Что учит детей?
#воспитание_детей
❗Детей учит то, что их окружает.
✔️Если Вы будете хотя бы раз в год перечитывать этот список, то взаимоотношения с детьми могут выйти на качественно новый уровень, а ребенок вырастет более развитой и гармоничной личностью:
❌Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
✅Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
❌Если ребенку демонстрируют враждебность – он учится драться.
✅Если с ребенком честны – он учится справедливости.
❌Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким.
✅Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
❌Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
✅Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
✅Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
✅Если ребенка часто подбадривают – он приобретает уверенность в себе.
✅Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым – он учится находить в этом мире любовь.
❗Не говорите плохо о ребенке – ни при нем, ни без него.
✅Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
❗Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
✅Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее.
✅Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
✅Помогайте ребенку осваивать неосвоенное ранее. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью, тишиной и любовью.
💜В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер – предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.
#воспитание_детей
❗Детей учит то, что их окружает.
✔️Если Вы будете хотя бы раз в год перечитывать этот список, то взаимоотношения с детьми могут выйти на качественно новый уровень, а ребенок вырастет более развитой и гармоничной личностью:
❌Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
✅Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
❌Если ребенку демонстрируют враждебность – он учится драться.
✅Если с ребенком честны – он учится справедливости.
❌Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким.
✅Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
❌Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
✅Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
✅Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
✅Если ребенка часто подбадривают – он приобретает уверенность в себе.
✅Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым – он учится находить в этом мире любовь.
❗Не говорите плохо о ребенке – ни при нем, ни без него.
✅Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
❗Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
✅Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее.
✅Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
✅Помогайте ребенку осваивать неосвоенное ранее. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью, тишиной и любовью.
💜В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер – предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.
👍2
📌10 ПУНКТОВ, СЛЕДУЯ КОТОРЫМ, МОЖНО НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ПРОИГРЫВАТЬ СПОКОЙНО:
#детская_психология #воспитание_детей
✔️ подбираем игры и задания, в которых ребёнок сможет выигрывать, но так, чтобы ему это не очень легко давалось, чтобы ему приходилось прикладывать усилия
⠀
✔️ придумываем примерно равноценные призы для выигравшего и проигравшего
⠀
✔️проигрываем в сюжетно-ролевые игры сюжет с проигрышем - в качестве второго игрока берём какую-нибудь игрушку, которая обязательно проиграет и будет кричать, злиться, раскидывать игру. Ребёнок же в этой ситуации эмоционально поддерживает, помогает проигравшей игрушке, объясняет ей правила игры и тд.
⠀
✔️играем в командные игры, в которых проигравшим быть тоже весело, например, вода в прятках, выбивающий в вышибалах / на своём примере показываем, что это тоже интересно
⠀
✔️учим анализировать ошибки и достижения, сравнивать результаты, то есть даже если проиграл, но дольше продержался чем в прошлой игре, или смог применить какой-то хитрый ход, или в прошлый раз ни разу не выиграл, а в этот раз 1 из 3 все-таки выиграл и т. п..
⠀
✔️ правильно хвалим, не сравниваем с выигравшим
⠀
✔️ читаем терапевтические сказки на эту тему или сами их придумываем
⠀
✔️ работаем над самооценкой ребёнка, самопринятием
⠀
✔️ показываем на своём примере спокойное отношение к проигрышу, поздравляем с победой противника, высказываем сожаление о собственном проигрыше, можно кратко проанализировать свои ошибки, находим позитив, несмотря на проигрыш («зато в любви повезёт» )) - говорили так в детстве?)
✔️ развиваем эмоциональный интеллект ребёнка - проявляем эмпатию, принимаем и проговариваем чувства, любим не смотря ни на что.
〰️Вероника Любимова
#детская_психология #воспитание_детей
✔️ подбираем игры и задания, в которых ребёнок сможет выигрывать, но так, чтобы ему это не очень легко давалось, чтобы ему приходилось прикладывать усилия
⠀
✔️ придумываем примерно равноценные призы для выигравшего и проигравшего
⠀
✔️проигрываем в сюжетно-ролевые игры сюжет с проигрышем - в качестве второго игрока берём какую-нибудь игрушку, которая обязательно проиграет и будет кричать, злиться, раскидывать игру. Ребёнок же в этой ситуации эмоционально поддерживает, помогает проигравшей игрушке, объясняет ей правила игры и тд.
⠀
✔️играем в командные игры, в которых проигравшим быть тоже весело, например, вода в прятках, выбивающий в вышибалах / на своём примере показываем, что это тоже интересно
⠀
✔️учим анализировать ошибки и достижения, сравнивать результаты, то есть даже если проиграл, но дольше продержался чем в прошлой игре, или смог применить какой-то хитрый ход, или в прошлый раз ни разу не выиграл, а в этот раз 1 из 3 все-таки выиграл и т. п..
⠀
✔️ правильно хвалим, не сравниваем с выигравшим
⠀
✔️ читаем терапевтические сказки на эту тему или сами их придумываем
⠀
✔️ работаем над самооценкой ребёнка, самопринятием
⠀
✔️ показываем на своём примере спокойное отношение к проигрышу, поздравляем с победой противника, высказываем сожаление о собственном проигрыше, можно кратко проанализировать свои ошибки, находим позитив, несмотря на проигрыш («зато в любви повезёт» )) - говорили так в детстве?)
✔️ развиваем эмоциональный интеллект ребёнка - проявляем эмпатию, принимаем и проговариваем чувства, любим не смотря ни на что.
〰️Вероника Любимова
👍2
Что делать, если дети жадничают❓️
#детская_психология #воспитание_детей
Жадность у детей — это естественная часть их развития, но важно научить их делиться и проявлять щедрость.
🔻 Вот несколько советов, как справиться с этой ситуацией:
➡️ Объясните понятие дележа: Обсудите с ребенком, почему важно делиться, приводя примеры из жизни и показывая, как это может сделать других счастливыми.
➡️ Играйте в ролевые игры: Используйте игрушки для создания ситуаций, где персонажи должны делиться. Это поможет ребенку лучше понять концепцию.
➡️ Покажите пример: Делитесь своими вещами с детьми и другими людьми. Показав на своем примере, вы вдохновите их на подобное поведение.
➡️ Проводите совместные занятия: Работая вместе, например, в игре или рисовании, дети могут научиться ценить совместное творчество и радость от совместного использования.
➡️ Хвалите щедрость: Когда ребенок делится, обязательно похвалите его! Позитивное подкрепление поможет закрепить это поведение
#детская_психология #воспитание_детей
Жадность у детей — это естественная часть их развития, но важно научить их делиться и проявлять щедрость.
🔻 Вот несколько советов, как справиться с этой ситуацией:
➡️ Объясните понятие дележа: Обсудите с ребенком, почему важно делиться, приводя примеры из жизни и показывая, как это может сделать других счастливыми.
➡️ Играйте в ролевые игры: Используйте игрушки для создания ситуаций, где персонажи должны делиться. Это поможет ребенку лучше понять концепцию.
➡️ Покажите пример: Делитесь своими вещами с детьми и другими людьми. Показав на своем примере, вы вдохновите их на подобное поведение.
➡️ Проводите совместные занятия: Работая вместе, например, в игре или рисовании, дети могут научиться ценить совместное творчество и радость от совместного использования.
➡️ Хвалите щедрость: Когда ребенок делится, обязательно похвалите его! Позитивное подкрепление поможет закрепить это поведение
👍3
ЗАМЕЧАНИЯ РЕБЕНКУ С ДОБРОТОЙ
Скажите по-другому…
#воспитание_детей
#детская_психология
❌— Не беги!
✅— Иди спокойным шагом.
❌— Не бегай по лужам!
✅— Обойди лужу.
❌— Смотри, куда идешь!
✅— Внимательно смотри перед собой.
❌— Ты что, слепой?
✅— Обрати внимание на это, пожалуйста.
❌— Не кричи!
✅— Говори тише.
❌— Я тебе человеческим языком говорю!
✅— Послушай меня, пожалуйста.
❌— Я не знаю!
✅— Давай вместе попробуем найти ответ на этот вопрос.
❌— Я тебя не понимаю.
✅— Уточни еще раз, что ты имеешь в виду.
❌— Ты не прав.
✅— Это твое мнение.
❌— Тебе не стыдно?
✅— Твой поступок очень огорчил нас. Подумай о своем поступке.
❌— Кто тебе разрешил так разговаривать?
✅— В нашей семье так не разговаривают.
❌— У тебя не получится.
✅— Попробуй, не попробуешь — не узнаешь.
❌— Не торопись!
✅- Ты успеешь.
Скажите по-другому…
#воспитание_детей
#детская_психология
❌— Не беги!
✅— Иди спокойным шагом.
❌— Не бегай по лужам!
✅— Обойди лужу.
❌— Смотри, куда идешь!
✅— Внимательно смотри перед собой.
❌— Ты что, слепой?
✅— Обрати внимание на это, пожалуйста.
❌— Не кричи!
✅— Говори тише.
❌— Я тебе человеческим языком говорю!
✅— Послушай меня, пожалуйста.
❌— Я не знаю!
✅— Давай вместе попробуем найти ответ на этот вопрос.
❌— Я тебя не понимаю.
✅— Уточни еще раз, что ты имеешь в виду.
❌— Ты не прав.
✅— Это твое мнение.
❌— Тебе не стыдно?
✅— Твой поступок очень огорчил нас. Подумай о своем поступке.
❌— Кто тебе разрешил так разговаривать?
✅— В нашей семье так не разговаривают.
❌— У тебя не получится.
✅— Попробуй, не попробуешь — не узнаешь.
❌— Не торопись!
✅- Ты успеешь.
👍2
Обесценивание в поведении ребенка
#детская_психология #воспитание_детей
☝️Если в последнее время вы могли заметить изменение в отношении вашего малыша к любимым вещам и игрушкам. Он может начать бросать, ломать их или даже проявлять агрессию по отношению к близким. Например, назвать маму грубым словом или стукнуть её. Это явление может быть очень тревожным для родителей, но не стоит отчаиваться.
📌Почему это происходит?
Дети часто не осознают последствия своих действий и могут проявлять обесценивание, когда испытывают сильные эмоции или фрустрации. Это может быть связано с переизбытком энергии,желанием привлечь внимание или просто с неприязнью к правилам.
📌Что делать?
1⃣Направьте энергию малыша в мирное русло:
Вместо того чтобы запрещать или наказывать, предложите альтернативы. Например, если ваш ребенок рвет страницу из книжки, предложите рвать старые журналы, которые уже не нужны.
2⃣Используйте игры и игрушки для обучения:
Превратите неприятный момент в игровую ситуацию. Например, используйте куклы или мягкие игрушки, чтобы обыграть конфликт — пусть игрушки решают, как они могут поступить в аналогичной ситуации. Это поможет вашему ребенку понять, что есть более мирные способы выразить свои чувства.
3⃣Обсуждайте эмоции:
Говорите с ребенком о том, что он чувствует. Спросите его, почему он так поступил. Часто, когда дети понимают, что есть возможность выразить свои эмоции словами, они начинают использовать эту альтернативу вместо агрессии.
4⃣Создавайте спокойную обстановку:
Обеспечьте вашему ребенку возможности для расслабления и снятия напряжения. Игры на свежем воздухе, мягкая музыка или занятия творчеством могут помочь успокоить малыша и снизить уровень стресса.
Обесценивание в поведении ребенка — это не приговор, а возможность для роста и обучения. Главное — направлять внимание и энергию ребенка в конструктивное русло, проявляя терпение и понимание. Вместе вы сможете преодолеть этот период и научить малыша более мирным и эффективным способам выражения своих эмоций!
#детская_психология #воспитание_детей
☝️Если в последнее время вы могли заметить изменение в отношении вашего малыша к любимым вещам и игрушкам. Он может начать бросать, ломать их или даже проявлять агрессию по отношению к близким. Например, назвать маму грубым словом или стукнуть её. Это явление может быть очень тревожным для родителей, но не стоит отчаиваться.
📌Почему это происходит?
Дети часто не осознают последствия своих действий и могут проявлять обесценивание, когда испытывают сильные эмоции или фрустрации. Это может быть связано с переизбытком энергии,желанием привлечь внимание или просто с неприязнью к правилам.
📌Что делать?
1⃣Направьте энергию малыша в мирное русло:
Вместо того чтобы запрещать или наказывать, предложите альтернативы. Например, если ваш ребенок рвет страницу из книжки, предложите рвать старые журналы, которые уже не нужны.
2⃣Используйте игры и игрушки для обучения:
Превратите неприятный момент в игровую ситуацию. Например, используйте куклы или мягкие игрушки, чтобы обыграть конфликт — пусть игрушки решают, как они могут поступить в аналогичной ситуации. Это поможет вашему ребенку понять, что есть более мирные способы выразить свои чувства.
3⃣Обсуждайте эмоции:
Говорите с ребенком о том, что он чувствует. Спросите его, почему он так поступил. Часто, когда дети понимают, что есть возможность выразить свои эмоции словами, они начинают использовать эту альтернативу вместо агрессии.
4⃣Создавайте спокойную обстановку:
Обеспечьте вашему ребенку возможности для расслабления и снятия напряжения. Игры на свежем воздухе, мягкая музыка или занятия творчеством могут помочь успокоить малыша и снизить уровень стресса.
Обесценивание в поведении ребенка — это не приговор, а возможность для роста и обучения. Главное — направлять внимание и энергию ребенка в конструктивное русло, проявляя терпение и понимание. Вместе вы сможете преодолеть этот период и научить малыша более мирным и эффективным способам выражения своих эмоций!
👍3
📌Парадокс выбора: Как чрезмерная свобода может навредить детям
#воспитание_детей
Вы задумывались, как количество возможностей, которые мы предоставляем детям, может влиять на их эмоциональное состояние? Современные родители часто стремятся дать своим детям максимум свободы и прав выбора, но иногда это может приводить к стрессу и неуверенности.
📎Почему это происходит?
1⃣Перегрузка выбора: Когда ребенку предоставляется слишком много вариантов — от того, что одеть до того, какие игрушки выбрать — он может почувствовать себя перегруженным. Это приводит к затруднениям в принятии решений и может вызывать тревогу.
2⃣Страх ошибиться: Чем больше опций, тем выше вероятность сделать «неправильный» выбор. Дети могут начать бояться принимать решения, опасаясь ошибок, что в конечном итоге снижает их уверенность в себе.
3⃣Ожидание совершенства: Слишком много возможностей может создать у детей иллюзию, что они должны выбрать «лучший» вариант. Это приводит к непониманию, что не всегда существует идеальное решение и что ошибки — это часть процесса.
📎Что делать?
*️⃣Упрощайте выбор: Ограничьте количество вариантов, чтобы сделать выбор более управляемым. Например, предложите два или три варианта вместо десяти.
*️⃣Научите принимать решения: Участвуйте в процессе принятия решений. Обсуждайте плюсы и минусы каждого варианта и дайте ребенку возможность выразить свое мнение.
*️⃣Поддерживайте и хвалите: Независимо от результата, важно поддерживать ребенка и хвалить его за смелость в принятии решения.
Помните, что стремление к независимости — важная часть роста, но иногда меньше — это больше. Давайте создавать условия, в которых наши дети могут чувствовать себя комфортно и уверенно, принимая решения!
#воспитание_детей
Вы задумывались, как количество возможностей, которые мы предоставляем детям, может влиять на их эмоциональное состояние? Современные родители часто стремятся дать своим детям максимум свободы и прав выбора, но иногда это может приводить к стрессу и неуверенности.
📎Почему это происходит?
1⃣Перегрузка выбора: Когда ребенку предоставляется слишком много вариантов — от того, что одеть до того, какие игрушки выбрать — он может почувствовать себя перегруженным. Это приводит к затруднениям в принятии решений и может вызывать тревогу.
2⃣Страх ошибиться: Чем больше опций, тем выше вероятность сделать «неправильный» выбор. Дети могут начать бояться принимать решения, опасаясь ошибок, что в конечном итоге снижает их уверенность в себе.
3⃣Ожидание совершенства: Слишком много возможностей может создать у детей иллюзию, что они должны выбрать «лучший» вариант. Это приводит к непониманию, что не всегда существует идеальное решение и что ошибки — это часть процесса.
📎Что делать?
*️⃣Упрощайте выбор: Ограничьте количество вариантов, чтобы сделать выбор более управляемым. Например, предложите два или три варианта вместо десяти.
*️⃣Научите принимать решения: Участвуйте в процессе принятия решений. Обсуждайте плюсы и минусы каждого варианта и дайте ребенку возможность выразить свое мнение.
*️⃣Поддерживайте и хвалите: Независимо от результата, важно поддерживать ребенка и хвалить его за смелость в принятии решения.
Помните, что стремление к независимости — важная часть роста, но иногда меньше — это больше. Давайте создавать условия, в которых наши дети могут чувствовать себя комфортно и уверенно, принимая решения!
❤5
☝️Что стоит за плохим поведением ребенка❓️
#детская_психология #воспитание_детей
➡️ Эмоциональные потребности
Ребенок может проявлять непринятие, агрессию или другие формы плохого поведения в ответ на не удовлетворенные эмоциональные потребности. Возможно, ему не хватает внимания, любви или поддержки со стороны родителей. Когда детская душа ощущает пустоту, она может искать пути привлечь внимание, даже если это происходит через негативные действия.
➡️ Стресс и нагрузка
Современные дети часто сталкиваются с эмоциональным и физическим стрессом из-за учебной нагрузки, социальных взаимодействий или даже семейных проблем. Это может проявляться в капризах, агрессии или других проблемах с поведением.
➡️ Неумение выражать эмоции
Дети еще не совсем освоили навыки вербального общения и могут не уметь адекватно выразить свои чувства. Вместо того чтобы сказать, что они расстроены или сердиты, они могут проявлять это через плохое поведение.
➡️ Проблемы с адаптацией
Иногда плохое поведение связано с трудностями в адаптации к новым условиям, будь то новая школа, новое окружение или изменения в семье. Такие ситуации могут вызывать у детей чувство неуверенности и беспокойства, которые проявляются в виде агрессии или капризов.
➡️ Наблюдение за взрослыми
Дети учатся, наблюдая за поведением взрослых. Если дома родители используют агрессивные методы общения или реагируют на стресс с помощью крика и злости, ребенок может усвоить такие модели поведения и перенести их в свою жизнь.
➡️ Поиск границ и испытание правил
На определенном этапе развития дети начинают испытывать границы позволенного. Это может быть способом узнать, как далеко они могут зайти и какие последствия ждут за их действия.
Как помочь ребенку?
*️⃣Общение: Важно открыто обсуждать с ребенком его чувства и переживания. Создайте атмосферу, в которой он сможет выразить свои эмоции без страха осуждения.
*️⃣Обратите внимание на стресс: Постарайтесь выяснить, не испытывает ли ваш ребенок стресс, и поддержите его в адаптации к новым условиям.
*️⃣Модель поведения: Будьте тем примером, который ребенок может подражать. Показывайте здоровые способы выражения эмоций.
*️⃣Постоянные границы: Установите четкие и последовательные правила, но при этом объясняйте детям, почему они важны.
#детская_психология #воспитание_детей
➡️ Эмоциональные потребности
Ребенок может проявлять непринятие, агрессию или другие формы плохого поведения в ответ на не удовлетворенные эмоциональные потребности. Возможно, ему не хватает внимания, любви или поддержки со стороны родителей. Когда детская душа ощущает пустоту, она может искать пути привлечь внимание, даже если это происходит через негативные действия.
➡️ Стресс и нагрузка
Современные дети часто сталкиваются с эмоциональным и физическим стрессом из-за учебной нагрузки, социальных взаимодействий или даже семейных проблем. Это может проявляться в капризах, агрессии или других проблемах с поведением.
➡️ Неумение выражать эмоции
Дети еще не совсем освоили навыки вербального общения и могут не уметь адекватно выразить свои чувства. Вместо того чтобы сказать, что они расстроены или сердиты, они могут проявлять это через плохое поведение.
➡️ Проблемы с адаптацией
Иногда плохое поведение связано с трудностями в адаптации к новым условиям, будь то новая школа, новое окружение или изменения в семье. Такие ситуации могут вызывать у детей чувство неуверенности и беспокойства, которые проявляются в виде агрессии или капризов.
➡️ Наблюдение за взрослыми
Дети учатся, наблюдая за поведением взрослых. Если дома родители используют агрессивные методы общения или реагируют на стресс с помощью крика и злости, ребенок может усвоить такие модели поведения и перенести их в свою жизнь.
➡️ Поиск границ и испытание правил
На определенном этапе развития дети начинают испытывать границы позволенного. Это может быть способом узнать, как далеко они могут зайти и какие последствия ждут за их действия.
Как помочь ребенку?
*️⃣Общение: Важно открыто обсуждать с ребенком его чувства и переживания. Создайте атмосферу, в которой он сможет выразить свои эмоции без страха осуждения.
*️⃣Обратите внимание на стресс: Постарайтесь выяснить, не испытывает ли ваш ребенок стресс, и поддержите его в адаптации к новым условиям.
*️⃣Модель поведения: Будьте тем примером, который ребенок может подражать. Показывайте здоровые способы выражения эмоций.
*️⃣Постоянные границы: Установите четкие и последовательные правила, но при этом объясняйте детям, почему они важны.
👍2❤1
ГЛАВНОЕ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ
⠀#дети_и_родители #воспитание_детей
*️⃣Не заставляйте детей уступать, если не разобрались в ситуации.
У вас ведь тоже есть СВОИ «игрушки» и СВОИ желания чего-то не хотеть. Почему же этого не может быть у вашего ребёнка?
*️⃣Дети имеют право НЕ здороваться и НЕ общаться с незнакомыми людьми.
Поверьте, сейчас не то время, когда все соседи знали друг друга и держали ключ от квартиры под ковриком.
*️⃣Взрослые должны уважать чувства детей.
Тот случай, когда слово «должны» уместно.
*️⃣Не обнимайте и не целуйте ребёнка насильно.
(это про личные границы тела)
*️⃣Не мешайте играть и не указывайте как это делать.
Позвольте ребёнку принимать самостоятельные решения, быть находчивым и развивать свои собственные идеи.
*️⃣Учите детей не только зарабатывать, но и тратить деньги (а ещё- копить).
*️⃣Честно разговаривайте о взрослых проблемах.
*️⃣Не сердитесь на детей понапрасну
(да, это сложно).
*️⃣Не пугайте детей тем, что произойдёт. Может и не произойти!
*️⃣И обязательно цените индивидуальность своего ребёнка и любите его таким, какой он есть!
⠀#дети_и_родители #воспитание_детей
*️⃣Не заставляйте детей уступать, если не разобрались в ситуации.
У вас ведь тоже есть СВОИ «игрушки» и СВОИ желания чего-то не хотеть. Почему же этого не может быть у вашего ребёнка?
*️⃣Дети имеют право НЕ здороваться и НЕ общаться с незнакомыми людьми.
Поверьте, сейчас не то время, когда все соседи знали друг друга и держали ключ от квартиры под ковриком.
*️⃣Взрослые должны уважать чувства детей.
Тот случай, когда слово «должны» уместно.
*️⃣Не обнимайте и не целуйте ребёнка насильно.
(это про личные границы тела)
*️⃣Не мешайте играть и не указывайте как это делать.
Позвольте ребёнку принимать самостоятельные решения, быть находчивым и развивать свои собственные идеи.
*️⃣Учите детей не только зарабатывать, но и тратить деньги (а ещё- копить).
*️⃣Честно разговаривайте о взрослых проблемах.
*️⃣Не сердитесь на детей понапрасну
(да, это сложно).
*️⃣Не пугайте детей тем, что произойдёт. Может и не произойти!
*️⃣И обязательно цените индивидуальность своего ребёнка и любите его таким, какой он есть!
👍4❤1