Ректор РУДН Олег Ястребов:

🏢 О составе участников и заданиях финального этапа IV Международной олимпиады по финансовой безопасности рассказал на заседании оргкомитета под председательством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрия Николаевича Чернышенко.

📝На этом этапе свои знания будут проверять школьники и студенты из России, стран СНГ и дальнего зарубежья – всего более 560 финалистов из 36 государств.

🌎Важно, что эта Олимпиада международная, потому что вызовы финансовой безопасности носят международный характер.

✅ Олимпиада помогает повышать информационную, финансовую и правовую грамотности молодежи, а также определять талантливых ребят в этой области.

⚡️Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы – соорганизатор Олимпиады, которая в этом году пройдет на федеральной территории «Сириус».

🔴🔴🔴А я как ректор РУДН был в 4 раз утвержден руководителем Жюри Олимпиады.

1️⃣ 😀😀😀📢📢📢📢В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

🔴🔴🔴 попросил ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА, для НОП:

Расширение возможности применения физики в качестве вступительного испытания - безусловно назревший и верный шаг. Многие годы университеты сталкиваются с нехваткой у первокурсников базовых знаний по фундаментальным дисциплинам, необходимость развития которых, в том числе, обозначена Президентом Российской Федерации В.В. Путиным.

Например в РТУ МИРЭА реализуется полномасштабная программа бесплатной дополнительной подготовки первокурсников с целью их «дотягивания» до необходимого уровня именно по физике, химии и математике.

✅ Новый перечень - это шаг вперёд, который одновременно и усиливает внимание к отдельным дисциплинам, и расширяет возможности вузов по установлению перечня вступительных испытаний, и, на самом деле, даёт больше возможностей абитуриентам при принятии решения о будущей образовательной траектории.

#НОП

https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

2️⃣ 😀😀😀📢📢📢📢
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

🔴🔴🔴 попросил ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Олег Трофимов, ректор Университета Лобачевского, для НОП:

Согласен с тем, что физику нужно поддержать. За последние годы мы видим катастрофическое снижение интереса абитуриентов к этому важнейшему для естественно-научного блока специальностей предмету. Более широкое применение физики, как обязательного предмета на ЕГЭ при поступлении в вузы, вероятно, будет стимулировать школьников.

По сути таким образом формируется большая воронка. Но, что мы получим на выходе в ходе приемной кампании, вырастет ли число студентов на физическом факультете, пока прогнозировать сложно.

Добавлю также, что одной из причин слабой подготовки детей по физике является нехватка школьных учителей, обладающих необходимой квалификацией и способностью увлечь ребят. Задача повышения качества преподавания предметов естественно-научного цикла в школе стоит очень остро.

Поэтому в этом году мы запустили проект «Передовая педагогическая школа» с целью подготовки учителей по физике, химии, биологии, информатики и другим предметам. Школьные педагоги, подготовленные в стенах исследовательского университета, смогут на реальных примерах рассказать детям о перспективных разработках и профессиях, которые востребованы сейчас и будут востребованы в будущем.

Мы имеем давние традиции подготовки школьных учителей и достаточный потенциал, чтобы быть одной из опорных площадок в регионе для решения задачи повышения качества преподавания естественно-научных предметов. Планируем выпускать по 20-25 квалифицированных учителей ежегодно.

https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

3️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили депутатов Госдумы и ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Екатерина Харченко, заместитель Председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию, для НОП:

🌟 Я считаю это решение правильным. Экономисты и управленцы должны знать русский язык, математику, историю, общество. А иностранный язык должны знать все молодые люди, вне зависимости от того, какую они профессию выбрали, потому что мы открыты миру, мы продолжаем международные контакты в сфере образования, науки и высоких технологий в рамках нового мирового уклада, многополярного мира, поэтому не вижу в этом ничего страшного. А те знания, которые ребята получили, готовившись к предполагаемому ЕГЭ по-иностранному пригодятся в жизни.

🙂 Я как мама физика поддерживаю эту инициативу, так как считаю, что изучение предмета физика полезно для людей всех профессий. Он помогает развивать системность мышления, аналитический
склад ума, и на любой должности принимать эффективные управленческие решения.

https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

4️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили депутатов Госдумы и ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Станислав Прокофьев, ректор Финансового Университета при Правительстве РФ, для НОП:

🖥️ Обновление перечня вступительных испытаний для приема абитуриентов на программы бакалавриата и специалитета является важным, а главное очень своевременным решением Министерства науки и образования Российской Федерации. Действительно, сейчас остро стоит вопрос привлечения талантливой молодежи в сферу высоких технологий, в этой связи включение физики, математики и информатики в перечень обязательных ЕГЭ для поступления на ряд популярных направлений подготовки станет дополнительным стимулом для изучения этих предметов в школе и повышения интереса абитуриентов к инженерным специальностям.

🙂 Более того, предложенный перечень расширяет вариативность выбора в обязательных дисциплинах. Например, при поступлении в Финансовый университет на it-направления у абитуриентов будет выбор, какой предмет сдавать: математику или информатику. Безусловно, наличие вариативности снимет психологическую нагрузку как на школьников, так и на их родителей.
Также очень позитивно, что представленный министерством перечень не носит директивный характер, является рекомендательным и дает вузам право самостоятельно определять окончательный набор ЕГЭ.

🖥️ Как ректор вуза я положительно оцениваю это нововведение и хочу поблагодарить руководство Минобрнауки за предоставление вузам большей свободы в выборе вступительных испытаний.  

🖥️ Утверждение новых правил приема будет способствовать повышению качества отбора абитуриентов и позволит поступить в вуз самым целеустремленным, талантливым и хорошо подготовленным выпускникам школ.
 
https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

5️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили депутатов Госдумы и ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Жанна Никонова, ректор НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, для НОП:

🖥️ Предложенный Минобрнауки России обновленный перечень вступительных испытаний при приеме на обучение в вузы — это, на мой взгляд, отличный механизм для улучшения процедуры приема абитуриентов.

📍 Согласно закону «Об образовании» при приеме на бюджетные места, прежде всего, следует отбирать наиболее подготовленных к освоению образовательных программ абитуриентов. Новые требования, несомненно, позволят более точно оценить уровень подготовки поступающих и принять на обучение тех студентов, которые по-настоящему мотивированы и готовы к серьезной учебной работе. Для Лингвистического университета данные изменения будут связаны в основном с приемом на «Педагогическое образование». В данном случае выпускник школы должен сдать в качестве обязательного предмет, соответствующий выбранному профилю направления «Педагогического образования». Убеждена, что нововведения, несомненно, будут стимулировать учащихся к углубленной подготовке к необходимым экзаменам и осознанному выбору направления профиля обучения.

🙂 Это позволит, в свою очередь, сформировать конкурентную академическую среду в российских вузах и сильный, профессионально подготовленный кадровый резерв нашей страны.
 
https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

6️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили депутатов Госдумы и ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Иван Романчук, ректор ТюмГУ, для НОП:

🖥️ Новый перечень вступительных испытаний позволит вузам набирать абитуриентов наиболее подготовленных к базовым и фундаментальным дисциплинам учебных программ.

🙂 Это в перспективе будет способствовать увеличению качества освоения студентами учебного материала и уменьшению количества отчислений за неуспеваемость. Нередко студенты, поступившие на программу по непрофильным результатам ЕГЭ, имеют невысокие академические показатели.

Считаю, что новый перечень подтолкнет абитуриентов к более осознанному выбору направлений подготовки и своего профессионального будущего.
 
https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

7️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили депутатов Госдумы и ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Максим Румянцев, ректор СФУ, для НОП:

🙂 Высокая потребность в кадрах крупныхгосударственно- образующих предприятий, находящихся на территории Красноярского края, обязывает Сибирский федеральный университет осуществлять качественную подготовку большого количества специалистов, которые обладают знаниями по физике на высоком уровне. В этом ключе данная инициатива нами приветствуется. На базе СФУ действует физико-математическая школа, которая оказывает интеллектуальную и организационную поддержку школам, в которых существуют проблемы с преподаванием физики. Мы вполне способны развернуть широкую систему такого методического сопровождения всех школ региона и обеспечить планомерный рост количества ребят, выбирающих физику в качестве приоритетного направления.

📢 Однако, по нашему мнению, у данной инициативы максимальный эффект имеет отложенный характер. Необходимо, чтобы действующие девятиклассники, которые в перспективе будут сдавать физику как обязательный предмет, имели возможность переосмыслить своё отношение к этой дисциплине и более качественно подготовиться (при участии университетов) к будущим вступительным испытаниям и сделать осознанный выбор при поступлении.

https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

8️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили депутатов Госдумы и ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Елена Певцова, ректор Российского государственного университета народного хозяйства имени В.И. Вернадского, для НОП:

«Сегодня перед отечественной высшей школой стоят масштабные задачи в части обеспечения лидерства России в инновационно-технологической сфере. Каждый университет заинтересован в мотивированных абитуриентах, имеющих высокий потенциал для обучения.

🙂 Я уверена, что новый перечень вступительных испытаний для поступления в вузы, разработанный Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, станет действенным инструментом для поддержки талантливой, одаренной молодёжи.

Университет Вернадского сейчас активно «взращивает» своих абитуриентов ещё на школьной скамье: под руководством Минсельхоза России мы в партнёрстве с индустриальными партнёрами, органами местного самоуправления реализуем проекты по созданию и развитию профильных и предпрофильных классов, активно интегрируя ребят в отрасль АПК и транслируя идеологию комплексного развития сельских территорий»

https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

9️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили депутатов Госдумы и ректоров ведущих университетов оценить новый перечень и высказать своё мнение.

🎤 Юлия Антохина, ректор ГУАП, для НОП:

Сегодня любой вуз, подготавливающий кадры по инженерным специальностям, сталкивается с тем, что даёт своим первокурсникам  дополнительные часы обучения по естественно научным предметам, в том числе и по физике.

🙂 Вносимые Минобрнауки России изменения в перечень ЕГЭ в первую очередь мотивируют школы. Ежегодно уменьшающееся число 11ти классиков, сдающию физику - это объёмная проблема и для вузов и для промышленников. Вспоминая историю развития советского образования - математика и физика были обязательными предметами для поступления в технический вуз. Поэтому, вполне логичны такие изменения в новом предлагаемом перечне.  Единственно, для того чтобы это было продуктивно, и в первую очередь для абитуриентов, предлагаемые новшества хотелось бы ввести в действие с 1 января 2026 года - когда вступит в действие новая национальная система высшего образования.

Сегодняшние 10ти классники будут более внимательны к выбору и подготовке по физике. Тем самым повысится не только процент сдающих физику, но и качество результатов ЕГЭ по физике.

https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

1️⃣0️⃣🥸🥸🥸🥸🥸🔴🔴🔴
В Минобрнауки России разработан перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования

👨‍🚀 Соответствующий проект приказа размещен на портале правовой информации.

Мы попросили лидеров мнения в сфере науки и высшего образования оценить новый перечень и высказать свою позицию.

🟣 Андрей Келлер, руководитель Социоцентра, для НОП:

☑️В проекте приказа «Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования -  программам бакалавриата и программам специалитета» Минобрнауки России обновило список вступительных испытаний для поступления в вузы.

У университета появляется право выбрать профильный предмет саму или предоставить право выбора абитуриенту. В результате, новый подход увеличивает автономность и гибкость университетов в формировании политики  приемной компании, что позволяет, в том числе, осуществлять индивидуальный отбор абитуриентов.

⚙️ Как следствие, значительно возрастают возможности университетов по настройке приёма в соответствие с векторами его развития, актуальным запросом рынка труда и организаций-партнеров.

https://t.iss.one/minobrnaukiofficial/9832

🛑🔤🔤🔤🔤🅰️🛑
Юлия Горячкина, директор по направлению «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика», рассказала об экспертизе образовательных программ для проекта «Цифровые кафедры», которую проводит АНО ЦЭ:

⚙️ На протяжении трех лет Минцифра России доверяет «Цифровая экономика» для того, чтобы мы организовали на своей платформе большое количество экспертов для верификации этих программ.

Наша здесь заслуга только координационная и, конечно же, мы искренне благодарим учредителей. Почему? Потому что процесс оценки программ осуществляется без рубля бюджетных денег. Всё за счет средств учредителей. Это значит, что большие компании, лидеры цифровой трансформации, действительно инвестируют, платят рублем для того, чтобы сделать образование в Российской Федерации лучше, качественнее, и, мне кажется, это поступок, это какой-то показатель.

В этом году 42 эксперта из 40 компаний принимали участие в верификации. Вы видите эти логотипы, это малое количество тех компаний, экспертов, которые действительно полтора месяца смотрели образовательные программы и опять же, простите уж мою немножко такую меркантильность, возможно, но мы смотрели их не только один раз, но и второй, третий, десятый, и за это тоже отдельная благодарность экспертам, которые все-таки продолжили эту работу, несмотря на все финансовые вопросы.

Мы знаем, что в этом году 687 программ подано на экспертизу АНО «Цифровая экономика» и было два этапа оценки.

☑️ После первого этапа у нас более 87% программ было отправлено на доработку. Этот показатель можно трактовать по-разному. Вроде как, может быть, вузы плохо работают или, наоборот, эксперты раньше плохо работали, а сейчас, наконец-то, начали работать.

Друзья, трактовки могут быть разные, но сейчас лично мне в общем ландшафте «Цифровой экономики» и нашего взаимодействия с министерством не хватает четких и твердых инициатив и четкого и твердого мнения.

Это просто цифра, трактовать её в том или ином случае можно по-разному.

Почему? Потому что наша главная задача не пресечь нехорошие программы и выкинуть их из вузов, но наладить этот диалог для того, чтобы сделать этот показатель лучше. Поэтому с моей точки зрения показатель 87% — это красивая большая цифра с точки зрения того пространства для совместных побед бизнеса и вузов для того, чтобы сделать программу лучше. Поэтому мне кажется, это такая очень резонансная история.

🟣С точки зрения второго этапа, друзья, 591 программа была подана на экспертизу повторно, и, соответственно, после, вы помните, и многие из вас проходили «жернова» президиума, и мы также очень искренне благодарим и Социоцентр, и Университет Иннополис, которые принимали участие в нашей оценке. Без вас бы мы не справились, и это, на самом деле, очень большая и красивая работа. И, в общем и целом, та самая красивая история, о которой мы твердо говорим, о том, что у нас в 2024−2025 году, соответственно, 653 программы по второму этапу будут уже реализовываться в России во многих-многих регионах.

Но и обратите внимание на распределение программ по отраслям. Это тоже очень интересная история. Сегодня звучало, что у нас информационно-коммуникационные технологии с точки зрения отраслей превалируют. Но в общем и целом, наверное, Минцифры России хотелось бы все-таки больше отраслевой привязки. И наша сейчас задача все-таки распространить эту IT-компоненту во все и сделать эти программы более качественными и в каждой отрасли внести эту IT-компоненту.

✔️В итоге, коллеги, мы считаем, что «Цифровая кафедра» — это стратегически важная инициатива. Это признают и компании, и учредители, и те компании, которые в части экспертов с нами работали.

Ну и, собственно, самый главный красивый тезис, помимо искусственного интеллекта, который сейчас очень-очень популярен, мы все идем с вами в технологическое лидерство. И кажется, что действительно у нас есть прорыв в отношениях между вузами, миром работодателя и миром образования. И мы, собственно, продолжаем расширять рамки этого потока для того, чтобы эта экспертиза была всё более и более профессиональной.

#НОП

https://t.iss.one/DataEconomyRU/9689

☄️Кадровые изменения в Минпросвещения РФ

❗️❗️❗️❗️❗️Подтвердился очередной инсайд НОП (о вероятности назначения мы писали ещё 30 июля)

❗️Бывший генеральный директор ИД «Коммерсант» Владимир Желонкин назначен советником министра просвещения РФ.

⚡️По многочисленным просьбам участников продлевается прием заявок на участие в ХХI сезоне Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».

⏰ Заявочная кампания конкурса продлится до 10 октября.

😊В 2024 году в конкурсе могут принять участие молодые люди от 14 до 35 лет, представляя авторские проекты, направленные на социально-экономическое развитие малых городов и сел.

🦉 В двух направлениях – «Моя педагогическая инициатива» и «Моя семья: преемственность, ценности и смыслы» нет возрастных ограничений.

НОП — многолетний интеллектуальный и информационный партнёр Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия»