🔸نکوداشت یکصدمین سالزاد بانو استاد دکتر #آلنوش_طریان مادر #ستاره_شناسی نوین ایران
British Cinema Course | Course Review .pdf
2.6 MB
#سینماویژن 🔸 ترم سینمای بریتانیا
موردهای ارائه شده در ترم سینمای بریتانیا را در اختیار دارید که توسط دستیار پر تلاش کلاس #ستاره_کیهانی در پایان هر جلسه در اختیار شما قرار گرفته است. این فایل یک نگاه کلی است به آنچه در ترم گذشت. از همه شما به خاطر حوصله و پیگیری نسبت به حجم زیاد کارها سپاسگزارم.
🔹فایل پیوست را دانلود کنید
موردهای ارائه شده در ترم سینمای بریتانیا را در اختیار دارید که توسط دستیار پر تلاش کلاس #ستاره_کیهانی در پایان هر جلسه در اختیار شما قرار گرفته است. این فایل یک نگاه کلی است به آنچه در ترم گذشت. از همه شما به خاطر حوصله و پیگیری نسبت به حجم زیاد کارها سپاسگزارم.
🔹فایل پیوست را دانلود کنید
#سینما #رساله #پایاننامه
🔸فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
▫️پایان نامه ارشد رشته مطالعات بریتانیا، #ستاره_کیهانی، تحت عنوان:
British War Drama Films: A Film Analysis of Darkest Hour
▫️ساعت ١١ دوشنبه ۲۱ شهریور ۱۴۰۱، سالن دفاعیات دانشکده مطالعات جهان
استاد راهنما : #یونس_شکرخواه
استاد مشاور : #عباس_آخوندی
استاد داور: دکتر #شاهو_صبار
استاد داور خارجي: دکتر #بهروز_محمودیبختیاری
استاد ناظر: دکتر #روحالله_حسینی
*زبان رساله: انگلیسی
🔸فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
▫️پایان نامه ارشد رشته مطالعات بریتانیا، #ستاره_کیهانی، تحت عنوان:
British War Drama Films: A Film Analysis of Darkest Hour
▫️ساعت ١١ دوشنبه ۲۱ شهریور ۱۴۰۱، سالن دفاعیات دانشکده مطالعات جهان
استاد راهنما : #یونس_شکرخواه
استاد مشاور : #عباس_آخوندی
استاد داور: دکتر #شاهو_صبار
استاد داور خارجي: دکتر #بهروز_محمودیبختیاری
استاد ناظر: دکتر #روحالله_حسینی
*زبان رساله: انگلیسی
#رساله #سینماویژن
#رساله🔸سپاس ویژه بابت دو رساله
صمیمانه سپاسگزارم از همکاران ارجمندم آقایان دکتر #بهروز_بختیاری و دکتر #شاهو_صبار که در اوج کار در روزهای دفاع علیرغم اینکه خودشان درگیر چندین دفاع بودند؛ داوری دو رساله را پذیرفتند:
🔸فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film “Brexit: The Uncivil War”
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران، #دانیال_جراهی، [ارشد]
▫️*زبان رساله: انگلیسی
🔸فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film
Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
استاد مشاور: #عباس_آخوندی
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران، #ستاره_کیهانی [ارشد]
▫️*زبان رساله: انگلیسی
🔹عکس: #سینا_تفنگچی
#رساله🔸سپاس ویژه بابت دو رساله
صمیمانه سپاسگزارم از همکاران ارجمندم آقایان دکتر #بهروز_بختیاری و دکتر #شاهو_صبار که در اوج کار در روزهای دفاع علیرغم اینکه خودشان درگیر چندین دفاع بودند؛ داوری دو رساله را پذیرفتند:
🔸فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film “Brexit: The Uncivil War”
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران، #دانیال_جراهی، [ارشد]
▫️*زبان رساله: انگلیسی
🔸فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film
Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
استاد مشاور: #عباس_آخوندی
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران، #ستاره_کیهانی [ارشد]
▫️*زبان رساله: انگلیسی
🔹عکس: #سینا_تفنگچی
🔸شب آشوراده
به منظور آشنایی با جغرافیا، تاریخ و فرهنگ بومی جزیره آشوراده، تنها جزیره ایرانی دریای خزر، و همچنین به منظور توجه دادن به بخشی مغفول مانده از تاریخ معاصر ایران در سالهای پرتلاطم دو قرن گذشته، مجله #بخارا با همکاری خانه اندیشمندان علوم انسانی و فصلنامه صنوبر، در ساعت ۵ بعد از ظهر یکشنبه ۱۴ اسفند ۱۴۰۱، ششصد و پنجاه و هشتمین شب بخارا را با عنوان «شب آشوراده» در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار میکند.
در این نشست #محمد_درویش، #فریدون_عوفی، #محمود_اخوانمهدوی، #ستاره_حجتی، #ساتیار_امامی و #علی_دهباشی از حیات اقتصادی و سیاسی و منازعات مرزی این جزیره تا زیستبوم و ویژگیهای ارزشمند طبیعی آن سخن خواهند گفت و فیلم مستند «رویای بچههای آشور» به کارگردانی ساتیار امامی که روایتی از آرزوی بیش از دو دهه اهالی جزیره برای بازگشت به خانه است، برای نخستین بار به نمایش درخواهد آمد.
شب آشوراده در ساعت پنج بعدازظهر یکشنبه چهاردهم اسفند ۱۴۰۱ در تالار فردوسی خانه اندیشمندان علوم انسانی به نشانی: خیابان نجاتالهی (ویلا)، چهارراه ورشو برگزار میشود.
به منظور آشنایی با جغرافیا، تاریخ و فرهنگ بومی جزیره آشوراده، تنها جزیره ایرانی دریای خزر، و همچنین به منظور توجه دادن به بخشی مغفول مانده از تاریخ معاصر ایران در سالهای پرتلاطم دو قرن گذشته، مجله #بخارا با همکاری خانه اندیشمندان علوم انسانی و فصلنامه صنوبر، در ساعت ۵ بعد از ظهر یکشنبه ۱۴ اسفند ۱۴۰۱، ششصد و پنجاه و هشتمین شب بخارا را با عنوان «شب آشوراده» در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار میکند.
در این نشست #محمد_درویش، #فریدون_عوفی، #محمود_اخوانمهدوی، #ستاره_حجتی، #ساتیار_امامی و #علی_دهباشی از حیات اقتصادی و سیاسی و منازعات مرزی این جزیره تا زیستبوم و ویژگیهای ارزشمند طبیعی آن سخن خواهند گفت و فیلم مستند «رویای بچههای آشور» به کارگردانی ساتیار امامی که روایتی از آرزوی بیش از دو دهه اهالی جزیره برای بازگشت به خانه است، برای نخستین بار به نمایش درخواهد آمد.
شب آشوراده در ساعت پنج بعدازظهر یکشنبه چهاردهم اسفند ۱۴۰۱ در تالار فردوسی خانه اندیشمندان علوم انسانی به نشانی: خیابان نجاتالهی (ویلا)، چهارراه ورشو برگزار میشود.
#پوستر #سینما
🔸رونمایی از پوستر کتچرمی
پوستر فیلم درام معمایی کت چرمی رونمایی شد. این فیلم از تولیدات باشگاه فیلم اولیهای بنیاد سینمایی فارابی و موسسه ایوان آفرینش است.
عیسی فرهمند، کارمند بازرسی سازمان بهزیستی در جریان بازدید از یک مرکز نگهداری دختران خیابانی، متوجه باند فساد مشکوکی میشود که او را به یک مهمانی زیرزمینی ممنوعه میرساند؛ مهمانی کُتچرمی ...
بازیگران : #جواد_عزتی، #صابر_ابر، #گلاره_عباسی، با هنرمندی #پانتهآ_پناهیها، #ستاره_پسیانی، #عباس_جمشیدیفر، #مائده_طهماسبی، #بهزاد_خلج، #امین_میری، #محمد_صدیقیمهر، #آیدا_ماهیانی، با معرفی #سارا_حاتمی و با حضور افتخاری #رویا_تیموریان و #سیامک_احصایی
▫️کارگردان: #حسین_میرزامحمدی
▫️تهیهکننده: #کامران_حجازی
▫️طراح پوستر: #محمد_شکیبا
▫️طراح لوگو: #محمد_روح_الامین
لینک خبر
@fcfNews
🔸رونمایی از پوستر کتچرمی
پوستر فیلم درام معمایی کت چرمی رونمایی شد. این فیلم از تولیدات باشگاه فیلم اولیهای بنیاد سینمایی فارابی و موسسه ایوان آفرینش است.
عیسی فرهمند، کارمند بازرسی سازمان بهزیستی در جریان بازدید از یک مرکز نگهداری دختران خیابانی، متوجه باند فساد مشکوکی میشود که او را به یک مهمانی زیرزمینی ممنوعه میرساند؛ مهمانی کُتچرمی ...
بازیگران : #جواد_عزتی، #صابر_ابر، #گلاره_عباسی، با هنرمندی #پانتهآ_پناهیها، #ستاره_پسیانی، #عباس_جمشیدیفر، #مائده_طهماسبی، #بهزاد_خلج، #امین_میری، #محمد_صدیقیمهر، #آیدا_ماهیانی، با معرفی #سارا_حاتمی و با حضور افتخاری #رویا_تیموریان و #سیامک_احصایی
▫️کارگردان: #حسین_میرزامحمدی
▫️تهیهکننده: #کامران_حجازی
▫️طراح پوستر: #محمد_شکیبا
▫️طراح لوگو: #محمد_روح_الامین
لینک خبر
@fcfNews
#شبکههایاجتماعی▫️تغییر مفهوم ستاره - ١
🔸جادویی که با لایک باطل شد
🔹#کسری_ولایی
قدیم به کنایه میگفتند شخصیت هر کسی را میشود از پوسترهای روی دیوار اتاقش در زمان نوجوانی فهمید، البته اگر اتاق، دیوار و پوستری در کار بود. حرف پرتی نیست؛ ما معمولا شیفته ستارگانی میشویم که جنبهی بروزیافتهای از خودمان را در آنها میبینیم یا برعکس، به خاطر تبلور چیزی که فقدانش مایهی حسرت و افسوس است. امروز به جای سرککشیدن در اتاق مردم و رصدکردن پوسترهای روی دیوار، سر زدن به صفحهی هرکس در شبکههای اجتماعی کفایت میکند برای سر درآوردن از ذهنیاتش، شاید حتی دقیقتر و شفافتر. باید پرسید که تفاوت فقط در همین حد فاصلهی پوستر و «فالو»کردن در شبکههای اجتماعی است یا قضیه پیچیدهتر شده است؟ علاقه و شیفتگی به کنار، در بحث ارتباط میان #ستاره و #مخاطب باید مفهوم فاصله را در نظر داشته باشیم. در سالهای دور، مخاطب وقتی ستارهای را روی صحنه، پرده یا قاب کوچک #تلویزیون میدید و دنبال میکرد، فاصلهای آشکار وجود داشت میان دنیای واقعی پیرامون خودش و آنچه که محصول و مصنوع صنعت سرگرمی بود. دنیایی متفاوت، دستنیافتی و آمیخته به افسون و جادو. مخاطب عادت کرده بود به این تصّور که انگار ستارهها زمینی نیستند و به دنیایی دیگرتعلق دارند، دنیای روی صحنه؛ جایی که میشود از واقعیت فرار کرد و به آن پناه برد. به تدریج خود خالقان این تصور رویایی نیز به همان ساحت راه پیدا میکردند. بخش مهمی از علاقهی مردم عادی برای ورود به دنیای هنر و سرگرمی فراتر از کسب شهرت و ثروت، تجربهی زیست در همین جهان خیالانگیز بود. ماجرا به مرور تغییر کرد.
پدیدههای مختلفی در #افسونزدایی از صحنه و ستارهها موثر بودهاند، مثلا همین مسابقههای استعدادیابی که در هزارهی جدید تبدیل شدند به یکی از الگوهای محبوب و موفق برنامهسازی، چون فرصتی را ایجاد میکنند تا مردم عادی در جایگاه #ستارهها قرار بگیرند و حتی بیشتر از آنها بدرخشند. اما بدون شک مهمترین عامل شبکههای اجتماعی بود.
▫️ستاره یا سلبریتی؟
#اینترنت خوب یا بد تمام مناسبات و قراردادهای اجتماعی را تحت تاثیر قرار داد و طبعا مفهوم ستارگی نیز جان سالم به در نبرد. قبلش باید روشن کنیم که بین ستاره و #سلبریتی چه تفاوتی وجود دارد و #رسانه چگونه باعث خلق یک طبقه اجتماعی جدید شد که الزاما با تعریف ستاره مترادف نیست.
معمولا وقتی دربارهی طبقهی اجتماعی صحبت کنیم، بحث دربارهی سرمایه است؛ اینکه چطور نحوهی توزیع ثروت در جامعه طبقات مختلف را به وجود میآورد و هر طبقه مناسبات فرهنگی و اجتماعی خودش را شکل میدهد. در دنیای مدرنی که به واسطهی مفهوم رسانه و #ارتباطات از نو سیمکشی شده، شهرت تبدیل به یک عامل موثر و تعیینکننده شد. برای سلبریتی بودن لازم نیست که ستاره باشید. حضور و پیوند با رسانه حکم بلیت ورود به این طبقهی تازه را پیدا کرده است.
طبقه چطور تعریف میشود؟ فرض کنید موجودات فضایی بیایند روی زمین و بیفتند دنبال ساکنان مهم سیاره. اگر ابزارشان رسانه باشد، سلبریتیبودن تبدیل میشود به معیاری برای خطکشی. ساکنان ویآیپی کسانی هستند که به هر دلیلی بازیگر نقش اصلی به حساب میآیند و چند میلیارد نفر دیگر از سطح سیاهیلشگر فراتر نمیروند. شبکههای اجتماعی این خطکشی را به نوعی دستکاری کردهاند.
با زمین بازی متفاوتی مواجهیم که تصویری افسونزداییشده از ستاره را به اشتراک میگذارد. به هر حال خبری از صحنه نیست و تا روزمرگی و اتاق خواب سلبریتیها پیش میروید؛ #پلتفرم قواعد و قوانین بازی را دیکته میکند. اشتباه نشود، منظور این نیست که تعریف قبلی ستارگی و جایگاه سلبریتیها نقض شده است. مختصات تحمیلی شبکههای اجتماعی با تاکید بر رقابت سر تولید محتوا و دیده شدن هرچه بیشتر، ستاره را خواسته یا ناخواسته از ساحت قبلیاش دور میکند.
حضور در #اینستاگرام و #تیکتاک ستاره را وا میدارد به حضور در بازی و چالشهای برآمده از خود پلتفرم، چون وقتی پای معیار کمّی درشت و مشخصی در میان است، خطر سقوط بیشتر به چشم میآید. مخصوصا که در چنین مدیومی، فاصلهی میان ستاره و سیاهیلشگر یا مخاطب و صحنه، مدام کم و کمتر میشود. از بچههای نسل جدید بپرسید که دوست دارند در آينده چکاره شوند؟ اکثر پاسخها ربط پیدا میکند به چهرههای مشهور اینترنتی؛ چراکه امروزه دنیای پیرامون را از دروازهی شبکههای اجتماعی کشف میکنیم و قبل از رسانه به معنای مالوف، صاحبان تیک آبی با چندین میلیون فالوئر ما را تحت تاثیر قرار میدهند... ادامه در پست بعد:
🔸جادویی که با لایک باطل شد
🔹#کسری_ولایی
قدیم به کنایه میگفتند شخصیت هر کسی را میشود از پوسترهای روی دیوار اتاقش در زمان نوجوانی فهمید، البته اگر اتاق، دیوار و پوستری در کار بود. حرف پرتی نیست؛ ما معمولا شیفته ستارگانی میشویم که جنبهی بروزیافتهای از خودمان را در آنها میبینیم یا برعکس، به خاطر تبلور چیزی که فقدانش مایهی حسرت و افسوس است. امروز به جای سرککشیدن در اتاق مردم و رصدکردن پوسترهای روی دیوار، سر زدن به صفحهی هرکس در شبکههای اجتماعی کفایت میکند برای سر درآوردن از ذهنیاتش، شاید حتی دقیقتر و شفافتر. باید پرسید که تفاوت فقط در همین حد فاصلهی پوستر و «فالو»کردن در شبکههای اجتماعی است یا قضیه پیچیدهتر شده است؟ علاقه و شیفتگی به کنار، در بحث ارتباط میان #ستاره و #مخاطب باید مفهوم فاصله را در نظر داشته باشیم. در سالهای دور، مخاطب وقتی ستارهای را روی صحنه، پرده یا قاب کوچک #تلویزیون میدید و دنبال میکرد، فاصلهای آشکار وجود داشت میان دنیای واقعی پیرامون خودش و آنچه که محصول و مصنوع صنعت سرگرمی بود. دنیایی متفاوت، دستنیافتی و آمیخته به افسون و جادو. مخاطب عادت کرده بود به این تصّور که انگار ستارهها زمینی نیستند و به دنیایی دیگرتعلق دارند، دنیای روی صحنه؛ جایی که میشود از واقعیت فرار کرد و به آن پناه برد. به تدریج خود خالقان این تصور رویایی نیز به همان ساحت راه پیدا میکردند. بخش مهمی از علاقهی مردم عادی برای ورود به دنیای هنر و سرگرمی فراتر از کسب شهرت و ثروت، تجربهی زیست در همین جهان خیالانگیز بود. ماجرا به مرور تغییر کرد.
پدیدههای مختلفی در #افسونزدایی از صحنه و ستارهها موثر بودهاند، مثلا همین مسابقههای استعدادیابی که در هزارهی جدید تبدیل شدند به یکی از الگوهای محبوب و موفق برنامهسازی، چون فرصتی را ایجاد میکنند تا مردم عادی در جایگاه #ستارهها قرار بگیرند و حتی بیشتر از آنها بدرخشند. اما بدون شک مهمترین عامل شبکههای اجتماعی بود.
▫️ستاره یا سلبریتی؟
#اینترنت خوب یا بد تمام مناسبات و قراردادهای اجتماعی را تحت تاثیر قرار داد و طبعا مفهوم ستارگی نیز جان سالم به در نبرد. قبلش باید روشن کنیم که بین ستاره و #سلبریتی چه تفاوتی وجود دارد و #رسانه چگونه باعث خلق یک طبقه اجتماعی جدید شد که الزاما با تعریف ستاره مترادف نیست.
معمولا وقتی دربارهی طبقهی اجتماعی صحبت کنیم، بحث دربارهی سرمایه است؛ اینکه چطور نحوهی توزیع ثروت در جامعه طبقات مختلف را به وجود میآورد و هر طبقه مناسبات فرهنگی و اجتماعی خودش را شکل میدهد. در دنیای مدرنی که به واسطهی مفهوم رسانه و #ارتباطات از نو سیمکشی شده، شهرت تبدیل به یک عامل موثر و تعیینکننده شد. برای سلبریتی بودن لازم نیست که ستاره باشید. حضور و پیوند با رسانه حکم بلیت ورود به این طبقهی تازه را پیدا کرده است.
طبقه چطور تعریف میشود؟ فرض کنید موجودات فضایی بیایند روی زمین و بیفتند دنبال ساکنان مهم سیاره. اگر ابزارشان رسانه باشد، سلبریتیبودن تبدیل میشود به معیاری برای خطکشی. ساکنان ویآیپی کسانی هستند که به هر دلیلی بازیگر نقش اصلی به حساب میآیند و چند میلیارد نفر دیگر از سطح سیاهیلشگر فراتر نمیروند. شبکههای اجتماعی این خطکشی را به نوعی دستکاری کردهاند.
با زمین بازی متفاوتی مواجهیم که تصویری افسونزداییشده از ستاره را به اشتراک میگذارد. به هر حال خبری از صحنه نیست و تا روزمرگی و اتاق خواب سلبریتیها پیش میروید؛ #پلتفرم قواعد و قوانین بازی را دیکته میکند. اشتباه نشود، منظور این نیست که تعریف قبلی ستارگی و جایگاه سلبریتیها نقض شده است. مختصات تحمیلی شبکههای اجتماعی با تاکید بر رقابت سر تولید محتوا و دیده شدن هرچه بیشتر، ستاره را خواسته یا ناخواسته از ساحت قبلیاش دور میکند.
حضور در #اینستاگرام و #تیکتاک ستاره را وا میدارد به حضور در بازی و چالشهای برآمده از خود پلتفرم، چون وقتی پای معیار کمّی درشت و مشخصی در میان است، خطر سقوط بیشتر به چشم میآید. مخصوصا که در چنین مدیومی، فاصلهی میان ستاره و سیاهیلشگر یا مخاطب و صحنه، مدام کم و کمتر میشود. از بچههای نسل جدید بپرسید که دوست دارند در آينده چکاره شوند؟ اکثر پاسخها ربط پیدا میکند به چهرههای مشهور اینترنتی؛ چراکه امروزه دنیای پیرامون را از دروازهی شبکههای اجتماعی کشف میکنیم و قبل از رسانه به معنای مالوف، صاحبان تیک آبی با چندین میلیون فالوئر ما را تحت تاثیر قرار میدهند... ادامه در پست بعد:
#شبکههایاجتماعی▫️تغییر مفهوم ستاره -٢
🔸جادویی که با لایک باطل شد
🔹#کسری_ولایی
در نسخههای اولیه از شبکههای اجتماعی، یعنی #فیسبوک و ماقبلش، هدف صرفا حضور در فضای مجازی بود. به تدریج #بازیوارسازی (گیمیفیکیشن)، عدد و تولید محتوا اضافه شد و بازی تغییر کرد. در این دنیای تازه که مناسباتش با تعداد #لایک و #فالوئر تعیین میشود، سیاهیلشگرهای سابق هم فرصت پیدا میکنند تا کنار سلبریتیها قرار بگیرند و ازشان جلو بزنند.
عامل طبقهسازِ #شهرت سر جای خودش است اما شبکه اجتماعی تبدیل شده به سکویی که با سرعت بیشتری امکان جابهجایی در طبقات را فراهم میکند. بدون تولید محتوای حرفهای و اعتبار قبلی برآمده از دنیای واقعی، گاهی احمقانهترین ایدهها میتواند به شهرت فرد منجر شود و خیلی زود و غیرمنتظره کاربر معمولی را در مقام #سلبریتی قرار دهد. ضمنا نباید از قلم انداخت که فرهنگ #طرفداری و جنس ارتباط بین مخاطب و ستاره نیز تغییر کرده است. با تعریف امروزی، طرفداری تبدیل شده به یک #کنش پویا و بخش عمدهای از قدرت و شهرت هر ستاره در شبکههای اجتماعی به میزان #تعامل با طرفدارانش وابسته است. بیدلیل نیست که چهرههای بانفوذ در فضای مجازی به واسطهی لشگر هواداران خود شناخته میشوند؛ چرا که فعالیت میلیونها #هوادار در فضای مجازی، مقدمهای است برای تولید ارزش در دنیای واقعی.
گرچه صحنه هنوز سر جای خودش است و قرار نیست که #اینفلوئنسرها جای ستارگان را بگیرند، ستاره برای حفظ و رشد محبوبیت خود نمیتواند شبکههای اجتماعی را انکار کند، تا جایی که حتی تعداد #فالوئرها از نظر تجاری تبدیل شده به عاملی برای حضور موثر در صحنه. صنعت #سرگرمی به راحتی میتواند هر پدیدهی تازهای را هضم و مناسباتش را بر اساس آن بازتعریف کند. در نتیجه مانند خیلی از پدیدههای مربوط به قرن قبلی که برای نسل جدید کاملا ناشناختهاند، درک ما هم از مفهوم #ستاره و هوادار شاید در آینده نهچندان دور به کل منسوخ یا متحول شود. پایان
🔸جادویی که با لایک باطل شد
🔹#کسری_ولایی
در نسخههای اولیه از شبکههای اجتماعی، یعنی #فیسبوک و ماقبلش، هدف صرفا حضور در فضای مجازی بود. به تدریج #بازیوارسازی (گیمیفیکیشن)، عدد و تولید محتوا اضافه شد و بازی تغییر کرد. در این دنیای تازه که مناسباتش با تعداد #لایک و #فالوئر تعیین میشود، سیاهیلشگرهای سابق هم فرصت پیدا میکنند تا کنار سلبریتیها قرار بگیرند و ازشان جلو بزنند.
عامل طبقهسازِ #شهرت سر جای خودش است اما شبکه اجتماعی تبدیل شده به سکویی که با سرعت بیشتری امکان جابهجایی در طبقات را فراهم میکند. بدون تولید محتوای حرفهای و اعتبار قبلی برآمده از دنیای واقعی، گاهی احمقانهترین ایدهها میتواند به شهرت فرد منجر شود و خیلی زود و غیرمنتظره کاربر معمولی را در مقام #سلبریتی قرار دهد. ضمنا نباید از قلم انداخت که فرهنگ #طرفداری و جنس ارتباط بین مخاطب و ستاره نیز تغییر کرده است. با تعریف امروزی، طرفداری تبدیل شده به یک #کنش پویا و بخش عمدهای از قدرت و شهرت هر ستاره در شبکههای اجتماعی به میزان #تعامل با طرفدارانش وابسته است. بیدلیل نیست که چهرههای بانفوذ در فضای مجازی به واسطهی لشگر هواداران خود شناخته میشوند؛ چرا که فعالیت میلیونها #هوادار در فضای مجازی، مقدمهای است برای تولید ارزش در دنیای واقعی.
گرچه صحنه هنوز سر جای خودش است و قرار نیست که #اینفلوئنسرها جای ستارگان را بگیرند، ستاره برای حفظ و رشد محبوبیت خود نمیتواند شبکههای اجتماعی را انکار کند، تا جایی که حتی تعداد #فالوئرها از نظر تجاری تبدیل شده به عاملی برای حضور موثر در صحنه. صنعت #سرگرمی به راحتی میتواند هر پدیدهی تازهای را هضم و مناسباتش را بر اساس آن بازتعریف کند. در نتیجه مانند خیلی از پدیدههای مربوط به قرن قبلی که برای نسل جدید کاملا ناشناختهاند، درک ما هم از مفهوم #ستاره و هوادار شاید در آینده نهچندان دور به کل منسوخ یا متحول شود. پایان
#سینماویژن #رساله
🔸برای کلاس سینمای بریتانیا
🔹درباره بلوط پیر ساخته کن لوچ
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹کن لوچ در یک نگاه
▫️#کن_لوچ (۱۹۳۶-) کارگردان سینما و تلویزیون اهل #بریتانیا است که در عرصه رئالیسم اجتماعی کار میکند.
🔸فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film، Brexit: The Uncivil War
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔸فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film، Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔸برای کلاس سینمای بریتانیا
🔹درباره بلوط پیر ساخته کن لوچ
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹کن لوچ در یک نگاه
▫️#کن_لوچ (۱۹۳۶-) کارگردان سینما و تلویزیون اهل #بریتانیا است که در عرصه رئالیسم اجتماعی کار میکند.
🔸فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film، Brexit: The Uncivil War
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔸فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film، Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
#سینماویژن #رساله #کلاس
🔸نمونه چند رساله درباره سینمای بریتانیا
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند
ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده
کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film، Brexit: The Uncivil War
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد] دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film، Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹سینمایجاسوسیبریتانیا: مطالعه موردی پرفروشترین فیلم جیمز باند
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #مهرناز_نظارتیورکانی
وزارتعلوم، تحقیقاتوفناوری، دانشگاه تهران؛دانشکده مطالعات جهان، ۱۳۹۳ [ارشد]
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔸نمونه چند رساله درباره سینمای بریتانیا
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند
ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده
کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film، Brexit: The Uncivil War
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد] دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film، Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹سینمایجاسوسیبریتانیا: مطالعه موردی پرفروشترین فیلم جیمز باند
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #مهرناز_نظارتیورکانی
وزارتعلوم، تحقیقاتوفناوری، دانشگاه تهران؛دانشکده مطالعات جهان، ۱۳۹۳ [ارشد]
▫️زبان رساله: انگلیسی
UK CINEMA THESIS
#سینماویژن #رساله #کلاس
🔸چند رساله درباره سینمای بریتانیا
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند
ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده
کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film، Brexit: The Uncivil War
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد] دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film، Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹سینمایجاسوسیبریتانیا: مطالعه موردی پرفروشترین فیلم جیمز باند
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #مهرناز_نظارتیورکانی
وزارتعلوم، تحقیقاتوفناوری، دانشگاه تهران؛دانشکده مطالعات جهان، ۱۳۹۳ [ارشد]
▫️زبان رساله: انگلیسی
#سینماویژن #رساله #کلاس
🔸چند رساله درباره سینمای بریتانیا
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند
ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده
کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
The British Lead-up to 2016 Referendum: A Four Pillar Analysis of the Television Drama Film، Brexit: The Uncivil War
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد] دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹فیلم درام جنگی بریتانیایی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
British War Drama Films: A Film، Analysis of Darkest Hour
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹سینمایجاسوسیبریتانیا: مطالعه موردی پرفروشترین فیلم جیمز باند
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #مهرناز_نظارتیورکانی
وزارتعلوم، تحقیقاتوفناوری، دانشگاه تهران؛دانشکده مطالعات جهان، ۱۳۹۳ [ارشد]
▫️زبان رساله: انگلیسی
▫️برای کلاس سینمای بریتانیا
#سینماویژن #رساله #کلاس
🔸نمونه چند رساله درباره سینمای بریتانیا
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند
ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده
کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد] دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹 درام جنگی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹سینمایجاسوسیبریتانیا: مطالعه موردی پرفروشترین فیلم جیمز باند
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #مهرناز_نظارتیورکانی
وزارتعلوم، تحقیقاتوفناوری، دانشگاه تهران؛دانشکده مطالعات جهان، ۱۳۹۳ [ارشد]
▫️زبان رساله: انگلیسی
#سینماویژن #رساله #کلاس
🔸نمونه چند رساله درباره سینمای بریتانیا
🔹نسیمی که بیرلی را میلرزاند
ساخته کن لوچ، رساله دفاعشده
کارشناسیارشد به زبان انگلیسی
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #سیدعلی_عصاران
🔹فرايند رفراندوم ٢٠١۶ در بريتانيا: تحليل چهار پایهای درام تلويزيوني برگزيت: نبرد غيرمتمدنانه
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #دانیال_جراهی [ارشد] دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹 درام جنگی: تحلیل فیلم تاریکترین ساعت
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #عباس_آخوندی
▫️دانشجو: #ستاره_کیهانی [ارشد]
دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران،
▫️زبان رساله: انگلیسی
🔹سینمایجاسوسیبریتانیا: مطالعه موردی پرفروشترین فیلم جیمز باند
▫️استاد راهنما: #یونس_شکرخواه
▫️استاد مشاور: #رضا_سعیدآبادی
▫️دانشجو: #مهرناز_نظارتیورکانی
وزارتعلوم، تحقیقاتوفناوری، دانشگاه تهران؛دانشکده مطالعات جهان، ۱۳۹۳ [ارشد]
▫️زبان رساله: انگلیسی