📲 حضور مؤسسه مسیر رسانه در نمایشگاه بین المللی رسانه‌های دیجیتال

🔸نمایشگاه بین المللی #رسانه‌های_دیجیتال برای یازدهمین سال متوالی در تهران برگزار می‌شود و مؤسسه #مسیر_رسانه امسال برای نخستین بار در این نمایشگاه حضور دارد و در بخش «خانواده و سبک زندگی دیجیتال» آماده ارتباط مستقیم با مخاطبان خود می‌باشد.

🔸مؤسسه مسیر رسانه با بخش های متنوع و جذابی در نمایشگاه امسال حضور یافته است:

🔸 مسیر باز؛ شامل ۴ #بازی_گروهی جذاب و هیجان انگیز با محوریت سواد رسانه ای برای همه اعضای خانواده
🔹 از مسیر بپرس؛ #مشاوره_رسانه_ای با اساتید حوزه سواد رسانه ای
دغدغه ها و مشکلات رسانه ای تان را از ما بپرسید
🔸 کابینا؛ کانون بچه های نواندیش
#آموزش و #سرگرمی های مفرح برای کودکان و نوجوانان
🔹 صدای مسیر؛ رادیوی غرفه مسیر رسانه
🔸 و ...

🔻 گفتنی است تمامی محصولات مسیر رسانه در این نمایشگاه با تخفیف ویژه عرضه خواهد شد.

✍ همچنین پیش ثبتنام نهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانه ای نیز با تخفیف ویژه صورت خواهد گرفت.

🔸این نمایشگاه از ۲۰ لغایت ۲۶ آبان ماه، ساعت ۱۰ الی ۲۰ در مصلی امام خمینی (ره) برقرار می‌باشد.

🌺 منتظر دیدار شما در یازدهمین نمایشگاه بین المللی رسانه‌های دیجیتال، بخش "خانواده و سبک زندگی دیجیتال" هستیم.

🚩 @MASSIR_RESANE

🔰 #درون_مایه‌های فیلم‌های آمریکایی
1️⃣ قسمت اول

🔹داشتن ایده مقدم بر هر کار رسانه‌ای است و این موضوع در #هنر_آمریکایی بسیار مورد توجه است. تفریحی‌ترین و سرگرم کننده ترین آثار آمریکایی دارای درون مایه‌های جدی و قوی هستند. #هنر در خدمت ایده است. طراحان، فیلم‌سازان و نویسندگان همواره می‌خواهند #ایده خاصی را در قالبی جذاب ارائه دهند.

🔸در مورد درون مایه‌های #رسانه‌های_آمریکا مطالعات زیادی صورت گرفته است که برای نمونه به بعضی از آن‌ها اشاره می‌شود.

🔹در پژوهشی با عنوان فهرست کامستاک که در سال 1989 انجام شده، موارد زیر به عنوان درون مایه‌های برنامه‌های #سرگرمی تلویزیون آمریکا معرفی شده‌اند:
🔺1. #مصرف_گرایی بسیار رضایت بخش است
🔺2. دنیا محلی پر از ظلم و خطرناک است
🔺3. #موقعیت_شغلی ارزشمند تلقی می‌شود
🔺4. مجریان قانون موفق، منطقی و قدرتمند هستند
🔺5. #تمایلات_شخصی بسیار مهم است

✏️ منبع: کتاب "سواد رسانه" به اهتمام محمد محمدی

✅ ادامه دارد...

⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/TelTg

🔰 #مسیر_باز
🔸 قسمت سوم

🔺#جنگا


🔹جنگا یا برج هیجان #بازی مهارت جسمی و روحی است که می‌تواند #سرگرمی جذابی برای جمع خانوادگی باشد. در طی بازی، بازیکنان به نوبت یک بلوک از برج را بیرون می‌کشند و آن را در بالای برج قرار می‌دهند. به این ترتیب یک ساختار بلندتر و به طور فزاینده‌ای ناپایدارتر ایجاد می‌کنند.

🔸برای شروع بازی جنگا باید بلوک‌های چوبی رو به صورت افقی و عمودی روی هم بچینید تا یک برج ۱۸ طبقه چوبی ساخته بشود. این برج باید ۱۸ طبقه و در هر طبقه باید ۳ بلوک قرار بگیرد. بلوک‌ها باید یک ردیف افقی و یک ردیف عمودی چیده بشود. بعد از اینکه برج چوبی تکمیل شد، بازیکنی که برج را چیده باید بازی را شروع کند.

🔹روش بازی به این صورت است که هر بازیکن به نوبت باید یک بلوک چوبی را از هر جایی غیر از دو ردیف اول (بالای برج) بردارد. هر بازیکنی که برج را خراب کند، باخته است.

⛔️ قوانین بازی:

1️⃣بازیکن باید فقط با یک دست کار کند (همزمان از ۲ دو دست استفاده نشود)

2️⃣موقع تست کردن بلوک اگر بازیکن یک بلوک دیگر را کج کند تا بخواهد از بلوکی که به آن دست زده است انصراف بدهد باید اول آن بلوک را به حالت اولیّه برگردانده و بعد بازی را ادامه دهد

3️⃣هر بازیکنی که باعث فروریختن برج بشود بازی را باخته است و باید برای شروع بازی بعدی برج را دوباره بچیند

4️⃣هر بازیکنی که برج را چیده است باید بازی را شروع کند


✅ جمعه های هرهفته با یک #بازی_دورهمی در خدمت شما هستیم

⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://l1l.ir/3sbn

🔰انواع پیام #رسانه‌های_جمعی

🔹رسانه‌های جمعی سه نوع پیام عرضه می‌کنند: #اخبار، سرگرمی‌ها و تبلیغات.

🔸اساساً هدف اصلی تولید و توزیع تمام پیام‌ها، ایجاد مخاطب برای #کسب_درآمد است. برای رسانه‌های جمعی سه نوع #پیام مذکور از نظر اهداف فرعی تفاوت دارند.

🔹هدف رسانه‌های جمعی از ارسال پیام‌های خبری، ایجاد این احساس در #مخاطبان است که آگاه شده‌اند. هدف رسانه‌های جمعی از ارسال پیام‌های #سرگرمی، ایجاد این احساس در مخاطبان است که دارند احساسی مطبوع، به ویژه خنده، جذابیت شخصیت، یا #ترس تخیلی را تجربه می‌کنند.

🔸هدف رسانه‌های جمعی از ارسال پیام های تبلیغی ایجاد این احساس در دست اندرکاران شرکت‌های #تبلیغ کننده است که پیام‌های تبلیغی مذکور مخاطبان را از نظر #شناخت، طرز برخوردها یا رفتار دچار تغییر می‌کند.

🔹با گذشت زمان، رسانه‌های جمعی دو یا چند هدف فرعی خود را با هم ترکیب کرده‌اند تا به هدف اصلی‌شان به شیوهای بهتر دست یابند. نتیجه این عمل دشوارتر شدن درک ماهیت پیام‌ها برای مخاطبان است

📝منبع: مقاله "سواد رسانه‌ای" نوشته جیمز پاتر


⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://l1l.ir/46l2

💢 اشباع رسانه‌ای

🔹 واقعاً هر کسی به گونه‌ای با برخی اَشکال #فعالیت_رسانه_ای در ارتباط است.

🔸 رسانه‌ها بخشی از زندگی هر روزه ما را همچون رفتن به خرید یا سر کار یا مدرسه تشکیل می‌دهند که با برنامه‌های معمول ما جور در می‌آید.

🔹 حتی اگر آگاهانه بخواهیم از رسانه‌ها غفلت کنیم، پرهیز از برخی تماس‌های روزانه با داده‌های رسانه‌ای، پوسترهای #تبلیغاتی، بخش‌های #رادیویی در فروشگاه‌ها، تابلوهای نمایشگر، #روزنامه و غیره دشوار است.

🔸 منصفانه به نظر می‌رسد اگر بگوییم که جامعه نوین با #اشباع_رسانه_ای، تشخّص می‌یابد.

🔹 اشباع رسانه ای عبارت است از #نفوذ_رسانه‌ای در همه گام‌های زندگی، و به راستی اغلب مردم، فعالانه آن را به عنوان یکی از اَشکال #اطلاع_رسانی، انگیزش یا #سرگرمی برگزیده‌اند.

✏️منبع: "رسانه‌ها" به اهتمام برایان داتون، ترجمه دکتر محمدمحسن حمیدی


⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/R6dsS

💢 کارکردهای رسانه‌های گوناگون
2⃣ #تلویزیون

🔸 #اطلاع‌رسانی:

🔹 مهم‌ترین کارکرد تلویزیون ارائه جدیدترین اخبار و #اطلاعات، تفسیر و تجزیه‌وتحلیل اخبار و اطلاعات به مردم است.

🔸 #سرگرمی:

🔹 دومین کارکرد مثبت تلویزیون سرگرمی و پر کردن #اوقات_فراغت مردم است.

🔸 #اجتماعی_کردن:

🔹 سومین کارکرد تلویزیون #فرهنگ‌سازی و غنی کردن فرهنگ جامعه است. در این مورد تلویزیون سعی می‌کند تا آگاهی دینی و مذهبی مردم را بالا ببرد.

🔸 از دیگر کارکردهای تلویزیون می‌شود به آموزش و #تربیت، درمان و بهداشت و پیشرفت و #توسعه اشاره کرد.

✏️ منبع: "150 هشتگ-نهضت سواد رسانه‌ای" به اهتمام دکتر سید بشیر حسینی و حسین حق پناه

⭕️مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

💢 سرگرم‌آموزی

🔹 از دیرباز بسیاری از پیام‌های اخلاقی و توصیه‌ها در خلال #داستان‌های_ادبی و حکایت‌های عامیانه مطرح می‌شد.

🔸 در کشور ما بازی‌هایی همچون هفت‌سنگ، وسطی، خاله‌بازی و ... همچنان که تفریح و #سرگرمی بچه‌ها بودند، کارگروهی، خلاقیت، رعایت #قوانین و بسیاری از مفاهیم دیگر را نیز به کودکان می‌آموختند و به افزایش مهارت‌های جسمی و روانی آنان مثل پرتاب کردن، تمرکز، #تخیل و .... نیز کمک می‌کردند.

🔹 امروزه اگرچه بچه‌ها به‌جای بازی‌های فیزیکی، با رایانه مشغول #بازی‌های_رایانه‌ای هستند؛ بازهم همان فرایند موازی سرگرمی و آموزش در جریان است؛ فرایندی که به واسطه آن پیام‌های آموزشی در قالب‌های سرگرمی به #مخاطب منتقل می‌شود.

🔸 به این فرآیند #سرگرم_آموزی می‌گویند. رسانه‌ها با تولید برنامه‌هایی با ظاهر سرگرم‌کننده، مخاطب را همراه کرده و بدون ایجاد خستگی و دل‌زدگی برای آن‌ها، #پیام‌های_آموزشی خود را در قالب سرگرمی منتقل می‌کنند.

🔹 برای برخی از #والدین خرید یک سی دی با خرید یک توپ برای کودکشان فرقی ندارد؛ هر دو را یک سرگرمی زودگذر می‌دانند. هرچند رسانه سرگرمی است اما همواره نکات مهمی را مطرح کرده است. کودکانه‌ترین #پویانمایی‌ها جدی‌ترین مسائل زندگی را مطرح می‌کنند.

🔸 رسانه در بسیاری از تصمیم‌گیری‌ها، قضاوت‌ها، گرایش‌ها و مشکلاتی که برای ما پیش می‌آید، اثر می‌گذارد و معمولاً این تأثیرگذاری نامحسوس و آرام انجام می‌گیرد. برخی از صاحب‌نظران #قرآن را بهترین نمونه سرگرم آموزی با کارکردهای کامل و حکیمانه می‌دانند.

✏️منبع: "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانه‌ای" به اهتمام دکتر سید بشیر حسینی و حسین حق پناه و "سواد رسانه" به اهتمام محمد محمدی

⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/eUYM8

💢 رسانه‌های سرگرم‌کننده نیز #سرگرمی نیستند

🔹 از دیرباز بسیاری از #پیام‌های_اخلاقی و توصیه‌ها در خلال داستان‌های ادبی و حکایت‌های عامیانه مطرح می‌شد.

🔸 در کشور ما بازی‌هایی همچون هفت‌سنگ، وسطی، خاله‌بازی و ... همچنان که #تفریح و سرگرمی بچه‌ها بودند، کارگروهی، خلاقیت، رعایت قوانین و بسیاری از مفاهیم دیگر را نیز به کودکان می‌آموختند و به افزایش #مهارت‌های_جسمی و روانی آنان مثل پرتاب کردن، تمرکز، تخیل و .... نیز کمک می‌کردند.

🔹 امروزه اگرچه بچه‌ها به‌جای بازی‌های فیزیکی، با رایانه مشغول #بازی‌های_رایانه‌ای هستند؛ بازهم همان فرایند موازی سرگرمی و آموزش در جریان است؛ فرایندی که به واسطه آن پیام‌های آموزشی در قالب‌های سرگرمی به #مخاطب منتقل می‌شود.

🔸 به این فرآیند #سرگرم_آموزی می‌گویند. رسانه‌ها با تولید برنامه‌هایی با ظاهر سرگرم‌کننده، مخاطب را همراه کرده و بدون ایجاد خستگی و دل‌زدگی برای آن‌ها، پیام‌های آموزشی خود را در قالب سرگرمی منتقل می‌کنند.

🔹 برای برخی از #والدین خرید یک سی دی با خرید یک توپ برای کودکشان فرقی ندارد؛ هر دو را یک سرگرمی زودگذر می‌دانند. هرچند #رسانه سرگرمی است اما همواره نکات مهمی را مطرح کرده است. کودکانه‌ترین پویانمایی‌ها جدی‌ترین مسائل زندگی را مطرح می‌کنند.

🔸 رسانه در بسیاری از تصمیم‌گیری‌ها، قضاوت‌ها، گرایش‌ها و مشکلاتی که برای ما پیش می‌آید، اثر می‌گذارد و معمولاً این #تأثیرگذاری نامحسوس و آرام انجام می‌گیرد.

✏️منبع: "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانه‌ای" به اهتمام دکتر سید بشیر حسینی و حسین حق پناه و "سواد رسانه" به اهتمام محمد محمدی

⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانه‌ای⭕️ ️

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/pH8dM

💢 بازی‌های رایانه‌ای بستری برای #آموزش

🔹 یادگیری بر اساس بازی‌های دیجیتال برای محدوده عظیمی از اشیا مانند واقعیت‌ها، مهارت‌ها، تصمیم گیری‌ها، رفتار، خلاقیت و ارتباطات تعریف شده است. به همین ترتیب بر طبق هر روش آموزشی #بازی‌های_رایانه‌ای متفاوتی همچون بازی‌های نمایشی، استراتژیک، ماجراجویانه و شبیه سازی به وجود آمده است.

🔸یکی از مسائل جدی در بهره گیری از بازی‌های رایانه‌ای، جنبه‌های ناشناخته آن است؛ زیرا هنوز رسانه‌ای نو به شمار می‌رود که عمرش به نیم سده هم نمی‌رسد؛ دوم، معرفی آن به عنوان یکی از صنایع بسیار پرسود #سرگرمی است که باعث هدایت بیشتر آن به سمت ابزار سرگرمی می‌شود تا آموزش.

🔹 سرگرمی و تفریح، شاید مهم‌ترین دلیل پرداختن به بازی رایانه‌ای باشد. معمولاً هر کسی #بازی و سرگرمی را دوست دارد و زمانی را به عنوان اوقات فراغت، برای رفع خستگی و تجدید قوا اختصاص می‌دهد. شاید بتوان گفت بسیاری از اعمال دیگر قابل گنجاندن در سر فصل #تفریح هستند؛ اما هر چه بازی لذت بیشتری عاید کاربر خود کند، در میان گروه دوستان بیشتر به دیگران معرفی و در نتیجه بیشتر بازی می‌شود.

🔸 بازی رایانه‌ای فقط سرگرمی نیست، بلکه گاهی عامل مهمی برای آموزش دادن است. شکل گرفتن ادبیات #آموزش از طریق سرگرمی و سرگرمی آموزشی که برای بهره گیری همزمان از آموزش و سرگرمی به کار می‌رود، بر بازی‌های رایانه‌ای انطباق پذیر است. بازی رایانه‌ای می‌تواند با برخورداری از ویژگی‌های یک بازی، مقاصد آموزشی مد نظر را در تعامل با کاربران مشخص در قالب یک رسانه آموزشی ارائه کند.

✏️منبع: مقاله "نقش بازی‌های رایانه‌ای در آموزش زبان بیگانه" به اهتمام علی اصغر کیا، سید رضا نقیب السادات و مینا یمینی فیروز

⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/pirOB

💢 چگونگی یادگیری کودکان از تلویزیون

🔹 اغلب یادگیری کودک از تلویزیون اتفاقی است. در اینجا مقصود، آن شکل از یادگیری است که به هنگام تماشای #تلویزیون با هدف سرگرمی صورت می‌گیرد و بیننده بی آنکه در پی کسب معلوماتی باشد، مطالب یا اطلاعاتی را خودبخود می‌آموزد.

🔸 در عمل، کودک همیشه به منظور #سرگرمی از تلویزیون استفاده می‌کند. بی شک کودک با رسانه‌های جمعی به عنوان محمل‌هایی برای تفریح آشنا می‌شود تا برایش قصه بگویند، او را بخندانند و یا مجری یا بازیگر مورد علاقه‌اش را نشان بدهند.

🔹 مراجعه هدفمند به رسانه‌ها برای کسب #اطلاعات مفید کاری است که عمدتاً در مدارس آموخته می‌شود و کودکان به این منظور بیشتر به رسانه‌های چاپی مراجعه می‌کنند تا رسانه‌های صوتی وتصویری.

🔸 فکر مراجعه آگاهانه به تلویزیون در منزل برای کسب اطلاعات، رفتاری نسبتأ غیر معمول است که دیر آموخته می‌شود و به احتمال زیاد به درصد کمی از #کودکان منحصر می‌شود که جویندگان فعال واقعیت هستند.

✏️منبع: "تلویزیون در زندگی کودکان ما" به اهتمام ویلبر شرام، جک لایل و ادوین بی پارکر؛ ترجمه: محمود حقیق کاشانی

⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/2H83q

💢 شاخص‌های سلبریتیزه شدن

🔹 دریسنس (۲۰۱۲) سلبریتیزه شدن جوامع را فرآیند ساختاری طولانی مدتی می‌داند. او مدلی را ارائه می‌کند که شامل سه شاخص اصلی سلبریتیزه شدن شامل دموکراتیزه شدن، گونه گون شدن و قابلیت انتقال است.

🔸 در سه شاخص سلبریتیزه شدن، مقصود او از دموکراتیزه شدن امکان دستیابی افراد عادی به موقعیت‌های شهرت و تبدیل شدن به #سلبریتی است. چنین فرآیندی در جوامع غربی از طریق رئالیتی شوهای تلویزیونی و همچنین رسانه‌های اجتماعی مانند فیسبوک و #توییتر ممکن شده است.

🔹 گونه گون شدن اشاره به تنوع حوزه‌هایی دارد که سلبریتی‌ها از آن بیرون می‌آیند و فراتر از گذشته که تنها به ورزش و #سرگرمی محدود می‌شد، امروز سلبریتی ها از حوزه‌هایی مانند تجارت، سیاست، آکادمی و... نیز ظهور می‌کنند.

🔸 سومین شاخص سلبریتیزه شدن، قابلیت انتقال است و به امکان تحرک سلبریتی ها بین حوزه‌های مختلف اشاره دارد. تغییر موقعیت سلبریتی‌ها از دنیای ورزش به هنر و یا از دنیای ورزش و هنر به سیاست نمونه‌هایی از این قابلیت انتقال است.

🔹 سه عامل زیربنایی و شکل دهنده به #فرهنگ_سلبریتی شامل رسانه‌ای شدن، شخصی شدن و کالایی شدن نیز مفاهیم شناخته شده در علوم اجتماعی‌اند که از ویژگی‌های دوران رسانه‌ای جدید به شمار می‌آیند.

✏️منبع: مقاله "گردش فرهنگ سلبریتی در رسانه‌های اجتماعی: مطالعه فعالیت سلبریتی‌های ایرانی و هوادارانشان در اینستاگرام" به اهتمام محمدمهدی مولایی

⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانه‌ای ⭕️

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/lOGXA