Из тренерства в онлайн обучение — мой путь
В своей практике очного обучения мне все время не хватало масштаба. Было жалко, что весь этот полезный контент, все эти отработки и упражнения доступны только короткое время (тренинг от 3 часов до 2 дней) для этой небольшой группы людей (от 5 до 40 человек). И я решила переходить в онлайн образование. Опыт методической разработки обучения мне помог найти проекты и потом работу в проектировании онлайн курсов.
Если кратко описать мой путь, то он был таким:
- менеджер по подбору и обучению персонала в рекламном агентстве и ритейле
- бизнес-тренер в ритейле и банках
- руководитель учебного центра, корпоративного университета
- педдизайнер
- тимлид педдизайнеров
- менеджер по развитию методической команды
Получается, я большую часть времени работала в корпоративном образовании, обучая сотрудников. Когда я переходила в сферу онлайн обучения, в моем распоряжении были только книги и иностранные курсы. Потом в 2017 году я завела LX notes, чтобы сохранять себе заметки и делиться с другими такими же разработчиками обучения. Сейчас гораздо больше возможностей для развития - курсы, каналы, сообщества - остается только выбрать подходящие.
Добавила себе еще две папки с полезными каналами, рекомендую и вам найти там что-то интересное для своей карьеры и профессионального роста.
👉 Все для HR
рекомендую, если работаете в корпоративном образовании.
https://t.iss.one/addlist/TVPtuQkrnKoxY2My
👉 Все для методистов
авторские каналы и медиа, специализирующиеся на методических темах. Многих авторов зна лично, но есть и новые имена.
https://t.iss.one/addlist/UT6KVB4DE385ODJi
Если не открывается ссылка, обновите Телеграм)
Если интересно узнать больше про мой опыт в тренерстве, методологии, ведении этого канала, пишите в комментарии или в личку. Буду рада ответить на вопросы и помочь советом.
Продолжайте развиваться! 💛
В своей практике очного обучения мне все время не хватало масштаба. Было жалко, что весь этот полезный контент, все эти отработки и упражнения доступны только короткое время (тренинг от 3 часов до 2 дней) для этой небольшой группы людей (от 5 до 40 человек). И я решила переходить в онлайн образование. Опыт методической разработки обучения мне помог найти проекты и потом работу в проектировании онлайн курсов.
Если кратко описать мой путь, то он был таким:
- менеджер по подбору и обучению персонала в рекламном агентстве и ритейле
- бизнес-тренер в ритейле и банках
- руководитель учебного центра, корпоративного университета
- педдизайнер
- тимлид педдизайнеров
- менеджер по развитию методической команды
Получается, я большую часть времени работала в корпоративном образовании, обучая сотрудников. Когда я переходила в сферу онлайн обучения, в моем распоряжении были только книги и иностранные курсы. Потом в 2017 году я завела LX notes, чтобы сохранять себе заметки и делиться с другими такими же разработчиками обучения. Сейчас гораздо больше возможностей для развития - курсы, каналы, сообщества - остается только выбрать подходящие.
Добавила себе еще две папки с полезными каналами, рекомендую и вам найти там что-то интересное для своей карьеры и профессионального роста.
👉 Все для HR
рекомендую, если работаете в корпоративном образовании.
https://t.iss.one/addlist/TVPtuQkrnKoxY2My
👉 Все для методистов
авторские каналы и медиа, специализирующиеся на методических темах. Многих авторов зна лично, но есть и новые имена.
https://t.iss.one/addlist/UT6KVB4DE385ODJi
Если не открывается ссылка, обновите Телеграм)
Если интересно узнать больше про мой опыт в тренерстве, методологии, ведении этого канала, пишите в комментарии или в личку. Буду рада ответить на вопросы и помочь советом.
Продолжайте развиваться! 💛
❤16👍4
Написала пост в канале @lxdhero но поделюсь и здесь. Для всех, кто сейчас в поиске своей работы мечты.
Forwarded from LXD hero 💙 home
Поиск работы. Как поддержать себя на пути
На связи Евгения Ращупкина, соосновательница LXD hero, и я поделюсь сегодня личным.
Если вы сейчас в поиске работы или клиентов на фрилансе, это пост для вас.
Мы знаем по своему опыту, как это бывает сложно находиться в ситуации неизвестности, отправлять пачками резюме, выполнять тестовые задания и постоянно получать отказы.
Я много раз искала работу «в холодную»: когда переходила в новую профессию бизнес-тренера, когда переезжала из Новосибирска в Москву и совсем недавно, когда искала работу в Европе. Каждый раз было сложно, потому что было ощущение, что начинаю все сначала.
Поделюсь с вами мыслями, которые поддерживали меня на пути. Возможно, это сейчас то, что вам нужно услышать и сказать себе.
💙 Мне нужна всего одна работа
Сколько бы ни было вакансий, заявок и отказов, где-то есть моя работа и мы найдем друг друга. В конце концов мне нужна всего одна работа.
💙 Поиск работы это тоже работа
Кому-то достаточно пары часов в день, а у кого-то поиск занимает все рабочее время. Это нормально и это большой труд, не нужно его недооценивать и винить себя за ничегонеделание.
💙 У меня всего достаточно
Опыта, образования, английского, знаний… Всего хватает, чтобы найти работу мечты или по крайней мере достаточно хороший вариант, совпадающий с целями. Кому-то нужно именно такое странное сочетание опыта и навыков. Кому-то нужен именно такой специалист как я.
💙 Просто продолжай
Как бы то ни было сложно, не понятно и выматывающе, это часть процесса. Просто продолжай развиваться, отправлять резюме, корректировать стратегию поиска, быть собой на интервью. Упорство победит, и результат не заставит себя ждать.
Спасибо всем, кто не сдается прямо сейчас, кто поддерживает других и помогает любым способом.
😌 Если вы знаете о вакансии в вашей компании или ищете работу, напишите в комментариях. Возможно, так получится новое сотрудничество.
Поделитесь, что вас поддерживало, когда вы искали работу. Давайте дополним мой список 💙
На связи Евгения Ращупкина, соосновательница LXD hero, и я поделюсь сегодня личным.
Если вы сейчас в поиске работы или клиентов на фрилансе, это пост для вас.
Мы знаем по своему опыту, как это бывает сложно находиться в ситуации неизвестности, отправлять пачками резюме, выполнять тестовые задания и постоянно получать отказы.
Я много раз искала работу «в холодную»: когда переходила в новую профессию бизнес-тренера, когда переезжала из Новосибирска в Москву и совсем недавно, когда искала работу в Европе. Каждый раз было сложно, потому что было ощущение, что начинаю все сначала.
Поделюсь с вами мыслями, которые поддерживали меня на пути. Возможно, это сейчас то, что вам нужно услышать и сказать себе.
💙 Мне нужна всего одна работа
Сколько бы ни было вакансий, заявок и отказов, где-то есть моя работа и мы найдем друг друга. В конце концов мне нужна всего одна работа.
💙 Поиск работы это тоже работа
Кому-то достаточно пары часов в день, а у кого-то поиск занимает все рабочее время. Это нормально и это большой труд, не нужно его недооценивать и винить себя за ничегонеделание.
💙 У меня всего достаточно
Опыта, образования, английского, знаний… Всего хватает, чтобы найти работу мечты или по крайней мере достаточно хороший вариант, совпадающий с целями. Кому-то нужно именно такое странное сочетание опыта и навыков. Кому-то нужен именно такой специалист как я.
💙 Просто продолжай
Как бы то ни было сложно, не понятно и выматывающе, это часть процесса. Просто продолжай развиваться, отправлять резюме, корректировать стратегию поиска, быть собой на интервью. Упорство победит, и результат не заставит себя ждать.
Спасибо всем, кто не сдается прямо сейчас, кто поддерживает других и помогает любым способом.
😌 Если вы знаете о вакансии в вашей компании или ищете работу, напишите в комментариях. Возможно, так получится новое сотрудничество.
Поделитесь, что вас поддерживало, когда вы искали работу. Давайте дополним мой список 💙
❤65👍2
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🤩 Развиваемся в методологии
▫️Продвинутый курс CRAFT
▫️Инклюзивное образование
▫️Игровые методы в образовании
▫️Нужно ли передавать знание и для чего?
▫️Как вовлекать студентов в предпринимательскую и проектную деятельность
▫️Сделай ход: игры живого действия в обучении
▫️Образовательная Игропрактика
▫️LEARNING HACK 2023
▫️Методический кейс-чемпионат
🤩 Изучаем технологии
▫️Сервис Online Test Pad для создания интерактивного контента
▫️Цифровые инструменты виртуального помощника для проведения онлайн занятий (сервисы для интеграции голосовых помощников, навыков Алисы, искусственного интеллекта на основе ChatGPT)
▫️Использование образовательных онлайн-сервисов для создания Web-квестов по учебным дисциплинам
🤩 Осваиваем новую профессию
▫️Школа фасилитации онлайн
▫️Профессиональный коуч
▫️Основы управления группой. Тренерский инструментарий
🤩 Развиваем команду
▫️Как построить команду мечты: адаптация и жизнь в компании
▫️XII Всероссийский Форум HR Days
▫️Как организовать системное развитие сотрудников без подрядчиков и внутренних методологов?
▫️Управленческие решения
🤩 Узнаем новое!
▫️Возможности психологических технологий саморазвития для укрепления личностной автономии и проактивного поведения
▫️Прокрастинация – как перестать откладывать и начать делать
▫️Актуальные проблемы дополнительного образования детей
▫️Кем я хочу стать, когда вырасту: как психометрика помогает в выборе образования и карьеры
▫️Путь школы. Семейный образовательный фестиваль
🤩 Прокачиваем продуктовый подход
▫️Расчет емкости рынка и анализ существующих решений и конкурентов
🤩 Учимся на английском
▫️No More Crickets! Getting Quiet Or Shy Groups Engaged And Chatty
▫️How to Add Life to eLearning Content With Custom Characters and Text-to-Speech
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Marek Piwnicki - Dolomites
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🤩 Развиваемся в методологии
▫️Продвинутый курс CRAFT
▫️Инклюзивное образование
▫️Игровые методы в образовании
▫️Нужно ли передавать знание и для чего?
▫️Как вовлекать студентов в предпринимательскую и проектную деятельность
▫️Сделай ход: игры живого действия в обучении
▫️Образовательная Игропрактика
▫️LEARNING HACK 2023
▫️Методический кейс-чемпионат
🤩 Изучаем технологии
▫️Сервис Online Test Pad для создания интерактивного контента
▫️Цифровые инструменты виртуального помощника для проведения онлайн занятий (сервисы для интеграции голосовых помощников, навыков Алисы, искусственного интеллекта на основе ChatGPT)
▫️Использование образовательных онлайн-сервисов для создания Web-квестов по учебным дисциплинам
🤩 Осваиваем новую профессию
▫️Школа фасилитации онлайн
▫️Профессиональный коуч
▫️Основы управления группой. Тренерский инструментарий
🤩 Развиваем команду
▫️Как построить команду мечты: адаптация и жизнь в компании
▫️XII Всероссийский Форум HR Days
▫️Как организовать системное развитие сотрудников без подрядчиков и внутренних методологов?
▫️Управленческие решения
🤩 Узнаем новое!
▫️Возможности психологических технологий саморазвития для укрепления личностной автономии и проактивного поведения
▫️Прокрастинация – как перестать откладывать и начать делать
▫️Актуальные проблемы дополнительного образования детей
▫️Кем я хочу стать, когда вырасту: как психометрика помогает в выборе образования и карьеры
▫️Путь школы. Семейный образовательный фестиваль
🤩 Прокачиваем продуктовый подход
▫️Расчет емкости рынка и анализ существующих решений и конкурентов
🤩 Учимся на английском
▫️No More Crickets! Getting Quiet Or Shy Groups Engaged And Chatty
▫️How to Add Life to eLearning Content With Custom Characters and Text-to-Speech
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Marek Piwnicki - Dolomites
❤10
Может я ошибаюсь?
В 2017 году этот канал начался как личный блог и собрание заметок про разные аспекты проектирования обучения. Почти сразу добавились анонсы по понедельникам (и теперь я не представляю свою жизнь без них), был подкаст #LX_talks, где я общалась с людьми из образования и выспрашивала, как они работают. Потом появился проект @LXDhero, где мы продолжили помогать методистам становиться героями образования, строить карьеру и проявляться в мир.
Меня по-прежнему не оставляет ощущение несправедливости, что те, кто создают образование, остаются в тени, за сценой и аудитория не знает своих героев.
Как изменить ситуацию, я пока не знаю, не нашла удачного инструмента. Нужно ли это кому-то кроме меня — тоже не понятно. Недавно предложила коллеге поучаствовать в видео для сотрудников, она отказалась и предпочла роль в поддержке проекта.
Возможно, это моя фантазия и навязчивая идея — сделать так, чтобы методист (или разработчик курсов, или куратор чата или кто угодно еще) получил свою долю признания.
Возможно, это только меня мотиивирует. И поэтому я завела этот канал и делаю все эти проекты на самом деле для себя.
Возможно, как в производстве фильмов, кто-то должен быть в кадре, а кто-то должен писать сценарий и быть невидимым? С другой стороны, есть знаменитые режиссеры и сценаристы, художники по костюмам.
Насколько вам важно показывать свою работу, получать признание или это совсем не про вас и у вас другие приоритеты? Давайте поговорим.
В 2017 году этот канал начался как личный блог и собрание заметок про разные аспекты проектирования обучения. Почти сразу добавились анонсы по понедельникам (и теперь я не представляю свою жизнь без них), был подкаст #LX_talks, где я общалась с людьми из образования и выспрашивала, как они работают. Потом появился проект @LXDhero, где мы продолжили помогать методистам становиться героями образования, строить карьеру и проявляться в мир.
Меня по-прежнему не оставляет ощущение несправедливости, что те, кто создают образование, остаются в тени, за сценой и аудитория не знает своих героев.
Как изменить ситуацию, я пока не знаю, не нашла удачного инструмента. Нужно ли это кому-то кроме меня — тоже не понятно. Недавно предложила коллеге поучаствовать в видео для сотрудников, она отказалась и предпочла роль в поддержке проекта.
Возможно, это моя фантазия и навязчивая идея — сделать так, чтобы методист (или разработчик курсов, или куратор чата или кто угодно еще) получил свою долю признания.
Возможно, это только меня мотиивирует. И поэтому я завела этот канал и делаю все эти проекты на самом деле для себя.
Возможно, как в производстве фильмов, кто-то должен быть в кадре, а кто-то должен писать сценарий и быть невидимым? С другой стороны, есть знаменитые режиссеры и сценаристы, художники по костюмам.
Насколько вам важно показывать свою работу, получать признание или это совсем не про вас и у вас другие приоритеты? Давайте поговорим.
❤52👏1
Познакомимся?
Привет всем, кто недавно присоединился, салют тем, кто со мной уже давно.
Меня зовут Евгения Ращупкина, но для общения с иностранцами (и для заказа кофе в Старбакс) я использую короткое Ева, так проще всем.
Сегодня я расскажу о себе в 10 фактах, а вы найдите, какой из них не имеет отношения к правде. 😉
Привет всем, кто недавно присоединился, салют тем, кто со мной уже давно.
Меня зовут Евгения Ращупкина, но для общения с иностранцами (и для заказа кофе в Старбакс) я использую короткое Ева, так проще всем.
Сегодня я расскажу о себе в 10 фактах, а вы найдите, какой из них не имеет отношения к правде. 😉
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌼 Развиваемся в методологии
▫️Психометрика в EdTech
▫️Игрофикация обучения: от простых механик на каждый день к большой игре
▫️Разработка тестов в соответствии со 152 ФЗ (лекция для психометриков)
▫️Как легко, быстро и бесплатно организовать онлайн-занятие
▫️Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️Особенности влияния различного цифрового контента на эффективность обучения. Научный подход понятным языком
▫️Темы для исследований, которые выбирают педагоги.
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌼 Изучаем технологии
▫️Нейросети для преподавателей иностранных языков и РКИ
▫️Эффективный онлайн
▫️Онлайн-обзор готовых HR решений на Битрикc24
🌼 Развиваем образовательные продукты
▫️Как превратить образовательную программу в конкурентный онлайн-продукт
🌼 Развиваем людей
▫️Стратегия успеха: как обучить сотрудников и стать лучшими на рынке
▫️Какие ИКТ-навыки выпускников вузов нужны работодателям?
▫️Как создавать и поддерживать культуру обучения в компании
▫️Как развить кадровый потенциал через обучение сотрудников?
🌼 Общаемся с коллегами
▫️LEARNING ELEMENTS 2023
🌼 Учимся на английском
▫️Why High-impact Learning Modalities Are Proving Better Outcomes
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Сегодня день рождения у моей мамы, и это ее любимые цветы.
Photo by Yaroslava Stupnytska
🌼
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌼 Развиваемся в методологии
▫️Психометрика в EdTech
▫️Игрофикация обучения: от простых механик на каждый день к большой игре
▫️Разработка тестов в соответствии со 152 ФЗ (лекция для психометриков)
▫️Как легко, быстро и бесплатно организовать онлайн-занятие
▫️Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️Особенности влияния различного цифрового контента на эффективность обучения. Научный подход понятным языком
▫️Темы для исследований, которые выбирают педагоги.
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌼 Изучаем технологии
▫️Нейросети для преподавателей иностранных языков и РКИ
▫️Эффективный онлайн
▫️Онлайн-обзор готовых HR решений на Битрикc24
🌼 Развиваем образовательные продукты
▫️Как превратить образовательную программу в конкурентный онлайн-продукт
🌼 Развиваем людей
▫️Стратегия успеха: как обучить сотрудников и стать лучшими на рынке
▫️Какие ИКТ-навыки выпускников вузов нужны работодателям?
▫️Как создавать и поддерживать культуру обучения в компании
▫️Как развить кадровый потенциал через обучение сотрудников?
🌼 Общаемся с коллегами
▫️LEARNING ELEMENTS 2023
🌼 Учимся на английском
▫️Why High-impact Learning Modalities Are Proving Better Outcomes
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Сегодня день рождения у моей мамы, и это ее любимые цветы.
Photo by Yaroslava Stupnytska
🌼
❤12
Раскрываю карты 1/2
Большинство из вас ответили верно — графический дизайнер из меня посредственный. Мне нравится экспериментировать с визуальным дизайном, рисовать, но все эти работы не назовешь профессиональными. И уж точно я не возьмусь делать коммерческий дизайн. Меня вдохновляют и восхищают люди, которые умеют создавать анимацию, рисовать иллюстрации. Возможно, я в будущем решу развиваться и в эту сторону, но пока я только наблюдаю со стороны.
Расскажу про остальные факты коротко, задавайте вопросы в комментариях — расскажу подробнее о чем-то 😘
1. Сейчас я работаю в нидерландской EdTech компании - да, начала с января этого года, рассказываю свой путь поиска работы по тегу #LX_challenge, а буднями делюсь в соседнем камерном канале @eva_space Скоро расскажу, как я все таки нашла работу.
2. В детстве я хотела стать фармацевтом - да. Не все время, но в период, когда я фанатела от X-files, моя подруга хотела стать патологоанатомом, а я фармацевтом. Она стала финансистом в итоге 🙂 Есть здесь еще почитатели сериала, отзовитесь!
3. У меня высшее педагогическое образование - да. Я закончила Новосибирский педагогический университет со специальностями педагог-психолог и учитель биологии. На практиках мы работали с детьми с задержкой развития, помогали классным руководителям в школах, а еще определяли птиц, собирали насекомых и скрещивали мух. Но это уже отдельная история.
4. Я сертифицированный коуч. Верно тоже. Я получила сертификацию Coach Practitioner в ICU, но не стала продолжать учебу, потому что узнала про фасилитацию и решила развиваться в групповом коучинге.
5. Мой первый проект на фрилансе провалился. Тот самый проект, где я хотела закрыть собой все роли — и методиста, и дизайнера, и разработчика, и прожекта, но опыта еще было не достаточно, и я вернула предоплату. Был хороший урок.
Во второй части расскажу про остальные факты, оставайтесь на связи!
Тут еще есть разное про меня, если интересно #LX_author
Большинство из вас ответили верно — графический дизайнер из меня посредственный. Мне нравится экспериментировать с визуальным дизайном, рисовать, но все эти работы не назовешь профессиональными. И уж точно я не возьмусь делать коммерческий дизайн. Меня вдохновляют и восхищают люди, которые умеют создавать анимацию, рисовать иллюстрации. Возможно, я в будущем решу развиваться и в эту сторону, но пока я только наблюдаю со стороны.
Расскажу про остальные факты коротко, задавайте вопросы в комментариях — расскажу подробнее о чем-то 😘
1. Сейчас я работаю в нидерландской EdTech компании - да, начала с января этого года, рассказываю свой путь поиска работы по тегу #LX_challenge, а буднями делюсь в соседнем камерном канале @eva_space Скоро расскажу, как я все таки нашла работу.
2. В детстве я хотела стать фармацевтом - да. Не все время, но в период, когда я фанатела от X-files, моя подруга хотела стать патологоанатомом, а я фармацевтом. Она стала финансистом в итоге 🙂 Есть здесь еще почитатели сериала, отзовитесь!
3. У меня высшее педагогическое образование - да. Я закончила Новосибирский педагогический университет со специальностями педагог-психолог и учитель биологии. На практиках мы работали с детьми с задержкой развития, помогали классным руководителям в школах, а еще определяли птиц, собирали насекомых и скрещивали мух. Но это уже отдельная история.
4. Я сертифицированный коуч. Верно тоже. Я получила сертификацию Coach Practitioner в ICU, но не стала продолжать учебу, потому что узнала про фасилитацию и решила развиваться в групповом коучинге.
5. Мой первый проект на фрилансе провалился. Тот самый проект, где я хотела закрыть собой все роли — и методиста, и дизайнера, и разработчика, и прожекта, но опыта еще было не достаточно, и я вернула предоплату. Был хороший урок.
Во второй части расскажу про остальные факты, оставайтесь на связи!
Тут еще есть разное про меня, если интересно #LX_author
❤19👍1
Раскрываю карты 2/2
Продолжаю предыдущий пост про факты обо мне.
6. Недавно я поступила в магистратуру в Канаде, но не поехала учиться. Это правда. В 2021 году я поступила в университет Regina на специальность Adult Education and Human Resources Development. Решила перед Новым 2021 годом, подала документы в январе, получила приглашение в апреле и могла начать учиться в ближайшие три семестра с сентября 2021 до апреля 2022. Но к сожалению, не удалось получить студенческую визу (два раза), и эта история остается в категории несбывшихся мечт.
7. Я работала региональным тренером по продажам. Да, с 2011 по 2017 год я работала региональным тренером сначала по Сибирскому региону в банке Уралсиб, а потом по Центральному в финансовой компании БКС. Ездила в командировки, проводила обучение для финансовых консультантов по продукту, продажам, управленческие тренинги, проводила мастер-классы для клиентов и стратегические сессии. С теплотой вспоминаю это время.
8. Мой первый онлайн-курс на английском был про взятки. Да, но если точнее, это был внутренний курс в рамках комплаенс политики банка - про то например, чем отличается подарок от взятки, как противостоять коррупции и мошенничеству.
9. Мой диплом был про проектирование экологической тропы. Да, так. Мы делали детский лагерь на памятнике природы Буготакские сопки в Новосибирской области и проектировать экологическую тропу для обучения бережному отношению к природе.
Как-то так 🙂
Надеюсь, вам было интересно узнать немного обо мне, а мне уж точно было приятно поделиться и вспомнить разные моменты из прошлого.
#LX_author
Продолжаю предыдущий пост про факты обо мне.
6. Недавно я поступила в магистратуру в Канаде, но не поехала учиться. Это правда. В 2021 году я поступила в университет Regina на специальность Adult Education and Human Resources Development. Решила перед Новым 2021 годом, подала документы в январе, получила приглашение в апреле и могла начать учиться в ближайшие три семестра с сентября 2021 до апреля 2022. Но к сожалению, не удалось получить студенческую визу (два раза), и эта история остается в категории несбывшихся мечт.
7. Я работала региональным тренером по продажам. Да, с 2011 по 2017 год я работала региональным тренером сначала по Сибирскому региону в банке Уралсиб, а потом по Центральному в финансовой компании БКС. Ездила в командировки, проводила обучение для финансовых консультантов по продукту, продажам, управленческие тренинги, проводила мастер-классы для клиентов и стратегические сессии. С теплотой вспоминаю это время.
8. Мой первый онлайн-курс на английском был про взятки. Да, но если точнее, это был внутренний курс в рамках комплаенс политики банка - про то например, чем отличается подарок от взятки, как противостоять коррупции и мошенничеству.
9. Мой диплом был про проектирование экологической тропы. Да, так. Мы делали детский лагерь на памятнике природы Буготакские сопки в Новосибирской области и проектировать экологическую тропу для обучения бережному отношению к природе.
Как-то так 🙂
Надеюсь, вам было интересно узнать немного обо мне, а мне уж точно было приятно поделиться и вспомнить разные моменты из прошлого.
#LX_author
❤31👍18
Инструменты оценки персонала
Всем HR и методистам, если вы разарабатываете оценивание по компетенциям, рекомендую посмотреть это видео от Института Образования ВШЭ Как и для чего HR-ам применять различные инструменты оценки?
https://www.youtube.com/watch?v=WIvqvtTNksI&t=16s
9:40 — Компетенция - термин-зонтик
16:07 — Все ли компетенции измеряются одинаково?
22:40 — Как выбрать инструмент под задачу?
43:21 — Мифы в оценке приводят к тому, что люди живут «в отчуждении от себя»
55:06 — Использование типологических моделей зачастую приводит к навешиванию ярлыков (раскладыванию людей по коробочкам) и не дает точного результата
Не хватает времени посмотреть все сохраненные лекции и послушать все подкасты? Присылайте @ideva — мы сделаем это за вас и скажем, о чем там речь 😁
Всем HR и методистам, если вы разарабатываете оценивание по компетенциям, рекомендую посмотреть это видео от Института Образования ВШЭ Как и для чего HR-ам применять различные инструменты оценки?
https://www.youtube.com/watch?v=WIvqvtTNksI&t=16s
9:40 — Компетенция - термин-зонтик
16:07 — Все ли компетенции измеряются одинаково?
22:40 — Как выбрать инструмент под задачу?
43:21 — Мифы в оценке приводят к тому, что люди живут «в отчуждении от себя»
55:06 — Использование типологических моделей зачастую приводит к навешиванию ярлыков (раскладыванию людей по коробочкам) и не дает точного результата
Не хватает времени посмотреть все сохраненные лекции и послушать все подкасты? Присылайте @ideva — мы сделаем это за вас и скажем, о чем там речь 😁
YouTube
Как и для чего применять различные инструменты оценки?
В арсенале у HR широкий набор инструментов оценки, и часто встает задача выбора оптимального для конкретной задачи инструмента. На встрече обсудим, какие инструменты для каких задач подходят лучше, какие частые ошибки в выборе инструментов допускают коллеги…
👍4
Корпоративные курсы на английском
Сейчас с коллегами собираем примеры курсов и игр для вдохновения и поиска идей.
Если у вас есть классные примеры под рукой, поделитесь? Или если знаете, где можно подсмотреть, тоже буду очень благодарна. На английском в идеале, ну или на голландском если уж такие примеры есть))
Когда соберем достаточно примеров, поделюсь в канале 🤩
Сейчас с коллегами собираем примеры курсов и игр для вдохновения и поиска идей.
Если у вас есть классные примеры под рукой, поделитесь? Или если знаете, где можно подсмотреть, тоже буду очень благодарна. На английском в идеале, ну или на голландском если уж такие примеры есть))
Когда соберем достаточно примеров, поделюсь в канале 🤩
👍11
Пятничный #LX_case
Простая методическая задачка. Кейс из недавней практики — для одного клиента разрабатывали онлайн-курс по продукту.
Кейс
Вы создаете курсы по продукту для обувного бренда. Каждый курс — короткий гайд по новой коллекции с одним вопросом на проверку знаний в конце. Клиент прислал тестовый вопрос для одного из курсов и считает самым важным, чтобы после обучения сотрудники знали основные преимущества продукта для презентации покупателям. И вы с этим согласны.
Вот текст вопроса с вариантами ответа, который прислал клиент (плюсом выделены верные ответы):
Преимущества модели:
+ удобная колодка, подходит для долгих прогулок
- стильный дизайн
+ натуральный материал подкладки
+ устойчивый каблук
- идеально для дождливой погоды
Задача
Вы хотите предложить клиенту улучшение этой интерактивности в конце курса. Что вы порекомендуете?
.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ (что я предложила клиенту) я опубликую в будущую среду.
Полетели! 🚀
Простая методическая задачка. Кейс из недавней практики — для одного клиента разрабатывали онлайн-курс по продукту.
Кейс
Вы создаете курсы по продукту для обувного бренда. Каждый курс — короткий гайд по новой коллекции с одним вопросом на проверку знаний в конце. Клиент прислал тестовый вопрос для одного из курсов и считает самым важным, чтобы после обучения сотрудники знали основные преимущества продукта для презентации покупателям. И вы с этим согласны.
Вот текст вопроса с вариантами ответа, который прислал клиент (плюсом выделены верные ответы):
Преимущества модели:
+ удобная колодка, подходит для долгих прогулок
- стильный дизайн
+ натуральный материал подкладки
+ устойчивый каблук
- идеально для дождливой погоды
Задача
Вы хотите предложить клиенту улучшение этой интерактивности в конце курса. Что вы порекомендуете?
.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ (что я предложила клиенту) я опубликую в будущую среду.
Полетели! 🚀
👍1
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌟Изучаем технологии
▫️Нейросети и искусственный интеллект для преподавания и обучения
▫️Использование онлайн-инструментов для совместной работы при обучении иностранному языку
🌟Осваиваем профессии
▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️Куратор онлайн-обучения
▫️Профессиональный коуч
▫️Методический директор онлайн-школы
▫️Методист онлайн‑курсов PRO
▫️Методист онлайн‑курсов
▫️Клуб фасилитаторов онлайн
▫️Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала
▫️Искусство фасилитации. Основы
🌟Развиваем сотрудников
▫️Бизнес-мышление сотрудников: как развить и надо ли?
▫️#обучениенедлягалочки для HR и T&D специалистов
▫️Как влюблять сотрудников в компанию и сохранять команду: онбординг и well-being программы
▫️Презентация результатов исследования рынка корпоративного обучения 2023 года
🌟Продвигаем образовательные продукты
▫️Лидогенерация для EdTech в 2023 году с учетом всех современных особенностей
▫️Как зарабатывать деньги, помогая людям учиться
🌟Изучаем методологию
▫️«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #7
▫️Базовый алгоритм создания вовлекающего обучения
▫️Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️Игры в сессиях как стимульный материал для обсуждений
▫️Как задавать вопросы, чтобы узнать реальные мнения. Фишки исследовательского интервью
▫️Как проектировать эффективные тесты
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌟Развиваем образование
▫️Экономика образования
▫️Образовательная урбанистика как направление в педагогике и исследованиях образования
🌟Учимся на английском
▫️Bringing the Human Touch: Strategies to Create Engaging and Personable eLearning Experiences
▫️How Do You Upskill and Reskill Your Learning and Development Team for the Future of Work?
▫️LXDCON’23
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Cedric Letsch — Los Angeles
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌟Изучаем технологии
▫️Нейросети и искусственный интеллект для преподавания и обучения
▫️Использование онлайн-инструментов для совместной работы при обучении иностранному языку
🌟Осваиваем профессии
▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️Куратор онлайн-обучения
▫️Профессиональный коуч
▫️Методический директор онлайн-школы
▫️Методист онлайн‑курсов PRO
▫️Методист онлайн‑курсов
▫️Клуб фасилитаторов онлайн
▫️Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала
▫️Искусство фасилитации. Основы
🌟Развиваем сотрудников
▫️Бизнес-мышление сотрудников: как развить и надо ли?
▫️#обучениенедлягалочки для HR и T&D специалистов
▫️Как влюблять сотрудников в компанию и сохранять команду: онбординг и well-being программы
▫️Презентация результатов исследования рынка корпоративного обучения 2023 года
🌟Продвигаем образовательные продукты
▫️Лидогенерация для EdTech в 2023 году с учетом всех современных особенностей
▫️Как зарабатывать деньги, помогая людям учиться
🌟Изучаем методологию
▫️«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #7
▫️Базовый алгоритм создания вовлекающего обучения
▫️Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️Игры в сессиях как стимульный материал для обсуждений
▫️Как задавать вопросы, чтобы узнать реальные мнения. Фишки исследовательского интервью
▫️Как проектировать эффективные тесты
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌟Развиваем образование
▫️Экономика образования
▫️Образовательная урбанистика как направление в педагогике и исследованиях образования
🌟Учимся на английском
▫️Bringing the Human Touch: Strategies to Create Engaging and Personable eLearning Experiences
▫️How Do You Upskill and Reskill Your Learning and Development Team for the Future of Work?
▫️LXDCON’23
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Cedric Letsch — Los Angeles
🔥8❤2
Стартовал прием заявок на Премию Digital Learning 2023
Я буду в жюри, приглашаю всех участвовать. Особенно тех, кому как и мне важно показывать свою работу.
Цель премии: выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении
Принять участие могут:
▫️команды обучения внутри компаний
▫️EdTech-компании
▫️онлайн-школы
▫️ВУЗы
▫️провайдеры электронных курсов
▫️разработчики онлайн-курсов / фрилансеры
Заявки принимаются до 1 сентября, но лучше не тянуть до последнего момента 😌
Жду ваши работы, обущаю оценивать беспрестрастно и дать развивающую обратную связь
💛
https://dlmeeting.online/award
Я буду в жюри, приглашаю всех участвовать. Особенно тех, кому как и мне важно показывать свою работу.
Цель премии: выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении
Принять участие могут:
▫️команды обучения внутри компаний
▫️EdTech-компании
▫️онлайн-школы
▫️ВУЗы
▫️провайдеры электронных курсов
▫️разработчики онлайн-курсов / фрилансеры
Заявки принимаются до 1 сентября, но лучше не тянуть до последнего момента 😌
Жду ваши работы, обущаю оценивать беспрестрастно и дать развивающую обратную связь
💛
https://dlmeeting.online/award
❤5👍1
Forwarded from кари про карьеру для аутичных и СДВГ-людей | Нейроотличные коллеги 🇺🇦 🏳️🌈 (Karina Arushtova 🇺🇦)
💞 Как Вика Болотина образовательную работу в Нидерландах искала и нашла 💞
всем привет!
Вика, дизайнерка образовательного опыта, расскажет про поиск работы в Нидерландской образовательной сфере, про сложности и радости этого процесса.
Про Вику Болотину:
× пять лет живёт и работает в Нидерландах
× получила магистратуру по специальности Educational Science and Technolog в University of Twente
× Начала PhD там же по теме Informal learning at work in the context of Learning Communities
× делала в партнёрстве с Ренатой Гизатулиной образовательное бюро Life Long Learning Lab
× 10 лет работает в образовании
× сейчас проектирует образовательные решения в "obscure Dutch company" (bbc) — ASML
→ про формат
× публичное интервью: Карина Аруштова будет интервьюировать Вику и в конце можно будет задать вопросы.
× встреча открытая, регистрироваться не нужно.
× встреча организована закрытым сообществом Learning Experience Collective.
× запись будет.
→ где проходит
онлайн, тут: https://us06web.zoom.us/j/9307212334
→ когда будет
× 16:30 по Лондону (BST), 17:30 по Амстердаму (CEST), 19:30 по Тбилиси (GMT +4).
× тут можно сравнить со своим часовым поясом.
всем привет!
Вика, дизайнерка образовательного опыта, расскажет про поиск работы в Нидерландской образовательной сфере, про сложности и радости этого процесса.
Про Вику Болотину:
× пять лет живёт и работает в Нидерландах
× получила магистратуру по специальности Educational Science and Technolog в University of Twente
× Начала PhD там же по теме Informal learning at work in the context of Learning Communities
× делала в партнёрстве с Ренатой Гизатулиной образовательное бюро Life Long Learning Lab
× 10 лет работает в образовании
× сейчас проектирует образовательные решения в "obscure Dutch company" (bbc) — ASML
→ про формат
× публичное интервью: Карина Аруштова будет интервьюировать Вику и в конце можно будет задать вопросы.
× встреча открытая, регистрироваться не нужно.
× встреча организована закрытым сообществом Learning Experience Collective.
× запись будет.
→ где проходит
онлайн, тут: https://us06web.zoom.us/j/9307212334
→ когда будет
× 16:30 по Лондону (BST), 17:30 по Амстердаму (CEST), 19:30 по Тбилиси (GMT +4).
× тут можно сравнить со своим часовым поясом.
🔥5❤2
Пока я не дорассказала свой #LX_challenge про поиск работы в Европе,👆 приходите послушать опыт Вики Болотиной, с которой мы знакомы 100500 лет и которая расскажет, как она искала и находила работу в Нидерландах. Я тоже приду увидеться онлайн 🙂
Как создать учебную презентацию?
А точнее, как объединить в учебной презентации визуализацию, донесение смыслов и образовательные цели так, чтобы она помогала учиться, а не дублировала речь спикера?
Мой коллега Михаил Осипов систематизировал все принципы создания презентаций, научный подход к разработке методических материалов и создал курс «3 элемента».
3 элемента — это:
— проектирование образовательного опыта
— графический дизайн
— визуальная коммуникация
Программа выглядит насыщенной, обратите внимание на курс, если вы преподаете и создаете учебные материалы для обучения взрослых. Особенно интересными кажутся темы про когнитивную нагрузку в учебной презентации и про работу с текстом — общая структура и оформление текстовых элементов.
Старт обучения уже 19 июня
❗️ На тариф «Фундаментальный» с обратной связью количество мест ограничено.
Подробности на 👉🏼 сайте курса «3 элемента»
А точнее, как объединить в учебной презентации визуализацию, донесение смыслов и образовательные цели так, чтобы она помогала учиться, а не дублировала речь спикера?
Мой коллега Михаил Осипов систематизировал все принципы создания презентаций, научный подход к разработке методических материалов и создал курс «3 элемента».
3 элемента — это:
— проектирование образовательного опыта
— графический дизайн
— визуальная коммуникация
Программа выглядит насыщенной, обратите внимание на курс, если вы преподаете и создаете учебные материалы для обучения взрослых. Особенно интересными кажутся темы про когнитивную нагрузку в учебной презентации и про работу с текстом — общая структура и оформление текстовых элементов.
Старт обучения уже 19 июня
❗️ На тариф «Фундаментальный» с обратной связью количество мест ограничено.
Подробности на 👉🏼 сайте курса «3 элемента»
osipov-education.ru
Курс по созданию учебных презентаций
Этот обучающий курс не имеет аналогов на образовательном рынке
🔥6❤3👏1🤩1
Системы сопровождения студентов: как их создавать и улучшать
На этой неделе посмотрели выступление Батыра Танатарова, Product owner в Practicum USA. Это был эфир специально для участников EdVenture Community, а мы записали таймлайн и рассказываем вам 🙂
Будет интересно тем, кого интересует продуктовый подход в образовании и работа с метриками.
https://www.youtube.com/watch?v=Pil31MUjPP4
02:06 — Обзор EdTech рынка
08:57 — Фундаментальные причины роста рынка
15:02 — Отличие модели Skillbox и Udemy
19:20 — Сопровождение или Learning Support
22:10 — Типы сопровождения
27:30 — Как создать систему сопровождения
32:07 — Как проанализировать и улучшить систему сопровождения
36:40 — Метрики
На этой неделе посмотрели выступление Батыра Танатарова, Product owner в Practicum USA. Это был эфир специально для участников EdVenture Community, а мы записали таймлайн и рассказываем вам 🙂
Будет интересно тем, кого интересует продуктовый подход в образовании и работа с метриками.
https://www.youtube.com/watch?v=Pil31MUjPP4
02:06 — Обзор EdTech рынка
08:57 — Фундаментальные причины роста рынка
15:02 — Отличие модели Skillbox и Udemy
19:20 — Сопровождение или Learning Support
22:10 — Типы сопровождения
27:30 — Как создать систему сопровождения
32:07 — Как проанализировать и улучшить систему сопровождения
36:40 — Метрики
YouTube
Системы сопровождения студентов: как их создавать и улучшать
Выступает Батыр Танатаров.
Product owner, Practicum USA.
Специально для участников EdVenture Community - https://t.iss.one/edventurekz
Вы узнаете о трендах EdTech рынка, а также о том, как внедрять процессы сопровождения студентов.
Product owner, Practicum USA.
Специально для участников EdVenture Community - https://t.iss.one/edventurekz
Вы узнаете о трендах EdTech рынка, а также о том, как внедрять процессы сопровождения студентов.
👍18