرصه های مختلف و تدوین آنها کرده اند.
2⃣با این حال عمیقا معتقدم الگو به معنای واقعی آن از کار روی مبانی شکل نمی گیرد. بلکه از حل مسائل فعلی کشور و البته با نگاه دینی و انقلابی (به هر میزان که بلدیم) شکل می گیرد. به عبارت دیگر باید امروز سعی کنیم مسائل امروز را به هر میزان که می توانیم با الگوی بومی مان حل کنیم و از این طریق الگو را در روی زمین پیاده کنیم. مبانی این کار را هم داشته های فعلی نظیر بیانات #حضرت_امام و #مقام_معظم_رهبری قرار بدهیم.
3⃣ البته این مدل #حل_مسئله بی نقص نیست و با حل مسئله مشکلاتی پیش خواهد آمد . لیکن بررسی و کار نظری بر روی این تجارب، منظومه مبنایی ما را تکمیل تر خواهد کرد. به عبارت بهتر مبانی هم با بررسی نظری تجارت تقویت خواهد شد. از این نکته نتیجه می گیریم که یکی از مغفول ترین کارهای علمی نگرش نظری به #تجربیات_بومی است و در این زمینه تجربیات #بسیج، #دفاع_مقدس جهاد و ده ها مسئله دیگر فعلا مغفول هستند.
4⃣به طور خاص باید توجه داشه باشیم که اجرای الگو خودش کار سختی است. این طور نیست که ما امروز اگر یک نقشه کامل از #آموزش_و_پرورش داشته باشیم بتوانیم آن را اجرایی کنیم. همانطور که تغییر در انسانها با افزایش سن آنها دشوارتر می شود، تغییر در سازمانها هم به نهادینه شدن الگوهای فعلی در طول زمان سخت تر خواهد شد و اصلاحات بسیار دشوار می شود.
5⃣یک مثال عملیاتی این موضوع را شرایط امروز بحث آموزش و پرورش است. امروز آموزش و پرورش به دلیل مشکلات متعدد نیازمند اصلاحاتی است. اگر جریان انقلابی اصلاحاتی را ارائه کرد که «تا حدودی» #عدالت، #رایگان بودن، #کیفیت و #حاکمیتی بودن را حفظ کرد که بهتر. اگر این کار را نکردیم غربی ها الگویشان را به ما ارائه می کنند و آموزش و پرورش ما آن الگو را پیگیری خواهد کرد. وقتی آن الگو اجرا شد دیگری به این راحتی نمی توانیم کار را به مسیر خودش برگردانیم. قبلا این تجربه را درباره خصوصی سازی و ده ها مسئله دیگر انجام داده ایم و امروز باید از آن درس بگیریم.
https://telegram.me/taknevesht
Telegram
سلام
taknevesht
تخطئه توسط آیندگان؟🇮🇷
✍نگاهی به نحوه مواجهه نسل جوان #حزب_اللهی با #دشمن
1⃣در سال 1395 وقتی تاریخ #انقلاب را مطالعه می کنیم به کسانی که در #دفاع_مقدس هشت ساله شرکت کردند افتخار می کنیم. چه #شهید شده باشند و یا #جانباز و یا سالم. در عوض آنکه را که به هر دلیلی در جنگ مشارکت نداشته است را تقبیح می کنیم، حتی اگر دوره جنگ را به درس خواندن گذرانده باشد و امروز از قبل آن درس خواندن یک عنصر مفید برای کشور باشد. حق خودمان می دانیم که از دیگران درباره نبودنشان در جنگ طلبکارانه سئوال کنیم. علتش هم روشن است چون اگر جنگ مغلوبه می شد دیگر آن افراد بدرد نمی خورند،با هر سطح از علم و دانش و یا هر کار دیگری!
2⃣مدتی است ذهنم مشغول است که فرزندان ما وقتی تاریخ این روزهای کشور را مطالعه می‌کنند، به چه کسانی افتخار می‌کنند؟ و چه کسانی را تقبیح خواهند کرد؟چه مصادیقی را جنگ عینی می دانند؟ و پاسخ این سئوالات مستقل از این است که آنروز ما چه میزان برای کشور موثریم؛ خیلی ها امروز موثرند اما مورد افتخار نیستند و خیلی ها سالها روی تخت بیمارستانند و همیشه مورد افتخارند! اما نسل جوان آن روز می خواهد بداند چه کسانی کشورش را حفظ کردند و به آن روز رساندند و اگر لطمه ای دیدند از ناحیه چه کسانی بوده است.
3⃣آنچه انسان متوجه میشود ما درگیری های مستقیمی با دشمنان داریم. اگر در این درگیری ها موفق نشویم بقیه کارهایی که میکنیم در آینده بدرد نخواهد خورد. بر این اساس در آینده به حضور در این درگیری ها می توانیم افتخار کنیم. آنکه امروز در #سوریه می جنگد؛ آنکه شبانه روز سلاح او را تامین می‌کند؛ آنکه دست #نفوذ #غرب را قطع می‌کند. خواه مراقبت از نفوذ از طریق #برجام باشد و یا قراردادهای خارجی، خواه نفوذ اقتصادی باشد یا علمی و فناوری و یا امنیتی. آنکه در مقابل هجمه به باورهای فرهنگی و دینی نسل جوان ایستاده است خواه این هجمه از ناحیه لیبرالها باشد یا #متحجر ان و امثال اینها.
4⃣ویژگی مهم این کارها این است که #دشمن در آنها محسوس است و به همان تعریف #جهاد، طرف مقابل دارد. پیشرفت و پسرفت #جنگ را به روز می توان ارزیابی کرد. کم و زیاد شدن یک مجاهد محسوس است و بودن و نبودن افراد فرق می‌کند. حضور در جبهه اش #هزینه دارد مادی،جانی،ابرویی و... . اما واقعا درباره بسیاری از کارهایی که امروز ما #حزب_اللهی ها انجام می دهیم معلوم نیست بتوانیم پاسخ روشنی به نسل های آینده ارائه کنیم و غیبت خودمان در این جنگها را توجیه نماییم. بماند آندسته ای که رفته اند خودشان را آماده کننده برای مسئولیتهای آینده!
5⃣کلیدی ترین یافته ام این است که فکر بیش از حد به آینده انسان را دچار هوس و امل می کند. طول الامل از مفاهیمی است که در تعالیم دینی ما به شدت مذموم است. متاسفانه بخشی از جوانان حزب اللهی ما دچار چنین پدیده ای شده اند. امروز را رها و در آرزوی فردا هستند. اگر تنبلی، ترس از هزینه دادن، قدرت طلبی و دنیا خواهی در پشت سر چنین رفتاری نباشد،؛ حداقلش این است که به طور مستمر فرصت خدمت در امروز به امید فعالیتی بهتر در آینده از دست می رود. حال آنکه انسان از یک ساعت بعدش هم مطمئن نیست.
✳️این دعای حضرت سجاد را باید مستمرا با خودمان زمزمه کنیم
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ اكْفِنَا طُولَ الْأَمَلِ ، وَ قَصِّرْهُ عَنَّا بِصِدْقِ الْعَمَلِ حَتَّى لَا نُؤَمِّلَ اسْتِتَْمامَ سَاعَةٍ بَعْدَ سَاعَةٍ ،
وَ لَا اسْتِيفَاءَ يَوْمٍ بَعْدَ يَوْمٍ ، وَ لَا اتِّصَالَ نَفَسٍ بِنَفَسٍ ، وَ لَا لُحُوقَ قَدَمٍ بِقَدَمٍ...
🔆به #تک_نوشت بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BMHdaT1YTXitS9wuZVGCFg
✍نگاهی به نحوه مواجهه نسل جوان #حزب_اللهی با #دشمن
1⃣در سال 1395 وقتی تاریخ #انقلاب را مطالعه می کنیم به کسانی که در #دفاع_مقدس هشت ساله شرکت کردند افتخار می کنیم. چه #شهید شده باشند و یا #جانباز و یا سالم. در عوض آنکه را که به هر دلیلی در جنگ مشارکت نداشته است را تقبیح می کنیم، حتی اگر دوره جنگ را به درس خواندن گذرانده باشد و امروز از قبل آن درس خواندن یک عنصر مفید برای کشور باشد. حق خودمان می دانیم که از دیگران درباره نبودنشان در جنگ طلبکارانه سئوال کنیم. علتش هم روشن است چون اگر جنگ مغلوبه می شد دیگر آن افراد بدرد نمی خورند،با هر سطح از علم و دانش و یا هر کار دیگری!
2⃣مدتی است ذهنم مشغول است که فرزندان ما وقتی تاریخ این روزهای کشور را مطالعه می‌کنند، به چه کسانی افتخار می‌کنند؟ و چه کسانی را تقبیح خواهند کرد؟چه مصادیقی را جنگ عینی می دانند؟ و پاسخ این سئوالات مستقل از این است که آنروز ما چه میزان برای کشور موثریم؛ خیلی ها امروز موثرند اما مورد افتخار نیستند و خیلی ها سالها روی تخت بیمارستانند و همیشه مورد افتخارند! اما نسل جوان آن روز می خواهد بداند چه کسانی کشورش را حفظ کردند و به آن روز رساندند و اگر لطمه ای دیدند از ناحیه چه کسانی بوده است.
3⃣آنچه انسان متوجه میشود ما درگیری های مستقیمی با دشمنان داریم. اگر در این درگیری ها موفق نشویم بقیه کارهایی که میکنیم در آینده بدرد نخواهد خورد. بر این اساس در آینده به حضور در این درگیری ها می توانیم افتخار کنیم. آنکه امروز در #سوریه می جنگد؛ آنکه شبانه روز سلاح او را تامین می‌کند؛ آنکه دست #نفوذ #غرب را قطع می‌کند. خواه مراقبت از نفوذ از طریق #برجام باشد و یا قراردادهای خارجی، خواه نفوذ اقتصادی باشد یا علمی و فناوری و یا امنیتی. آنکه در مقابل هجمه به باورهای فرهنگی و دینی نسل جوان ایستاده است خواه این هجمه از ناحیه لیبرالها باشد یا #متحجر ان و امثال اینها.
4⃣ویژگی مهم این کارها این است که #دشمن در آنها محسوس است و به همان تعریف #جهاد، طرف مقابل دارد. پیشرفت و پسرفت #جنگ را به روز می توان ارزیابی کرد. کم و زیاد شدن یک مجاهد محسوس است و بودن و نبودن افراد فرق می‌کند. حضور در جبهه اش #هزینه دارد مادی،جانی،ابرویی و... . اما واقعا درباره بسیاری از کارهایی که امروز ما #حزب_اللهی ها انجام می دهیم معلوم نیست بتوانیم پاسخ روشنی به نسل های آینده ارائه کنیم و غیبت خودمان در این جنگها را توجیه نماییم. بماند آندسته ای که رفته اند خودشان را آماده کننده برای مسئولیتهای آینده!
5⃣کلیدی ترین یافته ام این است که فکر بیش از حد به آینده انسان را دچار هوس و امل می کند. طول الامل از مفاهیمی است که در تعالیم دینی ما به شدت مذموم است. متاسفانه بخشی از جوانان حزب اللهی ما دچار چنین پدیده ای شده اند. امروز را رها و در آرزوی فردا هستند. اگر تنبلی، ترس از هزینه دادن، قدرت طلبی و دنیا خواهی در پشت سر چنین رفتاری نباشد،؛ حداقلش این است که به طور مستمر فرصت خدمت در امروز به امید فعالیتی بهتر در آینده از دست می رود. حال آنکه انسان از یک ساعت بعدش هم مطمئن نیست.
✳️این دعای حضرت سجاد را باید مستمرا با خودمان زمزمه کنیم
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ اكْفِنَا طُولَ الْأَمَلِ ، وَ قَصِّرْهُ عَنَّا بِصِدْقِ الْعَمَلِ حَتَّى لَا نُؤَمِّلَ اسْتِتَْمامَ سَاعَةٍ بَعْدَ سَاعَةٍ ،
وَ لَا اسْتِيفَاءَ يَوْمٍ بَعْدَ يَوْمٍ ، وَ لَا اتِّصَالَ نَفَسٍ بِنَفَسٍ ، وَ لَا لُحُوقَ قَدَمٍ بِقَدَمٍ...
🔆به #تک_نوشت بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BMHdaT1YTXitS9wuZVGCFg
تذکری در مواجهه نسل سوم انقلاب با نسل های قبل از خود!🇮🇷
به مناسب سالروز پیروزی انقلاب اسلامی و رونمایی از تقریظ #مقام_معظم_رهبری بر کتب #دفاع_مقدس
✳️توفیق داشتم تا در روزهای اخیر دو کتاب از دفاع مقدس را بخوانم. یکی اش همین کتاب #وقتی_که_مهتاب_گم_شد بود. خاطرات #علی_خوش_لفظ. و یکی هم کتاب #زندان_موصل خاطرات #علی_اصغر_رباط_جزی
✳️در زمان مطالعه این کتب اگر با این افراد ( و البته هر فردی که به نوعی در جنگ بوده است) مواجه بشوم حتما به آنها احترام زیادی خواهم گذاشت. به وجود چنین افرادی افتخار می کنم و حتما وظیفه خود می دانم که آنها را تکریم کنند. آنقدری که بدانند ما برای ایثار و فداکارهای آنها ارزش زیادی قائلیم و قدر آنان را می دانیم.این نتیجه عینی و واقعی تلاش نویسندگان کتب در توصیف رشادت های رزمندگان جنگ تحمیلی است.
✅اگر دقت بیشتری کنیم می بینیم برخی از همین افراد قابل احترام ، امروز مسئولان کشور هستند. همین مسئولانی که ما خیلی آسان نقدشان می کنیم و به عملکردشان اعتراض داریم و به نوعی مشکلات کشور را ناشی از نوع مدیریت آنها می دانیم... البته قطعا نباید از اشکالات اداره کشور چشم پوشی کرد اما مطالعه این کتب حداقل یک نتیجه عینی دارد: بدانیم با چه کسی داریم حرف می زنیم و چگونه !!!
✍برخی ما نسل سومی ها باید حتما عینک مان را مواجهه با نسل قبل عوض کنیم...
✍حتما باید این کتب را بخوانیم! حتما!
👈به #خودجوش بپیوندید👇👇👇
https://telegram.me/joinchat/BMHdaT1YTXitS9wuZVGCFg
به مناسب سالروز پیروزی انقلاب اسلامی و رونمایی از تقریظ #مقام_معظم_رهبری بر کتب #دفاع_مقدس
✳️توفیق داشتم تا در روزهای اخیر دو کتاب از دفاع مقدس را بخوانم. یکی اش همین کتاب #وقتی_که_مهتاب_گم_شد بود. خاطرات #علی_خوش_لفظ. و یکی هم کتاب #زندان_موصل خاطرات #علی_اصغر_رباط_جزی
✳️در زمان مطالعه این کتب اگر با این افراد ( و البته هر فردی که به نوعی در جنگ بوده است) مواجه بشوم حتما به آنها احترام زیادی خواهم گذاشت. به وجود چنین افرادی افتخار می کنم و حتما وظیفه خود می دانم که آنها را تکریم کنند. آنقدری که بدانند ما برای ایثار و فداکارهای آنها ارزش زیادی قائلیم و قدر آنان را می دانیم.این نتیجه عینی و واقعی تلاش نویسندگان کتب در توصیف رشادت های رزمندگان جنگ تحمیلی است.
✅اگر دقت بیشتری کنیم می بینیم برخی از همین افراد قابل احترام ، امروز مسئولان کشور هستند. همین مسئولانی که ما خیلی آسان نقدشان می کنیم و به عملکردشان اعتراض داریم و به نوعی مشکلات کشور را ناشی از نوع مدیریت آنها می دانیم... البته قطعا نباید از اشکالات اداره کشور چشم پوشی کرد اما مطالعه این کتب حداقل یک نتیجه عینی دارد: بدانیم با چه کسی داریم حرف می زنیم و چگونه !!!
✍برخی ما نسل سومی ها باید حتما عینک مان را مواجهه با نسل قبل عوض کنیم...
✍حتما باید این کتب را بخوانیم! حتما!
👈به #خودجوش بپیوندید👇👇👇
https://telegram.me/joinchat/BMHdaT1YTXitS9wuZVGCFg
#مردم_محوری در جنگ🇮🇷
👈تجربه دیروز #ایران و امروز #عراق
✳️ جای جای عراق و بویژه در #حرم های شریف ائمه معصومین علیهم‌السلام تصاویر صندوق های کمک به #حشد_الشعبی قابل مشاهده است.
✳️بدیهی است که با این صندوق ها هزینه ناچیزی از حشد الشعبی قابل تامین است منتها باعث می شود #مردم عراق حس واقعی از #جنگ و #دفاع از #منافع_ملی شان داشته باشند و خودشان را شریک بدانند.
✳️وقتی هزینه حکومتی ترین کار را هم با مشارکت مردم تامین می کنند و به مردم اجازه می‌دهد تا با کمترین بضاعت در جنگ #مشارکت کنند، مردم را به عنوان حامی و پشتوانه به همراه دارند و دغدغه ای برای #انسجام_اجتماعی علیه دشمن ندارند.
✳️ما این تجربه را در هشت سال #دفاع_مقدس داشتیم. یکی با دستکش و یکی با تخم مرغ خودش را در #جبهه شریک می دانست. تا مردم را در جبهه ها داشتیم، در جنگ هم غالب بودیم
اما وقتی مردم را از #جنگ دور شدند، به حضرت #امام (ره) جام زهر را نوشاندند...
✳️ این تجربیات را در حضورهای نظامی ، سیاسی و فرهنگی این روزهای #جمهوری_اسلامی استفاده کنیم...
https://t.iss.one/khodjoosh/255
👈تجربه دیروز #ایران و امروز #عراق
✳️ جای جای عراق و بویژه در #حرم های شریف ائمه معصومین علیهم‌السلام تصاویر صندوق های کمک به #حشد_الشعبی قابل مشاهده است.
✳️بدیهی است که با این صندوق ها هزینه ناچیزی از حشد الشعبی قابل تامین است منتها باعث می شود #مردم عراق حس واقعی از #جنگ و #دفاع از #منافع_ملی شان داشته باشند و خودشان را شریک بدانند.
✳️وقتی هزینه حکومتی ترین کار را هم با مشارکت مردم تامین می کنند و به مردم اجازه می‌دهد تا با کمترین بضاعت در جنگ #مشارکت کنند، مردم را به عنوان حامی و پشتوانه به همراه دارند و دغدغه ای برای #انسجام_اجتماعی علیه دشمن ندارند.
✳️ما این تجربه را در هشت سال #دفاع_مقدس داشتیم. یکی با دستکش و یکی با تخم مرغ خودش را در #جبهه شریک می دانست. تا مردم را در جبهه ها داشتیم، در جنگ هم غالب بودیم
اما وقتی مردم را از #جنگ دور شدند، به حضرت #امام (ره) جام زهر را نوشاندند...
✳️ این تجربیات را در حضورهای نظامی ، سیاسی و فرهنگی این روزهای #جمهوری_اسلامی استفاده کنیم...
https://t.iss.one/khodjoosh/255
Telegram
خودجوش
#مردم محوری در #جنگ، تجربه دیروز ایران و امروز عراق
درس‌هایی برای آینده
درس‌هایی برای آینده