💢 انواع رسانه‌ها
🔻بخش اول
🔹 #رسانه‌ها را می‌توان از جنبه‌های مختلف تقسیم بندی کرد:
🔸 از نظر #پیام:
1️⃣ بعضی از رسانه‌ها اصلاً ویژه #تفریح و تفنن است.
2️⃣ برخی از رسانه‌ها به #عقل و اندیشه مخاطب متوسل می‌شوند و برخی دیگر به #احساسات او؛
3️⃣ بعضی وسایل برتر و پیشرفته‌تر برای #تبلیغ است اما بعضی برای ترویج #تجارت به کار می‌روند.
🔹 از نظر #مفهوم:
🔸 از این منظر رسانه‌ها به دو گروه تقسیم می‌شوند:
1️⃣ رسانه‌های #منطقی: رسانه‌هایی اند که بوسیله نطق (سخن) پیام‌های خود را انتقال می‌دهند. مانند: تبلیغات، روابط عمومی و #اطلاع_رسانی به زبان نوشتار و زبان گفتار
2️⃣ رسانه‌های #فیزیکی: رسانه‌هایی هستند که جنبه‌های عینی و مادی آنها برجستگی دارند. مانند رادیو، تلویزیون، سینما و مطبوعات
✏️ منبع: "مخاطب شناسی" به اهتمام الناز بیات و حسین بهرامی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/HIMHC
🔻بخش اول
🔹 #رسانه‌ها را می‌توان از جنبه‌های مختلف تقسیم بندی کرد:
🔸 از نظر #پیام:
1️⃣ بعضی از رسانه‌ها اصلاً ویژه #تفریح و تفنن است.
2️⃣ برخی از رسانه‌ها به #عقل و اندیشه مخاطب متوسل می‌شوند و برخی دیگر به #احساسات او؛
3️⃣ بعضی وسایل برتر و پیشرفته‌تر برای #تبلیغ است اما بعضی برای ترویج #تجارت به کار می‌روند.
🔹 از نظر #مفهوم:
🔸 از این منظر رسانه‌ها به دو گروه تقسیم می‌شوند:
1️⃣ رسانه‌های #منطقی: رسانه‌هایی اند که بوسیله نطق (سخن) پیام‌های خود را انتقال می‌دهند. مانند: تبلیغات، روابط عمومی و #اطلاع_رسانی به زبان نوشتار و زبان گفتار
2️⃣ رسانه‌های #فیزیکی: رسانه‌هایی هستند که جنبه‌های عینی و مادی آنها برجستگی دارند. مانند رادیو، تلویزیون، سینما و مطبوعات
✏️ منبع: "مخاطب شناسی" به اهتمام الناز بیات و حسین بهرامی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/HIMHC
🔰 #معرفی_پایان_نامه
📂راهبردهای سازمان #صداوسیما برای ارتقای سواد رسانه‌ای در حوزه تهدیدات رسانه‌های نوین
📝 فرهاد مسن کر
🖋استاد راهنما: دکتر سعید سرابی
🔹 در عصر #اطلاعات، با پدیده فراگیر شدن رسانه‌های جمعی و پیشرفت فن‌آوری‌های نوین ارتباطی و نفوذ این رسانه‌ها به تمامی حوزه‌های خصوصی و عمومی زندگی #مخاطبان، اعم از اخلاقی، دینی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی نیاز به سلاحی به نام #سواد_رسانه‌ای احساس می‌شود.
🔸 عبارت سواد رسانه‌ای به #دانش، مهارت‌ها و توانایی‌هایی اشاره دارد که برای استفاده و تفسیر #رسانه‌ها مورد نیاز است. در کشور ما، سازمان صداوسیما به عنوان فرا گیرترین #رسانه_جمعی و یگانه سازمان رادیو تلویزیونی کشور که از آن به عنوان دانشگاه عمومی یاد می‌شود، می‌تواند با استفاده از ظرفیت‌ها و قابلیت‌هایی که دارد در زمینه ارتقای سواد رسانه‌ای مخاطبان ایفای نقش کند. یکی از روش‌های تحقق این امر، داشتن برنامه ریزی راهبردی مطلوب در صداوسیما می‌باشد.
🔹بنابراین هدف اصلی این پایان نامه، تدوین راهبردهای سازمان صداوسیما برای ارتقای سواد رسانه‌ای در حوزه تهدیدات #رسانه‌های_نوین است. در این تحقیق کیفی، اطلاعات و داده‌ها از طریق #مصاحبه عمیق با کارشناسان، جمع آوری و با روش مقایسه دائمی تجزیه و تحلیل شده است.
🔸 پس از ارزیابی قوت‌ها و ضعف‌ها و #فرصت‌ها و تهدیدها، با بهره گرفتن از ماتریس ارزیابی عوامل داخلی و ماتریس ارزیابی عوامل خارجی مشخص شد که موقعیت راهبردی سازمان صدا و سیما در ارتقاء سواد رسانه‌ای مخاطبان درباه رسانه‌های نوین در منطقه S-T یا #قوت و تهدید قرار دارد. بنابراین ده راهبردهای موقعیت ST که طی آن سازمان صدا وسیما با استفاده از نقاط قوت خود می‌کوشد تا از #تهدیدهای_محیطی اجتناب کند، تدوین گردید.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/AKm9e
📂راهبردهای سازمان #صداوسیما برای ارتقای سواد رسانه‌ای در حوزه تهدیدات رسانه‌های نوین
📝 فرهاد مسن کر
🖋استاد راهنما: دکتر سعید سرابی
🔹 در عصر #اطلاعات، با پدیده فراگیر شدن رسانه‌های جمعی و پیشرفت فن‌آوری‌های نوین ارتباطی و نفوذ این رسانه‌ها به تمامی حوزه‌های خصوصی و عمومی زندگی #مخاطبان، اعم از اخلاقی، دینی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی نیاز به سلاحی به نام #سواد_رسانه‌ای احساس می‌شود.
🔸 عبارت سواد رسانه‌ای به #دانش، مهارت‌ها و توانایی‌هایی اشاره دارد که برای استفاده و تفسیر #رسانه‌ها مورد نیاز است. در کشور ما، سازمان صداوسیما به عنوان فرا گیرترین #رسانه_جمعی و یگانه سازمان رادیو تلویزیونی کشور که از آن به عنوان دانشگاه عمومی یاد می‌شود، می‌تواند با استفاده از ظرفیت‌ها و قابلیت‌هایی که دارد در زمینه ارتقای سواد رسانه‌ای مخاطبان ایفای نقش کند. یکی از روش‌های تحقق این امر، داشتن برنامه ریزی راهبردی مطلوب در صداوسیما می‌باشد.
🔹بنابراین هدف اصلی این پایان نامه، تدوین راهبردهای سازمان صداوسیما برای ارتقای سواد رسانه‌ای در حوزه تهدیدات #رسانه‌های_نوین است. در این تحقیق کیفی، اطلاعات و داده‌ها از طریق #مصاحبه عمیق با کارشناسان، جمع آوری و با روش مقایسه دائمی تجزیه و تحلیل شده است.
🔸 پس از ارزیابی قوت‌ها و ضعف‌ها و #فرصت‌ها و تهدیدها، با بهره گرفتن از ماتریس ارزیابی عوامل داخلی و ماتریس ارزیابی عوامل خارجی مشخص شد که موقعیت راهبردی سازمان صدا و سیما در ارتقاء سواد رسانه‌ای مخاطبان درباه رسانه‌های نوین در منطقه S-T یا #قوت و تهدید قرار دارد. بنابراین ده راهبردهای موقعیت ST که طی آن سازمان صدا وسیما با استفاده از نقاط قوت خود می‌کوشد تا از #تهدیدهای_محیطی اجتناب کند، تدوین گردید.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/AKm9e
💢 #فیلترینگ در جهان - قسمت هفتم
🔺ایتالیا
🔸 گفته می‌شود که فیلترینگ و #سانسور محتوای اینترنت در کشور ایتالیا بسیار رایج است. این محدودسازی، از #دسترسی عموم مردم به محتوای تارنماهای خاص و حتی برخی #شبکه‌های_تلویزیونی جلوگیری می‌کند.
🔹 براساس آمارهای گزارشگران بدون مرز، با وجودی که ایتالیا پایین‌ترین رتبهٔ آزادی #رسانه‌ها در میان کشورهای عضو اتحادیه اروپا را دارد و به عنوان کشور تقریباً #آزاد شناخته می‌شود اما قوانین ویژه‌ای برای کنترل محتوای رسانه‌ها و #اینترنت در آن به تصویب رسیده‌اند.
🔸 در #ایتالیا پس از اینکه گروهی از کاربران #شبکه‌ی_اجتماعی فیس بوک اقدام به انتشار مطالبی علیه برلسکونی کردند، قانونی برای مسدود کردن این تارنما تحت عنوان Romani Law تصویب شد.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/AvS6X
🔺ایتالیا
🔸 گفته می‌شود که فیلترینگ و #سانسور محتوای اینترنت در کشور ایتالیا بسیار رایج است. این محدودسازی، از #دسترسی عموم مردم به محتوای تارنماهای خاص و حتی برخی #شبکه‌های_تلویزیونی جلوگیری می‌کند.
🔹 براساس آمارهای گزارشگران بدون مرز، با وجودی که ایتالیا پایین‌ترین رتبهٔ آزادی #رسانه‌ها در میان کشورهای عضو اتحادیه اروپا را دارد و به عنوان کشور تقریباً #آزاد شناخته می‌شود اما قوانین ویژه‌ای برای کنترل محتوای رسانه‌ها و #اینترنت در آن به تصویب رسیده‌اند.
🔸 در #ایتالیا پس از اینکه گروهی از کاربران #شبکه‌ی_اجتماعی فیس بوک اقدام به انتشار مطالبی علیه برلسکونی کردند، قانونی برای مسدود کردن این تارنما تحت عنوان Romani Law تصویب شد.
✏️ منبع: "ماهیت مجازی" به اهتمام حسین امنلو و احسان شادمانی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/AvS6X
💢 #جنگ_رسانه‌ای
🔹 جنگ رسانه‌ای، یکی از برجسته‌ترین جنبه‌های «#جنگ_نرم» و جنگ‌های جدید بین المللی است. اساسی‌ترین تعریف از این جنگ استفاده از رسانه‌ها برای تضعیف کشور #هدف و بهره گیری از توان و ظرفیت #رسانه‌ها به منظور دفاع از منافع ملی است.
🔸 اگر چه جنگ رسانه‌ای عمدتاً به هنگام #جنگ‌های_نظامی کاربرد بیشتری پیدا می‌کند اما این به آن مفهوم نیست که در سایر مواقع، جنگ رسانه‌ای در جریان نبوده یا مورد استفاده قرار نمی‌گیرد.
🔹 جنگ رسانه‌ای تنها جنگی است که حتی در شرایط #صلح نیز بین کشورها به صورت غیر رسمی ادامه داشته و هر کشوری از حداکثر توان خود برای پیشبرد #اهداف_سیاسی خویش با استفاده از رسانه‌ها بهره می‌گیرد.
🔸 جنگ رسانه‌ای، جنگ بدون خونریزی، جنگ آرام، #جنگ_بهداشتی و تمیز تلقی می‌شود؛ جنگی که بر صفحات روزنامه‌ها و میکروفون رادیوها، صفحات تلویزیون‌ها و عدسی دوربین‌ها جریان دارد.
🔹 سربازان جنگ رسانه‌ای متخصصان #تبلیغات، استراتژیست‌های #جنگ_روانی، خبرنگاران خبرگزاری‌ها، شبکه‌های خبری، سایت‌های اینترنتی و کارگزاران رسانه‌ها هستند.
🔸 جنگ رسانه‌ای بر خلاف جنگ‌های نظامی که عمدتاً میان دو یا چند کشور به عنوان ائتلاف با یک #کشور جریان می‌یابند، می‌تواند میان یک گروه از کشورها با گروه بزرگ دیگری از کشورها با ویژگی‌های مشخص شکل گیرد.
✏️ منبع: "جنگ رسانه‌ای" به اهتمام منصور حاتمی راد
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/veHbM
🔹 جنگ رسانه‌ای، یکی از برجسته‌ترین جنبه‌های «#جنگ_نرم» و جنگ‌های جدید بین المللی است. اساسی‌ترین تعریف از این جنگ استفاده از رسانه‌ها برای تضعیف کشور #هدف و بهره گیری از توان و ظرفیت #رسانه‌ها به منظور دفاع از منافع ملی است.
🔸 اگر چه جنگ رسانه‌ای عمدتاً به هنگام #جنگ‌های_نظامی کاربرد بیشتری پیدا می‌کند اما این به آن مفهوم نیست که در سایر مواقع، جنگ رسانه‌ای در جریان نبوده یا مورد استفاده قرار نمی‌گیرد.
🔹 جنگ رسانه‌ای تنها جنگی است که حتی در شرایط #صلح نیز بین کشورها به صورت غیر رسمی ادامه داشته و هر کشوری از حداکثر توان خود برای پیشبرد #اهداف_سیاسی خویش با استفاده از رسانه‌ها بهره می‌گیرد.
🔸 جنگ رسانه‌ای، جنگ بدون خونریزی، جنگ آرام، #جنگ_بهداشتی و تمیز تلقی می‌شود؛ جنگی که بر صفحات روزنامه‌ها و میکروفون رادیوها، صفحات تلویزیون‌ها و عدسی دوربین‌ها جریان دارد.
🔹 سربازان جنگ رسانه‌ای متخصصان #تبلیغات، استراتژیست‌های #جنگ_روانی، خبرنگاران خبرگزاری‌ها، شبکه‌های خبری، سایت‌های اینترنتی و کارگزاران رسانه‌ها هستند.
🔸 جنگ رسانه‌ای بر خلاف جنگ‌های نظامی که عمدتاً میان دو یا چند کشور به عنوان ائتلاف با یک #کشور جریان می‌یابند، می‌تواند میان یک گروه از کشورها با گروه بزرگ دیگری از کشورها با ویژگی‌های مشخص شکل گیرد.
✏️ منبع: "جنگ رسانه‌ای" به اهتمام منصور حاتمی راد
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/veHbM
💢 باورهای غلط در #خشوت_رسانه‌ای
🔸 در زمینه #خشونت رسانه‌ای باورهای غلطی وجود دارد. این باورها باعث می‌شود که #مخاطب به صورت سهل انگارانه به این پدیده رسانه‌ای نگاه کند و به همین دلیل نسبت به آن آسیب پذیرتر باشد. این باورها عبارتند از:
1⃣ خشونت موجود در #رسانه‌ها بر من اثری ندارند ولی دیگران شدیداً در خطرند
2⃣ رسانه‌ها مسئول #پیام خشونت آمیز خود نیستند
3⃣ در درجه اول #کودکان در معرض آثار مخرب خشونت رسانه‌ای قرار دارند
4⃣ خشونت موجود در رسانه خشونت #جامعه را بازتاب می‌دهد
5⃣ خشونت عنصر لازم #داستان است
6⃣ کاستن حجم خشونت رسانه‌ای مشکل را حل خواهد کرد
7⃣ نظام سطح‌بندی و #طبقه_بندی سنی رسانه‌ها مشکل را حل خواهد کرد
8⃣ برای حل یا تقلیل مشکل کاری از من ساخته نیست
🔹 #سواد_رسانه‌ای به دلیل اینکه قدرت #تحلیل افراد را افزایش می‌دهد و با پیدایش نگاه و تفکر انتقادی در افراد همراه است، می‌تواند به خوبی با خشونت رسانه‌ای مقابله کند.
✏️منبع: "شناخت ارتباطات جمعی" به اهتمام ملوین دفلور و اوروت ای. دنیس، ترجمه سیروس مرادی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/ROhUv
🔸 در زمینه #خشونت رسانه‌ای باورهای غلطی وجود دارد. این باورها باعث می‌شود که #مخاطب به صورت سهل انگارانه به این پدیده رسانه‌ای نگاه کند و به همین دلیل نسبت به آن آسیب پذیرتر باشد. این باورها عبارتند از:
1⃣ خشونت موجود در #رسانه‌ها بر من اثری ندارند ولی دیگران شدیداً در خطرند
2⃣ رسانه‌ها مسئول #پیام خشونت آمیز خود نیستند
3⃣ در درجه اول #کودکان در معرض آثار مخرب خشونت رسانه‌ای قرار دارند
4⃣ خشونت موجود در رسانه خشونت #جامعه را بازتاب می‌دهد
5⃣ خشونت عنصر لازم #داستان است
6⃣ کاستن حجم خشونت رسانه‌ای مشکل را حل خواهد کرد
7⃣ نظام سطح‌بندی و #طبقه_بندی سنی رسانه‌ها مشکل را حل خواهد کرد
8⃣ برای حل یا تقلیل مشکل کاری از من ساخته نیست
🔹 #سواد_رسانه‌ای به دلیل اینکه قدرت #تحلیل افراد را افزایش می‌دهد و با پیدایش نگاه و تفکر انتقادی در افراد همراه است، می‌تواند به خوبی با خشونت رسانه‌ای مقابله کند.
✏️منبع: "شناخت ارتباطات جمعی" به اهتمام ملوین دفلور و اوروت ای. دنیس، ترجمه سیروس مرادی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/ROhUv
🔰 #معرفی_پایان_نامه
📂 بررسی #سواد_رسانه‌ای در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
📝 نیره سادات شریفی
🖋استاد راهنما: دکتر سید محمدرضا امام جمعه
🔹 #رسانه‌ها به طور فزاینده‌ای اطلاعات، سرگرمی و آگهی‌های مختلف را به افراد جامعه عرضه می‌کنند و نقشی مهم در شکل‌دهی و نفوذ را در بردارند.
🔸 در عصر حاضر به منظور بقاء در این #شبکه_اطلاعاتی که در سراسر محیط فرهنگی انسان ریشه دوانیده حفظ استقلال فکری و اندیشه، اجتناب از انفعال، بهره مندی از #تفکر_انتقادی و افزایش توانایی گزینش و انتخاب و رویارویی با این فرآیند پیچیده و فراگیر از طریق تکوین و تکامل #سواد_رسانه‌ای قابل حصول تلقی می‌شود. از این رو هدف این #تحقیق بررسی سواد رسانه‌ای در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی می‌باشد که آیا این آموزه‌ها را ما در #کتاب‌های_تحصیلی خود و آموزش به کودکان مدنظر قرار داده‌ایم یا خیر.
🔹 تحقیق از نظر هدف، کاربردی بوده و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها جزو تحقیقات کیفی است که بر روی #دانش_آموزان دوره دوم ابتدایی انجام خواهد پذیرفت.
🔸 تجزیه و تحلیل داده‌ها بر اساس آمارهای توصیفی و استفاده از تکنیک #تحلیل_محتوا بر روی مصاحبه‌ها انجام می‌گیرد و در آخر ما در این تحقیق ابتدا پاسخ خواهیم داد که سواد رسانه‌ای را ما در درس #مطالعات_اجتماعی دوره ابتدایی خواهیم داشت و چه مواردی را آموزش می‌دهیم و این موارد کدام است.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/HFlk4
📂 بررسی #سواد_رسانه‌ای در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
📝 نیره سادات شریفی
🖋استاد راهنما: دکتر سید محمدرضا امام جمعه
🔹 #رسانه‌ها به طور فزاینده‌ای اطلاعات، سرگرمی و آگهی‌های مختلف را به افراد جامعه عرضه می‌کنند و نقشی مهم در شکل‌دهی و نفوذ را در بردارند.
🔸 در عصر حاضر به منظور بقاء در این #شبکه_اطلاعاتی که در سراسر محیط فرهنگی انسان ریشه دوانیده حفظ استقلال فکری و اندیشه، اجتناب از انفعال، بهره مندی از #تفکر_انتقادی و افزایش توانایی گزینش و انتخاب و رویارویی با این فرآیند پیچیده و فراگیر از طریق تکوین و تکامل #سواد_رسانه‌ای قابل حصول تلقی می‌شود. از این رو هدف این #تحقیق بررسی سواد رسانه‌ای در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی می‌باشد که آیا این آموزه‌ها را ما در #کتاب‌های_تحصیلی خود و آموزش به کودکان مدنظر قرار داده‌ایم یا خیر.
🔹 تحقیق از نظر هدف، کاربردی بوده و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها جزو تحقیقات کیفی است که بر روی #دانش_آموزان دوره دوم ابتدایی انجام خواهد پذیرفت.
🔸 تجزیه و تحلیل داده‌ها بر اساس آمارهای توصیفی و استفاده از تکنیک #تحلیل_محتوا بر روی مصاحبه‌ها انجام می‌گیرد و در آخر ما در این تحقیق ابتدا پاسخ خواهیم داد که سواد رسانه‌ای را ما در درس #مطالعات_اجتماعی دوره ابتدایی خواهیم داشت و چه مواردی را آموزش می‌دهیم و این موارد کدام است.
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/HFlk4
💢 کمی هم برای خودمان ارزش قائل باشیم!
🔹 پیش از اشاعه و #ترویج هر امکاناتی در هر جامعه نیاز است تا فرهنگ استفاده از آن ذکر شود. چه‌بسا امکانات و وسایلی که جهت رفاه در جامعه بودند اما با فقدان #فرهنگ استفاده از آن مضراتش بیشتر از منفعتش شده است.
🔸 با گرفتن یک #رژیم_مصرف_رسانه‌ای به‌خوبی می‌توان خسارت‌های رسانه‌ها را کنترل کرد و به حداقل ممکن رساند. #عضویت یا عدم عضویت در شبکه‌های اجتماعی یکی از مواردی است که باید در رابطه با آن رژیم مصرف رسانه‌ای را در نظر گرفت.
🔹 باوجود گستردگی و تنوع شبکه‌های اجتماعی حضور و فعالیت در همه آنها وقت بسیاری را از انسان می‌گیرد و چه‌بسا او را از فعالیت‌های مهم روزانه خود بازدارد.
🔸 حواسمان باشد که شبکه‌های اجتماعی نظیر #اینستاگرام، توییتر و ... فقط برای سرگرمی و گذران وقت نیستند. شبکه‌های اجتماعی ابزاری برای آسانی انجام کارهای روزمره و محیطی برای ایجاد تغییر در #زندگی است. آن چه اهمیت دارد این است که باید در استفاده و یا عدم استفاده از هرکدام از شبکه‌های اجتماعی به نیازهای خود دقت داشته باشیم.
🔹 واقعاً هیچ لزومی ندارد که ما در همه شبکه‌ها عضو باشیم و به آن افتخار کنیم. خیلی از محتواهایی که #رسانه‌ها تولید می‌کنند برای ما مناسب نیست و اصلاً برای ما #تولید نشده‌اند. باید باور داشته باشیم که ارزش ما خیلی بیشتر از این است که هر چیزی را ببینیم یا بشنویم. باید برای خودمان ارزش قائل باشیم و خود را در معرض هر پیامی قرار ندهیم.
✏️منبع: "سواد رسانه‌ای-شبکه‌های اجتماعی" به اهتمام حمیدرضا آیت اللهی و "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانه ای" به اهتمام سید بشیر حسینی و حسین حق پناه
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/xWlkE
🔹 پیش از اشاعه و #ترویج هر امکاناتی در هر جامعه نیاز است تا فرهنگ استفاده از آن ذکر شود. چه‌بسا امکانات و وسایلی که جهت رفاه در جامعه بودند اما با فقدان #فرهنگ استفاده از آن مضراتش بیشتر از منفعتش شده است.
🔸 با گرفتن یک #رژیم_مصرف_رسانه‌ای به‌خوبی می‌توان خسارت‌های رسانه‌ها را کنترل کرد و به حداقل ممکن رساند. #عضویت یا عدم عضویت در شبکه‌های اجتماعی یکی از مواردی است که باید در رابطه با آن رژیم مصرف رسانه‌ای را در نظر گرفت.
🔹 باوجود گستردگی و تنوع شبکه‌های اجتماعی حضور و فعالیت در همه آنها وقت بسیاری را از انسان می‌گیرد و چه‌بسا او را از فعالیت‌های مهم روزانه خود بازدارد.
🔸 حواسمان باشد که شبکه‌های اجتماعی نظیر #اینستاگرام، توییتر و ... فقط برای سرگرمی و گذران وقت نیستند. شبکه‌های اجتماعی ابزاری برای آسانی انجام کارهای روزمره و محیطی برای ایجاد تغییر در #زندگی است. آن چه اهمیت دارد این است که باید در استفاده و یا عدم استفاده از هرکدام از شبکه‌های اجتماعی به نیازهای خود دقت داشته باشیم.
🔹 واقعاً هیچ لزومی ندارد که ما در همه شبکه‌ها عضو باشیم و به آن افتخار کنیم. خیلی از محتواهایی که #رسانه‌ها تولید می‌کنند برای ما مناسب نیست و اصلاً برای ما #تولید نشده‌اند. باید باور داشته باشیم که ارزش ما خیلی بیشتر از این است که هر چیزی را ببینیم یا بشنویم. باید برای خودمان ارزش قائل باشیم و خود را در معرض هر پیامی قرار ندهیم.
✏️منبع: "سواد رسانه‌ای-شبکه‌های اجتماعی" به اهتمام حمیدرضا آیت اللهی و "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانه ای" به اهتمام سید بشیر حسینی و حسین حق پناه
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/xWlkE
💢 #تاثیرات_اجتماعی رسانه‌ها بر کودکان
🔹 رسانه‌ها قادرند در مسائل آموزشی و اجتماعی اثرات مثبت بسزایی داشته باشند. #کودکان و نوجوانان می‌توانند مسائلی چون نگرش‌های ضد خشونت، همدلی، تحمل در مقابل دیگر افراد و قومیت‌ها و احترام به بزرگ‌ترها را از #رسانه‌ها بیاموزند.
🔸 #بازی‌های_ویدئویی نیز می‌توانند نقش مثبتی را در این میان ایفا کنند. بسیاری از پیام‌های مهم و مفید را می‌توان با گنجاندن در برنامه‌های تلویزیونی پر #مخاطب به نوجوانان عرضه کرد.
🔹 پژوهش‌هایی که به ارتباط میان #رسانه‌های_دیجیتال و برقراری و حفظ ارتباطات پرداخته‌اند نشان می‌دهند که #ارتباطات_آنلاین و ابراز وجود در دنیای مجازی، می‌تواند منجر به تقویت ارتباطات اجتماعی کودکان شده و رفاه اجتماعی آنان را به ارمغان آورد.
🔸 با این وجود بهره گیری و استفاده از ارتباطات اجتماعی برای همه کودکان و #نوجوانان برابر نیست. نکات مثبت اینترنت تا زمانی ادامه دارد که کودکان تنها با دوستان موجود خود در ارتباط هستند. آن دسته از فن آوری های ارتباطی که اغلب برای ارتباط با غریبه‌ها استفاده می‌شوند (مثل #چت_کردن در اتاق چت گروهی) یا استفاده‌های انفرادی از #اینترنت (نظیر جست و جوی مطالب در تارنماهای مختلف) بر ارتباطات اجتماعی تأثیر منفی دارند.
✏️منبع: مقاله "اثرات رسانه‌ها بر سلامتی کودکان و نوجوانان" به اهتمام ویکتور سی. استراسبورگ و ...؛ ترجمه منا نادعلی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/a7jXh
🔹 رسانه‌ها قادرند در مسائل آموزشی و اجتماعی اثرات مثبت بسزایی داشته باشند. #کودکان و نوجوانان می‌توانند مسائلی چون نگرش‌های ضد خشونت، همدلی، تحمل در مقابل دیگر افراد و قومیت‌ها و احترام به بزرگ‌ترها را از #رسانه‌ها بیاموزند.
🔸 #بازی‌های_ویدئویی نیز می‌توانند نقش مثبتی را در این میان ایفا کنند. بسیاری از پیام‌های مهم و مفید را می‌توان با گنجاندن در برنامه‌های تلویزیونی پر #مخاطب به نوجوانان عرضه کرد.
🔹 پژوهش‌هایی که به ارتباط میان #رسانه‌های_دیجیتال و برقراری و حفظ ارتباطات پرداخته‌اند نشان می‌دهند که #ارتباطات_آنلاین و ابراز وجود در دنیای مجازی، می‌تواند منجر به تقویت ارتباطات اجتماعی کودکان شده و رفاه اجتماعی آنان را به ارمغان آورد.
🔸 با این وجود بهره گیری و استفاده از ارتباطات اجتماعی برای همه کودکان و #نوجوانان برابر نیست. نکات مثبت اینترنت تا زمانی ادامه دارد که کودکان تنها با دوستان موجود خود در ارتباط هستند. آن دسته از فن آوری های ارتباطی که اغلب برای ارتباط با غریبه‌ها استفاده می‌شوند (مثل #چت_کردن در اتاق چت گروهی) یا استفاده‌های انفرادی از #اینترنت (نظیر جست و جوی مطالب در تارنماهای مختلف) بر ارتباطات اجتماعی تأثیر منفی دارند.
✏️منبع: مقاله "اثرات رسانه‌ها بر سلامتی کودکان و نوجوانان" به اهتمام ویکتور سی. استراسبورگ و ...؛ ترجمه منا نادعلی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/a7jXh
💢 کارکرد #رسانه‌ها
🔹 ویژگی اصلی رسانه‌ها همه جا بودن آن‌هاست. بر خلاف مدرسه و دیگر ارکان حیات انسانی، رسانه‌ها امری فراگیرند. آنها می‌توانند یک کلاس بی دیوار با میلیاردها #مستمع تشکیل دهند.
🔸 رسانه‌ها وظیفه حراست از محیط را انجام می‌دهند. آنها باید #همبستگی کلی را بین اجزاء جامعه در پاسخ به نیازهای محیطی ایجاد کنند و مسئولیت انتقال میراث اجتماعی از نسلی به نسل دیگر را به عهده دارند.
🔹 «استوارت هال» #جامعه را به صورت مدار بسته‌ای تعریف می‌کند که #رسانه‌های_جمعی به عنوان شاهراه در فرآیند هویت بخشی در جامعه نقش پیدا می‌کنند. رسانه‌ها هم حرکت و پویائی و سرزندگی را تقویت و تولید می‌کنند هم رخوت و تنبلی و سستی. از یک سو احساس‌های عاطفی، محبت و صداقت را بر می‌انگیزند و از سوی دیگر احساس زشتی، دشمنی، بی اعتمادی، دروغ و خشونت را زنده می‌کنند.
🔸 این کارکرد به طور طبیعی موجب پیدایش تضاد درونی-رفتاری در مقیاس فردی و اجتماعی می‌شود. وظایف #خبری و آموزشی نیز یکی دیگر از کارکرد رسانه‌هاست. مثلاً با دیدن فیلم‌های مربوط به زندگی جوانان امروز عقیده شخصی فرد نسبت به اخلاق و شرایط زندگی جوانان دگرگون می‌شود و حتی ممکن است در خود گرایش به زندگی آشفته جوانان امروز را احساس کند.
✏️منبع: "اخلاق رسانه‌ای" به اهتمام جمعی از پژوهشگران
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/8Eqh6
🔹 ویژگی اصلی رسانه‌ها همه جا بودن آن‌هاست. بر خلاف مدرسه و دیگر ارکان حیات انسانی، رسانه‌ها امری فراگیرند. آنها می‌توانند یک کلاس بی دیوار با میلیاردها #مستمع تشکیل دهند.
🔸 رسانه‌ها وظیفه حراست از محیط را انجام می‌دهند. آنها باید #همبستگی کلی را بین اجزاء جامعه در پاسخ به نیازهای محیطی ایجاد کنند و مسئولیت انتقال میراث اجتماعی از نسلی به نسل دیگر را به عهده دارند.
🔹 «استوارت هال» #جامعه را به صورت مدار بسته‌ای تعریف می‌کند که #رسانه‌های_جمعی به عنوان شاهراه در فرآیند هویت بخشی در جامعه نقش پیدا می‌کنند. رسانه‌ها هم حرکت و پویائی و سرزندگی را تقویت و تولید می‌کنند هم رخوت و تنبلی و سستی. از یک سو احساس‌های عاطفی، محبت و صداقت را بر می‌انگیزند و از سوی دیگر احساس زشتی، دشمنی، بی اعتمادی، دروغ و خشونت را زنده می‌کنند.
🔸 این کارکرد به طور طبیعی موجب پیدایش تضاد درونی-رفتاری در مقیاس فردی و اجتماعی می‌شود. وظایف #خبری و آموزشی نیز یکی دیگر از کارکرد رسانه‌هاست. مثلاً با دیدن فیلم‌های مربوط به زندگی جوانان امروز عقیده شخصی فرد نسبت به اخلاق و شرایط زندگی جوانان دگرگون می‌شود و حتی ممکن است در خود گرایش به زندگی آشفته جوانان امروز را احساس کند.
✏️منبع: "اخلاق رسانه‌ای" به اهتمام جمعی از پژوهشگران
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/8Eqh6
🔰 آشنایی با مفاهیم و تکنیک‌های حوزه #تبلیغات
❇️ موضوع: #جنگ_رسانه‌ای
1⃣2⃣ قسمت بیست و یکم:
🔹جنگ رسانه‌ای یکی از برجسته‌ترین جنبه‌های #جنگ_نرم و جنگ‌های جدید بین المللی است که جنگ نرم و جنگ روانی هم نامیده می‌شود و در مقابل #جنگ_سخت (Warfare Hard) تعریف می‌شود.
🔸 جنگ رسانه‌ای حتی در شرایط #صلح نیز بین کشورها به صورت غیر رسمی ادامه دارد و هر کشوری از حداکثر توان خود برای پیشبرد اهداف سیاسی‌اش با استفاده از توان تبلیغاتی #رسانه‌ها بهره می‌برد.
🔹ارتش ایالات متحده آمریکا، عملیات جنگ نرم رسانه‌ای را اینگونه تعریف می‌کند: جنگ نرم، استفاده دقیق و طراحی شده از تبلیغات و دیگر اعمالی است که منظور اصلی آن #تاثیرگذاری بر عقاید، احساسات، تمایلات و رفتار دشمن، گروه بی طرف و یا گروههای دوست است. بنابراین جنگ رسانه‌ای را می‌توان به هرگونه اقدام نرم، #روانی و تبلیغات رسانه‌ای که جامعه هدف را نشانه گیرد و آنها بدون درگیری و استفاده از زور و #اجبار به شکست وا می‌دارد، تعریف کرد.
📝منبع: «سواد رسانه‌ای-تبلیغات» به اهتمام حمیدرضا آیت اللهی
🔴مباحث مربوط به تبلیغات را #شنبه هر هفته در کانال و اینستاگرام #مسیر_رسانه دنبال نمایید
⭕️مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/qQXbY
❇️ موضوع: #جنگ_رسانه‌ای
1⃣2⃣ قسمت بیست و یکم:
🔹جنگ رسانه‌ای یکی از برجسته‌ترین جنبه‌های #جنگ_نرم و جنگ‌های جدید بین المللی است که جنگ نرم و جنگ روانی هم نامیده می‌شود و در مقابل #جنگ_سخت (Warfare Hard) تعریف می‌شود.
🔸 جنگ رسانه‌ای حتی در شرایط #صلح نیز بین کشورها به صورت غیر رسمی ادامه دارد و هر کشوری از حداکثر توان خود برای پیشبرد اهداف سیاسی‌اش با استفاده از توان تبلیغاتی #رسانه‌ها بهره می‌برد.
🔹ارتش ایالات متحده آمریکا، عملیات جنگ نرم رسانه‌ای را اینگونه تعریف می‌کند: جنگ نرم، استفاده دقیق و طراحی شده از تبلیغات و دیگر اعمالی است که منظور اصلی آن #تاثیرگذاری بر عقاید، احساسات، تمایلات و رفتار دشمن، گروه بی طرف و یا گروههای دوست است. بنابراین جنگ رسانه‌ای را می‌توان به هرگونه اقدام نرم، #روانی و تبلیغات رسانه‌ای که جامعه هدف را نشانه گیرد و آنها بدون درگیری و استفاده از زور و #اجبار به شکست وا می‌دارد، تعریف کرد.
📝منبع: «سواد رسانه‌ای-تبلیغات» به اهتمام حمیدرضا آیت اللهی
🔴مباحث مربوط به تبلیغات را #شنبه هر هفته در کانال و اینستاگرام #مسیر_رسانه دنبال نمایید
⭕️مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/qQXbY
🔰 برنامه زنده «مهمان‌خانه»
❇️ با حضور دکتر سید احمد #موسوی_صمدی
🔻موضوع برنامه: راهکارهای زندگی در عصر #رسانه‌ها
🔸امروز دوشنبه ۱ مردادماه، ساعت ۱۴:۳۰ از شبکه چهار سیما
🆔 @massir_resane
❇️ با حضور دکتر سید احمد #موسوی_صمدی
🔻موضوع برنامه: راهکارهای زندگی در عصر #رسانه‌ها
🔸امروز دوشنبه ۱ مردادماه، ساعت ۱۴:۳۰ از شبکه چهار سیما
🆔 @massir_resane
🔰 #معرفی_پایان_نامه
📂 جایگاه سواد رسانه ای در #سیاست‌های_فرهنگی_ارتباطی جمهوری اسلامی ایران
📝 رامین چابکی درزابی
🖋استاد راهنما: دکتر ناصر باهنر
🔹 با پیشرفت و توسعه #رسانه‌ها، جهان به مرحله جدیدی گام نهاد که در آن رسانه‌ها به یکی از اجزای اصلی جوامع بشری تبدیل شدند. در این دوره گستره دسترسی #مخاطبان به انواع رسانه، توانایی استفاده و در عین حال حفظ استقلال فکری و اندیشه‌ای، اجتناب از انفعال، بهره مندی از #تفکر_انتقادی و افزایش توانایی گزینش و نهایتاً تولید #پیام‌های_ارتباطی از طریق تکوین و تکامل سواد رسانه‌ای قابل حصول تلقی گشت.
🔸 با این تفاصیل، اگر سواد رسانه‌ای را علم تنظیم کننده روابط میان مخاطب و رسانه‌ها بر اساس هنجارهای درونی شده بدانیم نباید از جایگاه آن در سیاست‌های رسانه‌ای کشورها غافل شویم. برای تحلیل این سیاست‌ها، مدل‌های مختلفی ارائه شده که جامع‌ترین آنها مدل EC کمیسیون #اروپا می‌باشد.
🔹 این مدل چهار مؤلفه دسترسی، استفاده، درک انتقادی و #تولید_ارتباطی را در حوزه سواد رسانه‌ای مطرح می‌نماید. در این تحقیق در ابتدا برای تبیین وضعیت موجود #سواد_رسانه‌ای در ایران، اسناد و سیاست‌های چهار نهاد شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سازمان صدا و سیما بر اساس مدل EC و مؤلفه‌های مطرح در آن و روش پژوهش اسنادی مورد تحلیل قرار گرفت و در ادامه برای ترسیم وضعیت مطلوب در این حوزه با چند تن از مدیران و صاحبنظران کشور در حوزه سواد رسانه‌ای مصاحبه صورت پذیرفت.
⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/K5QIp
📂 جایگاه سواد رسانه ای در #سیاست‌های_فرهنگی_ارتباطی جمهوری اسلامی ایران
📝 رامین چابکی درزابی
🖋استاد راهنما: دکتر ناصر باهنر
🔹 با پیشرفت و توسعه #رسانه‌ها، جهان به مرحله جدیدی گام نهاد که در آن رسانه‌ها به یکی از اجزای اصلی جوامع بشری تبدیل شدند. در این دوره گستره دسترسی #مخاطبان به انواع رسانه، توانایی استفاده و در عین حال حفظ استقلال فکری و اندیشه‌ای، اجتناب از انفعال، بهره مندی از #تفکر_انتقادی و افزایش توانایی گزینش و نهایتاً تولید #پیام‌های_ارتباطی از طریق تکوین و تکامل سواد رسانه‌ای قابل حصول تلقی گشت.
🔸 با این تفاصیل، اگر سواد رسانه‌ای را علم تنظیم کننده روابط میان مخاطب و رسانه‌ها بر اساس هنجارهای درونی شده بدانیم نباید از جایگاه آن در سیاست‌های رسانه‌ای کشورها غافل شویم. برای تحلیل این سیاست‌ها، مدل‌های مختلفی ارائه شده که جامع‌ترین آنها مدل EC کمیسیون #اروپا می‌باشد.
🔹 این مدل چهار مؤلفه دسترسی، استفاده، درک انتقادی و #تولید_ارتباطی را در حوزه سواد رسانه‌ای مطرح می‌نماید. در این تحقیق در ابتدا برای تبیین وضعیت موجود #سواد_رسانه‌ای در ایران، اسناد و سیاست‌های چهار نهاد شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سازمان صدا و سیما بر اساس مدل EC و مؤلفه‌های مطرح در آن و روش پژوهش اسنادی مورد تحلیل قرار گرفت و در ادامه برای ترسیم وضعیت مطلوب در این حوزه با چند تن از مدیران و صاحبنظران کشور در حوزه سواد رسانه‌ای مصاحبه صورت پذیرفت.
⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانه‌ای⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/K5QIp
#اعتیاد
💢#رسانه‌ها و ابزارهای #ارتباط_جمعی همچون مواد مخدر برای برخی از انسان‌ها حیاتی شده‌اند...
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢#رسانه‌ها و ابزارهای #ارتباط_جمعی همچون مواد مخدر برای برخی از انسان‌ها حیاتی شده‌اند...
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢 #رسانه‌ها واقعیت‌ها را می‌سازند...
♦️تکنیک #پرده_سبز
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
♦️تکنیک #پرده_سبز
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢بازنمایی رسانه‌ها
برخلاف آنچه ما فکر می‌کنیم رسانه‌ها آیینه‌ای نیستند که دنیا را بازتاب دهند. رسانه‌ها، اخبار را منتقل نمی‌کنند بلکه اخبار را شکل می‌دهند و می‌سازند.
آنها اطلاعات را دستکاری می‌کنند و فقط بخشی از واقعیت را منعکس می‌کنند.
علت این است که #رسانه‌ها دنبال حقیقت نیستند بلکه دنبال قدرت هستند و ذاتا با قدرت گره خورده‌اند.
محتوای رسانه‌ها عموما در خدمت یک جریان فکری یا گروه سیاسی یا طبقه اجتماعی است.
#سواد_رسانه‌ای یک نوع مهارت است که می‌تواند با نگاه انتقادی (موشکافانه) از بین رسانه‌های مختلف که هر کدام منافع و جهت‌گیری‌های خودشان را دنبال می‌کنند به حقیقت برسد.
در اصل سواد رسانه‌ای، شناخت یک حقیقت از بین هزاران دروغ و تحریف است.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
برخلاف آنچه ما فکر می‌کنیم رسانه‌ها آیینه‌ای نیستند که دنیا را بازتاب دهند. رسانه‌ها، اخبار را منتقل نمی‌کنند بلکه اخبار را شکل می‌دهند و می‌سازند.
آنها اطلاعات را دستکاری می‌کنند و فقط بخشی از واقعیت را منعکس می‌کنند.
علت این است که #رسانه‌ها دنبال حقیقت نیستند بلکه دنبال قدرت هستند و ذاتا با قدرت گره خورده‌اند.
محتوای رسانه‌ها عموما در خدمت یک جریان فکری یا گروه سیاسی یا طبقه اجتماعی است.
#سواد_رسانه‌ای یک نوع مهارت است که می‌تواند با نگاه انتقادی (موشکافانه) از بین رسانه‌های مختلف که هر کدام منافع و جهت‌گیری‌های خودشان را دنبال می‌کنند به حقیقت برسد.
در اصل سواد رسانه‌ای، شناخت یک حقیقت از بین هزاران دروغ و تحریف است.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢 جنگ جهانی
🔹مهمترین درگیری در عصر حاضر، جنگ بر سر #تفکر_انسان خواهد بود. نبردی که در آن رسانه‌ها به‌عنوان سلاحی برای در اختیار گرفتن افکار، ایفای نقش می‌کنند.
🔹جنگ جهانی سوم جنگی است که در آن به جای استفاده از ابزارآلات و تسلیحات نظامی، از #رسانه‌ها استفاده می‌شود.
🔹این جنگ در حال حاضر در جریان است. به همین دلیل ما باید هنگام دیدن، شنیدن و خواندن اخبار بتوانیم مخاطبی فعال و هوشمند باشیم. تنها در این صورت خواهیم توانست از این معرکه جان سالم به در ببریم.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
🔹مهمترین درگیری در عصر حاضر، جنگ بر سر #تفکر_انسان خواهد بود. نبردی که در آن رسانه‌ها به‌عنوان سلاحی برای در اختیار گرفتن افکار، ایفای نقش می‌کنند.
🔹جنگ جهانی سوم جنگی است که در آن به جای استفاده از ابزارآلات و تسلیحات نظامی، از #رسانه‌ها استفاده می‌شود.
🔹این جنگ در حال حاضر در جریان است. به همین دلیل ما باید هنگام دیدن، شنیدن و خواندن اخبار بتوانیم مخاطبی فعال و هوشمند باشیم. تنها در این صورت خواهیم توانست از این معرکه جان سالم به در ببریم.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰 #کلیپ | ۱۱۰
💢 #رسانه‌ها واقعیت را می‌سازند...
🔸پشت صحنه نبرد نهایی در اونجرز ۴
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢 #رسانه‌ها واقعیت را می‌سازند...
🔸پشت صحنه نبرد نهایی در اونجرز ۴
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
💢 مردم از کدام #رسانه‌ها استفاده بیشتری می‌کنند؟
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️
🆔 @massir_resane