💢 شکاف میان نسلها
🔹 اینترنت شکاف میان نسلها را بیشتر کرده است و اکنون شکاف میان نسل دوم و سوم علاقه مند به #اینترنت نیز آشکار شده است؛ به گونهای که هیچ یک زبان دیگری را نمیفهمد.
🔸 امروزه با ورود وسایل و #فناوریهای_جدید به عرصه خانوادهها، شاهد این هستیم که والدین و فرزندان ساعتهای متمادی در کنار یکدیگر مینشینند؛ بدون آنکه حرفی برای گفتن داشته باشند.
🔹 ما دیگر کمتر نشانههایی از آن نوع خانوادههایی را داریم که #والدین و فرزندان دور هم نشسته درباره موضوعات مختلف خانوادگی و کاری با هم گفت و گو کنند و نظریات همدیگر را راجع به موضوعات مختلف جویا شوند.
🔸 در شرایط فعلی روابط موجود میان والدین و #فرزندان به سردی گراییده، دو نسل به دلیل داشتن تفاوتهای اجتماعی و تجربههای زیستی مختلف، زندگی را از دیدگاه خود مینگرند و مطابق با بینش خود آن را تفسیر میکنند.
🔹 نسل دیروز (والدین) احساس دانایی و با تجربگی میکند و نسل امروز (فرزندان) که خواهان تطابق با پیشرفتهای روز است در برابر آنها واکنش نشان میدهد و چون از پس منطق و نصیحتهای ریشه دار و سرشار از تجربه آنها بر نمیآید به #لجبازی روی میآورد.
✏️ منبع: "تبیین فرصتها، چالشها و کارکردهای فضای مجازی در ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی" به اهتمام محمد سمیعیانی و حمیدرضا حاجی محمد
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/BaVo1
🔹 اینترنت شکاف میان نسلها را بیشتر کرده است و اکنون شکاف میان نسل دوم و سوم علاقه مند به #اینترنت نیز آشکار شده است؛ به گونهای که هیچ یک زبان دیگری را نمیفهمد.
🔸 امروزه با ورود وسایل و #فناوریهای_جدید به عرصه خانوادهها، شاهد این هستیم که والدین و فرزندان ساعتهای متمادی در کنار یکدیگر مینشینند؛ بدون آنکه حرفی برای گفتن داشته باشند.
🔹 ما دیگر کمتر نشانههایی از آن نوع خانوادههایی را داریم که #والدین و فرزندان دور هم نشسته درباره موضوعات مختلف خانوادگی و کاری با هم گفت و گو کنند و نظریات همدیگر را راجع به موضوعات مختلف جویا شوند.
🔸 در شرایط فعلی روابط موجود میان والدین و #فرزندان به سردی گراییده، دو نسل به دلیل داشتن تفاوتهای اجتماعی و تجربههای زیستی مختلف، زندگی را از دیدگاه خود مینگرند و مطابق با بینش خود آن را تفسیر میکنند.
🔹 نسل دیروز (والدین) احساس دانایی و با تجربگی میکند و نسل امروز (فرزندان) که خواهان تطابق با پیشرفتهای روز است در برابر آنها واکنش نشان میدهد و چون از پس منطق و نصیحتهای ریشه دار و سرشار از تجربه آنها بر نمیآید به #لجبازی روی میآورد.
✏️ منبع: "تبیین فرصتها، چالشها و کارکردهای فضای مجازی در ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی" به اهتمام محمد سمیعیانی و حمیدرضا حاجی محمد
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/BaVo1
💢 والدین چگونه میتوانند تأثیرات منفی #رسانه را بر کودکان و #نوجوانان کاهش دهند؟
🔹 والدین میبایست در درجه اول #زمان استفاده کودکان از برنامههای تلویزیونی را تا حد امکان محدود کنند. استفاده بیش از دو ساعت در روز از تلویزیون برای کودکان بالای دو سال توصیه نمیشود. در مرحله دوم، از رویارویی #کودکان زیر دو سال با تلویزیون میبایست پرهیز شود. سوم آنکه اختصاص دستگاه تلویزیون یا دیگر رسانهها به اتاق خواب کودکان هرگز توصیه نمیشود و چهارم اینکه #والدین میبایست در کنار کودکان خود به تماشای رسانهها پرداخته و پیرامون محتوای آنها با کودک خود #گفتگو کنند.
🔸 در یک پژوهش میدانی که روی ۱۰۰۰ نفر از والدین انجام شد ۶۵% والدین اظهار داشتند که آنها به طور دقیق چگونگی استفاده از رسانهها را در کودک خود بررسی میکنند. با این وجود، پس از انجام نظرسنجی از کودکان مشخص شد که میزان زمانی که والدین برای #مصرف_رسانهای کودک خود تصور میکردند، از آنچه خود کودک ابراز داشته بود بسیار پایینتر بوده است.
🔹 بنابراین، در اولین گام والدین میبایست از میزان ساعات رویارویی کودکانشان با رسانهها آگاهتر شوند. آنها همچنین میبایست از رویارویی #فرزندان خود با فیلمهای حاوی صحنههای خشونت آمیز، صحنههای جنسی یا صحنههای حاوی مصرف مواد مخدر یا نوشیدن الکل جلوگیری کنند.
🔸 علاوه بر این، خود والدین نیز میبایست تعداد ساعات استفاده خود از رسانهها را محدود کنند. پژوهشها نشان میدهند که اصلیترین عاملی که سبب استفاده زیاد کودکان از رسانهها میشود، استفاده زیاد والدین از رسانهها است. تلاش والدین در تعبیر، تشریح و ارائه #اطلاعات جانبی در خصوص مطالب ارائه شده در تلویزیون، در کاهش تاثیرات منفی این رسانه نقش به سزایی دارد.
✏️ منبع: مقاله "اثرات رسانهها بر سلامتی کودکان و نوجوانان" به اهتمام ویکتور سی. استراسبرگ؛ ترجمه: منا نادعلی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/gJoyG
🔹 والدین میبایست در درجه اول #زمان استفاده کودکان از برنامههای تلویزیونی را تا حد امکان محدود کنند. استفاده بیش از دو ساعت در روز از تلویزیون برای کودکان بالای دو سال توصیه نمیشود. در مرحله دوم، از رویارویی #کودکان زیر دو سال با تلویزیون میبایست پرهیز شود. سوم آنکه اختصاص دستگاه تلویزیون یا دیگر رسانهها به اتاق خواب کودکان هرگز توصیه نمیشود و چهارم اینکه #والدین میبایست در کنار کودکان خود به تماشای رسانهها پرداخته و پیرامون محتوای آنها با کودک خود #گفتگو کنند.
🔸 در یک پژوهش میدانی که روی ۱۰۰۰ نفر از والدین انجام شد ۶۵% والدین اظهار داشتند که آنها به طور دقیق چگونگی استفاده از رسانهها را در کودک خود بررسی میکنند. با این وجود، پس از انجام نظرسنجی از کودکان مشخص شد که میزان زمانی که والدین برای #مصرف_رسانهای کودک خود تصور میکردند، از آنچه خود کودک ابراز داشته بود بسیار پایینتر بوده است.
🔹 بنابراین، در اولین گام والدین میبایست از میزان ساعات رویارویی کودکانشان با رسانهها آگاهتر شوند. آنها همچنین میبایست از رویارویی #فرزندان خود با فیلمهای حاوی صحنههای خشونت آمیز، صحنههای جنسی یا صحنههای حاوی مصرف مواد مخدر یا نوشیدن الکل جلوگیری کنند.
🔸 علاوه بر این، خود والدین نیز میبایست تعداد ساعات استفاده خود از رسانهها را محدود کنند. پژوهشها نشان میدهند که اصلیترین عاملی که سبب استفاده زیاد کودکان از رسانهها میشود، استفاده زیاد والدین از رسانهها است. تلاش والدین در تعبیر، تشریح و ارائه #اطلاعات جانبی در خصوص مطالب ارائه شده در تلویزیون، در کاهش تاثیرات منفی این رسانه نقش به سزایی دارد.
✏️ منبع: مقاله "اثرات رسانهها بر سلامتی کودکان و نوجوانان" به اهتمام ویکتور سی. استراسبرگ؛ ترجمه: منا نادعلی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/gJoyG