درس رسانه (فردارسانه)
1.28K subscribers
171 photos
14 videos
60 files
355 links
کانال درس رسانه زیرمجموعه پایگاه خبری-اختصاصی فردارسانه (دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی) است.
www.fardaresaneh.ir

پست اول https://t.iss.one/medialesson/5

ارتباط با ادمین: t.iss.one/medialesson1

@medialesson2020 گروه درس رسانه
Download Telegram
خبر فرایندمدار

#خبر
#فرایندمدار

◀️ این گونه خبرها، #خبرهای پیچیده‌ای هستند که از چارچوب خبرهای عادی و متکی بر شاخصه‌های ظاهری و عینی یک رویداد فراتر می‌روند و مجرد از یک خبر یا گزارش عادی، تلاش می‌کنند با مطرح کردن موضوعاتی که به لحاظ #زمانی و #مکانی از محدودیت خاصی برخوردار نیستند، درکی منظم و قاعده‌مند و جامع را در ذهن #مخاطب نسبت به یک موضوع به‌وجود آورند.

🔷 در زمینه اخبار #فرایندمدار می‌توان به موضوعات اجتماعی چون اوقات فراغت دانش‌آموزان در تابستان، تکدی‌گری در شهرهای بزرگ، عملکرد شهرداری، پشت‌کنکوری‌ها، بیکاری در شهرهای کشور و در موضوعات سیاسی به مواردی چون روابط ایران و آمریکا و نگاه عربستان به جنبش حماس اشاره کرد.

♦️ اخبار فرایندمدار، #خبر یا شبه‌خبرهایی هستند تقریبا #غیرآنی، #غیرعینی و بدون ویژگی‌های خبر محض که با انتشار اطلاعات متوالی در آن تلاش می‌شود #پیام و مفهوم خاصی به #مخاطب منتقل شود.




#شگردهای_خبر_نویسی
#حسن_قربانی

🆔 @medialesson
کوتاهی و ایجاز

#یادداشت
#ایجاز

⬅️ هر کلمه اضافی در #یادداشتِ ما مثل گلوله‌های توپ، انبوه #مخاطبان را نابود می‌کند. حساب‌شده بنویسید و سطرهای نوشته را تا حد ممکن کم کنید (Buttry,2008)

⬅️ طولانی نوشتن نشانه آگاهی و دانش اطلاعات نیست. وسوسه نباید شد. اگر #پیام با 200 کلمه تاثیر خودش را می‌گذارد، 210 کلمه ننویسید.

⬅️ به قولی حرف حساب دو کلمه است. مهم‌ترین حرف‌ها را می‌توان در کوتاه‌ترین #جملات بیان کرد. البته، سخت است و تمرین می‌خواهد.

⬅️ حتی اگر #سردبیر به شما می‌گوید حجم زیادی را برای مقاله شما خالی گذاشته است، محترمانه و تا جایی که به مناسبات حرفه‌ای لطمه نخورد، مقاومت کنید. از او بخواهید بخش‌های خالی را با خبر یا چیز دیگری پُر کند.

⬅️ در همین رابطه و مهم‌تر، رعایت #ایجاز در نوشتن است. #ایجاز با محتوا سروکار دارد. ممکن است یک کتاب هزار صفحه‌ای در ایجاز تمام نوشته شده باشد و یک مقاله 30 سطری از ایجاز به دور باشد. منظور از ایجاز، #خلاصه‌کردن هم نیست.

⬅️ اگر کتاب پیرمرد و دریای همینگوی را در قطع جیبی و با صفحات کمتری منتشر کردیم، #ایجاز صورت نگرفته است. رعایت #ایجاز یعنی اقتصاد هزینه کردن #کلمات و #جملات. یعنی یک کلمه بهتر از دو کلمه است.

⬅️ بنابراین، از #اختصار کلمات شروع کنید. به جای «عنوان کرد»، «اعلام کرد»، «اظهار داشت» و «عنوان نمود» بگویید: «گفت».

◼️ آنها همواره و به طور مداوم بر ضرورت تلاش برای خروج از بُن‌بست تاکید می‌کنند.

واژه «به طور مداوم» را حذف کنید.

◼️ ننویسم: در حال حاضر سیاست محدود ساختن فعالیت‌های هسته‌ای.

بنویسیم: اکنون سیاست محدود ساختن فعالیت‌های هسته‌ای.





#شیوه‌های_مقاله_نویسی
#احمد_توکلی

🆔 @medialesson
#سبک_گزارش

◀️ معمولا در #گزارشی که از #حوادث و #رویدادهای اجتماعی نوشته می‌شود یا در #گزارش_از_سفر، معمولا از #سبک_تاریخی استفاده می‌شود و گزارشگر #گزارش را به ترتیب وقوع رویدادها تنظیم می‌کند، گرچه این نیز نمی‌تواند به صورت یک رویه قطعی برای همه این نوع گزارش‌ها تجویز شود.

🔘 #سبک_تشریحی معمولا در #گزارش‌های_تحقیقی مورد استفاده قرار می‌گیرد و گزارشگر در هر بخش از گزارش عناصر و نکات مهم را ابتدا بیان می‌کند و در پی آن به تشریح و بیان توضیحات تکمیلی می‌پردازد. آمار، ارقام، مصاحبه‌ها و سوابق مربوط به هر بخش از #گزارش نیز به آن اضافه می‌شود و سپس گزارشگر مبحث بعدی را آغاز می‌کند. این سبک از #گزارش‌_نویسی به درک بهتر موضوع کمک بیشتری می‌کند.

🔳 #سبک_هرم_وارونه که در اخبار بیشترین استفاده را دارد در برخی از گزارش‌ها به خصوص #گزارش‌های_خبری مورد استفاده قرار می‌گیرد و متن بر اساس اهمیت مطالب مطرح شده تنظیم می‌شود.

◀️ در سبک #گزارش توجه به این نکته مهم است که #مخاطبان بیشتری به سوی گزارش جذب و با خواندن #تیتر و #لید به خواندن بقیه مطلب ترغیب شوند و آن را تا انتها دنبال کنند. بنابراین محصور کردن و محدود کردن خود به یک سبک خاص کاری منطقی نیست.

⬅️ #گزارشگر باید تلاش کند با استفاده از یک سبک و یا ترکیبی از سبک‌های مختلف و یا به کار گرفتن روشی آزاد، به اهداف خود که جذب مخاطب و انتقال #اطلاعات و #پیام است، دست یابد.





#گزارشگری_کاربردی_برای_رسانه‌های_ارتباط‌_جمعی
#دکتر_محمدتقی_روغنی‌ها


🆔 @medialesson
#راهبردهای_ارتباط_با_رسانه‌ها_در_روابط_عمومی

▪️ ساختار بخش ارتباط با رسانه‌ها را کارشناسی تعریف کنید (حتما از کارشناسان تحصیل‌کرده در زمینه ارتباطات، روابط عمومی و روزنامه‌نگاری کمک بگیرید).

▪️ کارکنانی با تجربه و بااطلاع در این بخش بگمارید (افرادی را به کار گیرید که شناخت کافی از سازمان دارند).

▪️ خط و مشی هر کدام از #رسانه‌ها را شناسایی کنید (#رسانه_‌شناسی داشته باشید) زیرا انعکاس #پیام در هر کدام از رسانه‌ها (نوشتاری،دیداری و ...) تاثیراتی متفاوت دارد. (به قول مک لوهان رسانه همان پیام است) این موضوع را در خاطر داشته باشید.

▪️ تقویم #مصاحبه‌ها و کنفرانس‌های خبری را طراحی کنید (کنفرانس‌ها و مصاحبه‌های خبری را موضوعی انجام دهید، یعنی از قبل موضوع کنفرانس یا مصاحبه را مشخص کنید تا #مصاحبه‌_شونده راحت‌تر برنامه‌ریزی کند).

♦️هیچ #رسانه‌ای را بر سایر #رسانه‌ها ترجیح ندهید.

▪️ روابط با خبرنگاران را صادقانه و شفاف طراحی کنید زیرا ارتباط صادقانه زیربنای ارتباط صمیمانه است.

▪️ تطمیع و تهدید غیراخلاقی است و به سازمان شما صدمه می‌زند. لذا از طریق آگهی با رسانه‌ها معامله نکنید. این کار فقط در کوتاه‌مدت کارگشاست و در بلندمدت مشکلات شما را زیاد می‌کند.

▪️ فرایند ارتباطات رسانه‌ای را ترسیم و اجرایی کنید.





#الگوی_کاربردی_مدیریت_علمی_روابط_عمومی
#احمد_یحیایی_ایله‌ای
🆔 @medialesson
#عناصر_ارتباط


به اعتقاد اندیشمندان حوزه #ارتباطات، فرایند ارتباطی شامل عناصر پنجگانه زیر است:

1- #منبع یا فرستنده

2- #پیام

3- وسیله (مجزا یا کانال)

4- #گیرنده یا دریافت‌کننده پیام

5-#بازخورد_پیام


🆔 @medialesson

https://www.axgig.com/images/69338213837452892567.jpg
#سبک_و_زبان_گزارش


⬅️ گزارشگر برای هر #گزارش زبان خاصی را برمی‌گزیند که بتواند بهتر در خدمت مخاطب و انتقال پیام قرار گیرد.

🔷 اگر گزارشی در مورد وضعیت کودکان بی‌سرپرست یا ضرورت نگهداری معلولان ذهنی می‌نویسید و هدف‌تان از تهیه گزارش تحریک احساسات برای توجه به این پدیده اجتماعی است و مخاطبان آن نیز عموم مردم می‌باشند بهتر است با توصیف وضعیت اسف‌باری که شاهد آن بوده‌اید و تشریح صحنه‌هایی که مخاطبان را تحت تاثیر قرار می‌دهد گزارش را آغاز کنید و احساسات #مخاطبان را برانگیزید.

🔲 #پیام گزارشگر در لابلای همین توصیف، به صورت غیرمستقیم به مخاطبان منتقل می‌شود و در ادامه مطلب می‌توانید با آمار و ارقام عمق ضایعه را تشریح کنید و از استدلال کارشناسی نیز کمک بگیرید تا به گزارش غنا و عمق بیشتری بدهد. اما کماکان زبان غالب در گزارش #توصیف و هدف از آن برانگیختن احساسات مخاطبان است.





#گزارشگری_کاربردی_برای_رسانه‌های_جمعی
#محمدتقی_روغنی‌ها

🆔 @medialesson
#خبرنویسی_برای_تلویزیون

⬅️ تهیه خبر برای رسانه #تلویزیون که حس سمعی و بصری بیننده و شنونده خبر را تواما در برمی‌گیرد، از اهمیت و حساسیت بیشتری نسبت به سایر رسانه‌ها برخوردار است. قابلیت پخش #تصاویر از صحنه‌های یک رویداد و خبر، این #پیام را در بر می‌دارد که پیام گفتاری خبر در تلویزیون در مقایسه با سایر رسانه‌ها باید به مراتب کوتاه‌تر، مختصرتر و موجزتر باشد.

🔳 گفتار خبری تنها باید برای توضیح و تشریح صحنه‌های تصویری در حال پخش یک رویداد تهیه و تدارک گردد. به عبارتی دیگر در #خبرنویسی برای تلویزیون، "تصویر"، مدرک و سند خبر تلویزیونی است و نویسنده باید خبر را برای قابلیت مفهومی بیشتر تصاویر بنویسد، لذا در این شیوه اصل خبر در تصاویر نهفته است و نوشتار برای کمک به ارائه بهتر تصاویر به بیننده خبر تهیه و تدارک می‌شود.

⭕️ محدودیت زمان در تلویزیون نکته‌ای است که باید بدان توجه داشت، در خبرهای ارسالی به تلویزیون استفاده از سبک #هرم_وارونه و کوتاه‌نویسی در حد یکی دو پاراگراف را باید مدنظر داشت.



#کاربرد_فنون_رسانه‌ای_در_روابط‌عمومی
#سید_شهاب_سیدمحسنی

🆔 @medialesson
🔵 ارتباط (ارتباطات) و عناصر دخیل در آن

◽️ در فرآیند ارتباط مجموعه‌ای از تعاملات بالقوه و بالفعل دخیل هستند که ارتباط‌گر باید آن‌ها را بشناسد و برای برقراری ارتباط مؤثر باید بداند که فرآیند ارتباط چگونه کار می کند.

◽️ در هر فرایند ارتباطی معمولاً ۹ عنصر دخالت دارند که دو عنصر #فرستنده و #گیرنده طرف‌های اصلی فرایند به حساب می‌آیند و دو عنصر دیگر یعنی #پیام و #رسانه از ابزارهای اساسی ارتباط و چهار عنصر دیگر شامل #رمزگذاری، #رمزگشایی، #پاسخ و #بازخورد در شمار کارکردهای اولیه ارتباط قرار می‌گیرند و آخرین عنصر نیز #نویز است که برخی اوقات در روند ارتباط مانع یا اخلال ایجاد می‌کند.


🆔 @medialesson
🔻 محورهای اساسی نظریه استفاده و رضایتمندی

۱. #مخاطبان منتظر نمی مانند تا پیام #رسانه ها به آنها ارائه شود. آنها به شکل فعال پیام های خاص خود را از درون برنامه های وسایل ارتباط جمعی برمی گزینند.

۲. مخاطبان #وسایل_ارتباط_جمعی، پیام را بر پایه تفاوت های فردی و نیازها، ارزش ها و انگیزه هایی برخواسته از روابط اجتماعی خود انتخاب می کنند و لذا جایگاه اجتماعی، تحصیلی و روابط اجتماعی افراد در انتخاب #پیام موثر خواهد بود.

۳. معیارهای روانشناختی افراد، آنها را برای انتخاب پیام های رسانه ای آماده می کند. این انتخاب، معمولا براساس معیارهای تفریحی، سرگرمی، آسودگی و فراغت از دغدغه های ذهنی انجام می شود.

۴. مخاطبان فعال، بخش هایی از پیام را انتخاب می کنند که در رفع نیازها و تامین رضایت و شادی، ارضای علایق و پاسخ به انگیزه هایشان موثر است.

#نظریه
#استفاده_و_رضایتمندی


🆔 @medialesson
🔘 محورهای اساسی نظریه "استفاده و رضایتمندی"

۱) مخاطبان منتظر نمی مانند تا پیام رسانه ها به آنها ارائه شود. آنها به شکل فعال پیام های خاص خود را از درون برنامه های #وسایل_ارتباط_جمعی برمی گزینند.

۲) مخاطبان وسایل ارتباط جمعی، پیام را بر پایه تفاوت های فردی و نیازها، ارزش ها و انگیزه هایی برخواسته از روابط اجتماعی خود انتخاب می کنند و لذا جایگاه اجتماعی، تحصیلی و روابط اجتماعی افراد در انتخاب پیام، موثر خواهد بود.

۳) معیارهای روانشناختی افراد، آنها را برای انتخاب پیام های رسانه ای آماده می کند. این انتخاب معمولا براساس معیارهای تفریحی، سرگرمی، آسودگی و فراغت از دغدغه های ذهنی انجام می شود.

۴) مخاطبان فعال بخش هایی از #پیام را انتخاب می کنند که در رفع نیازها و تامین رضایت و شادی، ارضای علایق و پاسخ به انگیزه هایشان موثر است.


#نظریه
#استفاده_و_رضایتمندی


🆔 @medialesson
🔻 داستان جالب دارمانی

🔘 استاد #محسنیان_راد در کتاب "ایران در چهار کهکشان ارتباطی" نظریات جدیدی مطرح کرده‌ است.

این استاد و پژوهشگر ارتباطات، از کهکشان دیگری به نام کهکشان دارمانی سخن می‌گوید و با ارائه مستنداتی بیان می‌کند که ایران پس ‌از کهکشان شفاهی وارد کهکشانی به نام دار مانی شده و از آن‌جا به کهکشان گوتنبرگ رفته ‌است.

🔘 دارمانی برگرفته از نام داریوش هخامنشی و مانی پیامبر ایران باستان است که به اعتقاد نویسنده نقش مؤثری در ایجاد این کهکشان داشته‌اند.
از نظر او، داریوش در مقطعی از حکمرانی‌اش نیاز پیدا می‌کند تا پیام‌ها را به‌سرعت در سرزمین تحت حاکمیت خود انتقال دهد و برای این کار سیستمی را ابداع می‌کند.
ایرانیان برفراز کوه‌ها و تپه‌های بلند آتش‌هایی با نور قرمز و سفید، روشن می‌کردند که هر آتش با استفاده از رموز خاص و از قبل تعیین‌شده #پیام را به آتش بعدی می‌رساند و به‌ این‌ ترتیب تا صبح پیام به سراسر سرزمین ایران می‌رسیده‌ است.

🔘 از سوی دیگر محسنیان راد با ارائه یک سند می‌گوید که چاپ اولین‌بار در ایران و توسط مانی اختراع شده است، برخلاف نظر غالب که می‌گویند صنعت چاپ اولین‌بار در چین اختراع شده‌ است.


#کهکشان_دارمانی
#گوتنبرگ
#دارمانی


🆔 @medialesson
🔻 پنج سوال کلیدی در #سواد_رسانه

⭕️ چه کسی این #پیام را ایجاد کرده است؟

⭕️ از چه تکنیک‌هایی برای جلب توجه من استفاده می‌شود؟

⭕️ چگونه افراد ممکن است این پیام را متفاوت درک کنند؟

⭕️ چه سبک‌های زندگی، ارزش‌ها و دیدگاه‌هایی در این پیام بازنمایی شده یا از آن حذف شده‌اند؟

⭕️ چرا این پیام ارسال شد؟


🆔 @medialesson
🔸#طرح_رسانه‌ای موفق چیست؟

🔻یک طرح رسانه‌ای مشخص می‌کند که کدام #مخاطب، در کدام #کانال، در چه زمانی و با کدام #پیام مورد هدف قرار می‌گیرد.

🔻یک طرح رسانه‌ای موثر منجر به مجموعه‌ای از فرصت‌های #تبلیغاتی می‌شود که مخاطب خاصی را هدف قرار می‌دهد و با بودجه بازاریابی سازمان همخوانی دارد.


🆔 @medialesson
🔸چگونه #مخاطب را در #سواد_رسانه‌ای و اطلاعاتی درک می کنید؟

🔻 "مخاطبان هدف" گروه‌هایی از خوانندگان، بینندگان یا شنوندگان هستند که با ویژگی‌های خاصی مانند #سن، #درآمد، #جنسیت یا #علایق تعریف می‌شوند. اینها گروههای خاصی هستند که رسانه‌ها و سایر سازمان‌ها برای آنها محتوا تولید می‌کنند و #پیام ها را شکل می‌دهند.


🆔 @medialesson