😏😭😭 Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин провел стратсессию по вопросу развития инженерного образования, в числе прочего в повестку обсуждения вошел федеральный проект «Профессионалитет».

👩‍🏭В условиях санкционного давления технологический суверенитет становится одним из приоритетных направлений развития России. Решающий фактор в этом вопросе —кадровый потенциал, существенную долю которого составляют технические специалисты.

👨‍🏫Подготовка квалифицированных специалистов имеют ключевое значение для развитие технологического потенциала отраслей производства, суммарные потребности которых, как сообщает Правительство РФ, на ближайшие 5 лет составляют более 1,5 млн человек:

🫶 Премьер-министр Михаил Мишустин:

«По поручению главы государства уже за ближайшие три года должны быть подготовлены не менее миллиона рабочих и специалистов для основных отраслей. И для этого в рамках федерального проекта «Профессионалитет» в тесной кооперации с ведущими предприятиями активно создаём образовательные кластеры. На сегодняшний день их насчитывается уже около 160. Они представлены в таких сферах, как горнодобывающая, лёгкая, лесная, металлургическая, радиоэлектронная, фармацевтическая, химическая, электротехническая промышленность, а также в топливно-энергетическом комплексе, машиностроении, робототехнике. Постепенно ими будут охвачены все регионы и направления».

🫶 НОП попросил прокомментировать развитие федпроекта «Профессионалитет» ректора Института развития профессионального образования Сергея Кожевникова. Институт развития профессионального образования (ИРПО) — оператор проектов Минпросвещения РФ, в том числе Федерального проекта «Профессионалитет».

🫶🫶🫶🫶
👷‍♀️ Сергей Кожевников, специально для НОП:

👩‍🏭«Институт развития профессионального образования по поручению Минпросвещения России активно включен в реализацию федерального проекта «Профессионалитет». Этот проект направлен на синхронизацию образовательного процесса в колледжах с запросами предприятий, социальной сферы и сферы услуг, на развитие отечественного производства. При подготовке специалистов акцент делается на те отрасли, где сегодня особенно нужны кадры: это электронная промышленность, робототехника, машиностроение, металлургия, фармацевтика, сельское хозяйство, оборонно-промышленный комплекс, строительство, транспорт, атомная и химическая отрасли. Мы отдаем приоритет компетенциям, которые лежат в основе технологического суверенитета и конкурентоспособности нашей страны.

🚢По сути «Профессионалитет» – это уникальная модель обучения специалистов в системе СПО, когда акцент делается на получение практических навыков и использование в учебном процессе оборудования, аналогичного тому, на котором молодым людям предстоит работать на производстве, а в образовательный процесс включены не только педагоги колледжей, но и предприятия-работодатели.

👩‍🏫«Профессионалитет» позволил вывести подготовку рабочих кадров в стране на новый уровень. Выпускники «Профессионалитета» - это востребованные специалисты, которые сразу готовы начинать свою карьерную траекторию. Такой подход обеспечивает бесшовный переход от учебы к построению будущей карьеры. Мы видим, что молодым людям интересен такой формат обучения: конкурс на некоторые специальности составляет от 8 до 10 человек на место».
 
#НОП

📱 Научно—образовательная и молодёжная политика | Новости

✔️ Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин провёл стратегическую сессию о развитии образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования

✔️ Вице-премьер Правительства РФ Дмитрий Чернышенко и глава Минобрнауки Валерий Фальков наградили победителей Х Всероссийской премии «За верность науке»

✔️ Глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков прокомментировал итоги стратсессии, посвященной развитию инженерного образования

✔️ Замглавы Минобрнауки РФ Ольга Петрова приняла участие в заседании Комитета Госдумы по молодёжной политике

✔️ Вице-премьер Правительства РФ Татьяна Голикова провела заседание межведомственной рабочей группы для выработки дополнительных механизмов реагирования на дефицит кадров

✔️ Госдума в первом чтении приняла закон о наставничестве на рабочем месте

✔️ Замглавы Минобрнауки РФ Ольга Петрова выступила на открытии форума «Цифровая энциклопедия 2024» в МГЮА им. О.Е. Кутафина

✔️ Замглавы Минобрнауки РФ Андрей Омельчук принял участие в четвертом тематическом семинаре-совещании «Стратегическое развитие университетов: трансформация финансовой модели» в УрФУ

✔️ Для НОП: Научный руководитель Академии потенциала человека СберУниверситета, заслуженный профессор МГУ и академик РАО, Александр Асмолов, рассказал о VIII конференции «Больше чем обучение»

✔️ Под председательством замглавы Минобрнауки РФ Дениса Секиринского прошло заседание Аттестационной комиссии, по итогам которого 9 кандидатов успешно прошли аттестацию на должность ректоров

✔️ Опубликован проект постановления Правительства РФ по предоставлению субсидий школам для преподавания новых учебных предметов ОБЗР и технологии

✔️ Росмолодежь объявила о проведении второго этапа конкурса на включение в свой кадровый резерв по ведущей группе должностей категории «специалисты»

✔️ Для НОП: Проректор по молодежной политике МГТУ им. Г. И. Носова Рустам Муртазин рассказал про молодёжь в студенческом туризме в рамках Окружного туристического форума «Айда на Урал»

✔️ Россотрудничество и ВАРМСУ подписали соглашение о партнерстве

✔️ Для НОП: Член ОП РФ, директор парка «Россия - Моя история», руководитель проекта «Билет в будущее», доверенное лицо Президента РФ, Иван Есин о новом поколении абитуриентов

✔️ Комитет Госдумы по молодежной политике провел совместное заседание с Уполномоченной по правам человека в РФ Татьяной Москальковой

✔️ Для НОП: Руководитель ИТ-компании «Кеды профессора» Константин Егошин, подвёл итоги прошедшего в НИУ ВШЭ в рамках 15 Международной конференции исследователей высшего образования круглого стола, посвященного ИТ-технологиям

✔️ Для НОП: Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов о Международном хакатоне, который пройдёт в Калининграде на «Ростех Арене»

✔️ Сегодня в Государственной Думе во 2-м и 3-м чтениях принимают законопрект, который ужесточает процедуру сдачи мигрантами экзаменов на знание русского языка

✔️ В Евразийском научно-образовательном центре (НОЦ) прошла выездная сессия Клуба научных коммуникаторов

✔️ С 31 октября по 3 ноября АНО «Евразия» проведет Евразийскую каникулярную школу «Язык мира» для учителей русского языка

✔️ На Итоговом форуме Общественной палаты РФ обнародуют рейтинг Общественных советов при ФОИВ

✔️ Во всех общеобразовательных школах Карачаево-Черкесии установили современное цифровое оборудование по нацпроекту «Образование»

#НОПдня

❗️❗️❗️❗️❗️1/2
В Российской Академии Образования (РАО) прошло общее собрание членов Академии, на котором с докладом выступила Ольга Васильева, президент РАО.

✔️Она представила итоги работы Академии, а также рассказала о достижениях, проблемах и перспективы современного образования:

💬 Коллеги создали «Концепцию развития личности ребенка в семье: основы семейного воспитания». Документ направлен на то, чтобы осуществлять современные основы развития личности ребенка в семье и в воспитании, и, прежде всего, помочь родителям в осмыслении и корректировке существующей практики взаимодействия с детьми. Миссия документа: обозначить наиболее актуальные проблемы в воспитании, чтобы современные родители учли и обнаружили собственные ошибки, убедились в правильности выбранного пути. Концепция основывается на идее о том, что каждый ребенок уникальный, и поддерживает индивидуальность, извлекая особенность каждого человека.
В концепции очень значительное внимание уделяется взрослому. И очень важно, как сам родитель реализует свою функцию, потому что не всегда родители выступают в интересах ребенка. В концепции также обозначены основные направления развития, которые стимулируют ход воспитания, защиты, поддержки и взаимодействия. И самое главное, концепция поднимает ценность и ориентирует родителей. Концепция предлагает, имеет возможность на это — на самые разные полезные формы поддержки семейного воспитания. Главное, что эти мероприятия должны быть значимы как для ребенка, в первую очередь, так и для родителей. Одинаково значимо общение друг с другом. Что еще сделает концепция — комитет для работы с родителями, семейными конфликтами и спорами, социальными педагогами, педагогами-психологами и педагогами образовательных организаций. Мы представили ее в Правительство РФ, в Администрацию Президента для того, чтобы она стала действенным инструментом и помогла.

🔵Российская академия образования также участвует в программе фундаментальных научных исследований Российской Федерации на долгосрочный период.

🧬На Заседании Координационного Совета РАО и РАН коллеги поддержали наше предложение о создании в рамках Совета новой секции «Наука и образование», которая работает с марта 2024 года. Нашей секцией уже рекомендован ряд изменений к плану фундаментальных научных исследований, причем ряд изменений был принят. Мы предложили включить в качестве нового направления Формирование программы научно-аналитического информационного содержания фундаментальных научно-исследовательского образования.

🟣На сегодняшний день из 63 научных центров, которые имеют РАО — 89% принимают активное участие в региональных планах и научных исследованиях. Академия помогает им в этом. Мы сейчас планируем исследовательскую работу на три года, и все тематики научных исследований определяются Академией по программам фундаментального научного исследования.

🟦Мы активно занимаемся трансформацией высшего педагогического образования в современные условиях; разрабатываем дидактические и ценностно-смысловые основы улучшения педагогического образования; концепцию технологий ценностного подхода к личности будущего учителя и процессу формирования системы высшего педагогического образования.

🔵Очень важная отрасль нашей совместной работы — это медицинские площадки, из сейчас у нас их 72.

🧬Еще одно очень важное направление — подготовка инженерных, технических кадров в системе высшего и среднего профессионального образования. Наши коллеги выделяют эффективные модели, которые способствуют технологическому развитию экономики, дают научную оценку критериев экспериментальных механизмов, оценки качества подготовки, прежде всего, инженеров в технических категориях.

✔️Мы получили позитивные данные о том, что педагогическая профессия вошла в топ-3.

#НОП

❗️❗️❗️❗️❗️2/2
В Российской Академии Образования (РАО) прошло общее собрание членов Академии, на котором с докладом выступила Ольга Васильева, президент РАО.

✔️Она представила итоги работы Академии, а также рассказала о достижениях, проблемах и перспективы современного образования:

💬 Большинство учителей не занимаются и не владеют науками в ритуале самопрезентации, но, по мнению коллег, особую тревогу вызывают те учителя, которые, работая в психолого-педагогических классах, не стараются использовать социальные сети для презентации своего труда и достижения своих учеников.
На сегодняшний день социальные сети являются важнейшим источником, который влияет на выбор школьниками своего профессионального будущего.

🔵Я всегда привожу пример, что шестая задача, которая была поставлена перед нами — это просветительская деятельность. У нас сейчас новые формы просветительской деятельности, в том числе медиапроекты.

✔️Большое место в нашей работе за девятимесячный период занимает развитие научно-технической основы воспитания и развития личности. Что было сделано? Функционализация концептов воспитания в организациях большого образования и единая для всех вузов воспитательная система.

🟦Но я хочу отметить, что было сделано в рамках Академии для страны: фундаментальная конструкция информации образовательного процесса. Благодарю коллег за развитие методик обучения школьным предметам, таким как физика, химия, информатика, проблема медиаобразования в образовательном процессе.
И на сегодняшний день, в рамках этого исследования, которое проводилось под руководством наших коллег, проведена огромная работа по систематизации актуальных механизмов, обеспечивающих функциональную безопасность молодой личности в медико-функциональной среде.

#НОП