✅"صدا و سیما را دانشگاهی برای تدریس #اصول_اسلام_انقلابی بدانید. برداشت ما از صدا و سیما این است.
امام که فرمودند «دانشگاه»، در دانشگاه چیزی تدریس میشود؛ در این دانشگاه چه چیزی میخواهد تدریس بشود؟ آنچه که در این دانشگاه تدریس میشود، عبارت از پیامها، پایه‌ها، مفاهیم و درسهای #اسلام_ناب و #اسلام_انقلابی و اسلام واقعی است..آنچه در مورد این رسانه‌ی مهم، مطلوب و ایده‌آل است، عبارت از این است که دانشگاهی باشد که در آن، عالیترین و زیباترین مفاهیم انقلاب، به شکل #هنرمندانه ارایه بشود و #جاذبه داشته باشد؛ نه این‌که فقط چیزی را بگویند، بدون این‌که فکر جاذبه و تأثیر آن باشند."( 7/5/69 ) امام خامنه ای

🔴سیاست غلط رسانه ای با عدم پرداخت به شخصیت ها، و بعضا ممنوع التصویر کردن آنها. به قدیس سازی این شخصیت ها کمک شایانی کرده است. شخصیت هایی که پشت پیشوند های مشاور رهبری، رئیس جمهور سابق، یارامام،سرلشگر و ...که مدام درشت نوشته و بلند گفته میشود پنهان شده اند. وهرگز نگاه واقعی آنها و تفاوت های صریح نگاهشان با خط امام خمینی و امام خامنه ای نشان داده نشده

افرادی که بدلیل انحراف از خط انقلاب اسلامی با اقدامات مختلف سبب #تشکیک، #تردید، #بی_اعتمادی و نا امیدی مردم، نه به خود بلکه به انقلاب اسلامی شده اند. شخصیت هایی که اگر رسانه ملی! صریح و بدور از کلیشه های مخاطب آزار خود ،بدان ها می پرداخت. سازش ها، انحرافات و فتنه های عدیده ای که بواسطه موجه بودن این چهره ها بر انقلاب اسلامی تحمیل شده و می شود، هیچگاه محقق نمی گشت.

افسوس و صد افسوس که رسانه ملی! سال هاست #مرده است و لاجرم باید #تشییعش کرد و از زیر تابوت آن بسیاری افراد از جمله ریس وقت آن #علی_عسگری و روسای سابقش را باید بیرون کشید. حتی اگر اصرار بر زیر تابوت رفتن داشته باشند!!

عسگری با روسای سابق چه فرقی میکند!؟ رسانه ای که آوینی را حذف میکند. رسانه ای که گوش به حرف رهبری نمی دهد! رسانه ای که امید کارگر نساجی مازندران، کشاورز شوشتری و سیستانی، صنعت گر و کارآفرین ایلامی، متخصصان هسته ای، پرستاران و بیماران کهنوجی و بمی برای شنیده شدن حرفهایشان را ناامید می کند!

رسانه ای که تاکیدات و پیغام های #امام_امت در حمایت از جوانان حزب اللهی ای چون برنامه ثریا توسط مسئولین رسانه شنیده نمیشود. رسانه ای که تعطیلی برنامه #ثریا به هفته چهارم خود رسیده است. رسانه ای که با عدم پرداخت معوقات چندین ماهه مالی برنامه ثریا، عوامل این برنامه را تحت فشار می گذارد.

این رسانه با انقلاب اسلامی چه نسبتی دارد!؟
#غیر_انقلابی بودن شاخ و دم که ندارد. #انحراف از خط انقلاب اسلامی، خروج از دایره #ولایتمداری هم صرفا برچسب هایی با کارکرد حذف جریان سیاسی رقیب که نیست. و خدا می داند، و اهل مداقه نیز هم، که چه تعداد از مسئولین !! مشمول این عناوین هستند.

#ثریا تعطیل بشود، بهتر از آن است که اخته بشود.
بگذارید بگویند ثریا تعطیل شد اما زیر فشار های مسئولین غیر انقلابی! رسانه، از ارمان انقلابش دست نکشید، بگذارید بگویند ثریا تریبون مردم، کارگران، کشاورزان، پرستاران، متخصصان باقی ماند اما بجرم نمایش مظلومیت مردم همیشه سانسور شده در رسانه ملی!! تعطیل شد. ثریا تعطیل بشود بهتر از آنست که به بهانه علمی شدن اخته گردد.

همه اینها یک طرف، وضعیت ثریا و این جمله آوینی طرف دیگر
"..حزب‌الله، حتا در ميان دوستان خويش غريبند، چه برسد به دشمنان؛ اگرچه در عين گمنامی و مظلوميت، باز هم من به يقين رسيده‌ام که خداوند لوح و قلم تاريخ را بدينان سپرده است." آوینی

#ثریا #رسانه #برجام #سلامت #هسته_ای #حقوق_نجومی #املاک_نجومی #نفوذ #محرومیت #روستا #کشاورزان #فقر #فساد #تبعیض

https://uupload.ir/files/ohd7_حکم.jpg

♦️ بیانیه جمعی از مؤسسین، دبیران و نیز سخن‌گویان #جنبش_عدالتخواه_دانشجویی در دهه هشتاد
- بخش اول
بسم الله الرحمن الرحیم
🔹 نامه یکی از تشکل‌های منسوب به جریان عدالتخواهی در شیراز به مقام معظم رهبری در ماه جاری واکنش‌های گوناگونی برانگیخته است. ما به عنوان مؤسسین، دبیران و نیز سخن‌گویان جنبش عدالتخواه دانشجویی در دهه هشتاد، ذکر نکاتی را در این باره بایسته دیدیم:
1️⃣ ما از #رهبری آموخته‌ایم که هیچ مقامی حتی جایگاه رهبری در نظام اسلامی #تشریفاتی نیست. در این نگاه، #پاسخگو بودن رهبری نه تنها از سلامت، کارآمدی و تعالی نظام صیانت می کند بلکه در منطق امامت، لازمه #رشد و آگاهی‌بخشی به #امت است. همچنین شکل گرفتن سؤال در اذهان مردم بویژه جوانان امری طبیعی بوده و هست. رفتار رهبری نیز همواره نشانگر این بوده که بیش از هر مسئول دیگری دغدغه تبیین مسائل، پاسخگویی به چالش‌های ذهنی و عملی جامعه و جلب مشارکت مردم و دانشجویان در اداره کشور را داشته‌اند. آنچه مجموعه‌های دانشجویی باید از آن مراقبت کنند، نحوه #درست مطالبه‌گری و نیز ایجاد #تمایز از جریان‌های سیاسی‌ای است که به‌دنبال سوء‌استفاده از پرسش‌ها و مطالبات درست و غلطند.
2️⃣ ما پرچمدار #عدالت_خواهی در کشور را #مقام_معظم_رهبری می‌شناسیم. در دورانی که فضای دانشگاه امتداد منازعات سخیف جناح‌های سیاسی بود، افق‌گشایی رهبری در حوزه‌‎هایی چون مبارزه با فقر و فساد و تبعیض، عدالتخواهی دانشجویان و پاسخگویی مسئولان، تولید علم و جنبش نرم‌افزاری و... بود که فضا را دگرگون کرده و باعث شد عدالت‌خواهی به گفتمان غالب جریان دانشجویی در همه تشکل‌ها تبدیل شود. همچنان که رهبر انقلاب یگانه فردی است که آرمان‌های انقلاب و قانون اساسی را همواره در سقف خود در مطرح کرده و جریان پیشرفت ایران اسلامی را برای تحقق این آرمان‌ها با جدیت و بدون خستگی دنبال می‌کند. همچنان که ایشان همواره به‌مثابه #امام_امت، پاسدار حقیقی #جمهوریت نظام بوده و نگذاشته است اصحاب فساد سیاسی و اشرافیت اقتصادی، مراجع تعیین تکلیف سرنوشت کشور باشند. بنابراین در واقعی‌ترین تحلیل، ما رهبر انقلاب را صاحب پربارترین کارنامه عملی و واقعی در پیگیری اهداف عدالت‌خواهانه، آزادی‌خواهانه و استقلال‌طلبانه انقلاب اسلامی می‌شناسیم.
3️⃣ #کج_فهمی نسبت به جایگاه امامت و ولایت جامعه، منجر به درکی #سلطنتی از جایگاه رهبری می‌شود که یک روی سکه آن، جلوگیری از پرسش‌گری و بصیرت‌مندی جامعه است اما روی دیگر آن، داشتن توقعات ایده‌آلیستی از رهبری، دامن زدن به #مسئولیت_گریزی اجتماعی و انداختن بار همه مسائل بر دوش رهبری است. در منطق #مردم_سالاری دینی، هم رهبری مسئول است و هم مردم، به‌ویژه خواص و نخبگان که در احیای ظرفیت‌های جدید برای جهاد مستمر علمی و عملی در کشور، نقش مهمی دارند. #تقلیل موضع نخبگانی و دانشجویی به موضعی صرفاً منتقد و پاسخ‌خواه خود انحرافی بزرگ در منطق جمهوریت اسلامی است. البته اقتضای ایفای نقش دانشجویی، حفظ موضع مطالبه‌گر و انتقادی در برابر مشکلات هست، اما فهم انتزاعی و غیرواقعی از نظامات مدیریتی کشور، جریان مطالبه‎گری را از درک درست و جامع «صورت‌مسئله‌ها و روش‌های حل مسئله» در ابعاد مختلف فرهنگی، اقتصادی، علمی، سیاسی، اجتماعی، رسانه‎ای و... بازداشته و آن را به ورطه سیاست‌زدگی مفرط و چالش فرسایشی و بی‌ثمر با بخش‌های مختلف اجرایی کشور ذیل مشهورات رسانه‌ای یا منازعات ساختگی جریان‌های دیگر می‌کشاند.
4️⃣ میزان تحقق منویات رهبر انقلاب گاه به مجموعه‌ها و افرادی مربوط است که #منسوب به رهبری‌اند. تحلیل پیشرفت‌ها و کاستی‌های کشور می‌تواند به ما نشان دهد مدیریت مستقیم رهبر انقلاب چقدر پیشرفت‌آفرین بوده و عملکرد منسوبین به رهبری چه نقاط قوت یا ضعفی داشته است. باید حق پرسشگری مردم به‌ویژه جوانان انقلابی را نسبت به عملکرد قوه قضاییه، صداوسیما، مجمع تشخیص مصلحت نظام، شورای عالی انقلاب فرهنگی و سایر مجموعه‌ها و افراد منسوب به رهبری یا منصوب ایشان را به رسمیت شناخت و عملکرد آنان را بر اساس مطالبات و توقعات رهبری سنجید تا هزینه عملکرد غلط آنان به پای رهبری نوشته نشود.

ادامه در بخش دوم: https://t.iss.one/jomhouri/4043