На протяжении недели в МБОУ СОШ №9 проходят классные часы, приуроченные 81-й годовщине снятия Блокады Ленинграда.
Группа обучающихся 9Г класса Владислав Б., Артем Ю., Дарья Г., Мария Т., Анастасия Я., под руководством Хавхунович Жанны Витальевны совместно с зам.директора по ВР Мячиной Ларисой Владимировной, советником директора по воспитанию Ромазановой Ириной Сергеевной и педагогом-организатором Харламовой Александрой Сергеевной провели урок-мужества "По страницам военной истории" для обучающихся 4-х классов.
На уроке-мужества поговорили не только о Блокаде Ленинграда, а так же о Лобненком рубеже и, конечно же, о герое нашей школы, в честь которого в сентябре 2024 года была открыта мемориальная доска, о Никите Перфилове.
Помним и свято чтим историю своей Родины!
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#ОбразованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ГодЗащитникаОтечества2025
#советникдиректораповоспитанию
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
Группа обучающихся 9Г класса Владислав Б., Артем Ю., Дарья Г., Мария Т., Анастасия Я., под руководством Хавхунович Жанны Витальевны совместно с зам.директора по ВР Мячиной Ларисой Владимировной, советником директора по воспитанию Ромазановой Ириной Сергеевной и педагогом-организатором Харламовой Александрой Сергеевной провели урок-мужества "По страницам военной истории" для обучающихся 4-х классов.
На уроке-мужества поговорили не только о Блокаде Ленинграда, а так же о Лобненком рубеже и, конечно же, о герое нашей школы, в честь которого в сентябре 2024 года была открыта мемориальная доска, о Никите Перфилове.
Помним и свято чтим историю своей Родины!
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#ОбразованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ГодЗащитникаОтечества2025
#советникдиректораповоспитанию
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
По традиции учебную неделю завершаем музыкальной переменой 🥳🛎
Педагог-организатор Харламова Александра Сергеевна и советник директора по воспитанию Ромазанова Ирина Сергеевна провели досуг с детьми весело и активно!
Перемены прошли в очень тёплой атмосфере ✨
Ребята начальной школы любят такие перемены и ждут их с нетерпением. 🫂🥳
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#ОбразованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ГодЗащитникаОтечества2025
#Советникдиректора
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
Педагог-организатор Харламова Александра Сергеевна и советник директора по воспитанию Ромазанова Ирина Сергеевна провели досуг с детьми весело и активно!
Перемены прошли в очень тёплой атмосфере ✨
Ребята начальной школы любят такие перемены и ждут их с нетерпением. 🫂🥳
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#ОбразованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ГодЗащитникаОтечества2025
#Советникдиректора
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
27 января 1944 года в ходе Ленинградско-Новгородской операции от блокады был освобождён Ленинград. Подвиг жителей города, вынесших 872 жесточайших дня, стал вечным примером мужества и стойкости советских людей.Несмотря на жестокие условия блокады, Ленинград выстоял, а горожане, перенесших голод и лишения, продолжали верить в победу. Символом этой веры стала «Блокадная ласточка» — небольшой значок с изображением птицы, несущей письмо. Этот простой, но очень важный символ помогал людям сохранять надежду даже в самые трудные времена. Учащиеся 1А класса,под руководством учителя, Мячиной Ларисы Владимировны, приняли участие в акции и изготовили «Блокадные ласточки»
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#БлокаднаяЛасточка
#ГодЗащитникаОтечества2025
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#БлокаднаяЛасточка
#ГодЗащитникаОтечества2025
🇷🇺 Равнение на триколор
Пятница 31 января в МБОУ СОШ №9 закончилась учебная неделя торжественной линейкой, спуском флага и исполнения гимна РФ.
Почётного права спуска главного символа страны удостоены лучшие ученики 2«В» класса:
1. Кобылкин С., хорошист, занимается плаванием и английским языком, неоднократный победитель олимпиад на платформе Учи.ру, победитель новогоднего шахматного турнира 2024.
2. Ишутина Д., хорошистка, играет в шахматы, занимается хореографией и рисованием. Победитель международного конкурса «Юный гений» по английскому языку.
3. Куралесова П., хорошистка, занимается хореографией, активно участвует в жизни класса и школы, неоднократный участник хореографических турниров.
4. Сарксян Г., хорошист, имеет отличное поведение, активно участвует в жизни класса и школы.
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеПодмосковья
#Лобня
Пятница 31 января в МБОУ СОШ №9 закончилась учебная неделя торжественной линейкой, спуском флага и исполнения гимна РФ.
Почётного права спуска главного символа страны удостоены лучшие ученики 2«В» класса:
1. Кобылкин С., хорошист, занимается плаванием и английским языком, неоднократный победитель олимпиад на платформе Учи.ру, победитель новогоднего шахматного турнира 2024.
2. Ишутина Д., хорошистка, играет в шахматы, занимается хореографией и рисованием. Победитель международного конкурса «Юный гений» по английскому языку.
3. Куралесова П., хорошистка, занимается хореографией, активно участвует в жизни класса и школы, неоднократный участник хореографических турниров.
4. Сарксян Г., хорошист, имеет отличное поведение, активно участвует в жизни класса и школы.
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеПодмосковья
#Лобня
В выходной день обучающиеся 4"Б" и 4"В" классов ,под руководством Малушенко И.Н. посетили 55 павильон на ВДНХ, музей "Внутри человека"
Как попасть внутрь человека?Обычно это происходит через ротовую полость, так и в инсталяции музея. Сам музей-это множество комнат, которые декорированы под разные органы человека. Детализированные модели тела и человеческих органов, а также спецэффекты, имитирующие их работу, создают впечатление, что вы находитесь в настоящем теле человека.
В музее несколько залов по которым идёшь, словно переходя из одной системы в другую. Много экспонатов,на стенах много табличек белого цвета с интересными фактами.
Интерактивная программа "Внутри человека"- это возможность оказаться до размеров клетки и отправиться в путешествие по всему организму. Обучающиеся стали настоящими исследователями, побывали внутри человека, прикоснулись к сердцу, оказались среди тромбоцитов и электроцитов.
Выставка знакомит посетителей в игровом формате с миром анатомии в виде поразительных сравнений и разоблачений мифов.
Данный аттракцион носит не только развлекательный, но и познавательный характер.
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ОбразованиеЛобни
#Экскурсии
Как попасть внутрь человека?Обычно это происходит через ротовую полость, так и в инсталяции музея. Сам музей-это множество комнат, которые декорированы под разные органы человека. Детализированные модели тела и человеческих органов, а также спецэффекты, имитирующие их работу, создают впечатление, что вы находитесь в настоящем теле человека.
В музее несколько залов по которым идёшь, словно переходя из одной системы в другую. Много экспонатов,на стенах много табличек белого цвета с интересными фактами.
Интерактивная программа "Внутри человека"- это возможность оказаться до размеров клетки и отправиться в путешествие по всему организму. Обучающиеся стали настоящими исследователями, побывали внутри человека, прикоснулись к сердцу, оказались среди тромбоцитов и электроцитов.
Выставка знакомит посетителей в игровом формате с миром анатомии в виде поразительных сравнений и разоблачений мифов.
Данный аттракцион носит не только развлекательный, но и познавательный характер.
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ОбразованиеЛобни
#Экскурсии
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺 Сегодня, 3 февраля, новая учебная неделя традиционно началась на линейке с церемонии поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна РФ.
✅Право поднять российский 🇷🇺триколор сегодня было предоставлено ученикам 9В класса (кл.руководитель А.И. Ерохина), отличившимся в учебной, спортивной и творческой деятельности:
➖ Константин Б., участник школьных акций по сбору гуманитарной помощи для бойцов СВО. Призёр🥈школьного и муниципального, участник регионального этапов ВсОШ по химии🧪2024/25 уч.г.
➖ Игорь У., участник школьных акций по сбору гуманитарной помощи для бойцов СВО. Пилот🏎️🏁,🏆призёр первенства России по картингу'24.
➖ Тамара К., хорошистка. Артистка💃🩰, дипломант I степени🥇XVII Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Хрустальный дельфин»'24.
➖ Арина К., хорошистка. Артистка💃🩰, дипломант I степени🥇 XVII Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Хрустальный дельфин»'24.
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ШСК
#Минпросвещения
✅Право поднять российский 🇷🇺триколор сегодня было предоставлено ученикам 9В класса (кл.руководитель А.И. Ерохина), отличившимся в учебной, спортивной и творческой деятельности:
➖ Константин Б., участник школьных акций по сбору гуманитарной помощи для бойцов СВО. Призёр🥈школьного и муниципального, участник регионального этапов ВсОШ по химии🧪2024/25 уч.г.
➖ Игорь У., участник школьных акций по сбору гуманитарной помощи для бойцов СВО. Пилот🏎️🏁,🏆призёр первенства России по картингу'24.
➖ Тамара К., хорошистка. Артистка💃🩰, дипломант I степени🥇XVII Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Хрустальный дельфин»'24.
➖ Арина К., хорошистка. Артистка💃🩰, дипломант I степени🥇 XVII Международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества «Хрустальный дельфин»'24.
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ШСК
#Минпросвещения
🗣️ 3 февраля в МБОУ СОШ №9 прошли «Разговоры о важном» для обучающихся 1-11 классов - «Бизнес и технологическое предпринимательство». Занятие было приурочено к 290-летию выдающегося русского изобретателя Ивана Кулибина. ✍️ Механик-самоучка из Нижнего Новгорода изобрёл много оригинальных механизмов и машин: водоход, самокатную повозку, прожектор, а также уникальные часы в форме яйца со сложным механизмом, которые затем были преподнесены в подарок императрице Екатерине II.
⚡И в современном мире крайне необходимо, чтобы молодое поколение активно осваивало новые знания, овладевало передовыми технологиями и стремилось к разработке инновационных решений. Качество этих решений в значительной степени определяет будущее страны.
☑️ Участие в бизнесе и технологическом предпринимательстве предоставляет реальную возможность преобразовать мир, сделав его более безопасным, комфортным и стабильным. Каждый, кто выбирает этот путь, способствует прогрессу общества и укреплению суверенитета государства.
📌 На базе нашей школы проходят уроки финансовой грамотности, открыт предпринимательский класс, где ребят учат формировать креативные навыки, умение видеть интересное и необычное, фонтанировать идеями. 💻💳⌚
Это возможность со школьной скамьи развивать предпринимательское мышление, овладевать навыками проектного управления и, конечно, учиться генерировать бизнес-идеи.☝️
🔘 Смысл данного профиля в том, что предпринимательские компетенции обучающихся станут надёжной основой для успешного освоения любой профессии.
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
#РазговорыОважном
#ГодЗащитникаОтечества2025
#Профильныйкласс
#Предпрофиль
#Минпросвещения
⚡И в современном мире крайне необходимо, чтобы молодое поколение активно осваивало новые знания, овладевало передовыми технологиями и стремилось к разработке инновационных решений. Качество этих решений в значительной степени определяет будущее страны.
☑️ Участие в бизнесе и технологическом предпринимательстве предоставляет реальную возможность преобразовать мир, сделав его более безопасным, комфортным и стабильным. Каждый, кто выбирает этот путь, способствует прогрессу общества и укреплению суверенитета государства.
📌 На базе нашей школы проходят уроки финансовой грамотности, открыт предпринимательский класс, где ребят учат формировать креативные навыки, умение видеть интересное и необычное, фонтанировать идеями. 💻💳⌚
Это возможность со школьной скамьи развивать предпринимательское мышление, овладевать навыками проектного управления и, конечно, учиться генерировать бизнес-идеи.☝️
🔘 Смысл данного профиля в том, что предпринимательские компетенции обучающихся станут надёжной основой для успешного освоения любой профессии.
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
#РазговорыОважном
#ГодЗащитникаОтечества2025
#Профильныйкласс
#Предпрофиль
#Минпросвещения
📌Вся Россия 2 февраля отмечает День воинской славы — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Битва, которая продолжалась двести дней, стала переломным моментом в Великой Отечественной и Второй мировой войнах.
Для Орлят России был проведен классный час, приуроченный ко дню окончания Сталинградской битвы. Провела мероприятие советник директора по воспитанию Ромазанова Ирина Сергеевна.
📜Сталинградская битва, ознаменовавшая собой один из наиболее значимых этапов Великой Отечественной войны, началась 17 июля 1942 года. После того как наступление на Москву завершилось неудачей, Адольф Гитлер принял решение сосредоточить основные усилия на юге страны.
Противник стремился овладеть богатыми сельскохозяйственными районами Дона и Кубани, а также нефтяными месторождениями Кавказа, чтобы нарушить коммуникации, связывающие центр страны с этим регионом.
✅В результате битвы фашистская Германия потерпела крупное поражение, потеряв до четверти армии. Поражение подорвало доверие к Германии со стороны союзников и способствовало активизации движения Сопротивления в странах Европы.
💪🏼Сталинград стал символом мужества и стойкости, заняв особое место в памяти всего мирового сообщества
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#ОбразованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ГодЗащитникаОтечества2025
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
Для Орлят России был проведен классный час, приуроченный ко дню окончания Сталинградской битвы. Провела мероприятие советник директора по воспитанию Ромазанова Ирина Сергеевна.
📜Сталинградская битва, ознаменовавшая собой один из наиболее значимых этапов Великой Отечественной войны, началась 17 июля 1942 года. После того как наступление на Москву завершилось неудачей, Адольф Гитлер принял решение сосредоточить основные усилия на юге страны.
Противник стремился овладеть богатыми сельскохозяйственными районами Дона и Кубани, а также нефтяными месторождениями Кавказа, чтобы нарушить коммуникации, связывающие центр страны с этим регионом.
✅В результате битвы фашистская Германия потерпела крупное поражение, потеряв до четверти армии. Поражение подорвало доверие к Германии со стороны союзников и способствовало активизации движения Сопротивления в странах Европы.
💪🏼Сталинград стал символом мужества и стойкости, заняв особое место в памяти всего мирового сообщества
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#НоваяФилософияВоспитания
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#ОбразованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#ГодЗащитникаОтечества2025
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
МНЕ НИЧЕГО НЕ БУДЕТ! Я НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ!
Ответственность за нецензурную брань
Проблема нецензурной лексики особенно остра в подростковом возрасте, ведь она ассоциируется у повзрослевших детей с независимостью, с неподчинением запретам, и в целом брань — символ взрослости. Это еще и дань речевой моде, и подражание кумирам.
Брань и хамство скрывают слабость и уязвимость, неприемлемые в молодежной среде. Кроме того, бранью старшеклассники стараются подтвердить свою эмоциональную независимость от взрослых.
‼️Публичное употребление нецензурных выражений приравнивается к мелкому хулиганству, ответственность за которое предусмотрена статьей 20.1 Кодекса об административных правонарушениях РФ и влечет наложение административного штрафа в размере от 500 до 1 тысячи рублей или административный арест на срок до 15 суток.
‼️Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста шестнадцати лет (ст. 2.3 КоАП РФ).
‼️Ответственность за административные правонарушения, совершенные несовершеннолетними в возрасте от 14 до 16 лет, несут родители или иные законные представители (опекуны, попечители).
‼️Ключевым моментом в квалификации правонарушения как мелкого хулиганства является наличие умысла гражданина нарушить общественный порядок и выразить явное неуважение к обществу.
‼️Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от 1 000 до 3 000 рублей. Ответственность предусмотрена статьей 5.61 кодекса РФ об административных правонарушениях.
‼️К административной ответственности за оскорбление привлекаются лица, достигшие 16 лет. Если правонарушителю исполнилось 16 лет, но не исполнилось 18, дело будет рассматриваться комиссией по делам несовершеннолетних, которая часто освобождает несовершеннолетних от административной ответственности. К ним применяются меры воздействия, не являющиеся по своей природе наказанием, например: предупреждение, передача под надзор родителей. Привлечь же к административной ответственности лицо, не достигшее возраста 16 лет, закон не позволяет.
‼️‼️‼️Однако это не означает, что оскорбленные в социальной сети граждане не имеют средств и механизмов для восстановления своего нарушенного права — они могут обратиться в суд с требованием о компенсации причиненного морального вреда.
‼️Так, если оскорбивший в социальной сети подросток не достиг возраста 14 лет, отвечать за его действия будут родители или опекуны.
‼️А вот молодые люди в возрасте от 14 до 18 лет, согласно ст. 1074 ГК РФ, уже самостоятельно несут ответственность за причиненный вред. Правда, в том, случае, если самостоятельный доход у них отсутствует или недостаточен для возмещения вреда, то вред также обязаны возместить родители нарушителя в полном объеме или в недостающей части.
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ПрофилактикаПравонарушений
Ответственность за нецензурную брань
Проблема нецензурной лексики особенно остра в подростковом возрасте, ведь она ассоциируется у повзрослевших детей с независимостью, с неподчинением запретам, и в целом брань — символ взрослости. Это еще и дань речевой моде, и подражание кумирам.
Брань и хамство скрывают слабость и уязвимость, неприемлемые в молодежной среде. Кроме того, бранью старшеклассники стараются подтвердить свою эмоциональную независимость от взрослых.
‼️Публичное употребление нецензурных выражений приравнивается к мелкому хулиганству, ответственность за которое предусмотрена статьей 20.1 Кодекса об административных правонарушениях РФ и влечет наложение административного штрафа в размере от 500 до 1 тысячи рублей или административный арест на срок до 15 суток.
‼️Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста шестнадцати лет (ст. 2.3 КоАП РФ).
‼️Ответственность за административные правонарушения, совершенные несовершеннолетними в возрасте от 14 до 16 лет, несут родители или иные законные представители (опекуны, попечители).
‼️Ключевым моментом в квалификации правонарушения как мелкого хулиганства является наличие умысла гражданина нарушить общественный порядок и выразить явное неуважение к обществу.
‼️Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от 1 000 до 3 000 рублей. Ответственность предусмотрена статьей 5.61 кодекса РФ об административных правонарушениях.
‼️К административной ответственности за оскорбление привлекаются лица, достигшие 16 лет. Если правонарушителю исполнилось 16 лет, но не исполнилось 18, дело будет рассматриваться комиссией по делам несовершеннолетних, которая часто освобождает несовершеннолетних от административной ответственности. К ним применяются меры воздействия, не являющиеся по своей природе наказанием, например: предупреждение, передача под надзор родителей. Привлечь же к административной ответственности лицо, не достигшее возраста 16 лет, закон не позволяет.
‼️‼️‼️Однако это не означает, что оскорбленные в социальной сети граждане не имеют средств и механизмов для восстановления своего нарушенного права — они могут обратиться в суд с требованием о компенсации причиненного морального вреда.
‼️Так, если оскорбивший в социальной сети подросток не достиг возраста 14 лет, отвечать за его действия будут родители или опекуны.
‼️А вот молодые люди в возрасте от 14 до 18 лет, согласно ст. 1074 ГК РФ, уже самостоятельно несут ответственность за причиненный вред. Правда, в том, случае, если самостоятельный доход у них отсутствует или недостаточен для возмещения вреда, то вред также обязаны возместить родители нарушителя в полном объеме или в недостающей части.
#ОбразованиеЛобни
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ПрофилактикаПравонарушений
4 февраля в стенах МБОУ лицея № 15 г. Химки прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по праву. Этот значимый образовательный проект объединяет талантливых учеников 9-11 классов со всей области, стремящихся продемонстрировать свои знания в одной из самых сложных и многогранных дисциплин – праве. Среди них оказалась и ученица 10 «В» МБОУ СОШ №9 Вероника А., ставшая призёром в предыдущем сезоне. Стоит отметить, что этот предмет изучается в рамках курса обществознания или факультативно, но требования к участникам олимпиадного тура гораздо выше. От них требуется уверенное владение основами государственного, гражданского, уголовного и трудового права. Более того, задания включают элементы семейного и финансового права, что делает испытание ещё более сложным. Мы уверены, что опыт, полученный на олимпиаде, станет отличным фундаментом для дальнейших успехов Вероники!
Желаем ей победы, новых достижений и вдохновения на пути к вершинам знаний!
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
#ВСОШ
#Профильныйкласс
Желаем ей победы, новых достижений и вдохновения на пути к вершинам знаний!
#МБОУСОШ9гоЛобня
#ОбразованиеЛобни
#ВСОШ
#Профильныйкласс