گفت‌وشنود
4.95K subscribers
3.77K photos
1.29K videos
2 files
1.66K links
در صفحه‌ی «گفت‌وشنود» مطالبی مربوط‌به «رواداری، مدارا و هم‌زیستی بین اعضای جامعه با باورهای مختلف» منتشر می‌شود.
https://dialog.tavaana.org/
Instagram.com/dialogue1402
Twitter.com/dialogue1402
Facebook.com/1402dialogue
Download Telegram
ویژبرنامه

*موضوع: صدیقه وسمقی؛ فعالیت‌ها، سابقه و امروز
-چرا جمهوری اسلامی ایران، مومنان را نیز برنمی‌تابد؟

*با حضور منصوره حسینی یگانه(پژوهشگر حوزه‌ی زنان)، رامین رحیم‌پور(تاریخ‌دان)
و شمای صاحب‌نظر
گرداننده: ماهمنیر رحیمی

*زمان: یکشنبه ۷ آوریل ۲۰۲۴ / ۱۹ فروردین۱۴۰۳، ساعت۲۱ (به وقت ایران)

*محل: کلاب‌هاوس #توانا

*محورها:

-از پیشه، پیشینه، کنش‌ها و موقعیت ِ اکنون دکتر صدیقه وسمقی، چه می‌دانید؟

-تاثیر اجتماعی او را چه‌گونه می‌بینید؟

-علاوه بر خداناباوران، سکولارها، مخالفان و منتقدان، چرا حاکمیت اسلامی مسلمانان مداراگر را نیز تحمل نمی‌کند؟

-چالش‌های جمهوری اسلامی طی ۴۵سال، با شیعیان روادار چیست؟

-برای نمونه، خانم صدیقه وسمقی، چه خطری برای حکومت داشته که حبس‌ش کرده؟

-شما از مومنان ِ مسلمان ِ منتقد ِ «ولایت فقیه» که مورد ستم ِ قدرت‌مندان حکومتی قرار گرفتند، کدام را نام می‌برید؟

*نظرات خود را می‌توانید به گروه گفت‌وشنود آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید.
tavaana.org

#گفتگو_توانا
#صدیقه_وسمقی
#بگو_بشنو ۵۳
اطلاع‌رسانی
گفت‌وگوی زنده در اینستاگرام توانا (گفت و شنود)
موضوع: #نه_به_دیگری_ستیزی

مهمان: جرج هارونیان، مدیر کارزار #نه_به_یهودی_ستیزی
میزبان: آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی توانا
مجری: ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار

محورها:
-یهودیان، از قربانیان انقلاب فرهنگی یا همان «اسلامی‌سازی» همه‌چیز در ایران هستند. چرا؟ ریشه‌ی یهودی‌ستیزی بین اسلام‌گراها چیست؟

-طی این ۴۵ سال حاکمیت جمهوری اسلامی بر ایران، «مرگ بر اسرائیل» و «مرگ بر امریکا» و … یکی از ستون‌ها یا بیرق‌ها یا ایدئولوژی مقامات بوده؛ حتی در آموزش کودکان. تنگناهای اعتقادی-اجتماعی-سیاسی علیه «دیگران» در ایران چه‌ها بوده؟

-اسلام، مسیحیت، یهودیت (هر شریعت یا ایديولوژی‌ انحصارطلبی) که قدرت مطلقه/حکومت/سیاست را در دست بگیرد، تباهی و تاریکی برای انسان به بار می‌آورد. تاریخ کجا غیر از این نشان داده؟

-دانش، تحلیل، تجربه، دیده و شنیده‌های شما از انواع تبعیض‌ها و فشارها بر غیر مسلمانان، مثل یهودیان، چیست؟

شما نیز می‌توانید نظرات خود را به گروه گفت‌وشنود آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید.
#گفتگو_توانا
اطلاع‌رسانی #بگو_بشنو ۵۴

موضوع: «اسلامی‌سازی» یا «دیگری‌ستیزی»؟

گفت‌وگو ‌بین بی‌خدا و دین‌دار

با حضور رضا نجفی (نویسنده)، مهناز قزللو (زندانی سیاسی سابق و ژورنالیست)، البرت بته‌ساز، کنش‌گر اجتماعی و تحلیل‌گر سیاسی
و شمای صاحب‌نظر
گرداننده: ماهمنیر رحیمی

زمان: چهارشنبه ۱۷ آوریل ۲۰۲۴ / ۲۹ فروردین۱۴۰۳، ساعت۲۱ (به وقت ایران)

محل: کلاب‌هاوس #توانا

محورها:

-«اسلامی‌کردن آموزش» یعنی چه؟

-قربانیان «انقلاب فرهنگی» چه کسانی و چه چیزهایی بوده؟

-از اخراج استادان متخصص دانشگاه … تا ایدیولوژیک‌ شدن محتوای کتاب کودکان؛ دانش، تحلیل، دیده‌ها و شنیده‌های شما از «انقلاب فرهنگی» چیست؟

-اسلام، مسیحیت، یهودیت (هر شریعت یا ایديولوژی‌ انحصارطلبی) که قدرت مطلقه/حکومت/سیاست را در دست بگیرد، تباهی و تاریکی برای انسان به بار می‌آورد. تاریخ کجا غیر از این نشان داده؟

-شما از تنگناهای اعتقادی-اجتماعی-سیاسی علیه خداناباوران و غیر شیعیان «ملتزم به ولایت مطلق فقیه» چه تجربه‌ای دارید؟

*نظرات خود را می‌توانید به گروه گفت‌وشنود آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید.
tavaana.org

#گفتگو_توانا
اطلاع‌رسانی گفت‌وگوی زنده

موضوع: «اسلامی‌کردن» دانشگاه‌ها، سپس، کل آموزش در ایران، و لزوم جدایی دین از علم.

زمان: شنبه ۲۰ آوریل ۲۰۲۴ ساعت۲۱ (به وقت ایران)

مهمانان:
دکتر رضا مریدی (استاداخراج‌شده هنگام «انقلاب فرهنگی»در ایران؛ نخستین ایرانی ِ وزیر آموزش کالج‌ها و دانشگاه‌ها در کانادا)
و
دکتر مهرداد حریری (بنیان‌گذار و مدیرعامل مرکز سیاست علمی کانادا)

میزبان: آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا
مجری: ماهمنیر رحیمی

پرسش‌ها:
-قربانیان «انقلاب فرهنگی» یا «اسلامی‌سازی آموزش» طی ۴۵سال، چه کسانی و چه چیزهایی بوده؟

-«علم» یعنی چه؟
-آیا علم دین‌دار یا بی‌دین داریم؟ مثلا علم مسلمان یا علم مسیحی یا علم یهودی وجود دارد؟

-«اسلامی‌کردن آموزش» به چه معناست؟

-«خرد جمعی بشر» قرن‌هاست به این نتیجه رسید که باید «حوزه را از دانشگاه» جدا نگه‌ داشت و علم را از ایدئولوژی تفکیک کرد. چرا حاکمیت اسلامی این تجربه‌ی جهانی را به هیچ انگاشته؟

-تحلیل، تجربه، مشاهدات و دانش شما در این باره چیست؟
#گفتگو_توانا

@Dialogue1402
#بگو_بشنو ۵۵
موضوع: اسلامگراها، سرکوب‌گر زنان و دگراندیشان؛ چرا؟
گفت‌وگو ‌بین بی‌خدا و دین‌دار
با حضور
زرین محی‌الدین (فعال حقوق بشر)،
صدرا عبدالهی (نویسنده و کارگردان)
و شمای صاحب‌نظر
گرداننده: ماهمنیر رحیمی
زمان: چهارشنبه ۲۴ آوریل ۲۰۲۴ / ۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت۲۱ (به وقت ایران)
محل: کلاب‌هاوس #توانا
محورها:

-روح اله خمینی، اردیبهشت سال ۱۳۴۲: «شرکت دادن زنان در انتخابات مانعی ندارد، ولی حق انتخاب شدن آن‌ها، فحشا به بار می‌آورد.» چرا؟

-از اولین تبعات آن نظر، با استقرار جمهوری اسلامی، اعدام فرخ‌رو پارسا بود. چرا؟

-جنگ ۴۵ساله‌ی حاکمیت ِ اسلامی ِ ایران با حجاب اختیاری و برابری حقوقی، چه دستاوردی داشته؟

-مقامات حاکم، درست همان روز (۲۵فروردین ۱۴۰۳) که به اسرائیل حمله کردند، بر شدت سرکوب زنان نیز، افزودند. اما مردم در رسانه‌های اجتماعی با هشتگ #جنگ_علیه_زنان، طوفان راه انداختند. مشاهدات، تجربه و تحلیل شما از این خبرها چیست؟

-حدود۱۴۰۰سال مقابله‌ی اسلام‌گراهای دنیا با زنان و ارزش‌های جهان آزاد، به چه منظور است؟

#گفتگو_توانا
*اطلاع‌رسانی ویژه‌برنامه‌ی فوری
#بگو_بشنو ۵۶
*موضوع: تجاوز سیاسی برای سرکوب معترضان؛ نیکا شاکرمی، یک نمونه

*با حضور: شمای صاحب‌نظر
گرداننده: ماهمنیر رحیمی

*زمان: چهارشنبه، اول می ۲۰۲۴
۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)
*محل: کلاب‌هاوس #توانا

*محورها:
-تحلیل، تجربه و مشاهدات شما (از پرونده‌‌‌ی نیکا، و سرکوب‌های دیگر) چیست؟

-تجاوز و تعرض‌ جنسی (از زندان‌های دهه‌ی ۶۰، بازداشتگاه‌کهریزیک، تا جنبش #زن_زندگی_آزادی)، یعنی؟

-چرا بلافاصله، باز سراغ روزنامه‌نگاران (به جرم «اطلاع‌رسانی») رفتند؟

-برای مراعات حقوق مردم، کارنامه‌ی رژیم‌های سیاسی سکولار کارآمدتر و عادلانه‌تر بوده یا حکومت‌های دینی (مثل جمهوری اسلامی و طالبان)؟

-اگر قدرت‌طلبی ِ انحصارگرایانه و فرقه‌پرستی نیست، پس چرا نظام‌های مذهبی، با افراد یا کشورهای سکولار در ستیزند؟

*نظرات خود را می‌توانید به آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید.
t.iss.one/Tavaana_Admin
tavaana.org

#گفتگو_توانا
*اطلاع‌رسانی: گفت‌وگوی زنده

زمان: یکشنبه ۵ می ۲۰۲۴
۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت۲۱ به وقت ایران

محل: اینستاگرام #توانا برای بخش #گفت_و_شنود

موضوع: سکولاریسم و ضرورت و چالش‌های آن برای فردای ایران

مهمان: آرمین لنگرودی، پژوهشگر تاریخ ادیان
میزبان: ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار

محورها:
-ضرورت سکولاریسم چیست؟

-موانع سکولاریسم در ایران امروز کدام است؟

-پس از جمهوری اسلامی، چه چالش‌هایی پیش پای سکولاریسم، محتمل است؟

-جمهوری اسلامی ۴۵سال است با سکولاریسم می‌جنگد. چرا؟

-در برخی کشورهای مسلمان‌نشین نیز، کم یا بیش، مدیریت جامعه، سکولار است (حتی همسایگان شمال و غرب و جنوب ایران؛ ترکیه، عراق، امارات، قطر، کویت، یا کمی دورتر، مالزی و …) از این، چه نتیجه‌ای می‌گیریم؟

-ایران آینده را چه‌گونه تصور می‌کنید؟

*شما نیز می‌توانید نظرات خود را در اینستاگرام کفت‌وشنود بنویسید،
یا به تلگرام بفرستید:
t.iss.one/Tavaana_Admin
*اطلاع‌رسانی بگو-بشنو ۵۷

*موضوع: چرا اعدام؟
-آن‌هم با اتهام‌هایی چون «ارتداد» «سب‌النبی» و «توهین به مقدسات»؟!
-حرمت «جان» و «آزادی» انسان چه شد؟!

*سال‌گرد اعدام #یوسف_مهرداد و #صدرالله_فاضلی_زارع

*گفت‌وگو بین خداناباور، خداپرست، مومن ِ مداراگر، غیر شیعه، سیاست‌دان، مدافع حقوق‌ بشر، و شمای صاحب‌نظر.

*با حضور: محمد هدایتی، دین‌پژوه، موسس و مدیر تلویزیون سلام

گرداننده: ماهمنیر رحیمی

*زمان: چهارشنبه، هشتم می ۲۰۲۴ برابر با ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)

*محل: کلاب‌هاوس #توانا

*محورها:
-«اعدام» را بسیاری از حقوق‌دانان «قتل حکومتی» می‌دانند و در بسیاری از کشورها، چنین حکمی، قدغن شده است. اما برخی حاکمیت‌های دینی (مثل جمهوری اسلامی و طالبان)، جان آدم‌ها را عالما و عامدا و رسما می‌ستانند؛ نه تنها به نام «قصاص»، بلکه حتی به دلیل بیان عقیده. هدف چیست؟

-اگر چنین احکامی، همچنان، به قصد ترساندن و تسلیم شهروندان صادر و اجرا می‌شود، آیا تا کنون موثر بوده؟

-یا موجب افزایش دین‌گریزی و خداناباوری شده؟

*نظرات خود را می‌توانید به آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید.
t.iss.one/Tavaana_Admin
#گفتگو_توانا
اطلاع‌رسانی بگو-بشنو ۵۷

*موضوع: چرا اعدام؟
-آن‌هم با اتهام‌هایی چون «ارتداد» «سب‌النبی» و «توهین به مقدسات»؟!
-حرمت «جان» و «آزادی» انسان چه شد؟!

*سال‌گرد اعدام #یوسف_مهرداد و #صدرالله_فاضلی_زارع

*گفت‌وگو بین خداناباور، خداپرست، مومن ِ مداراگر، غیر شیعه، سیاست‌دان، مدافع حقوق‌ بشر، و شمای صاحب‌نظر.

*با حضور: محمد هدایتی، دین‌پژوه، موسس و مدیر تلویزیون سلام

گرداننده: ماهمنیر رحیمی

*زمان: چهارشنبه، هشتم می ۲۰۲۴ برابر با ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)

*محل: کلاب‌هاوس #توانا

*محورها:
-«اعدام» را بسیاری از حقوق‌دانان «قتل حکومتی» می‌دانند و در بسیاری از کشورها، چنین حکمی، قدغن شده است. اما برخی حاکمیت‌های دینی (مثل جمهوری اسلامی و طالبان)، جان آدم‌ها را عالما و عامدا و رسما می‌ستانند؛ نه تنها به نام «قصاص»، بلکه حتی به دلیل بیان عقیده. هدف چیست؟

-اگر چنین احکامی، همچنان، به قصد ترساندن و تسلیم شهروندان صادر و اجرا می‌شود، آیا تا کنون موثر بوده؟

-یا موجب افزایش دین‌گریزی و خداناباوری شده؟

*نظرات خود را می‌توانید به آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید.
t.iss.one/Tavaana_Admin
#گفتگو_توانا
*اطلاع‌رسانی: گفت‌وگوی زنده
*زمان: شنبه ۱۷ می ۲۰۲۴ برابر با ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت۲۱ به وقت ایران
*محل: اینستاگرام توانا
*موضوع: #رواداری از جمله با #رنگین‌_کمانی_‌ها
*مهمانان: ارغوان شمس‌آرا (زن ترنس، روزنامه نگار و کنشگر Queer)‏ و مانی عظیم‌زاده (کارشناس ارشد آموزش عدالت اجتماعی با فعالیت در جامعه‌ی +LGBTQA)‏
*میزبان: ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار

*روزهای تاریخی-جهانی:
-خانواده‌ها
‏-زندگی در صلح
‏-مقابله با +LGBTQ-هراسی
*فرصت‌هایی برای محک‌زدن خویش و اجتماع در میزان #مداراگری

*محور‌ها:
-تعریف علوم انسانی دنیای مدرن از مفهوم «خانواده» چیست؟

-در کشورهای غیر سکولار و غیر دموکرات (مثل حکومت طالبان یا ج. اسلامی) چه طور؟

-انکار، حذف، مجازات، سرکوب، یا طرد آدم‌های متنوع، چه پیامدهایی برای بهداشت جسمی و روانی فرد و جامعه و عدالت اجتماعی دارد؟

-آزادی برای تابوشکنی و «فرهنگ‌سازی» چه‌گونه کمک می‌کند؟

*شما نیز می‌توانید تحلیل و تجربه‌ی خود را به گروه گفت‌وشنود آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید:
t.iss.one/Tavaana_Admin
#گفتگو_توانا
*اطلاع‌رسانی بگو-بشنو ۶۰

*موضوع: آیا خداناباوران «شیطانی» یا «شیطان‌پرست» هستند؟

*با حضور ِ آرمین لنگرودی (پژوهشگر تاریخ ادیان)،
رعنا سلیمانی (نویسنده)،
محمد ماشین‌چیان (تحلیل‌گر مسائل ایران)
و شمای صاحب‌نظر


*زمان: چهارشنبه ۲۹می ۲۰۲۴
۹خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)

*محل: کلاب‌هاوس توانا
https://www.clubhouse.com/invite/L97SV1Jle9KykWJ3yjyB96oD5bE5swlKLJo:lPy_533x5EFXQauopBiVo2djVNx4Iag_1HI9zRqoUZs
*مناسبت‌ها:
-بازداشت شماری شهروند در ایران، با اتهام «شیطان‌پرستی»
-خرداد، ماه سرنوشت‌ساز ِ ایران پس از ۱۳۴۲ (ظهور مدعی «ولی فقیه») تا کنون

*پرسش‌ها:
-تاریخ مفهوم «شیطان» در ادیان چیست؟
-شیطان‌پرستی یعنی؟
-شیطان کیست؟
-آیا این‌همه «شیطان‌»آفرینی (مقابل «خدا»سازی، یا دوگانه‌گرایی خدا/شیطان یا حق/باطل) به خاطر ِ خود-خدا-پنداری و ما-حق‌-انگاری و خویش-محوری است؟
-۴۵سال «شیطان‌»سازی (از بت‌پرستان باستانی و خداناباوران تا امریکا) با چه هدفی بوده؟
-سیاست ِ «حذف همه، بجز خود» چه نتیجه‌‌ی (کوتاه/بلند مدت) داشته؟
-«شیطان‌پرستی» هم حق شهروند آزاد است. چرا نباشد؟

*تحلیل، تجربه و نظرات خود را می‌توانید مکتوب، صوتی یا تصویری، به آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی توانا بفرستید.
t.iss.one/Tavaana_Admin

#بگو_بشنو (رشته‌پنل‌های کلابهاوسی گروه #گفت‌_و_شنود #توانا ) #مکالمه است به قصد #مفاهمه بین #خداناباور ، #خداپرست #دین‌ـدار ،ِ #مومن ، #مداراگر و مدافع #حقوق‌_بشر ؛ برای گسترش ارزش‌های #آزادی ، #رواداری ، #سکولاریسم ، #پلورالیسم و #دموکراسی ، با نگاه به #ایران ِ آینده‌ و گذار سالم به بازسازی جامعه
#گفتگو_توانا

@Dialogue1402
*اطلاع‌رسانی: گفت‌وگوی زنده

*موضوع: «دادگاه ویژه‌ روحانیت»، طی ۴۵ سال، آیا برای امتیازدهی به معمم‌ها بوده؟ یا ابزار سرکوب و حذف بخشی از آن‌ها؟ کدامشان؟

*مهمان: محمد هدایتی، دین‌پژوه؛ موسس و مدیر تلویزیون سلام

*میزبان: ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار

*محل: اینستاگرام #توانا

*زمان: شنبه ۱۵ جون/ژوئن ۲۰۲۴
۲۶خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)

*محور‌ها:
-آیا همه‌ی طلبه‌ها، حکومتی هستند؟

-«دادگاه ویژه‌ روحانیت» چه زمانی و با چه انگیزه‌ای تشکیل شد؟

-آیا تاسیس آن هم (مثل دادگاه انقلاب)، شیوه‌ای از روش‌های ج. ا. بود برای ارعاب منتقدان؟

-اساسا رسیدگی به اتهامات عده‌ای، به شکل متفاوت، تبعیض قانونی نیست؟

-اصولا حساسیت بر آرای برخی حوزوی‌ها برای چیست؟

-معترضان ِ معمم، آیا به حقوق بشر باور بنیادین دارند؟ چه‌طور؟

*شما نیز دعوتید تا تحلیل/تجربه/نظر خود را به گروه گفت‌وشنود آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی #توانا بفرستید:
t.iss.one/Tavaana_Admin
*اطلاع‌رسانی بگو-بشنو ۶۲

*موضوع: آیا توهین به مقدسات، غیر اخلاقی ست؟

*با حضور ِ آرمین نوابی‌، مسلمان پیشین و بانی سایت «جمهوری بی‌خدایان»
و آلبرت بوته‌ساز، مدافع حقوق یهودیان و تحلیل‌گر مسایل ایران

*زمان: چهارشنبه ۱۹ جون/ژوئن ۲۰۲۴
۳۰ خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)

*محل: کلاب‌هاوس توانا

*محور‌ها:

-مرز «توهین» و «آزادی بیان» کجاست؟

-کارکرد «اخلاق» در این میان چیست؟

-جان و کرامت و آزادی آدم (حقوق بشر) مهم‌تر است یا ایمان و اعتقاد و خدا و «مقدسات»؟

-خداناباوران چه‌طور می‌توانند با مومنان مذهبی مسلمان، یا دین‌داران دیگر، گفت‌وگو کنند؟

*شما نیز دعوتید تا تحلیل، تجربه یا نظر خود را مکتوب، صوتی یا تصویری، به آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی توانا بفرستید.
t.iss.one/Tavaana_Admin

#بگو_بشنو (رشته‌پنل‌های کلابهاوسی گروه #گفت‌_و_شنود #توانا ) #مکالمه است به قصد #مفاهمه بین #خداناباور ، #خداپرست #دین‌ـدار ،ِ #مومن ، #مداراگر و مدافع #حقوق‌_بشر ؛ برای گسترش ارزش‌های #آزادی ، #رواداری ، #سکولاریسم ، #پلورالیسم و #دموکراسی ، با نگاه به #ایران ِ آینده‌ و گذار سالم به بازسازی جامعه.

#گفتگو_توانا


در تاریخ اروپای مدرن، اولین کاربست واژه‌ی «سکولاریسم» را به جورج هالیوک روزنامه‌نگار و اندیشمند انگلیسی‌زبان نسبت می‌دهند.

‏هالیوک در ۱۸۵۱ سکولاریسم را در معنای جدایی دین و دولت، بدون ستیزه‌گری با دین و باورمندی دینی طرح کرد. او که خود لاادری / آگنوستیک بود، واژه «خداناباوری» یا «لامذهبی» (آتئیسم) را برای توصیف دولت‌هایی که تلاش می‌کنند ملاحظات طبیعی را مبنای اداره جامعه قرار دهند، نامناسب تشخیص داد.

‏از زمان هالیوک به بعد، سکولاریسم در این معنا در فرهنگ اروپایی و به تبع آن فرهنگ جهانی جاافتاد. در زبان فارسی، ترکی و عربی، کم و بیش همین اصطلاح لاتین برای اشاره به جداسازی دین از دولت و مبنا قرار دادن عقل عرفی برای اداره جامعه، به کار می‌رود. سکولاریسم در این صورت، مانند اصطلاح «ماشین» که تولید فرهنگ اروپایی‌ست، و بسیاری اصطلاحات دیگر، معادل از پیش موجودی در فرهنگ‌های دیگر نداشته و حتی قابل ترجمه‌ی بی‌نقص نیست.

‏⁧ #سکولاریسم⁩ ⁧ #توانا_گفتگو⁩ ⁧ #جورج_هالیوک⁩ ⁧ #اصطلاح‌شناسی_مدرنیسم⁩ ⁧ #جدایی_دین_دولت
@Dialogue1402
https://www.ddinstagram.com/p/C8pjzMHybd3/?igsh=ZG8waWJkd3lmYWxz
*اطلاع‌رسانی بگو-بشنو ۶۳

*زمان: چهارشنبه ۲۶ جون/ژوئن ۲۰۲۴
۶ تیر ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)

*موضوع: «رجال مذهبی و سیاسی» و ۴۵سال انواع حذف؛ چرا؟

*مهمان: ِدکتر نیره توحیدی (استادتمام بازنشسته، رئیس پیشین بخش مطالعات جنسیت و زنان، و مدیر و موسس دپارتمان مطالعات خاورمیانه و اسلام‌شناسی در دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و مسئول سخنرانی‌های دو-زبانه درباره‌ی ایران در دانشگاه UCLA )
و محسن بنائی (پژوهشگر تاریخ اسلام و ایران)

*محل: کلاب‌هاوس توانا
https://www.clubhouse.com/invite/b36SAOnZRYR6ND5zR9gpYN0pNddieojz8Q:GKKNTNyQ53MiWy-FShTsenGDb8cFqlE5yU23a3n8LIw
*محور‌ها:
-شرط «رجال مذهبی و سیاسی» (در قوانین جمهوری اسلامی) نام بیشتر جمعیت ایران را از فهرست «انتخاب‌شونده»ها (لیست ِ داوطلبان برای نامزدی در انتخابات ریاست جمهوری) خط زده است؛
-چرا؟
-و فقط جمعی خاص از «انتخاب‌کننده‌»ها را نگه داشت. چه‌گونه؟

-پس لغت «جمهوری» چه نقشی داشته/دارد؟

-«انتخابات» در ایران ِ تحت حاکمیت کنونی، به چه معنا و با چه هدفی است؟
-«بیعت» ِ مردان ِ «ملتزم به اصل ولایت مطلق فقیه»؟

-قدرت‌نمایی نظارت استصوابی شورای نگهبان و تایید «مقام معظم رهبری»؟
-نمایش «انتخابات اسلامی» به جهان؟
-یا چه؟

-اصلا عبارت «رَجُل/رجال مذهبی و سیاسی» دراصل ۱۱۵ قانون اساسی ج. ا. از کجا آمد؟

-چرا فقط «مردان» می‌توانند رئیس جمهور ایران شوند؟
-کدام «رجل»؟
-چه نوعی از «مذهب»؟
-چه‌ شکلی از «سیاست»؟

-آیا «رجل سیاسی» ِ این ۴۵سال ج. اسلامی، از روی کار آمدن ِ زنان (مسلمان یا غیر مسلمان)، یا مردان ِ بی‌دین، یا پیرو مذاهب/ادیان دیگر، یا از سکولارها، می‌ترسند؟ چرا؟

-هر گونه «تبعیض»، یعنی نقض منشور جهانی حقوق بشر. چرا قانون‌گذاران ج. اسلامی، از زیر پا گذاشتن معاهدات بین‌المللی، نگرانی نداشته‌اند؟

-اصولا چرا این‌همه را حذف («دشمن»-سازی و «دیگری»-هراسی/پرهیزی/ستیزی» کرده‌اند؟

*شما نیز دعوتید تا تحلیل، تجربه یا نظر خود را، مکتوب، صوتی یا تصویری، به آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی توانا بفرستید.
t.iss.one/Tavaana_Admin

#بگو_بشنو (رشته‌پنل‌های کلابهاوسی گروه #گفت‌_و_شنود #توانا ) #مکالمه است به قصد #مفاهمه بین #خداناباور ، #خداپرست #دین‌ـدار ،ِ #مومن ، #مداراگر و مدافع #حقوق‌_بشر ؛ برای گسترش ارزش‌های #آزادی ، #رواداری ، #سکولاریسم ، #پلورالیسم و #دموکراسی ، با نگاه به #ایران ِ آینده‌ و گذار سالم به بازسازی جامعه.
#گفتگو_توانا
به مناسبت روز جهانی مبارزه با شکنجه و پشتیبانی از قربانیان شکنجه

طرح از بهنام محمدی
@behtoons

https://bit.ly/2IPaa4b

۲۶ ژوئن روز جهانی مبارزه با شکنجه و پشتیبانی از قربانیان شکنجه است.

#شکنجه #زندان #کارتون #توانا #شکنجه_سفید #سلول_انفرادی #حقوق_زندانی #منع_شکنجه #ایران #آموزشکده_توانا #حکومت_مذهبی #تفتیش_عقاید
https://www.ddinstagram.com/p/C87bwOZx96r/?igsh=MWdjOHQwdGxxeTExOQ==

*اطلاع‌رسانی بگو-بشنو ۶۴
*موضوع: برای هم‌زیستی مسالمت‌آمیز ِ ِ عادلانه (از جمله بین خداناباوران و دین‌داران)، چه کسی بهتر است رئیس جمهور باشد؟
-چرا؟
-چه‌طور؟
-شرایط قانونی کشور باید چه‌گونه باشد تا تبعیض و نقض حقوق بشر نداشته‌ باشیم؟

*مهمانان: آرام حسامی (استاد علوم سیاسی ِ کالج مانت‌گامری کانتی ِ مریلند در منطقه‌ی پایتخت امریکا)،
اهورا قوامی (از کانون آتئیست‌ها و آگنوستیک‌ها)
و شمای صاحب‌نظر

*زمان: چهارشنبه ۳جولای ۲۰۲۴ برابر با ۱۳ تیر ۱۴۰۳ ساعت ۲۱ (به وقت ایران)

*محل: کلاب‌هاوس توانا
https://www.clubhouse.com/invite/Yv3UoyeG91RJBzZE1JV5aRlJZ4Vgcg79OvX:0ys7bcRzawTSoyGtasmBSR6E3V5YzJyMltl0vYagI9s
*پرسش‌ها:

-بی‌خدایان و مسلمانان (یا هر دین‌دار دیگر) برای زندگی ِ آرام چه نیاز دارند؟

-برای فهم ِ متقابل احتیاجات ِ یک‌دیگر، چه‌طور می‌توانند با هم گفت‌وگو کنند؟

-آیا می‌توانند در یک محیط (از یک خانواده، جامعه‌ی مشترک، مثل روستا و شهر و کشور، تا کل جهان) کنار ِ هم، زندگی کنند؟

-لوازم ِ زندگی مسالمت‌آمیز کنار ِ هم، چیست؟

-موانع هم‌زیستی صلح‌آمیز ِ عادلانه در ایران امروز چه هستند؟

-زیر حکومت‌های رسما اسلامی، مثل طالبان و ۴۵سال جمهوری اسلامی (با وجود احکامی مثل اعدام و سنگ‌سار و ارتداد و بغی و سب‌النبی و توهین به مقدسات و …)، آزادی اعتقادی ِ علنی، بدون مجازات و صلح‌آمیز، وجود ندارد. چرا؟

-در کشورهای سکولار آزاد، چه‌گونه است؟

-هر گونه «تبعیض»، یعنی نقض منشور جهانی حقوق بشر. چرا قانون‌گذاران طالبان و ج. اسلامی معاهدات بین‌المللی را زیر پا می‌گذارند؟

-اصولا چرا این‌همه «نجس‌»انگاری، «شیطان‌»پنداری، «دشمن»-سازی و «دیگری»-هراسی/پرهیزی/ستیزی کرده‌اند؟

-تجربه‌ی زیسته، دیده‌ها و شنیده‌های شخص شما چه بوده؟

*شما نیز دعوتید تا تحلیل، تجربه یا نظر خود را، مکتوب، صوتی یا تصویری، به آموزشکده‌ی جامعه‌ی مدنی توانا بفرستید.
t.iss.one/Tavaana_Admin

#بگو_بشنو (رشته‌پنل‌های کلابهاوسی ِگروه #گفت‌_و_شنود #توانا ) #مکالمه است به قصد #مفاهمه بین #خداناباور و #دین‌دار ِ #مداراگر و مدافع ِ #حقوق‌_بشر ؛ برای گسترش ارزش‌های #آزادی ، #رواداری ، #سکولاریسم ، #پلورالیسم و #دموکراسی ، با نگاه به #ایران ِ آینده‌ و گذار سالم به بازسازی جامعه.
#گفتگو_توانا