♦️#انقلاب، از کلمه قلب می‌آید؛ به معنای #تحول. اساس تحول در قرآن کریم، #تغییر است؛ « #ان_الله_لا_یغیر_ما_بقوم_حتی_یغیروا_ما_بانفسهم»▪️

🔺انسان انقلابی برای ایجاد هرگونه تحول در #جامعه، از خود می‌آغازد؛ همچنین، کسی که بخواهد تحول بپا کند، باید اهل انقلاب باشد. شعار «#من_انقلابی‌ام» از اینجا می‌آید که خواهان ایجاد تغییر درونی هستیم. اساسی‌ترین مسأله برای یک انسان انقلابی در این است که #امید به بیرون از مرزها نداشته باشد و از خود شروع کند. #بیگانه اگر می‌خواست دردی از ما دوا کند، ابتدا مشکلات گسترده خود را رفع می‌کرد.

🔺عده‌ای منتظر هستند تا #غرب، #سرمایه خود را به اینجا بیاورد و با پول خود برای ما تولید کرده و تکنولوژی را هم به ما ارائه داده و سپس سهمی از بازار فروش این محصول را نیز در اختیار ما قرار دهد؛ چه کسی چنین خواهد کرد؟!

🔺اگر قاعده‌ی تغییر و تحول را از خود شروع کنیم و از #انگاره‌های_دین، #فطرت و #عقل و #اندیشه_قرآنی تبعیت داشته باشیم، خدا بر ما #ولایت دارد.
اما اگر از قواعد بیگانه و #دشمن تبعیت کنیم، پس #ولایت_طاغوت را بر خود پذیرفتیم.

🔺#جهاد_کبیری که خداوند در #قرآن_کریم به #رسول_جلیل‌القدر_اسلام(ص) می‌فرماید، در این است که از اندیشه #کفار و #مشرکین و #ملحدین و #منافقین تبعیت نکنید.

▪️سوره رعد – آیه 11

🔸🔸🔸🔸🔸
#استاد_حسن_عباسی
رشت، 7 خرداد 1395
🔹🔹🔹🔹🔹

کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

♦️#سخنرانی استاد حسن عباسی
#قم - 95/6/27

6⃣ بخش پایانی

🔻#جهاد_کبیر در دانشگاه‌ها، #تحول در علوم انسانی‌ست.
هر جوان #انقلابی، خودش را یک مجاهد کبیر بداند! هر فرد و هر تشکل دانشجویی باید برای خود فهرستی 📋 از مصادیق جهاد کبیر را داشته باشد. اینکه چه چیزهایی اطاعت از #کفار محسوب می‌شوند. یکی از مصادیق مهم جهاد کبیر، عدم تبعیت از قواعد کفار در علوم انسانی‌ست که با مبانی اسلام سازگاری ندارد.

🔻در آخرت از ما سؤال خواهد شد که مگر گفته‌ی رهبر انقلاب به گوش شما نرسید که فرمود: «مبنای #علوم_انسانی_غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست»؟ [1]

🔹#غیر_توحیدی به این معنا که «یک» اصالت ندارد. سه میلیارد جمعیت کره‌ی زمین در شرق عالم، اساس را بر #تضاد و تعادل (ین و یانگ) می‌گیرند و اصالت را بر «دو» می‌دانند؛ این #شرک است.[2]

🔹همچنین سه میلیارد نفر جمعیت غرب عالم اساس را بر #تثلیث می‌گیرند. اندیشه‌ی منحرف و مشرکانه‌ی تثلیث، از مصرِ زمان فراعنه، وارد یونان باستان شد و فلسفه را درنوردید. سپس #مسیحیت نیز تحت تأثیر این اندیشه تثلیثی قرار گرفت. حتی بعد از کنار گذاشتن مسیحیت در عصر روشنگری، تمام علوم تولید شده‌ی بعد از آن تثلیثی است. در #قرآن_کریم دو آیه آمده که صراحتاً از نزدیک شدن به تثلیث نهی می‌کند.[3] این درحالی‌‌ست که مبنای بسیاری از علوم ارائه شده در دانشگاه‌های ما با هزینه‌ی بیت‌المال مسلمین، تثلیثی‌ است. سال گذشته، مقام اول اجرایی کشور که محصول حوزه‌ و دانشگاه است (فارغ‌التحصیل حوزه‌ی علمیه و نیز فارغ التحصیل از دانشگاه انگلیس است) در یک سخنرانی مطرح کرد که: «پایه‌ها و مبانی علم، اسلام و مسیحی و یهودی ندارد» [4]

🔸#هگل در کتاب «عقل در تاریخ» می‌گوید: جامع‌ترین نظام اندیشه که به آن دست یافتم، نظام «پدر-پسر-روح‌القدس» است. سپس منطق خود را بر سه‌گانه‌ی تثلیثی «تز – آنتی‌تز - سنتز» می‌بندد. مرحوم #شریعتی نیز با همین منطق در برخی موارد، به تفسیر قرآن می‌پردازد؛ درحالی‌که منطق قرآن توحیدی‌ست؛ تفسیر قرآن با منطق تثلیثی قطعاً به انحراف می‌انجامد.
🔸پایه‌ی حقوق اساسی در دیدگاه «#مونتسکیو» است. قوای سه‌گانه (مجریه – مقننه - قضائیه) در حقوق اساسی که در ایران نیز پذیرفته شده، از اندیشه‌ی تثلیث گرفته شده است. مرحوم عمید زنجانی در کتاب «فقه سیاسی» این تثلیث را مبسوط شرح داده است.
🔸#فروید نیز #فطرت انسان را سه‌گانه‌ی تثلیثی (اید – ایگو - سوپرایگو) می‌داند.
🔸در زیست‌شناسی، #داروینیست‌های دوره‌ی اخیر اساس حیات را سه‌گانه‌ی تثلیثی (آرخیا – باکتریا – یوکاریوتا) می‌دانند.

🔻اگر جهاد کبیر را جدی نگیریم، باورهایی که در #علوم_انسانی و غیرانسانی به نام #علم می‌شناسیم، چنان در ما رخنه و رسوب می‌کنند که حتی متوجه نخواهیم شد چه بر سر اندیشه‌مان آمده است؛ آنگاه خواهیم دید که جای #اسلام در #جامعه هر روز تنگ‌تر شده و ناکارآمدی‌های آن اندیشه‌ها به‌نام اسلام تمام می‌شود. #امام_مسلمین فرمود: «مقام معنوی #علی(ع) مقام معرفت توحیدی‌ست.»[5] #شیعه‌ و پیرو علی(ع) در چه چیزی باید امتیاز ویژه داشته باشد؟ در #معرفت_توحیدی. حضرت امیر(ع) در ذهن خود #موحد بود.

🔻ما در ظاهر موحد هستیم. سرسجاده که می‌ایستیم، به سوی یک قبله هستیم؛ اما در ذهن خود به میزان درسی که خوانده‌ایم، مسیحی هستیم؛ #مسیحیان_امت_پیامبر! [6]

🔻تحول در علوم انسانی، پیش پای ماست؛ باید در آخرت بابت آن پاسخگو باشیم. همان‌گونه که فرمود: «#بسیجی باید در وسط میدان باشد تا فضیلت‌های انقلاب حفظ شود.»[7] باید در وسط میدان بمانیم زیرا انقلاب وارد مرحله‌ی بسیار پیچیده‌ی #نفوذهای فکری-فرهنگی شده است؛ اگر جوانان بسیجی و انقلابی، جهاد کبیر را مشق نکند، نظام از #اندیشه‌های_غربی نجات نمی‌یابد.


📌 [1] در دیدار استادان دانشگاه‌ها – 93/4/11
[2] برای آشنایی بیشتر با مفاهیم «ثنویت» یا «تثلیث» در اندیشه‌ی بشری، سرفصل «#دکترین_اسلام» که شامل مجموعه جلسات نظام طرح‌ریزی استراتژیک مبتنی بر اسلام در کلبه‌ کرامت می‌باشد را مطالعه نمایید.
[3] آیه 171 سوره نساء - آیات 73 تا 75 سوره مائده.
[4] دکتر روحانی – رئیس جمهور – سخنرانی در جمع استادان برتر کشور – 93/2/14
[5] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار مردم استان ایلام در سالروز ولادت امیرالمؤمنین علیه‌السلام – 93/2/23
[6] برای مطالعه‌ی بیشتر به سخنرانی استاد حسن عباسی در 16 آذر ماه سال 93 با موضوع «مسیحیان امت پیامبر» مراجعه نمایید.
[7] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار فرماندهان گردان‌های عاشورا – 1371/4/22


—------------—
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

♦️ از #فیش‌های_نجومی تا فروش خود به خدا

بخش دوم

⚫️ انسان‌های امروز خودشان را به به‌ #ثمن_بخس می‌فروشند؛ عمدتاً در حل مسائل و مشکلات شخصی، روز را شب می‌کنند و شب را به صبح می‌رسانند و برای کار خود #قیمت قائلند. اگر نتوانیم این تفکیک را صورت دهیم که قیمت داریم یا #بهاء در گرداب متعفن #کپیتالیسم و #سرمایه_‌گرایی درمی‌غلطیم. درد امروز جامعه‌ی بشری این است که به سطح بهیمی و حیوانی خودش تنزل کرده است.

✅ شهید، قیمت خود را شناخت و خود را به بالاتر از آن یعنی به بهاء فروخت. مطابق آیه 111 سوره توبه، خدا #مشتری مال و نفس مؤمن است و در ازای آن بهشت را به او می‌بخشد؛ در راه خدا چه بکشید، چه کشته شوید این وعده‌ایست که خدا به شما داده است؛کیست که از خدا بهتر به وعده‌ی خود عمل نماید؟

💠 هیچکس نمی‌تواند نسبت به عظمت کسانی که به خاطر نجات دیگران، خود را به آتش می‌زنند؛ یا برای حفظ امنیت و حریت خود و دیگران، هزار کیلومتر دورتر از مرزهای خود به استقبال خطر می‌روند تا تهدید و ناامنی را از جامعه‌ی خود و دیگر جوامع دور نمایند، سر تعظیم و تکریم فرود نیاورد! #فطرت انسان‌ها همیشه برای این ایثار واکنش مثبت نشان می‌دهد زیرا چنین انسان‌هایی قیمت ندارند، بهاء دارند. «شهدا» خود را به «بهاء» فروختند.

🔺 #استاد_حسن_عباسی

📌مطالعه کامل مطلب در نشانی زیر:
🌐 https://dr-abbasi.ir/13945

📌 برای مطالعه بیشتر به جلسه 644 #کلبه_کرامت با موضوع «انقلاب بهاء» مراجعه نمایید.

—----------------------
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

✅ #سیاست در عرفِ اسلام، #ولایت است. (امام خامنه‌ای - ۷۹/۱/۶)

🔸 #فطرت، سیستم‌عاملِ وجود انسان است. هر گزاره‌ی فطری، هم‌چون قطب‌نما قابلیت دو وجهی دارد. زمانی که یک سوی عقربه‌ی قطب‌نما به سمت شمال مغناطیسی قرار گرفت، قطعاً سوی دیگر آن به سمت جنوب مغناطیسی است.

🔸 #عبادت (یعنی نیاز به پرستش معبود،) یک نیاز فطری است. اگر مرکز قطب‌نما را عبادت درنظر بگیریم، عقربه‌های آن، دو جهت عبادت یعنی عبادت خدا و عبادت غیر خدا را نشان می‌دهند؛ اگر به سمت هر یک از این دو سو متمایل بشویم، در جهت عکس دیگری عمل نمودیم. نوسان و لرزش عقربه‌های قطب‌نما در میدان مغناطیسی، آیت و نمود حالات متغیر انسان مابین این دوقطب است.

🔸 #ولایت نیز دیگر ظرفیت فطری انسان است. انسان‌ها از لحظه‌ی تولد تا مرگ، ولایت‌پذیر هستند. هیچ‌کسی نیست که در طول شبانه‌روز کسی یا چیزی را نپرستد. هرگاه کسی منقطع از پرستش شد، دست به خودکشی می‌زنند، زیرا دیگر کسی را ندارند تا او را بپرستند. به همین صورت، کسی هم نیست که در طول شبانه روز ولایت‌پذیر نباشد... (ادامه دارد)

✅ استاد حسن عباسی
جلسه ۲۰۰ #کلبه_کرامت

📌بیشتر بخوانید:
👉 dr-abbasi.ir/15065

کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

✅ زبان اسلام، زبان #فطرت است.

🔸نظام مورد نظر اسلام، دارای نظمی فطری است؛ نظمی درون جوش که در آن «انسان» کانون توجه است.

🔸فطرت، سیستم عامل وجود انسان است که بر سخت افزار پیکره‌ی انسان نصب می‌شود. «فَأَقِمْ وَجْهَکَ لِلدِّینِ حَنِیفًا فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِی فَطَرَ النَّاسَ عَلَیْهَا» [سوره روم – آیه ۳۰] مطابق این آیه، «دین حنیف - اسلام» و «فطرت» باهم منطبق و یکی هستند. یعنی هرآنچه که در اسلام به عنوان دین حنیف و قیم وجود دارد، در فطرت ما نیز هست؛ فطرت انسان، دربردارنده‌ی کلیت و حقیقت قرآن (غیر از قصص آن) بوده که در آن نصب شده است.

🔸دعوت اسلام، دعوت به زبان فارسی، عربی، انگلیسی، ژاپنی، و زبان‌های دیگر نیست؛ دعوت اسلام دعوت به زبان فطرت است. اگر سخنی داشتیم که منطبق بر فطرت بشر بود صرف ‌نظر از دین، مذهب، رنگ، نژاد، تیره و قومیت به فطرت انسان‌ها می‌نشیند و آنان به ‌آسانی ما را همراهی خواهند کرد.

📝 yon.ir/c9WTI

📌برای مطالعه بیشتر به « #رویکرد_انسان_مدار» در کلبه کرامت مراجعه نمایید:
🌐 yon.ir/pRgzP

کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

💠«اللَّهُمَّ حَبِّبْ إِلَیَّ فِیهِ الْإِحْسَانَ وَ کَرِّهْ إِلَیَّ فِیهِ الْفُسُوقَ وَ الْعِصْیَانَ وَ حَرِّمْ عَلَیَّ فِیهِ السَّخَطَ وَ النِّیرَانَ بِعَوْنِکَ یَا غِیَاثَ الْمُسْتَغِیثِین»

💠«خدایا در این روز، #احسان را محبوب من گردان؛ و فسق و نافرمانی تور را ناپسندِ من بگردان؛ و آتش خشم خودت را بر من حرام کن؛ به یاریت اى دادرس داد خواهان»

#احسان، کمال انسان است:
1⃣ جایی که او نخست به #نور #فطرت خود یعنی قرآن درون وجودش رجوع می‌کند. او در لایه‌ی نخست وجود خود یعنی در #صدر مسلمان می‌شود و به هفت متعلَّقِ ایمان (کتاب، خدا، انبیا(ص) و ائمه(ع)، آخرت، غیب، ملائکه و آیات الهی) اسلام می‌آورد.

2⃣ سپس، در لایه‌ی #شغاف خود با این هفت متعلَّق، اُنس می‌گیرد و با آن‌ها مونس می‌شود. (اگر امام خامنه‌ای به #انس_با_قرآن تأکید بسیار دارند، به این علت است که اَنس با همه‌ی هفت متعلَّقِ ایمان، زمینه‌ی ایمان کامل انسان را فراهم می‌کند. تا انس با قرآن نداشته باشیم، به مرحله‌ی ایمان نمی‌رسیم؛ پس، از مکشوف شدن حقایق ناگفته‌ی آن محروم می‌مانیم.)

3⃣ سپس ایمان به #قلب ما وارد می‌شود و به متعلقات ایمان، مؤمن می‌شویم؛ که: «اللَّهُ وَلِيُّ الَّذينَ آمَنوا يُخرِجُهُم مِنَ الظُّلُماتِ إِلَى النّورِ» آنگاه چنانچه در اثر تقوا میان حق و باطل فرق بگذاریم که: «إِن تَتَّقُوا اللَّهَ يَجعَل لَكُم فُرقانًا» یعنی جای حق و جای باطل را دانستیم، سپس قائل می‌شویم که باید هر چیزی بر سر جای خود قرار گیرد.

4⃣ زمانی که با باور به متعلقات ایمان، به یقین دست‌یافتیم، #موقن شده‌ایم. پس در عمل می‌باید هر چیزی را بر سر جای خود بگذاریم و اگر چنین کردیم:

5⃣ آنگاه در #فؤاد یعنی لایه مرکزی وجودمان، به #یقظه ‌رسیدیم؛ چشم دل‌مان باز می‌شود و بیدار می‌شویم؛ در این حال، هر چیزی را بر سر جای خود می‌بینیم. دیدن هر چیز و هر کس بر سر جای خود، زیباست، حُسن دارد. در اینجا انسان به مرحله‌ی #احسان رسیده است.

💠 زیبایی شناسی، استتیک یا #علم_الاستحسان در هنر دینی، جایی‌ست که هنرمندِ مؤمن با عبور از لایه‌های وجود خود از #صدر تا #شغاف و از #قلب تا #فؤاد به یقظه برسد و بیدار شود و مخاطب اثر هنری خود را هم از این لایه‌ها عبور داده و #بیدار کند. از این منظر، عجیب نیست که کار هنرمند قرآنی، خدایی کردن است.

🔺اما حُسن و احسان در مقابل قُبح و فحشا است. قباحتی که ریشه در ظلمات و باطل دارد؛ هنرمند غیر دینی، در اغلب موارد قبیحه‌نگار است و به قباحت، رنگ زیبایی می‌پاشد و تولید #فحشا می‌کند. اینجا بود که امام راحل(ره) در نهایت هوشمندی و باور عمیق دینی خود فرمود: «ما با هنر مخالف نیستیم، با فحشا مخالفیم.»

🔻فحشا، تنها در فحشای جنسی خلاصه نمی‌شود، بلکه تمام زشتی‌هایی که به نام زیبایی به خوردمان می‌دهند، فحشا‌ست. در #جامعه_شناسی_امام_سجاد(ع) نقش طبقه‌ی #خوک‌ها یا اکثریت مخنث یک جامعه چنین بود که به هر #فحشایی که دعوت می‌شوند، اجابت می‌کنند.

✅ بیاییم #مخنث نباشیم؛ هر چیزی که بر سر جای خود نیست را زیبا نبینیم و به قباحت آن پی ببریم تا به هر فحشایی که دعوت می‌شویم، اجابت نکنیم.
✅ و #محسن باشیم و جامعه‌ و تمدنی از #احسان و زیبایی بسازیم که در آن هر چیز و هر کسی بر سر جای خود جای گرفته باشد. «مَنْ أَسْلَمَ وَجْهَهُ لِلَّهِ وَ هُوَ #محسن فَلَهُ أَجْرُهُ عِنْدَ رَبِّهِ»

▫️شرحی بر دعای روز یازدهم #ماه_رمضان - برگرفته از جلسه ۳۵۷ #کرسی_نظریه_پردازی #کلبه_کرامت با موضوع «هستی و ایمان» (در تیرماه ۹۱):

💻 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/558

#اختصاصی
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

💠 آغازی بر یک پایان

🔸زمانی که ساخت یک بنا به پایان می‌رسد، #افتتاح می‌شود. یعنی این بنا دیگر گشوده شده و به بهره‌برداری رسیده است.

✳️ بنای وجود قدسی‌مان را با یک ماه روزه‌داری، معماری کردیم.
🔸چشم‌پوشی بر محرمات و حتی لذائذ حلالی چون خوردن و آشامیدن و... از طلوع فجر تا غروب، معماری 《شدن》ما بود؛ محکم ایستادیم و بر خواسته‌های نفس‌مان حتی در اوج عطش، به آب گفتیم: نه.

✅ حال، موعد گشایش است. بسم‌الله

#فطرت، گشایش و افتتاح انسان بود، پس از برافراشتن بنای خلقت او؛ قرآن درون ما و سیستم‌عاملی که بر سخت‌افزار پیکره‌ی ما نصب شده است.

💠 #عید_فطر، عید گشایش بال‌های پروانگی، و عید گشودن چشم دل است، برای انسانی که هنوز ریشه در آسمان دارد.

✅ حال که دوباره با قرآن درون ( #فطرت) می‌آغازیم، مهیای ادامه‌ی طی این مسیر با رسول درون (عقل و تقوا) باشیم؛ مهیای ساخت یک #تمدن_فطری و جمهوری تقوا

🔰عید سعید فطر، بر همه شما مبارک باد💐

#اختصاصی
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

✅ زبان مشترک

📹 اینجا ونزوئلاست. سخنرانی پرشور و جالب یک خانم ونزوئلایی و شعارهای مردم در مورد حاج قاسم سلیمانی را ببینید..

❓چرا آزادگان جهان، سپهبد شهید سلیمانی را از عمق جان درک می‌کنند؟ و به احترامش اینطور جانانه فریاد سر می‌دهند؟
❓آنچه از دلِ سلیمانی برآمد و اینطور بر دل‌ها نشست، چه بود؟

🔸زبان فطرت، فصل مشترک بین همه‌ی انسان‌هاست؛ فارغ از هر نژاد و رنگ و ملیتی که دارند. انسان‌های آزاده‌ای که نور فطرت را در قلب‌شان خاموش نکرده و زنده نگاهش داشته باشند، آن را درک می‌کنند.. «فَأَقِمْ وَجْهَکَ لِلدِّینِ حَنِیفًا #فطرت اللَّهِ الَّتِی فَطَرَ النَّاسَ عَلَیْهَا»

🔰 انقلاب اسلامی ایران، به زبان فطرت آدم‌هاست؛ عملِ شهید حاج قاسم سلیمانی در همه‌ی این سال‌ها به زبان فطرت بشر بود. زبانی که همه‌ی انسان‌های آزاده‌ی جهان، آن را در می‌یابند.

💚 عید سعید #فطر، عید فطرت‌هاست. عید گشایش‌ها؛ وقتی ساختنِ چیزی تمام می‌شود، آن را می‌گشایند. عید فطر، عید گشایشِ انسان بعد از یک ماه کوشش برای ساختن خود در ماه میهمانی خداست؛ آغازی بر یک پایان

🌹عید بر همه شما مبارک

اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

🔰#حق_کودک
🔻قسمت دو: حق پرورش و آموزش

از #حق_کودک که صحبت می‌کنیم بلافاصله عناوینی مثل کنوانسیون جهانی حقوق کودک، یونیسف، سند ۲۰۳۰ و یکسری عناوین اینچنینی به ذهن میاد.

💡احتمالاً کمتر پیش اومده بخش حقوق فرزند رو در #رساله‌ی_حقوق #امام_سجاد علیه السلام مطالعه کنیم!
👈بطور خلاصه ایشون اینطور بیان کردن:
«وَاَمَّا حَقُّ الصَّغیرِ فَرَحِمتَهُ وَ#تَثقِیفِهِ وَ #تَعلِیمِهِ وَالعَفوُ عَنهُ وَالسِّترُ عَلَیهِ وَالرِّفقُ بِهِ وَالمَعُونَةُ لَهُ وَالسِّترُ عَلی جَرائِرِ حِداثَتِهِ فَاِنَّهُ سَبَبٌ لِلتَّوبَة وَالمُداراةُ لَهُ وَتَرکُ مُمَاحَکَتِهِ فَاِنَّهُ اَدنَی لِرُشدِهِ.»

و اما حق فرد خردسال: مهربانی نمودن با او، #پرورش او، #آموزش او، گذشت و بخشیدن از او، پرده پوشی [بر عیوب] او، ملایمت با او و یاری کردن او، و پوشاندن خطاهای کودکانه او- زیرا این طرز رفتار موجب توبه و بازگشت است، و مدارا با او، و عدم تحریکش [با عیبجوئی و خرده گیری]، که بی‌شکّ این برخورد به هدایت و رشد او نزدیک‌تر است.

✅#تثقیف به راست کردن نیزه و بار آوردن ترجمه میشه که به عبارتی #پرورش جسم و البته جان فرزند رو شامل میشه.
یعنی سلامت جسم و نفس کودک!
#تعلیم هم همان یعلمه کتاب و الحکمه در نظر بگیرید!

💡اصولاً مادرای امروزی تو کنترل سلامت جسم و تغذیه بچه‌ها در حد توان کم نمیزارن!
اما سلامت نفس رو چطور میشه مدیریت کرد؟
🚸حق مغفول مونده‌ی بچه‌ها مراقبت از فطرت پاکشون هست، تا توان #سمیعت و #بصیرت و #افئدت اون‌ها درست پایه‌گذاری بشه!
فرآیندی که امروزه در حال تخریب و تدفین #فطرت انسان و خصوصاً بچه‌ها هست محتوا و شیوه‌ی #پرورش و #آموزش اونهاست!

در پرورش جسم و نفس تغذیه نامناسب مادی و معنوی آسیب زیادی به بچه‌ها وارد می‌کنه!
محتوای آموزشی هم در واقع یک خوراک فکری و معنوی محسوب میشه!

⛔️درد زمانی بیشتر میشه که متوجه بشید الان مراکز و مؤسساتی به اسم آموزش #فلسفه و #تفکر به بچه‌ها قارچ‌گونه در نظام آموزشی در حال رشد و تکثیرند؛ در حالی که به اصول و متعلقات اولیه اسلام پایبندی ندارند و براحتی مخالفت خودشون رو در سبک زندگی و نظام حکومت اسلامی به نمایش می‌گذارند.
اینها کرسی دانشگاهی دارند؛ مجوز حضور در مدارس و تأسیس مؤسسه آموزشی دارند! رشته دانشگاهی خاص خودشون رو پایه‌گذاری کردند! و خلاصه در بین ما هستند!😑😬

♨️بله؛ #دوگانه #حق و #باطل در جبهه تعلیم و تربیت شکل گرفته! و اگر والدین در تشخیص حق و باطل گمراه باشند، مسیر بچه‌ها رو هم به انحراف می‌برند!

❌خبر اخیر میزان بالای خودکُشی در مدارس ژاپن، در حالی که سیستم آموزشی اون یکی از الگوهای اصلی نظام آموزشی و متفکرین حوزه تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش، در ایرانه، زنگ خطری برای همه ما هست.
اجازه ندیم تا حق کودکانمون پایمال بشه؛ چه توسط خودمون و چه دیگران! کودک حقی داره! که اگر حقش رو درست بجا نیاریم قطعاً باید در نهایت پاسخگوی فرزندمون و خدا باشیم!

📌نکته تکمیلی: در نقد شیوه‌ی آموزش #فلسفه_برای_کودکان استادید مختلف نظراتی رو داشتند؛ که مهم‌ترینش تقلیدی بودن مباحث این دروس از غرب هست؛ که ساده‌ترین نقد به آن #لیبرالی بودن دیدگاه غربی هست! باقی موارد فعلاً بماند!
ما به‌ازای ایرانی_ اسلامی فلسفه برای کودکان مباحث #حکمت برای کودکان هست که در قالب دروس استراتژی برای کودکان تولید و تدریس شده.

🔊کانال #مادرمربی
https://zil.ink/madarmorabbi
@madarmorabbi