ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
1.3K subscribers
1.27K photos
278 videos
3 files
644 links
Официальный канал национальной платформы управления индивидуальными образовательными траекториями в вузах MODEUS и ИОТ-университета.

https://modeus.custis.ru/

https://iot-consortium.ru/

https://иот-конференция.рф/
Download Telegram
❗️❗️❗️❗️❗️❗️В рамках деловой программы MMCO.Expo - 2025 стартовал Открытый разговор «Университеты и молодёжь: стратегические приоритеты».

💬 Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки РФ:

❤️Если посмотреть на название нашей площадки, мы увидим: «университеты и молодёжь». Университеты — это молодёжь, а молодёжь — это университеты. Мне кажется, это два слова, которые просто вот так связаны между собой.

❤️2025 год — это год, когда стартует новая линейка нацпроектов, которые построены уже по другому принципу: все межведомственные. И один из ключевых проектов, который касается и молодежи, и университета, это нацпроект «Молодежь и дети». Нацпроект, который охватывает практически 37 миллионов жителей нашей страны.

❤️Мы как Министерство науки и высшего образования, Министерство просвещения, коллеги из Росмолодёжи и другие ФОИВы, которые также участвуют в мероприятиях, понимаем, что фундаментальное образование —это та основа, которая создаётся, пока мы обучаем и выпускаем из стен университетов студентов в реальную жизнь. Ключевое здесь — правильное выстраивание взаимодействия и коммуникации,
и это бесшовность, преемственность, правильное распределение ресурсов. За предыдущий этап нацпроектов, которые были успешны, которые создали инструментарий во всех сферах образования. Нацпроект «Образование» создал и огромное количество точек роста, и кванториумы, IT-кубы; «Профессионалитет», «Приоритет-2030», ПИШы, мегагранты, много научных проектов.

❤️То есть был сформирован колоссальный задел, на самом деле: бери, складывай и дальше стартуй, отвечая на вызовы технологического лидерства.
Поэтому во всех наших проектах есть блок по кадрам, а кадры мы формируем, начиная с правильной профориентации и маршрутизации, чтобы абитуриент пришел на правильное направление подготовки.

❤️И мы видим сейчас, что на всех площадках проходит обсуждение и проблем образования, и, с другой стороны, правильных сценариев: как решать те или иные задачи.

🔺НОП — интеллектуальный партнер ММСО

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❗️❗️❗️❗️❗️❗️В рамках деловой программы MMCO.Expo - 2025 стартовал Открытый разговор «Университеты и молодёжь: стратегические приоритеты».

💬 Игорь Германов, ректор ПГНИУ, о ключевых изменениях в университете

🔎Вывод, который мы сделали, это то, что наша молодежь не только в университете. То есть границы нашего влияния должны выйти далеко за границы наших студентов, поэтому мы пересмотрели нашу профилляционную программу и вместе с нашими индустриальными партнерами пришли в школу.

✔️Дальше географические границы тоже изменились.
Несмотря на то, что университету больше 100 лет, оказалось, что когда мы приехали в маленькие населенные пункты и начали говорить с ребятами, кто-то не слышал, что есть университет, а кто-то не верил, что в университете можно учиться. И рисовали себе траектории, исходя из того, мироощущения, которое у них возникло. Это вот ближайший техникум, может быть, ближайшее предприятие и так далее. Тем самым, мы, дойдя до небольших населенных пунктов, позволили, наверное, кому-то реализовать свой потенциал, обучаясь в университете.

🔼Второй вывод. Университеты и школы давно утратили монополию на формирование мировоззрения зрения молодых людей. Ни учитель, ни преподаватель в вузе уже не является абсолютным авторитетом. Соответственно, мы должны понимать, что студент, молодой человек гораздо более подвержен внешнему информационному влиянию и для него мнение какого-то блогера гораздо важнее, чем мнение уважаемого профессора.

♦️Это значит, что на нас возлагается миссия формирования некого навыка у студента, некой когнитивной способности отличать черное от белого. И формирование критического мышления — это одна из ключевых функций современного университета. Поэтому мы в рамках своей политики и в рамках молодежной политики включили в деятельность клуб, где ребята учатся размышлять и работать с информацией.

🔺Мы создали институт, в котором ребята по своей инициативе могут о чем-то заявить и получить поддержку. Дальше важно формировать непотребительское отношение к молодежной политике. Университет традиционна активно участвует в грантовых конкурсах. За последние годы мы с 10 до 25 миллионов привлеченных средств на инициативы ребят получили.

❗️Ну и в завершение «Платформа университетского технологического предпринимательства». Интерес к этому у ребят очень большой. И мы создали условия для того, чтобы они могли, во-первых, обучиться, во-вторых, реализовать свои стартапы.

🔺НОП — интеллектуальный партнер ММСО

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️⚡️⚡️В рамках деловой программы MMCO.Expo - 2025 прошел Открытый разговор «Университеты и молодёжь: стратегические приоритеты».

🫨 Алексей Половинкин, генеральный директор компании «Цифриум».

❤️Мы тут на сцене собрались, все старше 10 лет, и молодежи у нас нет. Вопрос такой, а молодежь, которая сейчас учится в вузе, она какая? Про что? У меня разные дети, некоторые из них уже поступили в вуз, а некоторые поступают. И мне кажется, что если смотреть на миллениалов — они еще ближе к нашему возрасту, когда еще не было гаджетов и этого всего. В детстве мало было чего интересного, мы в школе любили учиться, чем-то увлекаться. У современной молодежи много всего есть, более того, они блогеров видят и и.д.

🕑Тогда вопрос, а каким тезисом можно охарактеризовать мотивацию молодежную, как они хотят жить, что они хотят? Жить в кайф!

🔴Важно понимать, когда мы работаем с молодежью, необходимо создавать им условия, чтобы было интересно учиться. Конечно, мы можем завлечь какими-то предложениями со стороны бизнеса, правовыми инструментами, цифровыми моделями, представлять им, чего они достигнут, но им хочется реально жить в кайф, в первую очередь.

🔺НОП — интеллектуальный партнер ММСО

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️⚡️⚡️В рамках деловой программы MMCO.Expo - 2025 стартовал Открытый разговор «Университеты и молодёжь: стратегические приоритеты».

🫨Ирина Гордина, заместитель генерального директора, директор мероприятий ИОТ-сообщества Custis.

❤️Вы знаете, дискутировать о том, что молодежь сейчас хочет учиться «в кайф» и поэтому мы должны все под этот «кайф» переустроить в университете, можно тогда, когда нам не придется потом идти к врачу, который учился в игровой форме или не придется жить в зданиях, которые строил выпускник строительного университета, который тоже учился «творить по наитию при помощи ИИ», а не выстрадав свое новое с хорошо освоенным классическим сопроматом. Поэтому давайте не расслаблять своих детей. Давайте воспитывать их таким образом, чтобы они понимали, что они родились для продуктивной деятельности, и для этого пошли учиться и работать. А кайф — это когда больной выздоровел, а здание получилось крепким и нравится людям.

❤️Многие знают, мы занимаемся индивидуализацией высшего образования, когда студент уже в процессе учебы определяется со своей конечной квалификацией и получает уникальный набор компетенций. Вот здесь тоже интересно покайфовать от того, что многое выбираешь для себя сам, потому что в 18−19 лет ты гораздо лучше себя знаешь, чем в 16, поступая в вуз по довольно рандомным причинам.
И все, что мы с вами должны сделать, это поддержать своих детей таким образом, чтобы они определялись в старшем школьном возрасте просто с направлением подготовки. Это наш максимум.

❤️Важно, чтобы университеты были местом, где учат ориентироваться в большом спектре возможностей и сочетаний наук и искусств. Подготовка к узкопрофильному рабочему месту — это самое нечестное, что университет (а не СПО) может обеспечить молодому человеку. Это означает, что тогда мы за большие государственные деньги, вложенные в подготовку, получим специалистов с «как бы» университетским образованием/дипломом, которые будут не способны перестраиваться в течение жизни к другим требованиям рынков на основе хорошего университетского = универсального базиса, рабочего опыта и постоянного стремления к новым знаниям.

🔺НОП — интеллектуальный партнер ММСО

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥3👏2
🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂
Ректорам, проректорам, руководителям цифровой трансформации вузов

Завтра, 11 марта в 16:00 (Мск) состоится экспертная дискуссия «Вовлекай и обучай: интерактивные подходы к образовательному процессу», организованная МТС Линк совместно с Экспертно-аналитическим центром «Научно-образовательная политика» (НОП).

В чём важность интерактивного образования?

🙂 Глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков поддержал предложение перевести федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) в цифровой формат. Он также подчеркнул, что это решение позволит больше соответствовать интересам работодателей.

📢 Эксперты обсудят:

1️⃣ Актуальное состояние и тренды цифровой трансформации вузов, современные технологии, которые трансформируют образовательный процесс
2️⃣ Методы, платформы и форматы интерактивного обучения, которые хорошо себя зарекомендовали; 
3️⃣ Примеры успешного внедрения интерактивных инструментов в образовательном процессе и в работе с молодёжью;
4️⃣ Обмен опытом и лучшие практики от преподавателей и экспертов в области образования.

К участию приглашены:

🙂Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ;
🙂Ксения Горячева, первый заместитель председателя Государственной Думы по науке и высшему образованию;
🙂Альбина Бикбулатова, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание»;
🙂Елена Певцова, ректор Российского государственного университета народного хозяйства имени В.И. Вернадского;
🙂Евгений Лохматов, руководитель по работе с партнерами департамента реализации стратегических проектов VK;
🙂Анна Борисова, заместитель директора ГК IPR Media по стратегическим проектам;
🙂Роман Султанов, заместитель председателя Ассоциации негосударственного образования;
🙂Андрей Богданов, исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ, руководитель Технопарка Физтех-лицея имени П.Л. Капицы;
🙂Ирина Гордина, заместитель генерального директора, директор мероприятий ИОТ-сообщества Custis.
🙂Серафим Шабак-Спасский, технический директор направления Образования компании ТЕГРАТЕК.

Модераторы:
🎤 Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» (НОП), член общественного совета при Минобрнауки РФ
🎤Татьяна Федотова, директор по работе с организациями образования МТС Линк.


🎥 Прямая трансляция (11 марта 16:00, Мск): https://my.mts-link.ru/j/74485987/1342243488

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧷🔗📎🖇📐📏❤️❤️❤️

11 марта состоялась экспертная дискуссия «Вовлекай и обучай: интерактивные подходы к образовательному процессу».

🟥Организаторами выступили МТС Линк совместно с Экспертно-аналитическим центром «Научно-образовательная политика» (НОП).

Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:

«Мы все прекрасно понимаем, что именно вовлечение и деятельностное участие — это один из инструментов повышения качества и эффективности образования. Воспитание путём деятельности также улучшает результаты, например, практики, которые мы реализуем и совместно делаем: курс «Обучение служением», где мы путём деятельности показываем и прививаем ребятам дополнительные компетенции, знания и навыки. В итоге развивающее обучение, когда идет не только образовательный процесс, но и дополнительные воспитательные практики и элементы, становится необходимой частью формирования гармонично развитой личности.

Абсолютно точно могу сказать, что обучение через вовлечение, когда используются смешанные форматы обучения, когда мы даем студентам возможность самостоятельно находить материалы, используя дистанционные форматы, то у студентов формируется, во-первых, взрослость и понимание. При этом важно, что студент сам становится активным участником формирования своего образовательного пространства/процесса.

Сама обучающая среда, которую мы создаём в системе высшего образования, тоже является важным элементом, формирующим естественно и гармонично развитую личность. Она позволяет нам создать все необходимые условия для того, чтобы наши национальные цели и показатели, которые сформулированы в 309 указе, тоже были достигнуты.

Активное деятельное участие здесь является залогом того, что мы получаем на выходе настоящего гражданина, патриота, неравнодушного, понимающего и знающего человека. А достигается только путем вовлечения и активного подхода к жизни».


#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM