شورای #تیتر

#روزنامه
#تیتر

شورایی که در #روزنامه‌ها به صورت روزانه تشکیل شده و در آن #تیتر اصلی، #عکس یک و سایر مسائل مرتبط با #صفحه یک مورد تصویب و بررسی قرار می‌گیرد.


#عکسِ روز

1. #عکسی که موضوع آن مهم‌ترین #خبر روز است.

2. #عکس خاصی که معمولا در بالا یا یک قسمت خاص صفحات خبری چاپ و مربوط به یک #رویداد خبری کم‌اهمیت‌تر روز می‌شود.

3. #عکسی که به انتخاب و نظر مسئول صفحه در پایین #صفحه اول یا آخر چاپ می‌شود و معمولا امتیاز آن خاص و پیام‌دار بودن آن است.





#تیتر_یک
#واژه_نامه_کاربردی_روزنامه_نگاران_ایرانی
#فرشاد_مهدی‌پور


🆔 @medialesson

✅ زهرگیری و زهرافزایی

◀️ برخی #خبرها تاثیراتی منفی روی مخاطب دارند و موجب ایجاد ذهنیتی منفی نسبت به #رویدادی خاص می‌شوند. آنچه موجب بروز عارضه منفی‌نگری در #مخاطب می‌شود، میزان #اطلاعات منفی یا به اصطلاح «زهری» است که از طریق #خبر یا علایم اطلاعاتی به ذهن وارد می‌شود.

🔘 #زهرگیری، کم‌کردن بار منفی یا دگرگون جلوه دادن علائم محتوایی یا قالب خبر است که به منظور کاهش تاثیرات منفی خبر بر مخاطب صورت می‌گیرد. #زهرافزایی، زیادکردن بار منفی یا دگرگون جلوه‌دادن علائم محتوایی یا قالب #خبر است که به منظور افزایش تاثیرات منفی #خبر بر مخاطب صورت می‌گیرد.

🔴 شیوه‌های #زهرگیری و #زهرافزایی

◼️ الف. تغییر #واژه به #واژه دیگر

به دو جمله زیر توجه کنید:

1. قیمت کالا در لندن افزایش یافت.

2. قیمت کالا در لندن ترقی کرد.

⬅️ ظاهرا تفاوتی میان دو جمله بالا دیده نمی‌شود، اما توجه داشته باشید از آنجا که همیشه «افزایش قیمت کالا» نوعی حرکت منفی و غیردلخواه در جوامع است، ممکن است کاربرد واژه «افزایش» با واکنش منفی #مخاطب در لندن روبه‌رو شود. در این میان واژه «ترقی» تا حدودی از بار منفی کمتری نسبت به «افزایش» که در اینجا تداعی‌کننده گرانی است، برخوردار است. #نویسنده به منظور کاهش دادن «اثر منفی افزایش قیمت»، به اصطلاح اقدام به گرفتن #زهر خبر اول، با استفاده از واژه «ترقی» می‌کند. عکس این عمل می‌تواند #زهرافزایی تلقی شود.

◼️ ب.تغییر #واژه یا یک عبارت به مفهوم کلی

در این شیوه، #واژه‌ها و عباراتی که مفهوم مشخص (آشکاری) دارند به اطلاعات کمّی تغییر شکل می‌دهند؛ مثلا در جمله «#زلزله تهران در صورت وقوع، بیش از دو میلیون کشته بر جای می‌گذارد.» واژه و عبارت 2 میلیون کشته به مفهومی کلی تبدیل می‌شود که این مفهوم موجب #زهرافزایی جمله می‌شود.

⬅️ برای #زهرگیری، جمله قبلی این گونه تنظیم می‌شود:

«#زلزله تهران در صورت وقوع، کشته‌های زیادی برجای می‌گذارد.»
می‌بینید که 2 میلیون کشته به لحاظ فراوانی قابل لمس و درک، می‌تواند اثرات منفی بیشتری از «کشته‌های زیاد» بر جای بگذارد. لذا در مواردی که قرار است #خبر زلزله، اثر منفی بر شهروندان بر جای بگذارد، زهر اطلاعات، اعداد و ارقام گرفته شود.

◼️ ج. برداشت #نویسنده #خبر

در این شیوه، نویسنده #خبر برداشت خود را از #رویداد به گونه‌ای مطرح می‌کند که #زهر خبری زیادتر از حد معمول است و یا کمتر از آنچه اتفاق افتاده، جلوه می‌کند.
در نظر بگیرید مسئول یک وزارتخانه در مصاحبه‌ای از اجرای طرح هدفمند‌کردن یارانه‌ها ابراز نگرانی کند، اما #خبرنگار آنچه از این نگرانی برداشت می‌کند، این گونه به خبر تبدیل می‌شود:

مسئول وزارتخانه به اجرای طرح هدفمند کردن یارانه‌ها اعتراض کرد.

همان طور که می‌دانید #واژه «نگرانی» و «اعتراض» معانی متفاوت و گاه مغایر با هم دارند و اعتراض دارای بار منفی شدید و نگرانی نوعی دلواپسی همراه با دلسوزی تلقی می‌شود.

◼️ د. حذف #اطلاعات منفی

آسان‌ترین و میسرترین شیوه برای جلوگیری از تاثیرات منفی #خبر، حذف اطلاعات منفی است. #نویسندگان خبری با این عمل به راحتی زهر را از بدنه خبر حذف کرده و در نتیجه مانع از ورود آن به ذهن مخاطب می‌شوند.
البته در شرایط کنونی که با رقابت شدید رسانه‌ها همراه است، حذف اطلاعات ممکن است در مقطعی به #زهرگیری بینجامد، اما وجود رسانه‌های فعال رقیب می‌تواند با #زهرافزایی، افزون بر خنثی کردن عملیات زهرگیری، موجب رسوایی #رسانه حذف‌کننده اطلاعات نیز شود.

◼️ ه. #شیوه‌های دیگر

افزون بر آنچه گفته شد، #نویسندگان #خبر در مواردی با به‌کارگیری شگردهای مختلف خبرنویسی، علاوه بر تحقق اهداف خاص همان شگرد، موجب زهرگیری یا زهرافزایی نیز می‌شوند. در این باره می‌توان به شگردهایی چون #تحلیل، #مبالغه، #هجو، #افترا، #اهانت، تغییر #واژه‌ها و ... اشاره کرد.

«مبالغه» شگردی است که در مواردی شباهت زیادی به شگرد زهرگیری و زهرافزایی دارد. «به تاخیر انداختن» پخش #خبر یا «جابه‌جایی خبر» در صفحه #روزنامه یا #کنداکتور خبر رادیو و تلویزیونی نیز از جمله روش‌هایی است که برای زهرگیری یا زهرافزایی از آن استفاده می‌شود. چون این شیوه‌ها به طور مستقیم با خبرنویسی ارتباط پیدا نمی‌کنند، درباره آنها صحبت نمی‌کنیم.





#شگردهای_خبر_نویسی
#حسن_قربانی
🆔 @medialesson

#اینفوگرافی

1. خبر تصویری.

2. بیان #تصویری یک #رویداد به گونه‌ای که #اطلاعات آن به وسیله تصاویر مرتبط، نمودار و جدول در اختیار #مخاطب قرار گیرد.


#پاچلاقی

1. نامتقارن شدن یک #ستون در #صفحه.

2. خارج‌ شدن فرم صفحه به دلیل وجود #عکس و آگهی.

3. اصطلاحی در #صفحه‌آرایی


#ترام

(لغت فرانسوی) زمینه رنگی (با درصدی مناسب) که #تصویر یا متن روی آن کار شود.




#تیتر_یک
#واژه_نامه_کاربردی_روزنامه_نگاران_ایرانی
#فرشاد_مهدی‌پور
🆔 @medialesson

ساختار #گزارش


◾️1. زاویه دید (زاویه شروع مطلب)

هر #رویدادی دارای چند #زاویه_دید می‌تواند باشد که #روزنامه‌نگار به اقتضای موضوع از آنها برای شروع #نوشتن بهره می‌گیرد اما باید به این نکته توجه کند که استفاده از چند زاویه دید، شیرازه نوشتار را به هم می‌ریزد و کاری غیرحرفه‌ای قلمداد می‌شود. مثلا برای نوشتن در مورد مشکلات جوانان، چندین زاویه دید از جمله مشکلات بیکاری، مهاجرت برای کار و تحصیل، مصرف مواد مخدر و ... وجود دارد که باید یکی از زاویه‌های دید را انتخاب کند.

◾️ 2. رعایت تعادل در انعکاس نظرات

اگر از چهار نفر شهروند عراقی نظرشان را در مورد پیاده‌کردن طرح‌های امنیتی نوری مالکی، نخست وزیر عراق در مقابله با کاهش تروریسم بپرسید، باید با افرادی که موافق و مخالف طرح هستند به یک میزان مصاحبه شود تا مطلب یک دست نباشد و #روزنامه‌نگار به عدم استقلال و جانبداری متهم نشود.

◾️ 3. آوردن پیشینه و سابقه موضوع

#گزارش‌نویس باید این تصور را داشته باشد که مخاطب از جزئیات رویداد مطلع نیست، در نتیجه اشاره‌ای مختصر به #سابقه #رویداد تا اندازه‌ای که خواننده نیز احساس خستگی نکند لازم و ضروری است.

◾️ 4. چهارچوب و پیکره‌بندی

ساختار #گزارش باید حاوی پاراگراف‌های منسجمی باشد که سطر به سطر آن، ذهن خواننده را درگیر کند.

◾️ 5. آوردن جزئیات

#گزارش باید حاوی ویژگی‌های شخصیتی افراد، به تصویر کشیدن وضع و چگونگی #رویداد با استفاده از جزئیاتی دقیق باشد.

◾️ 6. پاراگراف نهایی

بیان تاثیرات #گزارش، دلایل پرداختن به #سوژه و چگونگی چاره‌سازی مسائل و مشکلات از طریق راهکارهای #گزارش، در پاراگرافی به شیوه مختصر به خواننده ارائه می‌شود تا ضمن یادآوری اهمیت گزارش، وی را به تفکر در مورد موضوع وا دارد.





#نوشتن_در_روزنامه‌نگاری
#ابراهیم_محمدحسینی
#فرمان_عبدالرحمن

🆔 @medialesson

#گزارش_تحقیقی

⬅️ #استاد #روزنامه‌نگاری اهل بریتانیا #دکتر_هاوارد_باریل در تعریف #گزارش_تحقیقی می‌نویسد: این نوع گزارش پاسخ به #شش_سوال_اصلی (چه؟ چرا؟ چگونه؟ که؟ کِی؟ کجا) است به شیوه ای که اطلاعات و جزئیات نهفته رویداد را -که دانستن اطلاعات در مورد آن به نفع عموم است – مطرح کند.

🔘 در #گزارش_تحقیقی، مهمترین اصل، دلیل و مدرک ارائه‌دادن و اثبات آن است. این نوع #گزارش، تنها بازگو کردن دوباره اطلاعات قدیمی درباره رویداد یا موضوع نیست بلکه #کشف و یافتن حقایق نو و اطمینان حاصل کردن از منابع بیان آنهاست.

⏺ #مراحل_نوشتن_گزارش_تحقیقی

1. #شروع

اغلب، ایده نوشتن #گزارش_تحقیقی از یک موضوع ساده، #خبر یا #تبلیغات_‌سیاسی شروع می‌شود. برای نمونه وقتی یک مسئول دولتی را با خودرویی گران‌قیمت بعد از عقد قرارداد با شرکتی مشاهده می‌کنید، این می‌تواند یک #ایده یا #سوژه باشد چون شاید آن مسئول، در مقابل دادن اطلاعات لازم برای برنده شدن آن شرکت در مناقصه، رشوه گرفته باشد.

2. #ارائه_مدرک_و_اثبات_آنها

مهمترین اصل در #گزارش_تحقیقی ، اثبات حدس اصلی #گزارش (ایده، سوژه، فکر) است که اثبات آن به کیفیت و کمیت جمع‌آوری اطلاعات، آمار، اسناد و جزئیات از طریق تحقیق و تفحص بستگی دارد تا #روزنامه‌نگار بتواند تصویری حقیقی از #رویداد را پیش چشم #مخاطب مجسم سازد.
لازم است روزنامه‌نگار برای ضمانت درستی اطلاعات، به یک منبع طلایی (مستقل) تکیه کند. همچنین مشخص‌کردن دیگر #منابع مرتبط با موضوع، بازدید از مکان‌های مرتبط با رویداد، گفت‌و‌گو با مردمی که در جریان موضوع قرار دارند می‌تواند در این مرحله الزامی باشد.

3. #فراهم_کردن_طرح_تحقیق

در این مرحله، #روزنامه‌نگار باید تمام #منابع مرتبط با موضوع را مشخص کند و این را فراموش نکند که نباید فقط به منابع اصلی تکیه کند، چون می‌توان از بعضی منابع فرعی و فراموش‌شده که بیشتر از هر منبع دیگر حرفی برای گفتن و ارائه اطلاعات دارند، استفاده کرد.
مثلا احتمال دارد کارمند عادی یک شرکت یا اداره‌ای که از مدیرش کینه دارد بتواند اطلاعات و حقایق را راحت‌تر در اختیارمان قرار دهد.
در این مرحله، اگر منبعی به هر دلیلی حاضر به دراختیار قرار‌دادن #اطلاعات نشد، #روزنامه‌نگار می‌تواند با ارائه اطلاعات مخصوصی که در جریان تهیه #گزارش به آن دست یافته است وی را ترغیب و تشویق به همکاری کند.

4. #گفت‌و‌گو

بعد از جمع کردن آمار و اطلاعات کامل درباره موضوع، برای تایید و اخذ اقتباس باید با شخصیت‌هایی که هر کدام به نوعی با موضوع در ارتباط هستند، #گفت‌و‌گو کرد. این گفت‌و‌گو بایستی در سه مرحله پیش از گفت‌و‌گو، هنگام گفت‌و‌گو و بعد از آن برنامه‌ریزی شود.





#نوشتن_در_روزنامه_نگاری
#ابراهیم_محمدحسینی
#گزارش_و_اصول_بین‌المللی_روزنامه_نگاری
#فرمان_عبدالرحمان

🆔 @medialesson

#یادآوری_چند_نکته_مهم_در_گزارش‌های_تحلیلی

◾️ #گزارشگر باید به موضوع، ابعاد و زوایای مختلف آن، نقش و جایگاه افراد، گفته‌ها و رفتارهای آنان تسلط داشته باشد.

◾️ آگاهی از #پیشینه_موضوع یا رویداد و پرداختن به آن در #گزارش برای مقایسه با وضعیت موجود و پیش‌بینی آینده، ضروری است.

◾️ استناد به #نقل_قول‌ها، #آمار_و_ارقام، #اظهارنظرها، تحولات و تغییرات پیش‌آمده در روند #موضوع یا #رویداد، اهمیت اساسی دارد.

◾️ مقایسه و ارزیابی وضعیت‌ها در سطوح ملی و جهانی به درک بهتر #مخاطب از واقعیت کمک می‌کند.

◾️ پیش‌بینی آینده مبتنی بر روندهای گذشته و موقعیت فعلی موضوع یا #رویداد، از عناصر مهم #گزارش_تحلیلی است.

◾️ جستجو و کاوش لایه‌های زیرین موضوع و کنار زدن پرده از واقعیت‌های کتمان یا پنهان شده، بخشی از کارکرد این نوع #گزارش است.

◾️ بهتر است گزارشگر بخش عمده‌ای از #تحلیل‌ها را از زبان #تحلیل‌گران و آگاهان بیان کند و خود در گزارش متکلم وحده نباشد. یعنی، به‌ویژه مسئولیت #تحلیل‌های جانبدارانه را تا حدی به عهده صاحب‌نظران بگذارد.

◾️ ورودی و پایان‌بندی #گزارش‌های_تحلیلی و بقیه قلاب‌های شماتیک در آنها برای جلب علاقه و توجه و افزایش آمادگی و قدرت درک #مخاطب، جایگاه ویژه‌ای دارند.





#گزارش_نویسی_چشم_عقاب_روزنامه_نگاری
#محمدمهدی_فرقانی

🆔 @medialesson

#لید_مقایسه‌ای

⬅️ این نوع #لید در مورد دو یا چند #رویداد که ممکن است در مناطق مختلف اتفاق افتاده باشند، یا در مورد اتفاقات و اظهارنظرهایی که از یکدیگر منتج می‌شوند، یا به طور کلی در مورد رویدادهایی که به نوعی دارای وجه مشترک و قابل مقایسه باشند، استفاده می‌شود.

⏺ #لیدهای_مقایسه‌ای در #رسانه‌های کشورمان کم استفاده می‌شود. شاید یکی از علل آن، این باشد که نگارش این #لید، تجربه، اطلاعات و ذهنی نقاد می‌طلبد. به هر حال، چنانچه از این #لید به درستی استفاده شود، در جلب توجه #مخاطبان موثرتر از دیگر لیدهاست.

🔳 به چند نمونه از نگارش لید مقایسه‌ای توجه کنید:

▪️خبر اول:

40 نفر به علت گرمای 50 درجه‌ای در بیمارستان‌های مختلف تهران بستری شدند.

▪️خبر دوم:

بارش شدید باران در گیلان و مازندران 10هزار نفر را بی‌خانمان کرد و خسارات زیادی بر جای گذاشت.

⏺ اخبار فوق را که یکی در تهران و دیگری در گیلان و مازندران روی داده و دارای دو موضوع تقریبا متضاد است، می‌توان به شکل جذابی در قالب #لید_مقایسه‌ای تنظیم کرد.

⚫️ لید مقایسه‌ای شماره 1:

در حالی که ده‌ها تن در تهران بر اثر گرمای 50 درجه‌ای هوا در بیمارستان‌ها بستری شده‌اند، بارش باران در استان گیلان و مازندران، ده‌هزار نفر را بی‌خانمان کرده است.

⏺ #لید_مقایسه‌ای را می‌توان در مورد همه #موضوعات_خبری اعم از سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی به کار برد.

▪️ خبر اول:

قیمت هر کیلو پیاز در میادین میوه و تره‌بار تهران از 3000 ریال فراتر رفته است.

▪️ خبر دوم:

50 تُن پیاز در انبارهای آذربایجان‌غربی در حال پوسیدن است.

⚫️ لید مقایسه‌ای شماره 2:

در حالی که قیمت هر کیلو پیاز در میادین میوه و تره‌بار تهران از 3000 ریال فراتر رفته، 50 تن پیاز در انبارهای آذربایجان‌غربی در حال پوسیدن است.





#اصول_خبر_نویسی
#اکبر_نصرالهی

https://axgig.com/images/63831581699757572423.jpg



🆔 @medialesson

#موج_خبری

1. مجموعه‌ای به هم پیوسته و هدایت‌شده از #اخبار که درباره یک #رویداد از سوی یک #رسانه منتشر شده باشد ⬅️ سیاست خبری

2. جریانی که در پی مطرح کردن یک موضوع توسط #رسانه‌ای شکل می‌گیرد و تا رسیدن به نتیجه نیز پیگیری می شود ⬅️ فضاسازی خبری

3. بازتاب یک #خبر یا رویداد خبری



#تیتر_یک
#واژه_نامه_کاربردی_روزنامه_نگاران_ایرانی
#فرشاد_مهدی‌پور

🆔 @medialesson

https://www.axgig.com/images/44853723764284737183.png

#تهیه_گزارش_تلویزیونی

◼️ #گزارشگر تلویزیون باید در سریع‌ترین زمان به صحنه #رویداد برسد تا صداهای محیط را عینا ضبط و تصاویر را پیش از بر هم خوردن صحنه ثبت کند و گزارش را تا حد امکان به واقعیت رویداد منطبق سازد.

🔷 در گزارش‌های تلویزیونی، #گزارشگر می‌تواند از بازگو کردن آنچه که تصویر نشان می‌دهد خودداری و اجازه دهد بیننده تصاویر را مشاهده کند و در جریان رویداد قرار گیرد.

◼️ گزارشگر تلویزیون باید عناصر صدا و تصویر را به خوبی بشناسد.

🔷 گزارشگر تلویزیون باید چهره‌ای مناسب و جذاب داشته باشد. قدرت بیان و آشنایی با مهارت‌های ارتباطی و تسلط به زبان از دیگر خصوصیات گزارشگر تلویزیونی است.

◼️ یکی دیگر از ویژگی‌های گزارشگر تلویزیونی و رادیویی توانایی نوشتن و گزارشگری در شرایط ضرب‌الاجل است.

🔵 مهم‌ترین عناصر تصویر نیز عبارتند از:

رنگ – شدت و قدرت نور – تضاد – تطبیق و توازن – فاصله از موضوع شامل دوری یا نزدیکی به سوژه – حرکت با دوربین – ترکیب تصویر و زاویه.


🆔 @medialesson

#روزنامه_نگاری_شبکه_ای_در_عمل

⭕️ در ادامه، روایت روزنامه نگاری شبکه ای از یک #آتش_سوزی را با هم مرور می‌کنیم. در این روایت می بینیم که یک تحریریه پویای آنلاین هنگام وقوع یک #رویداد_خبری چگونه از ظرفیت‌های روزنامه‌نگاری شبکه ای برای تکمیل یک بسته خبری استفاده می‌کند و شهروندانی که در این فضا حضور یافته اند نیز چگونه با آگاهی از ساختار شبکه ای در این فرآیند حضور می‌یابند. در آخر هم روایت خروجی رسانه در هر مرحله مرور می شود👇