▪️یک پیشنهاد راهگشا
🖋 عباس عبدی
🔘 اگر بخواهیم یکی از مهمترین نقاط ضعف #رسانههای ایران را ذکر کنیم، بدون تردید، فقدان یا کمبود #گزارشهای تحقیقی جامع و موثر است. گزارشهای #تحقیقی بطور معمول گل سرسبد مطالب نشریات موفق هستند. چرا این ویژگی در رسانههای ایران ضعیف و در برخی موضوعات کمیاب و نایاب است؟ به نظرم سه علت اصلی دارد.
🔘اول ضعف اقتصادی رسانهها و #مطبوعات است. برای تهیه یک گزارش خوب باید مدتها کار کرد و بهترین #روزنامهنگاران عهدهدار تهیه و نوشتن آن شوند. این کار از طریق نشستن در اتاق خانه یا تحریریه و کپی پیست کردن و تکیه به مطالب اینترنت و فضای مجازی انجام نخواهد شد. همچنین روزنامهنگاران تازهکار و آشنا با حقوق و کمتجربه نیز قادر به انجام آن نیستند، لذا برای تولید این نوع گزارشهای تحقیقی باید بودجه قابل توجهی هزینه کرد و حقوق کافی پرداخت و زمان مناسبی را برای تهیه آن در نظر گرفت و از همه امکانات ارتباطی برای دسترسی به افراد یا منابع استفاده کرد.
🔘مشکل دومی هم هست که شاید مهمتر از مشکل اول است و در واقع مشکل و مانع دوم است که موجب تضعیف اقتصاد رسانهها شده، به نحوی که نمیتوانند اقدام به تهیه گزارشهای تحقیقی نمایند. این مانع همان فشارهای سیاسی و حقوقی خارج از ضابطه است که بر تهیه و تولید و انتشار این نوع گزارشها وارد میشود. تبعاتی که مدیران مسئول برای انتشار اینگونه مطالب باید به تنهایی تحمل کنند، بعضاً سنگین است، لذا عطای آن را به لقایش میبخشند.
🔘عامل سوم، ضعف آموزشی و حرفهای در روزنامهنگاران است که قادر به تهیه این نوع گزارشها نیستند. البته این عامل به طور مستقیم متأثر از دو عامل قبلی است ولی در هر حال در واقعیت امر به روشنی دیده میشود.
🔘این وضعیت موجب میشود که واقعیتهای جامعه، چنان که هست معرفی نشود. بویژه در امور حساس مثل پروندههای فساد و سایر تخلفات رسمی. این وضع منجر به اغتشاش فکری و رفتاری خواهد شد. برای نمونه به یک مورد اشاره کنم.
🔘بنده که تا حدی پیگیر امور جامعه هستم در باره خیلی از مسایل نمیتوانم ارزیابی قاطعی داشته باشم، چون جزییات آن مسایل یا شکافته نمیشود یا آنکه فقط آن دسته از نهادهای رسمی در باره آن اظهار نظر و داوری میکنند، که مورد اعتماد نیستند. بسیاری از پروندههای فساد چنین وضعی را دارند. دوغ و دوشاب قاطی میشود. حقیقت و مجاز در هم میشوند، و هیچ کس به تنهایی نمیتواند در باره همه این مسایل واکاوی و بررسی کند و به نتیجه برسد، از این رو نیازمند گزارشهای تحقیقی از سوی نهادهای مستقل و به طور مشخص روزنامهنگاران است.
🔘پیشنهاد میکنم که برای حل نسبی هر سه عامل بازدارنده فوق بلوکهای رسانهای تشکیل شود. برای نمونه ۵ رسانه کمابیش همسو یا با تعهد مشابه، کمیته مشترکی تشکیل دهند و موضوعات مهم را برای تهیه گزارش تحقیقی تعیین کنند، سپس تحت نظر یک روزنامهنگار باسابقه و صاحب صلاحیت یا با مشورت او یک یا چند نفر اقدام به تهیه گزارش نمایند.
🔘هزینه کار میان نشریات یا رسانههای الکترونیکی عضو تقسیم شود. سپس گزارش نهایی با مسئولیت مشترک همه این رسانهها و به نام همه آنان همزمان منتشر شود. چنین کاری هر سه عامل را تا حدی خنثی میکند، هم مشکل کمتجربگی را و هم مشکل منابع مالی را و هم اینکه فشار وارد کردن به این تعداد رسانه بسیار سخت خواهد بود.
🔘بسیار مناسب خواهد بود که موانع چنین پیشنهادی را بشنویم. روی سخن این پیشنهاد مدیران مسئول هستند.
▪️این مقاله ۱۲ آذر ۱۳۹۹ در روزنامه شهرآرا منتشر شده است.
🆔 @medialesson
🖋 عباس عبدی
🔘 اگر بخواهیم یکی از مهمترین نقاط ضعف #رسانههای ایران را ذکر کنیم، بدون تردید، فقدان یا کمبود #گزارشهای تحقیقی جامع و موثر است. گزارشهای #تحقیقی بطور معمول گل سرسبد مطالب نشریات موفق هستند. چرا این ویژگی در رسانههای ایران ضعیف و در برخی موضوعات کمیاب و نایاب است؟ به نظرم سه علت اصلی دارد.
🔘اول ضعف اقتصادی رسانهها و #مطبوعات است. برای تهیه یک گزارش خوب باید مدتها کار کرد و بهترین #روزنامهنگاران عهدهدار تهیه و نوشتن آن شوند. این کار از طریق نشستن در اتاق خانه یا تحریریه و کپی پیست کردن و تکیه به مطالب اینترنت و فضای مجازی انجام نخواهد شد. همچنین روزنامهنگاران تازهکار و آشنا با حقوق و کمتجربه نیز قادر به انجام آن نیستند، لذا برای تولید این نوع گزارشهای تحقیقی باید بودجه قابل توجهی هزینه کرد و حقوق کافی پرداخت و زمان مناسبی را برای تهیه آن در نظر گرفت و از همه امکانات ارتباطی برای دسترسی به افراد یا منابع استفاده کرد.
🔘مشکل دومی هم هست که شاید مهمتر از مشکل اول است و در واقع مشکل و مانع دوم است که موجب تضعیف اقتصاد رسانهها شده، به نحوی که نمیتوانند اقدام به تهیه گزارشهای تحقیقی نمایند. این مانع همان فشارهای سیاسی و حقوقی خارج از ضابطه است که بر تهیه و تولید و انتشار این نوع گزارشها وارد میشود. تبعاتی که مدیران مسئول برای انتشار اینگونه مطالب باید به تنهایی تحمل کنند، بعضاً سنگین است، لذا عطای آن را به لقایش میبخشند.
🔘عامل سوم، ضعف آموزشی و حرفهای در روزنامهنگاران است که قادر به تهیه این نوع گزارشها نیستند. البته این عامل به طور مستقیم متأثر از دو عامل قبلی است ولی در هر حال در واقعیت امر به روشنی دیده میشود.
🔘این وضعیت موجب میشود که واقعیتهای جامعه، چنان که هست معرفی نشود. بویژه در امور حساس مثل پروندههای فساد و سایر تخلفات رسمی. این وضع منجر به اغتشاش فکری و رفتاری خواهد شد. برای نمونه به یک مورد اشاره کنم.
🔘بنده که تا حدی پیگیر امور جامعه هستم در باره خیلی از مسایل نمیتوانم ارزیابی قاطعی داشته باشم، چون جزییات آن مسایل یا شکافته نمیشود یا آنکه فقط آن دسته از نهادهای رسمی در باره آن اظهار نظر و داوری میکنند، که مورد اعتماد نیستند. بسیاری از پروندههای فساد چنین وضعی را دارند. دوغ و دوشاب قاطی میشود. حقیقت و مجاز در هم میشوند، و هیچ کس به تنهایی نمیتواند در باره همه این مسایل واکاوی و بررسی کند و به نتیجه برسد، از این رو نیازمند گزارشهای تحقیقی از سوی نهادهای مستقل و به طور مشخص روزنامهنگاران است.
🔘پیشنهاد میکنم که برای حل نسبی هر سه عامل بازدارنده فوق بلوکهای رسانهای تشکیل شود. برای نمونه ۵ رسانه کمابیش همسو یا با تعهد مشابه، کمیته مشترکی تشکیل دهند و موضوعات مهم را برای تهیه گزارش تحقیقی تعیین کنند، سپس تحت نظر یک روزنامهنگار باسابقه و صاحب صلاحیت یا با مشورت او یک یا چند نفر اقدام به تهیه گزارش نمایند.
🔘هزینه کار میان نشریات یا رسانههای الکترونیکی عضو تقسیم شود. سپس گزارش نهایی با مسئولیت مشترک همه این رسانهها و به نام همه آنان همزمان منتشر شود. چنین کاری هر سه عامل را تا حدی خنثی میکند، هم مشکل کمتجربگی را و هم مشکل منابع مالی را و هم اینکه فشار وارد کردن به این تعداد رسانه بسیار سخت خواهد بود.
🔘بسیار مناسب خواهد بود که موانع چنین پیشنهادی را بشنویم. روی سخن این پیشنهاد مدیران مسئول هستند.
▪️این مقاله ۱۲ آذر ۱۳۹۹ در روزنامه شهرآرا منتشر شده است.
🆔 @medialesson
🗞📰 مطبوعات (رسانه های خبر رسان)
⭕️ در آغاز قرن بیستم، اصطلاح #مطبوعات محدود به رسانه هایی بود که به وسیله ماشین های چاپ طبع یا تولید می شد، یعنی همان روزنامهها و تعدادی گاهنامه که در آن زمان منتشر میگردید.
⭕️ بعدها، در طول سالهای دو دهه ۱۹۳۰ و ۱۹۴۰، اصطلاح مذکور به عنوان مثال، رادیو و اخبار سینمایی را نیز که جزء بسیار مورد توجه و رایج صنعت فیلم بود، در بر گرفت.
⭕️ در سال های دهه ۱۹۵۰، اخبار سینمایی منسوخ شد و جای آن را غول تازه وارد به نام #تلویزیون گرفت.
📚 طبقه بندی مفاهیم در ارتباطات
🆔 @medialesson
⭕️ در آغاز قرن بیستم، اصطلاح #مطبوعات محدود به رسانه هایی بود که به وسیله ماشین های چاپ طبع یا تولید می شد، یعنی همان روزنامهها و تعدادی گاهنامه که در آن زمان منتشر میگردید.
⭕️ بعدها، در طول سالهای دو دهه ۱۹۳۰ و ۱۹۴۰، اصطلاح مذکور به عنوان مثال، رادیو و اخبار سینمایی را نیز که جزء بسیار مورد توجه و رایج صنعت فیلم بود، در بر گرفت.
⭕️ در سال های دهه ۱۹۵۰، اخبار سینمایی منسوخ شد و جای آن را غول تازه وارد به نام #تلویزیون گرفت.
📚 طبقه بندی مفاهیم در ارتباطات
🆔 @medialesson
📰 خصوصایت مطبوعات میانهرو
🔻#مطبوعات میانهرو تمایل دارند جایگاهشان حد وسط مطبوعات محافظه کار و عامه پسند باشد. به همین دلیل از ویژگی هایی چون پوشش مطالب و اخبار جدی (#سخت خبر) و سبک و سیاق صفحهآرایی مطبوعات محافظه کار و از برخی روش های جذب #مخاطب در مطبوعات عامه پسند، استفاده می کنند.
🔻برای اخبار داخلی و اخبار خارجی اهمیت همسنگ قائل هستند.
🔻برای همه موضوعات #اجتماعی، #اقتصادی، #سیاسی، #ورزشی، #علمی، #حوادث و ... اهمیت یکسان قائل هستند.
🔻به طور برابر از سبک های خبرنویسی #نرم_خبر و #سخت_خبر استفاده می کنند.
🔻از #تیترهای آرام و غیرجنجالی در مورد رویدادهای مهم استفاده میکنند.
🔻اکثر مخاطبان این دسته از مطبوعات را کارمندان ساده، اقشار متوسط و اصناف تشکیل می دهند.
#مطبوعات_میانهرو
📚 #نوشتن_در_روزنامهنگاری
🆔 @medialesson
🔻#مطبوعات میانهرو تمایل دارند جایگاهشان حد وسط مطبوعات محافظه کار و عامه پسند باشد. به همین دلیل از ویژگی هایی چون پوشش مطالب و اخبار جدی (#سخت خبر) و سبک و سیاق صفحهآرایی مطبوعات محافظه کار و از برخی روش های جذب #مخاطب در مطبوعات عامه پسند، استفاده می کنند.
🔻برای اخبار داخلی و اخبار خارجی اهمیت همسنگ قائل هستند.
🔻برای همه موضوعات #اجتماعی، #اقتصادی، #سیاسی، #ورزشی، #علمی، #حوادث و ... اهمیت یکسان قائل هستند.
🔻به طور برابر از سبک های خبرنویسی #نرم_خبر و #سخت_خبر استفاده می کنند.
🔻از #تیترهای آرام و غیرجنجالی در مورد رویدادهای مهم استفاده میکنند.
🔻اکثر مخاطبان این دسته از مطبوعات را کارمندان ساده، اقشار متوسط و اصناف تشکیل می دهند.
#مطبوعات_میانهرو
📚 #نوشتن_در_روزنامهنگاری
🆔 @medialesson
4_6033102653309847863.pdf
1.6 MB
📚 واژه نامۀ چهار زبانۀ روزنامه نگاری (مطبوعات)
انگلیسی، فرانسوی، فارسی، آلمانی
🖋 دنیز اسکارپیت، ژیزلا پوکرن
بهروز تورانی
#روزنامه
#روزنامهنگاری
#مطبوعات
#کتاب
🆔 @medialesson
انگلیسی، فرانسوی، فارسی، آلمانی
🖋 دنیز اسکارپیت، ژیزلا پوکرن
بهروز تورانی
#روزنامه
#روزنامهنگاری
#مطبوعات
#کتاب
🆔 @medialesson
🔷 ارتباطات و رشد عقلانیت
🔘 ماکس وبر جامعه شناس آلمانی، اهمیت و رونق #ارتباطات_جمعی را ناشی از رشد عقلانیت می داند.
او برای #مطبوعات به دلیل نقشی که در کسب قدرت سیاسی و اقتصادی، رونق سرمایه گذاری و رشد اقتصادی، از طریق ایجاد ارتباط متقابل میان خوانندگان روزنامه ها با صاحبان آگهی های تجاری و تولیدی و شهرت افراد دارد، اهمیت زیادی قائل است.
وبر شهرت اشخاص را ناشی از نهادینه شدن و تبدیل شدن و تبدیل مطبوعات به موسسات اقتصادی می داند.
#نظریه های وبر زمینه را برای آغاز شکل گیری مطالعات فرهنگی به ویژه نظریه انتقادی #فرانکفورت فراهم کرده است.
#ماکس_وبر
🆔 @medialesson
🔘 ماکس وبر جامعه شناس آلمانی، اهمیت و رونق #ارتباطات_جمعی را ناشی از رشد عقلانیت می داند.
او برای #مطبوعات به دلیل نقشی که در کسب قدرت سیاسی و اقتصادی، رونق سرمایه گذاری و رشد اقتصادی، از طریق ایجاد ارتباط متقابل میان خوانندگان روزنامه ها با صاحبان آگهی های تجاری و تولیدی و شهرت افراد دارد، اهمیت زیادی قائل است.
وبر شهرت اشخاص را ناشی از نهادینه شدن و تبدیل شدن و تبدیل مطبوعات به موسسات اقتصادی می داند.
#نظریه های وبر زمینه را برای آغاز شکل گیری مطالعات فرهنگی به ویژه نظریه انتقادی #فرانکفورت فراهم کرده است.
#ماکس_وبر
🆔 @medialesson
🔻وسعت اخبار در #مطبوعات
🔘 #روزنامه های چاپی در صفحات متعدد خود می توانند صدها #خبر مختلف درج نمایند و چند برابر #اخبار کوتاه رادیویی و تلویزیونی، مطلب ارائه دهند.
روزنامه ها با استفاده از زمان کافی در مرحله تهیه و انتشار، می توانند تمام اطراف و جوانب وقایع را بررسی نمایند، نارسایی های خبری را با استفاده از اطلاعات آرشیوی از میان بردارند و آنها را با تجزیه و تحلیل و تغییر لازم به خوانندگان عرضه کنند.
🆔 @medialesson
🔘 #روزنامه های چاپی در صفحات متعدد خود می توانند صدها #خبر مختلف درج نمایند و چند برابر #اخبار کوتاه رادیویی و تلویزیونی، مطلب ارائه دهند.
روزنامه ها با استفاده از زمان کافی در مرحله تهیه و انتشار، می توانند تمام اطراف و جوانب وقایع را بررسی نمایند، نارسایی های خبری را با استفاده از اطلاعات آرشیوی از میان بردارند و آنها را با تجزیه و تحلیل و تغییر لازم به خوانندگان عرضه کنند.
🆔 @medialesson
🔻 دوام اخبار در #مطبوعات
🔘 #روزنامه ها و رسانه های چاپی بر عکس #رادیو و #تلویزیون به طور مداوم قابل بهره برداری هستند و #اخبار آنها را می توان به دلخواه در اوقات مختلف شبانه روز، در محل کار، اتوبوس یا خانه به دقت مطالعه نمود و در صورت لزوم دوباره مرور کرد.
علاوه بر این، خبرهای روزنامه ها را می توان نگهداری کرد و به عنوان ماخذ و منبع مطالعات و تحقیقات در آینده استقاده کرد.
🆔 @medialesson
🔘 #روزنامه ها و رسانه های چاپی بر عکس #رادیو و #تلویزیون به طور مداوم قابل بهره برداری هستند و #اخبار آنها را می توان به دلخواه در اوقات مختلف شبانه روز، در محل کار، اتوبوس یا خانه به دقت مطالعه نمود و در صورت لزوم دوباره مرور کرد.
علاوه بر این، خبرهای روزنامه ها را می توان نگهداری کرد و به عنوان ماخذ و منبع مطالعات و تحقیقات در آینده استقاده کرد.
🆔 @medialesson
🔻 تنوع اخبار در #مطبوعات
🔘 در مطبوعات به سبب شرایط و امکانات وسیع تری که برای تهیه، انتخاب و درج مطالب وجود دارد، تنوع اخبار بیش از برنامه های خبری در #رادیو و #تلویزیون است.
در روزنامه های چاپی می توان با توجه به گروه های مختلف خوانندگان و علایق متفاوت آنان، ستون ها و صفحه ها و حتی چاپ جداگانه ایجاد کرد و انواع بی شمار خبرهای عمومی، #سیاسی، #اقتصادی، #ورزشی، #فرهنگی و امثال آنها را چاپ نمود؛ در صورتی که خبرهای شنیدنی و دیدنی معمولا برای عموم افراد پخش می شوند و اگر هم مسئولان بخش های خبری در رادیو و تلویزیون بخواهند برای طبقات متعدد اجتماعی خبرهای گوناگون انتشار دهند، نمی توانند مثل مطبوعات رضایت همه را تامین کنند.
🆔 @medialesson
🔘 در مطبوعات به سبب شرایط و امکانات وسیع تری که برای تهیه، انتخاب و درج مطالب وجود دارد، تنوع اخبار بیش از برنامه های خبری در #رادیو و #تلویزیون است.
در روزنامه های چاپی می توان با توجه به گروه های مختلف خوانندگان و علایق متفاوت آنان، ستون ها و صفحه ها و حتی چاپ جداگانه ایجاد کرد و انواع بی شمار خبرهای عمومی، #سیاسی، #اقتصادی، #ورزشی، #فرهنگی و امثال آنها را چاپ نمود؛ در صورتی که خبرهای شنیدنی و دیدنی معمولا برای عموم افراد پخش می شوند و اگر هم مسئولان بخش های خبری در رادیو و تلویزیون بخواهند برای طبقات متعدد اجتماعی خبرهای گوناگون انتشار دهند، نمی توانند مثل مطبوعات رضایت همه را تامین کنند.
🆔 @medialesson