♦️#انقلاب، از کلمه قلب می‌آید؛ به معنای #تحول. اساس تحول در قرآن کریم، #تغییر است؛ « #ان_الله_لا_یغیر_ما_بقوم_حتی_یغیروا_ما_بانفسهم»▪️
🔺انسان انقلابی برای ایجاد هرگونه تحول در #جامعه، از خود می‌آغازد؛ همچنین، کسی که بخواهد تحول بپا کند، باید اهل انقلاب باشد. شعار «#من_انقلابی‌ام» از اینجا می‌آید که خواهان ایجاد تغییر درونی هستیم. اساسی‌ترین مسأله برای یک انسان انقلابی در این است که #امید به بیرون از مرزها نداشته باشد و از خود شروع کند. #بیگانه اگر می‌خواست دردی از ما دوا کند، ابتدا مشکلات گسترده خود را رفع می‌کرد.
🔺عده‌ای منتظر هستند تا #غرب، #سرمایه خود را به اینجا بیاورد و با پول خود برای ما تولید کرده و تکنولوژی را هم به ما ارائه داده و سپس سهمی از بازار فروش این محصول را نیز در اختیار ما قرار دهد؛ چه کسی چنین خواهد کرد؟!
🔺اگر قاعده‌ی تغییر و تحول را از خود شروع کنیم و از #انگاره‌های_دین، #فطرت و #عقل و #اندیشه_قرآنی تبعیت داشته باشیم، خدا بر ما #ولایت دارد.
اما اگر از قواعد بیگانه و #دشمن تبعیت کنیم، پس #ولایت_طاغوت را بر خود پذیرفتیم.
🔺#جهاد_کبیری که خداوند در #قرآن_کریم به #رسول_جلیل‌القدر_اسلام(ص) می‌فرماید، در این است که از اندیشه #کفار و #مشرکین و #ملحدین و #منافقین تبعیت نکنید.
▪️سوره رعد – آیه 11
🔸🔸🔸🔸🔸
#استاد_حسن_عباسی
رشت، 7 خرداد 1395
🔹🔹🔹🔹🔹
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students
🔺انسان انقلابی برای ایجاد هرگونه تحول در #جامعه، از خود می‌آغازد؛ همچنین، کسی که بخواهد تحول بپا کند، باید اهل انقلاب باشد. شعار «#من_انقلابی‌ام» از اینجا می‌آید که خواهان ایجاد تغییر درونی هستیم. اساسی‌ترین مسأله برای یک انسان انقلابی در این است که #امید به بیرون از مرزها نداشته باشد و از خود شروع کند. #بیگانه اگر می‌خواست دردی از ما دوا کند، ابتدا مشکلات گسترده خود را رفع می‌کرد.
🔺عده‌ای منتظر هستند تا #غرب، #سرمایه خود را به اینجا بیاورد و با پول خود برای ما تولید کرده و تکنولوژی را هم به ما ارائه داده و سپس سهمی از بازار فروش این محصول را نیز در اختیار ما قرار دهد؛ چه کسی چنین خواهد کرد؟!
🔺اگر قاعده‌ی تغییر و تحول را از خود شروع کنیم و از #انگاره‌های_دین، #فطرت و #عقل و #اندیشه_قرآنی تبعیت داشته باشیم، خدا بر ما #ولایت دارد.
اما اگر از قواعد بیگانه و #دشمن تبعیت کنیم، پس #ولایت_طاغوت را بر خود پذیرفتیم.
🔺#جهاد_کبیری که خداوند در #قرآن_کریم به #رسول_جلیل‌القدر_اسلام(ص) می‌فرماید، در این است که از اندیشه #کفار و #مشرکین و #ملحدین و #منافقین تبعیت نکنید.
▪️سوره رعد – آیه 11
🔸🔸🔸🔸🔸
#استاد_حسن_عباسی
رشت، 7 خرداد 1395
🔹🔹🔹🔹🔹
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students
♦️#سخنرانی استاد حسن عباسی
#بوشهر - 95/7/12
5⃣ (قسمت پنجم)
#من_انقلابی_ام
🔻انقلابی بودن تعریف دارد. جناح چپ و راست، #اصول‌گرا و #اصلاح‌طلب، اصالت ندارند. امروز دو جریان مدعی در کشور هستند که از این معنا، جامعه به دو دسته تقسیم می‌شود: یا #انقلابی، یا #لیبرال. جناح لیبرال که #انقلاب_اسلامی را تمام شده فرض می‌کنند هیچ مدلی برای اداره‌ی #جامعه ندارند. در تمام سال‌هایی که رئیس دولت، رئیس مجلس، وزیر و نماینده مجلس بوده و در شوراهای عالی کشور حضور داشتند، زمانی ذهنیت‌شان این بود که ایران، #ژاپن_اسلامی بشود روزی دیگر، #چین_اسلامی و یک‌روز هم مالزی و #تایلند_اسلامی.
🔸مگر قرار بر این نبود که اینجا به #ام‌القرای_جهان بدل شود و دیگران بگویند ما نیز مانند #ایران_اسلامی بشویم. کسانی در اطراف امام راحل(ره) بودند که اعتقادی به خدا، به قرآن، به عقلِ انسان مسلمان نداشتند که بر این مبنا، الگویی ارائه نمایند تا چین و ژاپن و تایلند وانگلیس و آمریکا و... به سُلک ما درآیند.
🔹آن‌چه که از ما قابل اقتباس است، #فرهنگ_عاشورایی است. قواعدی که #امام_حسین(ع) در صحرای کربلا رقم زدند و در قالب #تفکر_بسیجی نمایان شد. همین #قواعد به جوان لبنانی، عراقی، یمنی، سوری و حتی اهل سنت فلسطین ارائه شد و شکست‌های پی‌درپی #دشمن را برای‌شان رقم زد.
🔸چطور می‌شود که در پیچیده‌ترین پدیده‌ی بشری یعنی #جنگ می‌توانیم #مستشار به دیگر مناطق جهان صادر کنیم، اما در اقتصاد و فرهنگ و صنعت نه!
🔹هرکجا #پیشرفت داشتیم، حاصل اسلام و #تفکر_انقلابی بوده و هرکجا ناکارآمد بوده و دچار مشکل شدیم، مربوط به #لیبرالیسمی است که از ابتدای انقلاب تا به امروز به اسم #اسلام پیاده شده است.
🔻در قاعده‌ی #نفی_سبیل فرموده که: «وَلَن یَجْعَلَ اللّهُ لِلْکَافِرِینَ عَلَى الْمُؤْمِنِینَ سَبِیلاً» خدا هیچ راهی برای #کفار جعل ننموده که آنان بر #مؤمنین سیطره بیابند. امروز هر انقلابیِ مجاهد کبیر وظیفه دارد تا هر رشته‌ای که پیوند بین ما و کفار هست و موجب می‌شود کفار از این طریق بر ما سیطره داشته باشند را قطع کند؛ و جامعه را به‌دور از دیدگاه‌های آنان اداره نماید. از همین روست #امام جامعه نه به مسئولین اقتصادی کشور که به #پاسدارها فرمود: «اگر #ارزش_و_آقایی_دلار را در زندگی اقتصادی #بشکنید، کشورهای دیگر را نیز نجات داده‌اید.» **
🔸اگر در #جهاد_کبیر، یعنی عدم تبعیت از کفار قرار هست تا قُل و زنجیرهایی که #دلار💵 به زندگی ما زده است را آزاد کنیم، چرا امام مسلمین این امر را از #نیروهای_انقلاب می‌خواهند، نه #مسئولین_اقتصادی کشور؟
📌 سوره نساء–آیه 141
**بیانات در دیدار با فرماندهان سپاه - 95/6/28
-------------
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students
#بوشهر - 95/7/12
5⃣ (قسمت پنجم)
#من_انقلابی_ام
🔻انقلابی بودن تعریف دارد. جناح چپ و راست، #اصول‌گرا و #اصلاح‌طلب، اصالت ندارند. امروز دو جریان مدعی در کشور هستند که از این معنا، جامعه به دو دسته تقسیم می‌شود: یا #انقلابی، یا #لیبرال. جناح لیبرال که #انقلاب_اسلامی را تمام شده فرض می‌کنند هیچ مدلی برای اداره‌ی #جامعه ندارند. در تمام سال‌هایی که رئیس دولت، رئیس مجلس، وزیر و نماینده مجلس بوده و در شوراهای عالی کشور حضور داشتند، زمانی ذهنیت‌شان این بود که ایران، #ژاپن_اسلامی بشود روزی دیگر، #چین_اسلامی و یک‌روز هم مالزی و #تایلند_اسلامی.
🔸مگر قرار بر این نبود که اینجا به #ام‌القرای_جهان بدل شود و دیگران بگویند ما نیز مانند #ایران_اسلامی بشویم. کسانی در اطراف امام راحل(ره) بودند که اعتقادی به خدا، به قرآن، به عقلِ انسان مسلمان نداشتند که بر این مبنا، الگویی ارائه نمایند تا چین و ژاپن و تایلند وانگلیس و آمریکا و... به سُلک ما درآیند.
🔹آن‌چه که از ما قابل اقتباس است، #فرهنگ_عاشورایی است. قواعدی که #امام_حسین(ع) در صحرای کربلا رقم زدند و در قالب #تفکر_بسیجی نمایان شد. همین #قواعد به جوان لبنانی، عراقی، یمنی، سوری و حتی اهل سنت فلسطین ارائه شد و شکست‌های پی‌درپی #دشمن را برای‌شان رقم زد.
🔸چطور می‌شود که در پیچیده‌ترین پدیده‌ی بشری یعنی #جنگ می‌توانیم #مستشار به دیگر مناطق جهان صادر کنیم، اما در اقتصاد و فرهنگ و صنعت نه!
🔹هرکجا #پیشرفت داشتیم، حاصل اسلام و #تفکر_انقلابی بوده و هرکجا ناکارآمد بوده و دچار مشکل شدیم، مربوط به #لیبرالیسمی است که از ابتدای انقلاب تا به امروز به اسم #اسلام پیاده شده است.
🔻در قاعده‌ی #نفی_سبیل فرموده که: «وَلَن یَجْعَلَ اللّهُ لِلْکَافِرِینَ عَلَى الْمُؤْمِنِینَ سَبِیلاً» خدا هیچ راهی برای #کفار جعل ننموده که آنان بر #مؤمنین سیطره بیابند. امروز هر انقلابیِ مجاهد کبیر وظیفه دارد تا هر رشته‌ای که پیوند بین ما و کفار هست و موجب می‌شود کفار از این طریق بر ما سیطره داشته باشند را قطع کند؛ و جامعه را به‌دور از دیدگاه‌های آنان اداره نماید. از همین روست #امام جامعه نه به مسئولین اقتصادی کشور که به #پاسدارها فرمود: «اگر #ارزش_و_آقایی_دلار را در زندگی اقتصادی #بشکنید، کشورهای دیگر را نیز نجات داده‌اید.» **
🔸اگر در #جهاد_کبیر، یعنی عدم تبعیت از کفار قرار هست تا قُل و زنجیرهایی که #دلار💵 به زندگی ما زده است را آزاد کنیم، چرا امام مسلمین این امر را از #نیروهای_انقلاب می‌خواهند، نه #مسئولین_اقتصادی کشور؟
📌 سوره نساء–آیه 141
**بیانات در دیدار با فرماندهان سپاه - 95/6/28
-------------
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students
♦️#سخنرانی استاد حسن عباسی
#قم - 95/6/27
6⃣ بخش پایانی
🔻#جهاد_کبیر در دانشگاه‌ها، #تحول در علوم انسانی‌ست.
هر جوان #انقلابی، خودش را یک مجاهد کبیر بداند! هر فرد و هر تشکل دانشجویی باید برای خود فهرستی 📋 از مصادیق جهاد کبیر را داشته باشد. اینکه چه چیزهایی اطاعت از #کفار محسوب می‌شوند. یکی از مصادیق مهم جهاد کبیر، عدم تبعیت از قواعد کفار در علوم انسانی‌ست که با مبانی اسلام سازگاری ندارد.
🔻در آخرت از ما سؤال خواهد شد که مگر گفته‌ی رهبر انقلاب به گوش شما نرسید که فرمود: «مبنای #علوم_انسانی_غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست»؟ [1]
🔹#غیر_توحیدی به این معنا که «یک» اصالت ندارد. سه میلیارد جمعیت کره‌ی زمین در شرق عالم، اساس را بر #تضاد و تعادل (ین و یانگ) می‌گیرند و اصالت را بر «دو» می‌دانند؛ این #شرک است.[2]
🔹همچنین سه میلیارد نفر جمعیت غرب عالم اساس را بر #تثلیث می‌گیرند. اندیشه‌ی منحرف و مشرکانه‌ی تثلیث، از مصرِ زمان فراعنه، وارد یونان باستان شد و فلسفه را درنوردید. سپس #مسیحیت نیز تحت تأثیر این اندیشه تثلیثی قرار گرفت. حتی بعد از کنار گذاشتن مسیحیت در عصر روشنگری، تمام علوم تولید شده‌ی بعد از آن تثلیثی است. در #قرآن_کریم دو آیه آمده که صراحتاً از نزدیک شدن به تثلیث نهی می‌کند.[3] این درحالی‌‌ست که مبنای بسیاری از علوم ارائه شده در دانشگاه‌های ما با هزینه‌ی بیت‌المال مسلمین، تثلیثی است. سال گذشته، مقام اول اجرایی کشور که محصول حوزه و دانشگاه است (فارغ‌التحصیل حوزه‌ی علمیه و نیز فارغ التحصیل از دانشگاه انگلیس است) در یک سخنرانی مطرح کرد که: «پایه‌ها و مبانی علم، اسلام و مسیحی و یهودی ندارد» [4]
🔸#هگل در کتاب «عقل در تاریخ» می‌گوید: جامع‌ترین نظام اندیشه که به آن دست یافتم، نظام «پدر-پسر-روح‌القدس» است. سپس منطق خود را بر سه‌گانه‌ی تثلیثی «تز – آنتی‌تز - سنتز» می‌بندد. مرحوم #شریعتی نیز با همین منطق در برخی موارد، به تفسیر قرآن می‌پردازد؛ درحالی‌که منطق قرآن توحیدی‌ست؛ تفسیر قرآن با منطق تثلیثی قطعاً به انحراف می‌انجامد.
🔸پایه‌ی حقوق اساسی در دیدگاه «#مونتسکیو» است. قوای سه‌گانه (مجریه – مقننه - قضائیه) در حقوق اساسی که در ایران نیز پذیرفته شده، از اندیشه‌ی تثلیث گرفته شده است. مرحوم عمید زنجانی در کتاب «فقه سیاسی» این تثلیث را مبسوط شرح داده است.
🔸#فروید نیز #فطرت انسان را سه‌گانه‌ی تثلیثی (اید – ایگو - سوپرایگو) می‌داند.
🔸در زیست‌شناسی، #داروینیست‌های دوره‌ی اخیر اساس حیات را سه‌گانه‌ی تثلیثی (آرخیا – باکتریا – یوکاریوتا) می‌دانند.
🔻اگر جهاد کبیر را جدی نگیریم، باورهایی که در #علوم_انسانی و غیرانسانی به نام #علم می‌شناسیم، چنان در ما رخنه و رسوب می‌کنند که حتی متوجه نخواهیم شد چه بر سر اندیشه‌مان آمده است؛ آنگاه خواهیم دید که جای #اسلام در #جامعه هر روز تنگ‌تر شده و ناکارآمدی‌های آن اندیشه‌ها به‌نام اسلام تمام می‌شود. #امام_مسلمین فرمود: «مقام معنوی #علی(ع) مقام معرفت توحیدی‌ست.»[5] #شیعه و پیرو علی(ع) در چه چیزی باید امتیاز ویژه داشته باشد؟ در #معرفت_توحیدی. حضرت امیر(ع) در ذهن خود #موحد بود.
🔻ما در ظاهر موحد هستیم. سرسجاده که می‌ایستیم، به سوی یک قبله هستیم؛ اما در ذهن خود به میزان درسی که خوانده‌ایم، مسیحی هستیم؛ #مسیحیان_امت_پیامبر! [6]
🔻تحول در علوم انسانی، پیش پای ماست؛ باید در آخرت بابت آن پاسخگو باشیم. همان‌گونه که فرمود: «#بسیجی باید در وسط میدان باشد تا فضیلت‌های انقلاب حفظ شود.»[7] باید در وسط میدان بمانیم زیرا انقلاب وارد مرحله‌ی بسیار پیچیده‌ی #نفوذهای فکری-فرهنگی شده است؛ اگر جوانان بسیجی و انقلابی، جهاد کبیر را مشق نکند، نظام از #اندیشه‌های_غربی نجات نمی‌یابد.
📌 [1] در دیدار استادان دانشگاه‌ها – 93/4/11
[2] برای آشنایی بیشتر با مفاهیم «ثنویت» یا «تثلیث» در اندیشه‌ی بشری، سرفصل «#دکترین_اسلام» که شامل مجموعه جلسات نظام طرح‌ریزی استراتژیک مبتنی بر اسلام در کلبه کرامت می‌باشد را مطالعه نمایید.
[3] آیه 171 سوره نساء - آیات 73 تا 75 سوره مائده.
[4] دکتر روحانی – رئیس جمهور – سخنرانی در جمع استادان برتر کشور – 93/2/14
[5] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار مردم استان ایلام در سالروز ولادت امیرالمؤمنین علیه‌السلام – 93/2/23
[6] برای مطالعه‌ی بیشتر به سخنرانی استاد حسن عباسی در 16 آذر ماه سال 93 با موضوع «مسیحیان امت پیامبر» مراجعه نمایید.
[7] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار فرماندهان گردان‌های عاشورا – 1371/4/22
—------------—
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students
#قم - 95/6/27
6⃣ بخش پایانی
🔻#جهاد_کبیر در دانشگاه‌ها، #تحول در علوم انسانی‌ست.
هر جوان #انقلابی، خودش را یک مجاهد کبیر بداند! هر فرد و هر تشکل دانشجویی باید برای خود فهرستی 📋 از مصادیق جهاد کبیر را داشته باشد. اینکه چه چیزهایی اطاعت از #کفار محسوب می‌شوند. یکی از مصادیق مهم جهاد کبیر، عدم تبعیت از قواعد کفار در علوم انسانی‌ست که با مبانی اسلام سازگاری ندارد.
🔻در آخرت از ما سؤال خواهد شد که مگر گفته‌ی رهبر انقلاب به گوش شما نرسید که فرمود: «مبنای #علوم_انسانی_غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست»؟ [1]
🔹#غیر_توحیدی به این معنا که «یک» اصالت ندارد. سه میلیارد جمعیت کره‌ی زمین در شرق عالم، اساس را بر #تضاد و تعادل (ین و یانگ) می‌گیرند و اصالت را بر «دو» می‌دانند؛ این #شرک است.[2]
🔹همچنین سه میلیارد نفر جمعیت غرب عالم اساس را بر #تثلیث می‌گیرند. اندیشه‌ی منحرف و مشرکانه‌ی تثلیث، از مصرِ زمان فراعنه، وارد یونان باستان شد و فلسفه را درنوردید. سپس #مسیحیت نیز تحت تأثیر این اندیشه تثلیثی قرار گرفت. حتی بعد از کنار گذاشتن مسیحیت در عصر روشنگری، تمام علوم تولید شده‌ی بعد از آن تثلیثی است. در #قرآن_کریم دو آیه آمده که صراحتاً از نزدیک شدن به تثلیث نهی می‌کند.[3] این درحالی‌‌ست که مبنای بسیاری از علوم ارائه شده در دانشگاه‌های ما با هزینه‌ی بیت‌المال مسلمین، تثلیثی است. سال گذشته، مقام اول اجرایی کشور که محصول حوزه و دانشگاه است (فارغ‌التحصیل حوزه‌ی علمیه و نیز فارغ التحصیل از دانشگاه انگلیس است) در یک سخنرانی مطرح کرد که: «پایه‌ها و مبانی علم، اسلام و مسیحی و یهودی ندارد» [4]
🔸#هگل در کتاب «عقل در تاریخ» می‌گوید: جامع‌ترین نظام اندیشه که به آن دست یافتم، نظام «پدر-پسر-روح‌القدس» است. سپس منطق خود را بر سه‌گانه‌ی تثلیثی «تز – آنتی‌تز - سنتز» می‌بندد. مرحوم #شریعتی نیز با همین منطق در برخی موارد، به تفسیر قرآن می‌پردازد؛ درحالی‌که منطق قرآن توحیدی‌ست؛ تفسیر قرآن با منطق تثلیثی قطعاً به انحراف می‌انجامد.
🔸پایه‌ی حقوق اساسی در دیدگاه «#مونتسکیو» است. قوای سه‌گانه (مجریه – مقننه - قضائیه) در حقوق اساسی که در ایران نیز پذیرفته شده، از اندیشه‌ی تثلیث گرفته شده است. مرحوم عمید زنجانی در کتاب «فقه سیاسی» این تثلیث را مبسوط شرح داده است.
🔸#فروید نیز #فطرت انسان را سه‌گانه‌ی تثلیثی (اید – ایگو - سوپرایگو) می‌داند.
🔸در زیست‌شناسی، #داروینیست‌های دوره‌ی اخیر اساس حیات را سه‌گانه‌ی تثلیثی (آرخیا – باکتریا – یوکاریوتا) می‌دانند.
🔻اگر جهاد کبیر را جدی نگیریم، باورهایی که در #علوم_انسانی و غیرانسانی به نام #علم می‌شناسیم، چنان در ما رخنه و رسوب می‌کنند که حتی متوجه نخواهیم شد چه بر سر اندیشه‌مان آمده است؛ آنگاه خواهیم دید که جای #اسلام در #جامعه هر روز تنگ‌تر شده و ناکارآمدی‌های آن اندیشه‌ها به‌نام اسلام تمام می‌شود. #امام_مسلمین فرمود: «مقام معنوی #علی(ع) مقام معرفت توحیدی‌ست.»[5] #شیعه و پیرو علی(ع) در چه چیزی باید امتیاز ویژه داشته باشد؟ در #معرفت_توحیدی. حضرت امیر(ع) در ذهن خود #موحد بود.
🔻ما در ظاهر موحد هستیم. سرسجاده که می‌ایستیم، به سوی یک قبله هستیم؛ اما در ذهن خود به میزان درسی که خوانده‌ایم، مسیحی هستیم؛ #مسیحیان_امت_پیامبر! [6]
🔻تحول در علوم انسانی، پیش پای ماست؛ باید در آخرت بابت آن پاسخگو باشیم. همان‌گونه که فرمود: «#بسیجی باید در وسط میدان باشد تا فضیلت‌های انقلاب حفظ شود.»[7] باید در وسط میدان بمانیم زیرا انقلاب وارد مرحله‌ی بسیار پیچیده‌ی #نفوذهای فکری-فرهنگی شده است؛ اگر جوانان بسیجی و انقلابی، جهاد کبیر را مشق نکند، نظام از #اندیشه‌های_غربی نجات نمی‌یابد.
📌 [1] در دیدار استادان دانشگاه‌ها – 93/4/11
[2] برای آشنایی بیشتر با مفاهیم «ثنویت» یا «تثلیث» در اندیشه‌ی بشری، سرفصل «#دکترین_اسلام» که شامل مجموعه جلسات نظام طرح‌ریزی استراتژیک مبتنی بر اسلام در کلبه کرامت می‌باشد را مطالعه نمایید.
[3] آیه 171 سوره نساء - آیات 73 تا 75 سوره مائده.
[4] دکتر روحانی – رئیس جمهور – سخنرانی در جمع استادان برتر کشور – 93/2/14
[5] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار مردم استان ایلام در سالروز ولادت امیرالمؤمنین علیه‌السلام – 93/2/23
[6] برای مطالعه‌ی بیشتر به سخنرانی استاد حسن عباسی در 16 آذر ماه سال 93 با موضوع «مسیحیان امت پیامبر» مراجعه نمایید.
[7] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار فرماندهان گردان‌های عاشورا – 1371/4/22
—------------—
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students