یک پوتین پاره؛ تمام سهم من از #بیت_المال
سه شنبه ۴ آبانماه #سفر_استانى به تبريز داشتم. بازديد از صداوسيماى مركز تبريز و نشست با مديران، همكاران و حضور و سخنرانى در همايش معاونين اجتماعى و پيشگيرى از وقوع جرم دادگسترى هاى كل استان ها بخشی از فعالیت هایمان بود. همچنین افتخار زيارت خانواده عزيز شهيد مدافع حرم، #سیدرضامراثى نصیبم شد. با همسر ارجمند و سه پسر عزيز و يادگار شهيد ديدار كردم و سه برادر شهيد بزرگوار را نيز ملاقات كردم. شهيد سيدرضا مراثى كه پس از سال ها مجاهده و خدمت، به افتخار بازنشستگى در #سپاه_پاسداران انقلاب اسلامى نايل آمده بود، با اراده و درخواست خودش، جبهه مقاومت و دفاع از حرم را برگزيد و سه بار پياپى، داوطلبانه به سوريه رفت و در يك نوبت مجروح و جانباز شد.
برادر مصطفى از همرزمانش كه در حلب با او بود گفت: #شهيد در يكى از ماموريت ها، می خواست به ملاقات استاندار حلب برود اما پوتين هایش پاره بود. به او گفتم پوتين نو بپوش. گفت: ''سهم من از بيت المال فقط يك پوتين است.'' درحالى كه خودش سمت داشت و داراى مسئوليت بود و همه اين امكانات زير نظر او و با اجازه وی توزيع مى شد. گفت: من به خاطر اين ملاقات به خود اجازه تصرف در بيت المال را نمى دهم... بالاخره با اصرار فراوان ما، پوتين عاريتى يكى از همرزمان را به پا كرد و رفت.
با خودم فکر میکنم، واقعا در جامعه ما چه خبر است؟! #فساد در جاهايی نهادينه شده و ٣ هزار و ٨ هزار ميليارد تومان از بيت المال #اختلاس و دزدى می شود ولی اين مجاهد فى سبيل الله مى گويد سهم من از بيت المال فقط يك پوتين است!
برادر بزرگتر شهيد سيدرضا می گفت: او سه خصلت بارز داشت؛ مردمى و همراه با #مردم بود، به #مادر و خانواده اش از عمق جان عشق مى ورزيد و وفادارى صديق نسبت به #انقلاب و ولايت بود.
با فرزندانش صحبت كردم. سيدعلى ٢٢ ساله، سيدامين ٢٠ ساله و سيدمحمدرضا ٨ ساله؛ گفتم #پدر شما نه فقط قهرمان كشور و قهرمان جهان اسلام بلكه #قهرمان واقعی جهان بشريت و انسانيت است. مجاهدی كه پهلوانانه جانش را براى استقلال و امنيت كشور و نجات محرومان و ستمديدگان، در راه خدا فدا کرد. خوش به سعادت شهيدان كوى دوست.
@Dr_alidarabi
سه شنبه ۴ آبانماه #سفر_استانى به تبريز داشتم. بازديد از صداوسيماى مركز تبريز و نشست با مديران، همكاران و حضور و سخنرانى در همايش معاونين اجتماعى و پيشگيرى از وقوع جرم دادگسترى هاى كل استان ها بخشی از فعالیت هایمان بود. همچنین افتخار زيارت خانواده عزيز شهيد مدافع حرم، #سیدرضامراثى نصیبم شد. با همسر ارجمند و سه پسر عزيز و يادگار شهيد ديدار كردم و سه برادر شهيد بزرگوار را نيز ملاقات كردم. شهيد سيدرضا مراثى كه پس از سال ها مجاهده و خدمت، به افتخار بازنشستگى در #سپاه_پاسداران انقلاب اسلامى نايل آمده بود، با اراده و درخواست خودش، جبهه مقاومت و دفاع از حرم را برگزيد و سه بار پياپى، داوطلبانه به سوريه رفت و در يك نوبت مجروح و جانباز شد.
برادر مصطفى از همرزمانش كه در حلب با او بود گفت: #شهيد در يكى از ماموريت ها، می خواست به ملاقات استاندار حلب برود اما پوتين هایش پاره بود. به او گفتم پوتين نو بپوش. گفت: ''سهم من از بيت المال فقط يك پوتين است.'' درحالى كه خودش سمت داشت و داراى مسئوليت بود و همه اين امكانات زير نظر او و با اجازه وی توزيع مى شد. گفت: من به خاطر اين ملاقات به خود اجازه تصرف در بيت المال را نمى دهم... بالاخره با اصرار فراوان ما، پوتين عاريتى يكى از همرزمان را به پا كرد و رفت.
با خودم فکر میکنم، واقعا در جامعه ما چه خبر است؟! #فساد در جاهايی نهادينه شده و ٣ هزار و ٨ هزار ميليارد تومان از بيت المال #اختلاس و دزدى می شود ولی اين مجاهد فى سبيل الله مى گويد سهم من از بيت المال فقط يك پوتين است!
برادر بزرگتر شهيد سيدرضا می گفت: او سه خصلت بارز داشت؛ مردمى و همراه با #مردم بود، به #مادر و خانواده اش از عمق جان عشق مى ورزيد و وفادارى صديق نسبت به #انقلاب و ولايت بود.
با فرزندانش صحبت كردم. سيدعلى ٢٢ ساله، سيدامين ٢٠ ساله و سيدمحمدرضا ٨ ساله؛ گفتم #پدر شما نه فقط قهرمان كشور و قهرمان جهان اسلام بلكه #قهرمان واقعی جهان بشريت و انسانيت است. مجاهدی كه پهلوانانه جانش را براى استقلال و امنيت كشور و نجات محرومان و ستمديدگان، در راه خدا فدا کرد. خوش به سعادت شهيدان كوى دوست.
@Dr_alidarabi
سه قطره خون
۱۶ آذر ۱۳۳۲، ۴ ماه پس از کودتای ۲۸ مرداد علیه دولت مردمی دکتر #محمد_مصدق در اعتراض به سفر رسمی ریچارد نیکسون معاون رئیس جمهور وقت #آمریکا و نیز از سرگیری روابط #ایران و #بریتانیا دانشجویان دانشگاه تهران دست به تظاهرات زدند.
این اعتراض از آن جهت اهمیت داشت که روابط ایران و بریتانیا در دوران دولت مصدق که ملی کردن نفت ایران را به دنبال داشت، قطع شده بود و از سوی دیگر آمریکا و #انگلیس در کودتای ۲۸ مرداد و سقوط دولت مردمی دکتر مصدق نقش اساسی را برعهده داشتند.
حال پس از ۴ ماه از این حادثه، معاون رئیس جمهور آمریکا فاتحانه وارد ایران شده است. دانشجویان دانشکده فنی دانشگاه تهران نقش اول را در هماهنگی و برگزاری این تظاهرات ضد بیگانه و ضد آمریکا و انگلیس برعهده داشته که در اثر درگیری میان #دانشجویان و نیروهای امنیتی سه تن از دانشجویان احمد قندچی، آذر (مهدی) شریعت رضوی، مصطفی بزرگ نیا کشته شدند. و درست فردای این کشتار نیکسون دکترای افتخاری در رشته حقوق را در دانشگاه تهران، قتلگاه دانشجویان اخذ نمود.
از آن سال تاکنون همواره ۱۶ آذر در تجلیل از سه قطره خون / سه دانشجوی کشته شده دانشکده فنی به عنوان روز دانشجو تجلیل و گرامی داشته می شود. مراسم #روز_دانشجو در سالهای قبل از انقلاب علیه استبداد داخلی رژیم پادشاهی و استعمار خارجی (آمریکا- بریتانیا) در داخل و خارج از کشور توسط دانشجویان برگزار می گردید. بعد از پیروزی #انقلاب_اسلامی دانشجویان با درک شرایط حساس و خطیر زمانه وارد عمل شدند. همچنان که در دوران پیروزی انقلاب نقش بارزی را ایفا کردند؛ با قبول مسئولیت در سنگرهای مختلف #جمهوری_اسلامی آگاهانه به وظایف خود عمل نمودند. جمع زیادی از آنان در نهادهای انقلابی چون جهاد سازندگی، سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، امور تربیتی در آموزش و پرورش، مسئولیت های مهمی را برعهده گرفتند.
دانشجویان مسلمان و انقلابی که در گام اول در کنار ملت، استبداد شاهی را برانداخته بودند. گام دوم را محکم برداشته و با تسخیر #لانه_جاسوسی آمریکا (سفارت آمریکا در تهران) استکبار ستیزی و مقابله با مداخله بیگانگان را به نمایش گذاشتند.
دانشجویان در #دفاع_مقدس نقش ماندگاری حک کردند و حماسه آفریدند و در ادامه در ادوار مختلف انقلاب ایفای نقش کردند.
۱۶ آذر، روز دانشجو فرصتی است برای بازخوانی آرمانها، رسالت ها و مسئولیت های "دانشجو". #دانشجو فرزند زمان خویشتن است و باید در خط مقدم مطالبه گری، پرسش گری، نظارت، نقد عملکردها، فریاد علیه بی عدالتی و تلاش برای تحقق آرمان ها باشد. امروزه استعمار و استکبار با شگردهای جدید به دنبال بازگشت و نفوذ در داخل کشور است؛ ترویج فرهنگ لیبرالیسم و تلاش برای تغییر رفتار، ذائقه، سلیقه، نگرش حتی نحوه پوشیدن و آشامیدن را در تغییر سبک زندگی دنبال می نماید؛ که هوشیاری همگان به ویژه دانشجویان را می طلبد.
در عرصه داخلی #فقر ، #فساد ، #تبعیض ، بی عدالتی، بی قانونی و شکاف طبقاتی بیداد می کند. رهبر حکیم انقلاب اسلامی همواره علیه این کژی ها فریاد برآورده اند و دانشجویان تا تحقق این آرمانهای بر حق که پرچمدار آن #رهبری است نباید از پای بنشیند.
نکته آخر، تلاش بایسته دانشجویان برای تحصیل، کسب علم، #تولید_علم و تهذیب نفس و اخلاق است. جامعه انتظار زیادی از نسل دانشجو دارد.
@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi
۱۶ آذر ۱۳۳۲، ۴ ماه پس از کودتای ۲۸ مرداد علیه دولت مردمی دکتر #محمد_مصدق در اعتراض به سفر رسمی ریچارد نیکسون معاون رئیس جمهور وقت #آمریکا و نیز از سرگیری روابط #ایران و #بریتانیا دانشجویان دانشگاه تهران دست به تظاهرات زدند.
این اعتراض از آن جهت اهمیت داشت که روابط ایران و بریتانیا در دوران دولت مصدق که ملی کردن نفت ایران را به دنبال داشت، قطع شده بود و از سوی دیگر آمریکا و #انگلیس در کودتای ۲۸ مرداد و سقوط دولت مردمی دکتر مصدق نقش اساسی را برعهده داشتند.
حال پس از ۴ ماه از این حادثه، معاون رئیس جمهور آمریکا فاتحانه وارد ایران شده است. دانشجویان دانشکده فنی دانشگاه تهران نقش اول را در هماهنگی و برگزاری این تظاهرات ضد بیگانه و ضد آمریکا و انگلیس برعهده داشته که در اثر درگیری میان #دانشجویان و نیروهای امنیتی سه تن از دانشجویان احمد قندچی، آذر (مهدی) شریعت رضوی، مصطفی بزرگ نیا کشته شدند. و درست فردای این کشتار نیکسون دکترای افتخاری در رشته حقوق را در دانشگاه تهران، قتلگاه دانشجویان اخذ نمود.
از آن سال تاکنون همواره ۱۶ آذر در تجلیل از سه قطره خون / سه دانشجوی کشته شده دانشکده فنی به عنوان روز دانشجو تجلیل و گرامی داشته می شود. مراسم #روز_دانشجو در سالهای قبل از انقلاب علیه استبداد داخلی رژیم پادشاهی و استعمار خارجی (آمریکا- بریتانیا) در داخل و خارج از کشور توسط دانشجویان برگزار می گردید. بعد از پیروزی #انقلاب_اسلامی دانشجویان با درک شرایط حساس و خطیر زمانه وارد عمل شدند. همچنان که در دوران پیروزی انقلاب نقش بارزی را ایفا کردند؛ با قبول مسئولیت در سنگرهای مختلف #جمهوری_اسلامی آگاهانه به وظایف خود عمل نمودند. جمع زیادی از آنان در نهادهای انقلابی چون جهاد سازندگی، سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، امور تربیتی در آموزش و پرورش، مسئولیت های مهمی را برعهده گرفتند.
دانشجویان مسلمان و انقلابی که در گام اول در کنار ملت، استبداد شاهی را برانداخته بودند. گام دوم را محکم برداشته و با تسخیر #لانه_جاسوسی آمریکا (سفارت آمریکا در تهران) استکبار ستیزی و مقابله با مداخله بیگانگان را به نمایش گذاشتند.
دانشجویان در #دفاع_مقدس نقش ماندگاری حک کردند و حماسه آفریدند و در ادامه در ادوار مختلف انقلاب ایفای نقش کردند.
۱۶ آذر، روز دانشجو فرصتی است برای بازخوانی آرمانها، رسالت ها و مسئولیت های "دانشجو". #دانشجو فرزند زمان خویشتن است و باید در خط مقدم مطالبه گری، پرسش گری، نظارت، نقد عملکردها، فریاد علیه بی عدالتی و تلاش برای تحقق آرمان ها باشد. امروزه استعمار و استکبار با شگردهای جدید به دنبال بازگشت و نفوذ در داخل کشور است؛ ترویج فرهنگ لیبرالیسم و تلاش برای تغییر رفتار، ذائقه، سلیقه، نگرش حتی نحوه پوشیدن و آشامیدن را در تغییر سبک زندگی دنبال می نماید؛ که هوشیاری همگان به ویژه دانشجویان را می طلبد.
در عرصه داخلی #فقر ، #فساد ، #تبعیض ، بی عدالتی، بی قانونی و شکاف طبقاتی بیداد می کند. رهبر حکیم انقلاب اسلامی همواره علیه این کژی ها فریاد برآورده اند و دانشجویان تا تحقق این آرمانهای بر حق که پرچمدار آن #رهبری است نباید از پای بنشیند.
نکته آخر، تلاش بایسته دانشجویان برای تحصیل، کسب علم، #تولید_علم و تهذیب نفس و اخلاق است. جامعه انتظار زیادی از نسل دانشجو دارد.
@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi
آفات و مسائل پیش روی انقلاب اسلامی
با گذشت ۳۸ سال از حیات طیبه #انقلاب_اسلامی و در راستای بررسی چالشها، آفات و مسائل پیش روی آن، ایام ا... دهه فجر فرصت بس مغتنمی است برای توجه به این مسائل. با توجه به مطلب قبلی با عنوان «آوازه جهانی انقلاب اسلامی» که به پیامدها، دستاوردها و بازتاب انقلاب اسلامی به قلم نگارنده پرداخته شد، پس ضروری می‌نماید که مطالبی پیرامون دغدغه‌ها و نگرانی‌هایی که فراروی انقلاب اسلامی وجود دارد، تقدیم نمایم.
📝 یکم؛ استاد شهید #مرتضی_مطهری (ره) در آفات انقلاب اسلامی به عواملی اشاره می‌کند؛ تأویل و تفسیرهای انحرافی از ایدئولوژی انقلاب، بازگشت به ارزشهای پیشین (آنچه که ارزشهای شناخته شده در دوران رژیم ستم‌شاهی بود)، تجدید نظرطلبی و افراط‌گرایی در باورهای انقلاب، خستگی تدریجی نیروهای انقلاب و بالاخره نفوذ و رخنه فرصت‌طلبان در ارکان انقلاب و نظام را از مهم‌ترین آفات انقلاب برمی‌شمارد. این آفات در کمین و سر راه انقلاب اسلامی همچنان قرار دارد و باید برای مقابله با آن مسئولان ذیربط تدابیری اتخاذ نمایند.
📝 دوم؛ ''ناکارآمدی نظام اجرایی'' دولت به معنای قوه مجریه و بورکراسی دیوان سالار حاکم بر آن یک معضل اساسی در اداره امور کشور است. پایین بودن بهره‌وری، فقدان عملیاتی کردن مؤلفه‌های اقتصاد بدون نفت، پارتی‌بازی، ارتشاء، #فساد اداری، فربه شدن دستگاه‌های اجرایی، ضعیف و ناتوان بودن نهادهای غیردولتی و مدنی، ضعف وجدان کاری و انضباط اجتماعی، پایین بودن انگیزه‌های خلاقیت و نوآوری، نبود نظام شایسته‌سالاری و جانشین‌پروری، فقدان حاکمیت نظام سیستماتیک با مؤلفه‌های خود همه و همه نظام اداری کشور را رنج می‌دهد و از همه مهم‌تر #مردم که برای انجام امور خود در کلاف سردرگرم دستگاه‌های اجرایی گرفتار شده‌اند.
📝سوم؛ ''ضعف در تئوری‌پردازی'' بی‌شک بسیاری از مسائل و مشکلات کنونی جامعه را باید در گروه فقدان نظریه‌پردازی‌های درست و به موقع و نیز ضعف بنیادی در عمل به اجرای آن دسته از نظریات که ارائه شده است دانست. #حوزه_علمیه و #دانشگاه دو کانون اصلی و مولد تولید فکر و نظریه‌پردازی هستند اما کار جدی از آنها برای پاسخگویی به نیازهای اساسی و روزمره کشور در عرصه‌های مختلف داده نشده است. حتی جای گلایه دارد که نظریه‌پردازی هایی که حضرت #امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری ارائه می‌کنند این دو نهاد و سایر نهادهای متولی توانایی یا عزم حمایت و پشتیبانی را ندارند. فقه سنتی و پویا، مسأله #موسیقی ، شادی و نشاط و معیارهای حلال و حرام بودن آنها، مردم‌سالاری دینی و... دهها نمونه از این مسائل و مشکلات در طول سه دهه انقلاب اسلامی پاسخگویی نشده است.
📝 چهارم؛ ''تداوم سیاست زدگی در اداره کشور'' سیاست را علم، هنر و فن اداره امور می‌دانند. اما گویی سیاست‌زدگی در کشور جای علم سیاست را گرفته است. وقتی از حوزه علم، فن و هنر خارج می‌شویم آنگاه افراط و تفریط، نگرش‌های سلیقه‌ای و شخصی، حاکمیت باندها و جناح‌ها، در پی آمد و شد دولتها، ادبار و اقبال افکار عمومی به آنها و فراز و فرود قدرت‌های سیاسی در کشور را مشاهده می‌کنیم که پیامدهای این وضعیت بی ثباتی، ناآرامی، تنش، تشدید تسویه‌حساب‌های شخصی، و از همه مهم‌تر عدم حاکمیت برنامه و #قانون را در کشور می‌بینیم. چرا پس از ۳۸ سال از انقلاب اسلامی هنوز از به قدرت رسیدن یک جریان یا جناح سیاسی طرف مقابل به شدت نگران است؟ یک جناح طرف خود را محافظه‌کار، عدم پای‌بندی به آرای مردم، طرفدار سرمایه دار و سنتی می‌خواند. و جناح مقابل طرف خود را برانداز، وابسته به بیگانه، التقاطی و غیرخودی می‌نامد؟
📝پنجم؛ ''ضعف در اولویت بندی مسائل اصلی و فرعی'' مسائل عمده‌ای در اداره کشور وجود دارد. هنر حاکمان و دولتمردان آن است که آنها را اصلی – فرعی و بر اساس آن منابع را تخصیص دهند. در طول سالیان اخیر همواره شاهد آن بوده‌ایم که بدلیل فقدان این منظومه فکری و مهندسی مدیریت کشور، برخی مسائل نوپا و جدید زمان و منابع زیادی را به هدر داده است.
📝 ششم؛ ''آینده پژوهی'' به راستی ۵۰ سال آینده وضعیت حاکم بر دنیا چگونه است؟ فضای فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی جهان چیست؟ #ایران ۵۰ سال آینده چه گفتمانی بر آن حاکم است و فضای فرهنگی – اجتماعی آن کدام است؟ هم‌اکنون نهادهای علمی – فنی، هسته‌ای، پزشکی، فضایی فراوانی در دنیا مشغول مطالعه در حوزه آینده‌پژوهی برای جهان و تحولات کشورهای خود هستند. ما در ایران چه نهادهایی را مسؤول این کار کرده‌ایم؟ اگر این مهم صورت نگیرد ما دچار غافل‌گیری بزرگی در آینده خواهیم شد که جبران آن به این سادگی‌ها نخواهد بود.
امید آنکه این سطور که از سر دغدغه و بیم و نگرانی به نگارش درآمد، کمکی برای حل پاره‌ای از مسائل فراروی انقلاب اسلامی کرده باشد.
@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi
با گذشت ۳۸ سال از حیات طیبه #انقلاب_اسلامی و در راستای بررسی چالشها، آفات و مسائل پیش روی آن، ایام ا... دهه فجر فرصت بس مغتنمی است برای توجه به این مسائل. با توجه به مطلب قبلی با عنوان «آوازه جهانی انقلاب اسلامی» که به پیامدها، دستاوردها و بازتاب انقلاب اسلامی به قلم نگارنده پرداخته شد، پس ضروری می‌نماید که مطالبی پیرامون دغدغه‌ها و نگرانی‌هایی که فراروی انقلاب اسلامی وجود دارد، تقدیم نمایم.
📝 یکم؛ استاد شهید #مرتضی_مطهری (ره) در آفات انقلاب اسلامی به عواملی اشاره می‌کند؛ تأویل و تفسیرهای انحرافی از ایدئولوژی انقلاب، بازگشت به ارزشهای پیشین (آنچه که ارزشهای شناخته شده در دوران رژیم ستم‌شاهی بود)، تجدید نظرطلبی و افراط‌گرایی در باورهای انقلاب، خستگی تدریجی نیروهای انقلاب و بالاخره نفوذ و رخنه فرصت‌طلبان در ارکان انقلاب و نظام را از مهم‌ترین آفات انقلاب برمی‌شمارد. این آفات در کمین و سر راه انقلاب اسلامی همچنان قرار دارد و باید برای مقابله با آن مسئولان ذیربط تدابیری اتخاذ نمایند.
📝 دوم؛ ''ناکارآمدی نظام اجرایی'' دولت به معنای قوه مجریه و بورکراسی دیوان سالار حاکم بر آن یک معضل اساسی در اداره امور کشور است. پایین بودن بهره‌وری، فقدان عملیاتی کردن مؤلفه‌های اقتصاد بدون نفت، پارتی‌بازی، ارتشاء، #فساد اداری، فربه شدن دستگاه‌های اجرایی، ضعیف و ناتوان بودن نهادهای غیردولتی و مدنی، ضعف وجدان کاری و انضباط اجتماعی، پایین بودن انگیزه‌های خلاقیت و نوآوری، نبود نظام شایسته‌سالاری و جانشین‌پروری، فقدان حاکمیت نظام سیستماتیک با مؤلفه‌های خود همه و همه نظام اداری کشور را رنج می‌دهد و از همه مهم‌تر #مردم که برای انجام امور خود در کلاف سردرگرم دستگاه‌های اجرایی گرفتار شده‌اند.
📝سوم؛ ''ضعف در تئوری‌پردازی'' بی‌شک بسیاری از مسائل و مشکلات کنونی جامعه را باید در گروه فقدان نظریه‌پردازی‌های درست و به موقع و نیز ضعف بنیادی در عمل به اجرای آن دسته از نظریات که ارائه شده است دانست. #حوزه_علمیه و #دانشگاه دو کانون اصلی و مولد تولید فکر و نظریه‌پردازی هستند اما کار جدی از آنها برای پاسخگویی به نیازهای اساسی و روزمره کشور در عرصه‌های مختلف داده نشده است. حتی جای گلایه دارد که نظریه‌پردازی هایی که حضرت #امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری ارائه می‌کنند این دو نهاد و سایر نهادهای متولی توانایی یا عزم حمایت و پشتیبانی را ندارند. فقه سنتی و پویا، مسأله #موسیقی ، شادی و نشاط و معیارهای حلال و حرام بودن آنها، مردم‌سالاری دینی و... دهها نمونه از این مسائل و مشکلات در طول سه دهه انقلاب اسلامی پاسخگویی نشده است.
📝 چهارم؛ ''تداوم سیاست زدگی در اداره کشور'' سیاست را علم، هنر و فن اداره امور می‌دانند. اما گویی سیاست‌زدگی در کشور جای علم سیاست را گرفته است. وقتی از حوزه علم، فن و هنر خارج می‌شویم آنگاه افراط و تفریط، نگرش‌های سلیقه‌ای و شخصی، حاکمیت باندها و جناح‌ها، در پی آمد و شد دولتها، ادبار و اقبال افکار عمومی به آنها و فراز و فرود قدرت‌های سیاسی در کشور را مشاهده می‌کنیم که پیامدهای این وضعیت بی ثباتی، ناآرامی، تنش، تشدید تسویه‌حساب‌های شخصی، و از همه مهم‌تر عدم حاکمیت برنامه و #قانون را در کشور می‌بینیم. چرا پس از ۳۸ سال از انقلاب اسلامی هنوز از به قدرت رسیدن یک جریان یا جناح سیاسی طرف مقابل به شدت نگران است؟ یک جناح طرف خود را محافظه‌کار، عدم پای‌بندی به آرای مردم، طرفدار سرمایه دار و سنتی می‌خواند. و جناح مقابل طرف خود را برانداز، وابسته به بیگانه، التقاطی و غیرخودی می‌نامد؟
📝پنجم؛ ''ضعف در اولویت بندی مسائل اصلی و فرعی'' مسائل عمده‌ای در اداره کشور وجود دارد. هنر حاکمان و دولتمردان آن است که آنها را اصلی – فرعی و بر اساس آن منابع را تخصیص دهند. در طول سالیان اخیر همواره شاهد آن بوده‌ایم که بدلیل فقدان این منظومه فکری و مهندسی مدیریت کشور، برخی مسائل نوپا و جدید زمان و منابع زیادی را به هدر داده است.
📝 ششم؛ ''آینده پژوهی'' به راستی ۵۰ سال آینده وضعیت حاکم بر دنیا چگونه است؟ فضای فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی جهان چیست؟ #ایران ۵۰ سال آینده چه گفتمانی بر آن حاکم است و فضای فرهنگی – اجتماعی آن کدام است؟ هم‌اکنون نهادهای علمی – فنی، هسته‌ای، پزشکی، فضایی فراوانی در دنیا مشغول مطالعه در حوزه آینده‌پژوهی برای جهان و تحولات کشورهای خود هستند. ما در ایران چه نهادهایی را مسؤول این کار کرده‌ایم؟ اگر این مهم صورت نگیرد ما دچار غافل‌گیری بزرگی در آینده خواهیم شد که جبران آن به این سادگی‌ها نخواهد بود.
امید آنکه این سطور که از سر دغدغه و بیم و نگرانی به نگارش درآمد، کمکی برای حل پاره‌ای از مسائل فراروی انقلاب اسلامی کرده باشد.
@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi
فساد؛ ریشه ی ناکامی های کشور
مسئله #فساد در حال حاضر به شدت جامعه ما را رنج می دهد. کنترل فساد یکی از اهداف و مسائل نظام اسلامی است که مستقیما باعث حفاظت از حقوق مالکیت و آزادی های مدنی و استقلال قضایی می شود و کیفیت زندگی مردم را ارتقا می دهد. رشوه، اختلاس، قاچاق انسان، پول شویی و تبانی معاملات دولتی از مصادیق فساد مالی است.
در کنار فساد مالی، فساد اداری و استفاده غیرقانونی از اختیارات اداری و دولتی برای نفع خصیصه و فساد #سیاسی که سوءاستفاده رهبران سیاسی از قدرت دولتی برای کسب منافع خصوصی و شخصی باهدف افزایش قدرت و ثروت است، قرار دارد.
ناگفته پیداست که فساد آثار و پیامدهای سویی دارد که بزرگترین آن، بی اعتمادی میان #جامعه و حکمرانان است. علاوه بر این، فساد موجب عدم کارآیی در اقتصاد، منجر به هدر رفتن سرمایه گذاری، مانع رشد رقابت، توزیع ناعادلانه و نامناسب درآمدها و منابع در جامعه و افزایش هزینه های معاملاتی می شود.
متاسفانه مسئله فساد (اداری، سیاسی، مالی و اقتصادی) در کشور ما به یک معضل اساسی تبدیل شده است. حضرت #امام خمینی (ره) فرمان ۸ ماده ای برای مبارزه با مفاسد صادر می کند و رهبر انقلاب خواهان تشکیل ستادی پیگیر و جدی برای مبارزه بی امان با فساد می شود. حتی ایشان با اظهار ناخرسندی از عملکرد مسئولان (قوای سه گانه) در این زمینه اعلام کردند که اگر تعلل صورت گیرد، شخصا وارد کارزار مبارزه مفاسد خواهند شد.
وضعیت کنونی فساد در #ایران به هیچ وجه زیبنده ی انقلاب اسلامی نیست و باید با آن برخورد اساسی صورت گیرد؛ به گونه ای که در آینده، نام ایران در ردیف کشورهای شفاف و عاری از فساد باشد. در اين باره در كتاب #آينده_پژوهی_انقلاب_اسلامى ؛ بيم ها و اميدها در ذيل حكمرانى خوب به تفصيل نوشته ام.
@Dr_alidarabi
مسئله #فساد در حال حاضر به شدت جامعه ما را رنج می دهد. کنترل فساد یکی از اهداف و مسائل نظام اسلامی است که مستقیما باعث حفاظت از حقوق مالکیت و آزادی های مدنی و استقلال قضایی می شود و کیفیت زندگی مردم را ارتقا می دهد. رشوه، اختلاس، قاچاق انسان، پول شویی و تبانی معاملات دولتی از مصادیق فساد مالی است.
در کنار فساد مالی، فساد اداری و استفاده غیرقانونی از اختیارات اداری و دولتی برای نفع خصیصه و فساد #سیاسی که سوءاستفاده رهبران سیاسی از قدرت دولتی برای کسب منافع خصوصی و شخصی باهدف افزایش قدرت و ثروت است، قرار دارد.
ناگفته پیداست که فساد آثار و پیامدهای سویی دارد که بزرگترین آن، بی اعتمادی میان #جامعه و حکمرانان است. علاوه بر این، فساد موجب عدم کارآیی در اقتصاد، منجر به هدر رفتن سرمایه گذاری، مانع رشد رقابت، توزیع ناعادلانه و نامناسب درآمدها و منابع در جامعه و افزایش هزینه های معاملاتی می شود.
متاسفانه مسئله فساد (اداری، سیاسی، مالی و اقتصادی) در کشور ما به یک معضل اساسی تبدیل شده است. حضرت #امام خمینی (ره) فرمان ۸ ماده ای برای مبارزه با مفاسد صادر می کند و رهبر انقلاب خواهان تشکیل ستادی پیگیر و جدی برای مبارزه بی امان با فساد می شود. حتی ایشان با اظهار ناخرسندی از عملکرد مسئولان (قوای سه گانه) در این زمینه اعلام کردند که اگر تعلل صورت گیرد، شخصا وارد کارزار مبارزه مفاسد خواهند شد.
وضعیت کنونی فساد در #ایران به هیچ وجه زیبنده ی انقلاب اسلامی نیست و باید با آن برخورد اساسی صورت گیرد؛ به گونه ای که در آینده، نام ایران در ردیف کشورهای شفاف و عاری از فساد باشد. در اين باره در كتاب #آينده_پژوهی_انقلاب_اسلامى ؛ بيم ها و اميدها در ذيل حكمرانى خوب به تفصيل نوشته ام.
@Dr_alidarabi
جهاد سازندگی
امروز ۲۷ خرداد سالروز تشکیل #جهاد_سازندگی در سال ۱۳۵۸ به فرمان امام خمینی (ره) است. جهاد سازندگی از مجموعه ی نیروهای انقلابی، جوان و بامحوریت دانشجویان و دانش آموزان شکل گرفت.
تعطیلی دانشگاه ها پس از انقلاب فرهنگی، فرصت خوبی بود تا دانشجویان وارد مجموعه ی جهادسازندگی و #سپاه_پاسداران بشوند و تربیت کادر و نیروسازی، یکی از برکات بزرگ این دو نهاد انقلابی بود.
محرومیت زدایی از روستاها، بردن پیام انقلاب به نقاط دورافتاده و خصوصا ناتوانی و ضعف هایی که از رژیم سابق باقی مانده بود، باعث شد که جهاد سازندگی در مدت کوتاهی چهره ی روستاها را به لحاظ خدماتی که در حوزه آبادانی و محرومیت زدایی بود، تغییر دهد. برق رسانی، آبرسانی، حمام سازی، بهداشت و بسیاری از امورات روستاها را جهادسازندگی در اوایل انقلاب انجام داد و خصوصا در زمینه نهضت سوادآموزی که هنوز این نهاد شکل نگرفته بود و فعالیت های #فرهنگی برای روستاهای کشور.
جهاد در زمینه روستاها موفق بود و در سایه موفقیت هایی که داشت، سازمان شیلات از وزارت کشاورزی منفک شد و به جهاد سازندگی ملحق شد. بعد از آن سازمان جنگل ها و مراتع و سازمان دامپروری و بخش های دیگری از آن وزارتخانه، منتزع و به جهاد سازندگی الحاق شد.
در کنار این خدمات، فعالیت های اساسی که جهاد سازندگی به عنوان سنگرسازان بی سنگر در جبهه های جنگ داشتند و حضرت #امام فرمودند اگر جهاد نبود، پیروزی به این سرعت به دست نمی آمد و شهدا، جانبازان و آزادگان بسیاری نیز تقدیم انقلاب اسلامی کرد.
https://Tlgrm.me/dr_alidarabi_media/10
با ادغام جهاد سازندگی و وزارت کشاورزی، وزارت جهاد کشاورزی شکل گرفت اما واقعیت این است که اگر در برخی از حوزه ها با این ادغام، هماهنگی و تمرکز به وجود آمد اما بسیاری از کارهایی که جهاد در روستاها انجام می داد، سایر وزارتخانه ها در اولویت های چندم و فرعی شان قرار داشت و بدین سان، سرعت سازندگی در روستاها به شدت کند شد. خصوصا فعالیت های فرهنگی که جهاد در #روستاها انجام می داد به کلی تعطیل شد و نهادهای دیگر هم نتوانستند جای آن را پر کنند.
من به عنوان شخصی که از روز اول جهاد سازندگی به فرمان امام در جهاد بودم و افتخار بیش از دو دهه خدمت در جهاد سازندگی را داشتم. باتقدیر و تشکر از خدمات جهادگران لازم است تاکید کنیم که #مدیریت_جهادی ، امروز نیاز مبرم جامعه ماست. مختصات مدیریت جهادی، تلاش شبانه روزی، وقت نشناسی برای خدمت، توکل به خدا، ایثار، گذشت، تقدم منافع جمعی بر منافع فردی، خداباوری، آخرت گرایی و ساده زیستی، مقابله با اشرافی گری، ظلم ستیزی، مذمت خوی کاخ نشینی و مبارزه با #فساد است.
مديريت جهادى شاخصه های دیگری نیز دارد: ممكن كردن ناممكن ها، مديريت داشته ها و بهره گيرى درست و بجا از آنها، سرعت عمل همراه با دقت و اجتناب از شتابزدگى، محوريت خرد جمعى و #مشورت در برنامه ريزى و برخوردارى از مديريت واحد درعمل، بهره گيرى از دانش و تجارب بزرگترها در عين حال ميدان دادن و اعتماد به جوانان، قدرت ريسك پذيرى و شجاعت در اتخاذ تصميم، شناخت درست دوست و دشمن و مقابله با دشمنان كشور، قدرت بالا در ايجاد اتحاد و انسجام سازمانى، #ولايت_پذيرى و عشق و ارادت به امام و رهبرى، صيانت از ارزش ها و تلاش براى گسترش آنها را بايد از مولفه ها و شاخصه هاى #فرهنگ و مديريت جهادى برشمرد.
اگر امروز به مناسبت ۲۷ خرداد، درباره جهاد سازندگی می نویسیم و می خوانیم، بیشتر بر روی این ویژگی های مدیریت جهادی باید تاکید کرد. همان چیزی که نیاز امروز جامعه ماست.
🌐 @Dr_alidarabi
امروز ۲۷ خرداد سالروز تشکیل #جهاد_سازندگی در سال ۱۳۵۸ به فرمان امام خمینی (ره) است. جهاد سازندگی از مجموعه ی نیروهای انقلابی، جوان و بامحوریت دانشجویان و دانش آموزان شکل گرفت.
تعطیلی دانشگاه ها پس از انقلاب فرهنگی، فرصت خوبی بود تا دانشجویان وارد مجموعه ی جهادسازندگی و #سپاه_پاسداران بشوند و تربیت کادر و نیروسازی، یکی از برکات بزرگ این دو نهاد انقلابی بود.
محرومیت زدایی از روستاها، بردن پیام انقلاب به نقاط دورافتاده و خصوصا ناتوانی و ضعف هایی که از رژیم سابق باقی مانده بود، باعث شد که جهاد سازندگی در مدت کوتاهی چهره ی روستاها را به لحاظ خدماتی که در حوزه آبادانی و محرومیت زدایی بود، تغییر دهد. برق رسانی، آبرسانی، حمام سازی، بهداشت و بسیاری از امورات روستاها را جهادسازندگی در اوایل انقلاب انجام داد و خصوصا در زمینه نهضت سوادآموزی که هنوز این نهاد شکل نگرفته بود و فعالیت های #فرهنگی برای روستاهای کشور.
جهاد در زمینه روستاها موفق بود و در سایه موفقیت هایی که داشت، سازمان شیلات از وزارت کشاورزی منفک شد و به جهاد سازندگی ملحق شد. بعد از آن سازمان جنگل ها و مراتع و سازمان دامپروری و بخش های دیگری از آن وزارتخانه، منتزع و به جهاد سازندگی الحاق شد.
در کنار این خدمات، فعالیت های اساسی که جهاد سازندگی به عنوان سنگرسازان بی سنگر در جبهه های جنگ داشتند و حضرت #امام فرمودند اگر جهاد نبود، پیروزی به این سرعت به دست نمی آمد و شهدا، جانبازان و آزادگان بسیاری نیز تقدیم انقلاب اسلامی کرد.
https://Tlgrm.me/dr_alidarabi_media/10
با ادغام جهاد سازندگی و وزارت کشاورزی، وزارت جهاد کشاورزی شکل گرفت اما واقعیت این است که اگر در برخی از حوزه ها با این ادغام، هماهنگی و تمرکز به وجود آمد اما بسیاری از کارهایی که جهاد در روستاها انجام می داد، سایر وزارتخانه ها در اولویت های چندم و فرعی شان قرار داشت و بدین سان، سرعت سازندگی در روستاها به شدت کند شد. خصوصا فعالیت های فرهنگی که جهاد در #روستاها انجام می داد به کلی تعطیل شد و نهادهای دیگر هم نتوانستند جای آن را پر کنند.
من به عنوان شخصی که از روز اول جهاد سازندگی به فرمان امام در جهاد بودم و افتخار بیش از دو دهه خدمت در جهاد سازندگی را داشتم. باتقدیر و تشکر از خدمات جهادگران لازم است تاکید کنیم که #مدیریت_جهادی ، امروز نیاز مبرم جامعه ماست. مختصات مدیریت جهادی، تلاش شبانه روزی، وقت نشناسی برای خدمت، توکل به خدا، ایثار، گذشت، تقدم منافع جمعی بر منافع فردی، خداباوری، آخرت گرایی و ساده زیستی، مقابله با اشرافی گری، ظلم ستیزی، مذمت خوی کاخ نشینی و مبارزه با #فساد است.
مديريت جهادى شاخصه های دیگری نیز دارد: ممكن كردن ناممكن ها، مديريت داشته ها و بهره گيرى درست و بجا از آنها، سرعت عمل همراه با دقت و اجتناب از شتابزدگى، محوريت خرد جمعى و #مشورت در برنامه ريزى و برخوردارى از مديريت واحد درعمل، بهره گيرى از دانش و تجارب بزرگترها در عين حال ميدان دادن و اعتماد به جوانان، قدرت ريسك پذيرى و شجاعت در اتخاذ تصميم، شناخت درست دوست و دشمن و مقابله با دشمنان كشور، قدرت بالا در ايجاد اتحاد و انسجام سازمانى، #ولايت_پذيرى و عشق و ارادت به امام و رهبرى، صيانت از ارزش ها و تلاش براى گسترش آنها را بايد از مولفه ها و شاخصه هاى #فرهنگ و مديريت جهادى برشمرد.
اگر امروز به مناسبت ۲۷ خرداد، درباره جهاد سازندگی می نویسیم و می خوانیم، بیشتر بر روی این ویژگی های مدیریت جهادی باید تاکید کرد. همان چیزی که نیاز امروز جامعه ماست.
🌐 @Dr_alidarabi