#ona #tili #adabiyot #ochiq #dars
📚“Oktabr-ona tili va adabiyot fan oyligi“ doirasida o’tkazilayotgan ochiq darslardan biri Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabda ona tili va adabiyot fani o'qituvchisi Saydaliyeva Xurshida Abduxamitovnaning 5-02 sinf adabiyot fanidan “Aka-uka Grimlar, Botir tikuvchi ertagi” mavzusida bo’lib o’tdi. Dars davomida “Besh barmoq”, ”Baliq ovi”, ”Bermurd uchburchagi“ metodlaridan foydalanilgan holda o’quvchilarning bilimlari baholab borildi. Yangi mavzu asosida berilgan ma’lumotlar mustahkamlanib, o’quvchilarning adabiyot faniga bo’lgan qiziqishlari oshirib borildi.
➖➖➖
📚Открытый урок с участием 5-02 класса специализированной школы Мухаммада ал-Хоразми, организованного в рамках месячника родного языка и литературы, прошёл на тему "Братья Гримм", сказка "Смелый портной". В ходе занятия знания учащихся проверялись с использованием методик "пять пальцев", "рыбалка", "бермудский треугольник", которые и повысили их интерес к литературе.
Telegram |Facebook |Instagram |Web
📚“Oktabr-ona tili va adabiyot fan oyligi“ doirasida o’tkazilayotgan ochiq darslardan biri Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabda ona tili va adabiyot fani o'qituvchisi Saydaliyeva Xurshida Abduxamitovnaning 5-02 sinf adabiyot fanidan “Aka-uka Grimlar, Botir tikuvchi ertagi” mavzusida bo’lib o’tdi. Dars davomida “Besh barmoq”, ”Baliq ovi”, ”Bermurd uchburchagi“ metodlaridan foydalanilgan holda o’quvchilarning bilimlari baholab borildi. Yangi mavzu asosida berilgan ma’lumotlar mustahkamlanib, o’quvchilarning adabiyot faniga bo’lgan qiziqishlari oshirib borildi.
➖➖➖
📚Открытый урок с участием 5-02 класса специализированной школы Мухаммада ал-Хоразми, организованного в рамках месячника родного языка и литературы, прошёл на тему "Братья Гримм", сказка "Смелый портной". В ходе занятия знания учащихся проверялись с использованием методик "пять пальцев", "рыбалка", "бермудский треугольник", которые и повысили их интерес к литературе.
Telegram |Facebook |Instagram |Web
#ochiq #integratsion #dars
BUYUK ALLOMA VORISLARI
❗️O‘zbekning jahon tamaddunida o‘chmas iz qoldirgan buyuk farzandlari ko‘p. Bu yil Abu Rayhon Beruniy tavalludining 1050 yilligi keng nishonlanmoqda.
Shu munosabat bilan Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabning 9-04 sinfida adabiyot va fizika fanlari doirasida integratsion ochiq dars o’tkazildi.
Dars davomida o’quvchilar Mirkarim Osimning “Jayhun ustida bulutlar” qissasisidan olingan parcha orqali Beruniyning Gʻaznaviylar davlati hukmdori Mahmud Gʻaznaviy (Abulqosim Mahmud ibn Sabuktegin) bilan qiziqarli ilmiy faktlar haqidagi suhbat jarayonlarini sahnalashtirishdi.
Shuningdek, sinf o’quvchilari Beruniyning asar nomlari bilan guruhlarini “Geodeziya”, “Minerologiya”, “Hindiston” va “Kanon Ma’sud” deb nomlab, 3-guruhga bo’linib allomaning matematika, falakkiyot, tibbiyot, falsafa, minerologiya, fizika kabi fanlarni , ya’ni oʻz davrining deyarli barcha fanlarini mukammal oʻrgangani sababli ilm-fanga qo’shgan hissasini amaliy va nazariy asoslar bilan yoritib berishdi.
✨O’quvchilarimiz mana shunday buyuk allomalarning vorislari ekanligini, ularga xos farzand bo’lib yetishishida bilim olishdagi harakatlarini davom ettirishlarini yana bir bor his qilishdi.
✨🔭✨🔭✨🔭✨
НАСЛЕДНИКИ ВЕЛИКОГО МЫСЛИТЕЛЯ
❗️ В этом году широко отмечается 1050-летие со дня рождения Абу Райхон Беруни.
В связи с этим был проведен открытый урок по литературе и физике в 9-04 классе специализированной школы имени Мухаммада ал-Хоразми.
В ходе урока ученики провели беседу об интересных научных фактах о Махмуде Газневи (Абулкасим Махмуд ибн Сабуктегин), правителе газневидского государства во времена Беруни, основываясь на отрывки из рассказа Миркарима Асима «Облака над Джейхуном».
Также учащиеся класса, под названиями «Геодезия», «Минерология», «Индия» и «Канон Масуд» произведений Беруни, разделились на 3 группы по изучению математики, астрономии, медицины, философии, минералогии и физики.
Учёный в совершенстве изучил почти все науки своего времени, исходя из этого ученики рассказали его вклад в науку практическими и теоретическими основаниями.
✨Быть поколением таких великих учёных вселяет в учащихся чувство гордости и восхищения, что ещё больше стимулирует их учиться и совершенствовать свои знания.
Telegram |Facebook |Instagram |Web
BUYUK ALLOMA VORISLARI
❗️O‘zbekning jahon tamaddunida o‘chmas iz qoldirgan buyuk farzandlari ko‘p. Bu yil Abu Rayhon Beruniy tavalludining 1050 yilligi keng nishonlanmoqda.
Shu munosabat bilan Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabning 9-04 sinfida adabiyot va fizika fanlari doirasida integratsion ochiq dars o’tkazildi.
Dars davomida o’quvchilar Mirkarim Osimning “Jayhun ustida bulutlar” qissasisidan olingan parcha orqali Beruniyning Gʻaznaviylar davlati hukmdori Mahmud Gʻaznaviy (Abulqosim Mahmud ibn Sabuktegin) bilan qiziqarli ilmiy faktlar haqidagi suhbat jarayonlarini sahnalashtirishdi.
Shuningdek, sinf o’quvchilari Beruniyning asar nomlari bilan guruhlarini “Geodeziya”, “Minerologiya”, “Hindiston” va “Kanon Ma’sud” deb nomlab, 3-guruhga bo’linib allomaning matematika, falakkiyot, tibbiyot, falsafa, minerologiya, fizika kabi fanlarni , ya’ni oʻz davrining deyarli barcha fanlarini mukammal oʻrgangani sababli ilm-fanga qo’shgan hissasini amaliy va nazariy asoslar bilan yoritib berishdi.
✨O’quvchilarimiz mana shunday buyuk allomalarning vorislari ekanligini, ularga xos farzand bo’lib yetishishida bilim olishdagi harakatlarini davom ettirishlarini yana bir bor his qilishdi.
✨🔭✨🔭✨🔭✨
НАСЛЕДНИКИ ВЕЛИКОГО МЫСЛИТЕЛЯ
❗️ В этом году широко отмечается 1050-летие со дня рождения Абу Райхон Беруни.
В связи с этим был проведен открытый урок по литературе и физике в 9-04 классе специализированной школы имени Мухаммада ал-Хоразми.
В ходе урока ученики провели беседу об интересных научных фактах о Махмуде Газневи (Абулкасим Махмуд ибн Сабуктегин), правителе газневидского государства во времена Беруни, основываясь на отрывки из рассказа Миркарима Асима «Облака над Джейхуном».
Также учащиеся класса, под названиями «Геодезия», «Минерология», «Индия» и «Канон Масуд» произведений Беруни, разделились на 3 группы по изучению математики, астрономии, медицины, философии, минералогии и физики.
Учёный в совершенстве изучил почти все науки своего времени, исходя из этого ученики рассказали его вклад в науку практическими и теоретическими основаниями.
✨Быть поколением таких великих учёных вселяет в учащихся чувство гордости и восхищения, что ещё больше стимулирует их учиться и совершенствовать свои знания.
Telegram |Facebook |Instagram |Web
#ochiq #dars
📚Har bir dars aslida bir hayot sabog'idir. Ochiq dars o'tayotgan ustoz esa bu darsni o'zgacha, ancha vaqt bolalar xotirasida qolishini, undan zavqlanishlarini istaydi. Bugun 5-04 guruhida "Tarbiya" fanidan "Maqsadim mening ishtiyoqim" mavzusidagi ochiq dars ham o'quvchilarga hayot yo'lini bexato tanlashda muhim turtki bo'ldi .Bolalar turli tillarda mashhur unsonlarning hayot saboqlarini gapirib bersalar-da, ular zamirida kichik qalb orzu, intilishlari yashiringan edi . Ustoz ham " Uchunchi renessans" avlodlarning kelajakda yuksak marralarni ikkilanmasdan ,butun qalb va g'urur bilan olg'a intilgan holda egallashlari uchun ezgulik urug 'ini qadadi. Bu urug' hali qanday shirin va barakali hosil berishini kelajak ko'rsatadi.
▫️▫️▫️▫️▫️▫️
📚Каждый урок в школе является необходимым для будущего. Учитель, проводящий открытый урок, хочет, чтобы ученики надолго запомнили этот урок и получили от него удовольствие. Сегодня в классе 5-04 открытый урок по предмету «Воспитание» прошёл на тему «Моя цель - моя страсть», что является важной мотивацией для выбора учащимися жизненного пути. Хотя ученики рассказывают жизненный путь известных людей, в основе их стремлений лежат скрытые мечты. Учитель сеет семена добра для поколений «Третьего Возрождения», чтобы достичь высоких целей в будущем стремясь вперед. Будущее покажет, насколько благоприятным будет это семя будущего.
Telegram |Facebook |Instagram |Web
📚Har bir dars aslida bir hayot sabog'idir. Ochiq dars o'tayotgan ustoz esa bu darsni o'zgacha, ancha vaqt bolalar xotirasida qolishini, undan zavqlanishlarini istaydi. Bugun 5-04 guruhida "Tarbiya" fanidan "Maqsadim mening ishtiyoqim" mavzusidagi ochiq dars ham o'quvchilarga hayot yo'lini bexato tanlashda muhim turtki bo'ldi .Bolalar turli tillarda mashhur unsonlarning hayot saboqlarini gapirib bersalar-da, ular zamirida kichik qalb orzu, intilishlari yashiringan edi . Ustoz ham " Uchunchi renessans" avlodlarning kelajakda yuksak marralarni ikkilanmasdan ,butun qalb va g'urur bilan olg'a intilgan holda egallashlari uchun ezgulik urug 'ini qadadi. Bu urug' hali qanday shirin va barakali hosil berishini kelajak ko'rsatadi.
▫️▫️▫️▫️▫️▫️
📚Каждый урок в школе является необходимым для будущего. Учитель, проводящий открытый урок, хочет, чтобы ученики надолго запомнили этот урок и получили от него удовольствие. Сегодня в классе 5-04 открытый урок по предмету «Воспитание» прошёл на тему «Моя цель - моя страсть», что является важной мотивацией для выбора учащимися жизненного пути. Хотя ученики рассказывают жизненный путь известных людей, в основе их стремлений лежат скрытые мечты. Учитель сеет семена добра для поколений «Третьего Возрождения», чтобы достичь высоких целей в будущем стремясь вперед. Будущее покажет, насколько благоприятным будет это семя будущего.
Telegram |Facebook |Instagram |Web
#ochiq #dars
BILIM OL, KASB TANLA
📆 Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashgan maktabning ijtimoiy hayotida dekabr oyi juda sermazmun o‘tmoqda. Tashkil etilayotgan tadbirlar orasida “Ijtimoiy fanlar uslubiy birlashmasi o‘qituvchilari tomonidan o‘tkazilayotgan ochiq darslar alohida e’tirofga loyiq.
👩💻 Bugun ham juda qiziqarli va mazmundor dars bo’lib. Tarbiya fanidan tajribali, sevimli ustozimiz Munira Shoraxmetovaning 6-03 guruhida “Bilim ol, kasb tanla” mavzusida o‘tkazgan darsi turli innovatsion uslub va g‘oyalarga boy bo‘ldi. Ustoz “Nilufar gul”, “BBB’’, “Klaster kabi usullarni mohirona qo’llab yaxshi natijalarga erishdi.
📚 Guruhlarda ishlash turli kasblar haqidagi suhbatlar, mavzuni hayot bilan bog’lashga intilgan ustozning hikmati bir jahon. O’quvchilar ham mavzuga ijodiy yondashib, darsda o’ta faol ishtirok etib, muvaffaqiyat garovini ta’minlashdi.
📖 Zamin va hayot bilan bog’liq bunday darslar bolalarimizni mustaqil hayotga tayyorlashda muhim ahamiyatga ega.
🧊 🧊 🧊
ПОЛУЧИ ЗНАНИЯ, ВЫБЕРИ ПРОФЕССИЮ
📆 В общественной жизни специализированной школы имени Мухаммада ал-Хоразми месяц декабрь был очень насыщенным. Среди организованных мероприятий особого признания заслуживают открытые уроки, проводимые преподавателями.
👩💻 Сегодня также был очень интересный и содержательный урок. Педагог Мунира Шорахметова, опытная в сфере образования, провела урок в 6-03 классе на тему «Получи знания, выбери профессию», который был богат различными методиками и новыми идеями.
📚 Педагог добился хороших результатов от урока, умело применяя такие методы, как «Нилуфар Гул», «ВВВ», «Кластер». Работа в группах, беседы о разных профессиях, многолетний опыт педагога, связавшего школьный урок с будущей жизнью. Ученики также творчески подошли к теме, приняли активное участие на уроке.
📖 Такие уроки о будущей профессии важны для подготовки наших детей к самостоятельной жизни.
🔵 Telegram 🌐 Facebook 📹 Instagram 🌐 Web
BILIM OL, KASB TANLA
ПОЛУЧИ ЗНАНИЯ, ВЫБЕРИ ПРОФЕССИЮ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#ochiq #dars
ILM IZLANISHDA DAVOM ETAMIZ
🏢 Muhammad al-Xorazmiy izdoshlari bo'lgan maktabimiz o'quvchilari o'z bilimlarini va har doim ilm yo'lida izlanishda ekanliklarini yana bir ochiq darsda namoyon etishdi.
🧑🏻🏫Mahoratli ustoz Nurxon Tojiboyevaning interfaol metodlarga boy ochiq darslaridan biri tarix fanidan 22-dekabr kuni 6-03 sinfda bo'lib o'tdi.
🔥 "Zardushtiylik dini va Avesto" mavzusida o'tkazilgan ochiq darsda "Aqliy hujum", "O'rgan,o'rgat" kabi o'zaro hamjihatlikni rivojlantiruvchi va aqlni charxlovchi metodlardan foydalanilganligi o'quvchilarni darsga bo'lgan qiziqishlarini yanada orttirdi.
✨ O'quvchilar dars davomida zardushtiylik dinining asoschisi, bu din qachon va qayerda paydo bo'lganligini haqidagi qiziqarli ma'lumotlarga ega bo'lishdi. Bundan tashqari, yosh avlodning sahna ko'rinishi orqali Amir Temur va Mirzo Ulug'bek kabi siymolarni jonlantirishi tariximizga va buyuk ajdodlarimizga bo'lgan hurmat va e'tiborning yana bir isbotidir.
🫥 🫥 🫥
МЫ ПРОДОЛЖАЕМ РАЗШИРЯТЬ ГРАНИЦЫ ЗНАНИЙ
🏢 Ученики нашей школы, поколение Мухаммада ал-Хоразми, продемонстрировали свои знания на очередном открытом уроке.
🧑🏻🏫Один из открытых уроков опытного педагога Нурхон Тожибоевой, насыщенный интерактивными методами, прошел 22 декабря в 6-03 классе.
🔥 На открытом уроке по теме «Религия зороастрийцев и Авеста» использование методов, развивающих взаимную гармонию и развивающих разум, таких как «Мозговой штурм», «Учи, учи», повысило интерес учащихся к уроку. В ходе урока школьники получили интересную информацию об основателе зороастрийской религии, когда и где появилась эта религия.
✨ Кроме того, возрождение подрастающим поколением таких деятелей, как Амир Темур и Мирзо Улугбек, является еще одним доказательством уважения и внимания к нашей истории и нашим великим предкам.
🔵 Telegram 🌐 Facebook 📹 Instagram 🌐 Web
ILM IZLANISHDA DAVOM ETAMIZ
🧑🏻🏫Mahoratli ustoz Nurxon Tojiboyevaning interfaol metodlarga boy ochiq darslaridan biri tarix fanidan 22-dekabr kuni 6-03 sinfda bo'lib o'tdi.
МЫ ПРОДОЛЖАЕМ РАЗШИРЯТЬ ГРАНИЦЫ ЗНАНИЙ
🧑🏻🏫Один из открытых уроков опытного педагога Нурхон Тожибоевой, насыщенный интерактивными методами, прошел 22 декабря в 6-03 классе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#dars #jarayonlari #videolavha
AL-XORAZMIY VORISLARI
🇺🇿 Yurtimizda taʼlim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar sababli hozirda taʼlim sohasini takomillashtirish, farzandlarimizni har tomonlama barkamol insonlar etib tarbiyalashga alohida eʼtibor qaratilmoqda.
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabiga 2024-2025-o’quv yilida 5-sinfga tanlov asosida qabul qilingan o’quvchilar o’quv yilining dastlabki oyidan boshlab maktab hayotiga moslashib bormoqdalar.
Belgilangan fanlar doirasida ushbu ta’lim dargohida olayotgan bilimlari jajji bolajonlarimiz uchun manfaatli bo’layotganini ularning porlab turgan ziyrak ko’zlaridan bilishimiz mumkin. Maktabda sifatli bilim olishda o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish va rag‘batlantirish uchun barcha sharoitlar yaratilgan. Maktabning har bir pedagog xodimi tomonidan darslar o‘quvchilarni ilm-fan va innovatsiyalarga qiziqtirishning noan'anaviy usullari orqali olib boriladi. Maktabimizda tahsil olishni boshlagan 5-sinf o‘quvchilari haqiqiy al-Xorazmiy avlodlari bo’lib, ulkan natijalarga erishsalar ta’lim jarayonini takomillashtirish borasida qilinayotgan islohotlar oʻzining ijobiy natijasini ko’rsatayotganligiga yana bir bor amin bo’lamiz.✨
__
✈️ Telegram 📒 Facebook 📷 Instagram 🌐 Web 📹 Youtube 🌐 Linkedin
AL-XORAZMIY VORISLARI
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabiga 2024-2025-o’quv yilida 5-sinfga tanlov asosida qabul qilingan o’quvchilar o’quv yilining dastlabki oyidan boshlab maktab hayotiga moslashib bormoqdalar.
Belgilangan fanlar doirasida ushbu ta’lim dargohida olayotgan bilimlari jajji bolajonlarimiz uchun manfaatli bo’layotganini ularning porlab turgan ziyrak ko’zlaridan bilishimiz mumkin. Maktabda sifatli bilim olishda o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish va rag‘batlantirish uchun barcha sharoitlar yaratilgan. Maktabning har bir pedagog xodimi tomonidan darslar o‘quvchilarni ilm-fan va innovatsiyalarga qiziqtirishning noan'anaviy usullari orqali olib boriladi. Maktabimizda tahsil olishni boshlagan 5-sinf o‘quvchilari haqiqiy al-Xorazmiy avlodlari bo’lib, ulkan natijalarga erishsalar ta’lim jarayonini takomillashtirish borasida qilinayotgan islohotlar oʻzining ijobiy natijasini ko’rsatayotganligiga yana bir bor amin bo’lamiz.
__
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#ochiq #dars
#karikatura #ijodkorlik #rasm
KARIKATURA: SAN’AT VA FIKR
👨💻 Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabning 6-03 sinfida "Karikatura: san’at va fikr" mavzusiga bag‘ishlangan ochiq dars tashkil etildi. Ushbu darsni tajribali ustoz Raxmatov Shukrullo olib bordi.
🎯 Mashg‘ulot davomida o‘quvchilarga karikaturaning tarixi, uning asl mohiyati va bugungi kundagi ahamiyati batafsil tushuntirildi. Darsning asosiy maqsadi o‘quvchilarni karikatura janri bilan yaqindan tanishtirish, ularning estetik didini shakllantirish va ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish edi.
📝 Ochiq darsni olib borgan ustoz nafaqat mavzu bo‘yicha nazariy ma’lumotlarni berdi, balki o‘quvchilarga karikatura yaratishda yaqindan yordam berdi. Dars davomida o‘quvchilar faol ishtirok etib, karikatura janriga oid savollarga javob berishdi. Bu o‘quvchilarga mavzuni chuqurroq anglash va o‘z ijodiy yondashuvlarini namoyon etish imkonini berdi.
🔅 Dars yakunida faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantirilib, ustoz Raxmatov Shukrulloga ijodiy dars o‘tkazgani uchun alohida rahmat aytildi. Bunday ochiq darslar o‘quvchilarning bilimini boyitadi, shuningdek, yangi g‘oyalar yaratishga, mustaqil fikrlashga va jamoa bilan ishlashga o‘rgatadi.
_
🌐 Telegram 🌐 Facebook 🌐 Instagram 🌐 Web 🌐 Youtube 🌐 Linkedin
#karikatura #ijodkorlik #rasm
KARIKATURA: SAN’AT VA FIKR
_
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM