Запущена регистрация на конкурс Росмолодёжь.Гранты
Если вам от 14 до 35 лет, и у вас есть идея социального проекта, который принесёт пользу обществу, подавайте заявку на грантовый конкурс Росмолодёжи.
Конкурс включает 18 номинаций, начиная от развития малых территорий и поддержки творческих инициатив до экологического просвещения и работы с людьми с ограниченными возможностями. Допускается выбор только одной номинации. Максимальный размер гранта — 1 миллион рублей.
Для участия в конкурсе необходимо авторизоваться в личном кабинете на платформе грантового модуля системы «Молодёжь России», подтвердить аккаунт через Госуслуги, оформить свою инициативу в разделе «Проекты и добавить её в категорию «1 сезон Росмолодёжь.Гранты» в группе «Мероприятия».
Подать заявку на конкурс можно до 30 апреля 12:00.
#конкурс
Если вам от 14 до 35 лет, и у вас есть идея социального проекта, который принесёт пользу обществу, подавайте заявку на грантовый конкурс Росмолодёжи.
Конкурс включает 18 номинаций, начиная от развития малых территорий и поддержки творческих инициатив до экологического просвещения и работы с людьми с ограниченными возможностями. Допускается выбор только одной номинации. Максимальный размер гранта — 1 миллион рублей.
Для участия в конкурсе необходимо авторизоваться в личном кабинете на платформе грантового модуля системы «Молодёжь России», подтвердить аккаунт через Госуслуги, оформить свою инициативу в разделе «Проекты и добавить её в категорию «1 сезон Росмолодёжь.Гранты» в группе «Мероприятия».
Подать заявку на конкурс можно до 30 апреля 12:00.
#конкурс
Открыта регистрация на XII Всероссийский съезд советов молодых ученых и студенческих научных обществ
Cъезд пройдёт с 15 по 17 июля во Владивостоке. Площадкой мероприятия станет Дальневосточный федеральный университет.
Для участников будут подготовлены образовательная и культурная программы, в которые войдут мастер-классы, круглые столы и панельные дискуссии от ведущих российских учёных, экспертов, топ-спикеров, лидеров в науке и технологиях, лекции от молодых учёных и лауреатов премии Президента РФ в области науки и инноваций для молодых учёных.
Во время съезда участники разработают собственные проекты для развития регионов, посвященные решению задач Десятилетия науки и технологий.
Регистрация продлится до 30 апреля. Условия участия и порядок регистрации доступны на официальном сайте съезда.
#мероприятия
Cъезд пройдёт с 15 по 17 июля во Владивостоке. Площадкой мероприятия станет Дальневосточный федеральный университет.
Для участников будут подготовлены образовательная и культурная программы, в которые войдут мастер-классы, круглые столы и панельные дискуссии от ведущих российских учёных, экспертов, топ-спикеров, лидеров в науке и технологиях, лекции от молодых учёных и лауреатов премии Президента РФ в области науки и инноваций для молодых учёных.
Во время съезда участники разработают собственные проекты для развития регионов, посвященные решению задач Десятилетия науки и технологий.
Регистрация продлится до 30 апреля. Условия участия и порядок регистрации доступны на официальном сайте съезда.
#мероприятия
Пунктуация и авторская интенция
Какие бы вы поставили знаки пунктуации в этом предложении:
woman without her man would be a savage
Оба варианта, приведенные здесь правильны, но чем они отличаются?
Woman: without her, man would be a savage.
Woman, without her man, would be a savage.
Верно: в них заложен разный смысл, который хотел передать автор. Знаки могут также служить стилистическим средством и авторской характеристикой. Например, мастером пунктуации в этом смысле был поэт ее cumming – так он подписывался.
Но если Вы не писатель, то лучше узнать о правилах пунктуации и не экспериментировать как Патрик Сюарт, доктор архитектуры, который написал свою диссертацию без пунктуационных знаков, восстав против слепого следования правилам. В итоге бунт не удался: диссертационный совет принял его работу только тогда, когда он снабдил каждую из глав диссертации коротким обзором, написанным согласно стандартам английского языка.
Далее мы не будем касаться эмфатической функции пунктуации в художественном тексте, а сфокусируемся на употреблении знаков препинания, как правил дорожного движения, которые облегчают движение по академическому тексту и способствуют однозначности понимания. Следите за нашими микроблогами #PunctuationLovers в рубрике #FridayWritingTips.
Какие бы вы поставили знаки пунктуации в этом предложении:
woman without her man would be a savage
Оба варианта, приведенные здесь правильны, но чем они отличаются?
Woman: without her, man would be a savage.
Woman, without her man, would be a savage.
Верно: в них заложен разный смысл, который хотел передать автор. Знаки могут также служить стилистическим средством и авторской характеристикой. Например, мастером пунктуации в этом смысле был поэт ее cumming – так он подписывался.
Но если Вы не писатель, то лучше узнать о правилах пунктуации и не экспериментировать как Патрик Сюарт, доктор архитектуры, который написал свою диссертацию без пунктуационных знаков, восстав против слепого следования правилам. В итоге бунт не удался: диссертационный совет принял его работу только тогда, когда он снабдил каждую из глав диссертации коротким обзором, написанным согласно стандартам английского языка.
Далее мы не будем касаться эмфатической функции пунктуации в художественном тексте, а сфокусируемся на употреблении знаков препинания, как правил дорожного движения, которые облегчают движение по академическому тексту и способствуют однозначности понимания. Следите за нашими микроблогами #PunctuationLovers в рубрике #FridayWritingTips.
Молодые ученые Вышки: Мир-Али Аскеров
Высшая школа экономики продолжает серию интервью с молодыми учеными университета, в которых они рассказывают о своей работе, важных открытиях и жизни вне кабинетов и лабораторий.
Герой двадцать пятого выпуска изучает умеренные политические партии Центральной Азии и работает преподавателем в Институте востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
Мир-Али Аскеров рассказал о суверенитете Бога на законотворчество в Афганистане, увлечении суфизмом и поделился советами с молодыми учеными:
🔸Не стесняться. Это совет и самому себе, потому что я до конца от стеснения не избавился. Написал что-то — и оставил в столе, потому что показалось, что можно сделать лучше. Потом оказывается, что зря промедлил, зря не опубликовал, не отправил. Делитесь тем, что вы пишете, что вы делаете. Даже если вдруг будут не самые позитивные отзывы, это не проблема. Наоборот, можно сделать работу над ошибками.
🔹 Наука — это моя профессия. Это поиск ответов на порой сложные вопросы. Так еще интереснее, но не всегда в итоге получается, поэтому сам процесс поиска для меня и есть наука. Если ответ находится, то здорово, я очень рад. Если нет, я никогда не расстраиваюсь. Наоборот, меня это еще больше мотивирует дальше искать ответы.
🔸 Когда много работаешь — устаешь, такое бывает. Справляюсь я с этим просто — ничего не делаю. Если появляется возможность куда-то съездить, а тем более совместить это с исследовательской работой — вообще идеально. Такие поездки меня всегда максимально расслабляют, перефокусируют на что-то новое. Вроде бы съездил по работе, но, когда возвращаешься, чувствуешь себя как минимум морально и психологически отдохнувшим. Физически — не всегда.
Полное интервью читайте здесь.
#молодыеученые
Высшая школа экономики продолжает серию интервью с молодыми учеными университета, в которых они рассказывают о своей работе, важных открытиях и жизни вне кабинетов и лабораторий.
Герой двадцать пятого выпуска изучает умеренные политические партии Центральной Азии и работает преподавателем в Институте востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.
Мир-Али Аскеров рассказал о суверенитете Бога на законотворчество в Афганистане, увлечении суфизмом и поделился советами с молодыми учеными:
🔸Не стесняться. Это совет и самому себе, потому что я до конца от стеснения не избавился. Написал что-то — и оставил в столе, потому что показалось, что можно сделать лучше. Потом оказывается, что зря промедлил, зря не опубликовал, не отправил. Делитесь тем, что вы пишете, что вы делаете. Даже если вдруг будут не самые позитивные отзывы, это не проблема. Наоборот, можно сделать работу над ошибками.
🔹 Наука — это моя профессия. Это поиск ответов на порой сложные вопросы. Так еще интереснее, но не всегда в итоге получается, поэтому сам процесс поиска для меня и есть наука. Если ответ находится, то здорово, я очень рад. Если нет, я никогда не расстраиваюсь. Наоборот, меня это еще больше мотивирует дальше искать ответы.
🔸 Когда много работаешь — устаешь, такое бывает. Справляюсь я с этим просто — ничего не делаю. Если появляется возможность куда-то съездить, а тем более совместить это с исследовательской работой — вообще идеально. Такие поездки меня всегда максимально расслабляют, перефокусируют на что-то новое. Вроде бы съездил по работе, но, когда возвращаешься, чувствуешь себя как минимум морально и психологически отдохнувшим. Физически — не всегда.
Полное интервью читайте здесь.
#молодыеученые
Где искать нужные ИИ-инструменты?
Центр академического письма возвращается с рубрикой AI Academic Tools. В этом выпуске — подборка библиотек-агрегаторов ИИ-ресурсов.
🔸Thereisanaiforthat — одна из богатейших библиотек ИИ-инструментов. Каждому инструменту присвоена категория для удобства навигации. Регистрация не требуется. Однако, если вы создадите аккаунт, то со временем агрегатор подстроится под ваши потребности и будет рекомендовать инструменты, которые будут полезны именно вам. Если же вы не нашли нужный вам инструмент, то можно оставить заявку на платформе.
🔹Future tools — здесь вы также сможете найти большую коллекцию ИИ ресурсов с подробными описаниями. Также сайт регулярно публикует новости и статьи из мира искусственного интеллекта.
🔸Futurepedia — отличается внушительной коллекцией ИИ-инструментов и удобством навигации. Кроме того, разработчики регулярно публикуют новости из мира ИИ и анонсы предстоящих международных конференций по искусственному интеллекту. Кроме того, у агрегатора есть свой YouTube-канал с обзорами и гайдами по использованию различных ИИ-ресурсов. Также на сайте есть специальная рубрика, где разработчики публикуют актуальные скидки/акции/промокоды на различные платные ИИ-ресурсы.
#FridayWritingTips #AcademicTools
Центр академического письма возвращается с рубрикой AI Academic Tools. В этом выпуске — подборка библиотек-агрегаторов ИИ-ресурсов.
🔸Thereisanaiforthat — одна из богатейших библиотек ИИ-инструментов. Каждому инструменту присвоена категория для удобства навигации. Регистрация не требуется. Однако, если вы создадите аккаунт, то со временем агрегатор подстроится под ваши потребности и будет рекомендовать инструменты, которые будут полезны именно вам. Если же вы не нашли нужный вам инструмент, то можно оставить заявку на платформе.
🔹Future tools — здесь вы также сможете найти большую коллекцию ИИ ресурсов с подробными описаниями. Также сайт регулярно публикует новости и статьи из мира искусственного интеллекта.
🔸Futurepedia — отличается внушительной коллекцией ИИ-инструментов и удобством навигации. Кроме того, разработчики регулярно публикуют новости из мира ИИ и анонсы предстоящих международных конференций по искусственному интеллекту. Кроме того, у агрегатора есть свой YouTube-канал с обзорами и гайдами по использованию различных ИИ-ресурсов. Также на сайте есть специальная рубрика, где разработчики публикуют актуальные скидки/акции/промокоды на различные платные ИИ-ресурсы.
#FridayWritingTips #AcademicTools
Стартовала первая всероссийская премия в области развития молодёжного туризма
Премия «Больше, чем путешествие» стартовала 24 апреля: конкурс познакомит жителей страны с проектами, развивающими молодежный туризм и поможет авторам инициатив реализовать свои идеи.
В рамках премии предусмотрено 15 официальных номинаций, спецноминации и спецпроект. Участники премии могут подать до 3 проектов, каждый – максимум в 3 номинациях.
Принять участие могут физические и юридические лица, а также индивидуальные предприниматели старше 18 лет, желающие представить свой проект или идею на всю Россию
Партнёры конкурса подготовили для победителей тематические призы: стажировки и образовательные программы, возможность презентовать идеи на всероссийских мероприятиях, запустить совместные проекты и многое другое.
Подать заявку можно на сайте премии до 29 мая.
#конкурс
Премия «Больше, чем путешествие» стартовала 24 апреля: конкурс познакомит жителей страны с проектами, развивающими молодежный туризм и поможет авторам инициатив реализовать свои идеи.
В рамках премии предусмотрено 15 официальных номинаций, спецноминации и спецпроект. Участники премии могут подать до 3 проектов, каждый – максимум в 3 номинациях.
Принять участие могут физические и юридические лица, а также индивидуальные предприниматели старше 18 лет, желающие представить свой проект или идею на всю Россию
Партнёры конкурса подготовили для победителей тематические призы: стажировки и образовательные программы, возможность презентовать идеи на всероссийских мероприятиях, запустить совместные проекты и многое другое.
Подать заявку можно на сайте премии до 29 мая.
#конкурс
Мероприятия Центра академического письма в мае
В первой половине мая Центр академического письма подготовил для вас много интересного!
Семинар "Navigating nominalization: From useful patterns to impactful academic writing"
В академических текстах важны точность и конкретность, поэтому важно правильно выбирать лексические средства. На семинаре мы обсудим номинализацию — важный элемент академического дискурса, который позволяет делать тексты краткими и предельно содержательными. В результате вы изучите нюансы употребления именных словосочетаний и научитесь использовать инструменты для создания информативного и ёмкого академического контента.
Подробности и регистрация.
Семинар "The art of adequacy: How to write a strong motivation letter"
Испытывали ли вы когда-нибудь трудности при написании мотивационного письма? Это неудивительно, ведь требования к данному жанру не всегда очевидны и конкретны. На семинаре мы пройдем с вами путь от точного понимания требований до планирования и структурирования текста. Наш семинар поможет вам написать сильное мотивационное письмо и выделиться среди конкурентов.
Подробности и регистрация.
Проект "AI Geeks"
17 и 31 мая приглашаем вас на встречу в рамках проекта Центра академического письма "AI Geeks". Чтобы следить за новостями и не пропустить новые подборки полезных ИИ-ресурсов, подписывайтесь на
телеграм-канал проекта.
Подробности и регистрация.
И, конечно, не забывайте о возможности записаться на онлайн-консультации с профессионалами в области академического письма. Это замечательная возможность для сотрудников и аспирантов НИУ ВШЭ обсудить свои работы на английском, а также улучшить их, исправить ошибки в лексике, грамматике и структуре текста.
Подробности и регистрация.
#FridayWritingTips
В первой половине мая Центр академического письма подготовил для вас много интересного!
Семинар "Navigating nominalization: From useful patterns to impactful academic writing"
В академических текстах важны точность и конкретность, поэтому важно правильно выбирать лексические средства. На семинаре мы обсудим номинализацию — важный элемент академического дискурса, который позволяет делать тексты краткими и предельно содержательными. В результате вы изучите нюансы употребления именных словосочетаний и научитесь использовать инструменты для создания информативного и ёмкого академического контента.
Подробности и регистрация.
Семинар "The art of adequacy: How to write a strong motivation letter"
Испытывали ли вы когда-нибудь трудности при написании мотивационного письма? Это неудивительно, ведь требования к данному жанру не всегда очевидны и конкретны. На семинаре мы пройдем с вами путь от точного понимания требований до планирования и структурирования текста. Наш семинар поможет вам написать сильное мотивационное письмо и выделиться среди конкурентов.
Подробности и регистрация.
Проект "AI Geeks"
17 и 31 мая приглашаем вас на встречу в рамках проекта Центра академического письма "AI Geeks". Чтобы следить за новостями и не пропустить новые подборки полезных ИИ-ресурсов, подписывайтесь на
телеграм-канал проекта.
Подробности и регистрация.
И, конечно, не забывайте о возможности записаться на онлайн-консультации с профессионалами в области академического письма. Это замечательная возможность для сотрудников и аспирантов НИУ ВШЭ обсудить свои работы на английском, а также улучшить их, исправить ошибки в лексике, грамматике и структуре текста.
Подробности и регистрация.
#FridayWritingTips
Приглашаем пройти опросы для нескольких исследований:
1️⃣ Опрос в рамках дипломной работы на тему изучения предикторов принятия студентами решения о смене/не смене направления обучения. Всё строго анонимно и конфиденциально. Очень важно мнение студентов 1-2 курсов.
Условия участия:
1. Вам 18-27 лет;
2. В период получения высшего образования вы сменили направление обучения или задумывались об этом, но приняли решение не менять образовательную программу.
Планируемое время прохождения: 10 минут.
Ссылка: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-LPYKqSQfOyv-Z042wwSgFQ6RIk78Ktm9Qv9oxm-bofToIQ/viewform?usp=pp_url
2️⃣ Опрос в рамках магистерской диссертации на тему изучения благополучия университетских преподавателей и того, как оно связано с использованием в работе интернет-технологий. Анкета анонимна.
Условия участия:
1. Ваш возраст от 24 лет и старше.
2. Вы преподаете в российском вузе.
3. Вы имеете опыт преподавания в вузе не менее 1 года.
4. У вас есть не менее трех месяцев опыта онлайн-преподавания в период со времени пандемии ковида по настоящий момент.
Планируемое время прохождения: 20-25 минут.
Ссылка: https://forms.yandex.ru/u/662612645d2a060211498031/
#приглашаем_к_исследованию
1️⃣ Опрос в рамках дипломной работы на тему изучения предикторов принятия студентами решения о смене/не смене направления обучения. Всё строго анонимно и конфиденциально. Очень важно мнение студентов 1-2 курсов.
Условия участия:
1. Вам 18-27 лет;
2. В период получения высшего образования вы сменили направление обучения или задумывались об этом, но приняли решение не менять образовательную программу.
Планируемое время прохождения: 10 минут.
Ссылка: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-LPYKqSQfOyv-Z042wwSgFQ6RIk78Ktm9Qv9oxm-bofToIQ/viewform?usp=pp_url
2️⃣ Опрос в рамках магистерской диссертации на тему изучения благополучия университетских преподавателей и того, как оно связано с использованием в работе интернет-технологий. Анкета анонимна.
Условия участия:
1. Ваш возраст от 24 лет и старше.
2. Вы преподаете в российском вузе.
3. Вы имеете опыт преподавания в вузе не менее 1 года.
4. У вас есть не менее трех месяцев опыта онлайн-преподавания в период со времени пандемии ковида по настоящий момент.
Планируемое время прохождения: 20-25 минут.
Ссылка: https://forms.yandex.ru/u/662612645d2a060211498031/
#приглашаем_к_исследованию
Великобритания инвестирует в аспирантуру нового формата
Великобритания планирует направить дополнительные бюджетные средства на развитие нового формата аспирантуры. Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ изучил особенности британского механизма поддержки аспирантов.
Представляем главные выводы обзора:
🔹Британская система науки и высшего образования относится к числу сильнейших в мире. Великобритания на протяжении многих лет выступала и глобальным центром притяжения талантов из других стран, однако после выхода из Европейского союза число студентов стало сокращаться.
🔸Для противодействия негативным трендам правительство в лице Агентства по науке и инновациям Великобритании (UKRI) реализует стратегию UKRI Strategy 2022 to 2027: Transforming Tomorrow Together, которая призвана сделать Великобританию самым привлекательным местом для талантов со всего мира.
🔹В начале года UKRI объявило о запуске нового механизма финансирования аспирантуры через свои исследовательские советы. Планируется заменить девять ранее существовавших схем бюджетного обеспечения аспирантуры на две новые формы поддержки: «горизонтальные» и «целевые» премии (landscape and focal awards).
🔸Горизонтальные премии нацелены на поддержку общего потенциала британской аспирантуры и предполагают гибкое финансирование исследований ученых по широкому кругу тематик, сформированных с учетом потребностей действующих научных школ, экономики и общества.
🔹Целевые премии рассматриваются в качестве инвестиций в узконаправленные области исследований, соответствующие приоритетным направлениям и требующие концентрации научного потенциала и одновременно специализированной подготовки аспирантов. Предоставление целевой премии является долгосрочным проектом — она выделяется вузу на срок не менее восьми лет и предполагает четыре ежегодных набора аспирантов.
🔸Как отмечают авторы обзора, большой акцент британцы делают на вовлечение компаний реального сектора. Используемые в рассмотренной британской модели подходы (в частности, разделение всего фронта научных тематик на приоритетные и инициативные, организация подготовки аспирантов в рамках консорциумов и партнерств) могут представлять интерес и для российской практики.
#исследование
Великобритания планирует направить дополнительные бюджетные средства на развитие нового формата аспирантуры. Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ изучил особенности британского механизма поддержки аспирантов.
Представляем главные выводы обзора:
🔹Британская система науки и высшего образования относится к числу сильнейших в мире. Великобритания на протяжении многих лет выступала и глобальным центром притяжения талантов из других стран, однако после выхода из Европейского союза число студентов стало сокращаться.
🔸Для противодействия негативным трендам правительство в лице Агентства по науке и инновациям Великобритании (UKRI) реализует стратегию UKRI Strategy 2022 to 2027: Transforming Tomorrow Together, которая призвана сделать Великобританию самым привлекательным местом для талантов со всего мира.
🔹В начале года UKRI объявило о запуске нового механизма финансирования аспирантуры через свои исследовательские советы. Планируется заменить девять ранее существовавших схем бюджетного обеспечения аспирантуры на две новые формы поддержки: «горизонтальные» и «целевые» премии (landscape and focal awards).
🔸Горизонтальные премии нацелены на поддержку общего потенциала британской аспирантуры и предполагают гибкое финансирование исследований ученых по широкому кругу тематик, сформированных с учетом потребностей действующих научных школ, экономики и общества.
🔹Целевые премии рассматриваются в качестве инвестиций в узконаправленные области исследований, соответствующие приоритетным направлениям и требующие концентрации научного потенциала и одновременно специализированной подготовки аспирантов. Предоставление целевой премии является долгосрочным проектом — она выделяется вузу на срок не менее восьми лет и предполагает четыре ежегодных набора аспирантов.
🔸Как отмечают авторы обзора, большой акцент британцы делают на вовлечение компаний реального сектора. Используемые в рассмотренной британской модели подходы (в частности, разделение всего фронта научных тематик на приоритетные и инициативные, организация подготовки аспирантов в рамках консорциумов и партнерств) могут представлять интерес и для российской практики.
#исследование
Приглашаем пройти опрос на тему использования искусственного интеллекта в университете
Студентка программы «Реклама и связи с общественностью» НИУ ВШЭ изучает, как учащиеся используют искусственный интеллект.
Пройти опрос могут студенты НИУ ВШЭ любой программы — бакалавриата и магистратуры. Полученные данные помогут разобраться, как эффективнее пользоваться искусственным интеллектом в процессе обучения. Участие полностью анонимно.
Планируемое время прохождения: 10 минут.
Ссылка: https://forms.gle/sFqhaoFSX8VZ7McS8
#приглашаем_к_исследованию
Студентка программы «Реклама и связи с общественностью» НИУ ВШЭ изучает, как учащиеся используют искусственный интеллект.
Пройти опрос могут студенты НИУ ВШЭ любой программы — бакалавриата и магистратуры. Полученные данные помогут разобраться, как эффективнее пользоваться искусственным интеллектом в процессе обучения. Участие полностью анонимно.
Планируемое время прохождения: 10 минут.
Ссылка: https://forms.gle/sFqhaoFSX8VZ7McS8
#приглашаем_к_исследованию
Молодые ученые Вышки: Анна Преснова
Высшая школа экономики продолжает серию интервью с молодыми учеными университета, в которых они рассказывают о своей работе, важных открытиях и жизни вне кабинетов и лабораторий.
Героиня двадцать шестого выпуска является академическим руководителем программы «Прикладная математика» и занимается теорией автоматического управления — разделом науки, позволяющим решать глобальные задачи.
Анна Преснова рассказала о том, почему мечтает о прикладных результатах, об энергии от преподавания и поделилась советами с молодыми учеными:
🔸 Идти преподавать. Конечно, иногда это тяжело, студенты чувствуют маленькую разницу в возрасте и начинают такого преподавателя прессовать, но если ты уверен в себе, компетентен, то это огромная эмоциональная подпитка. Ты взлетаешь, потому что чувствуешь, что ты можешь будущему поколению что-то дать. Когда к тебе тянутся, тебя спрашивают, когда ждут от тебя ответа, это ни с чем не сравнимое чувство.
🔹 Для меня наука — это все, что связано с математикой. Вообще науки вокруг очень много. Мы ее можем иногда не замечать. Но вспомните, как мы жили без доставки. Это, между прочим, большая наука — склады, хранение, логистика. Она пришла в жизнь, и сделали ее люди не простые, не на коленке посчитали. Когда есть результат, для меня это наука.
🔸 В принципе выгорание у всех происходит, это норма для любой профессии. Для меня главный способ с ним бороться — ставить перед собой более реальные цели. Обычно после выгорания кажется, что ты сильно откатился назад и не наверстаешь. И тут нужно двигаться шаг за шагом и никогда не забывать, что это не ты такой плохой, это твои завышенные требования. На самом деле ты ведь много чего сделал. И в целом-то все неплохо.
Полное интервью читайте здесь.
#молодыеученые
Высшая школа экономики продолжает серию интервью с молодыми учеными университета, в которых они рассказывают о своей работе, важных открытиях и жизни вне кабинетов и лабораторий.
Героиня двадцать шестого выпуска является академическим руководителем программы «Прикладная математика» и занимается теорией автоматического управления — разделом науки, позволяющим решать глобальные задачи.
Анна Преснова рассказала о том, почему мечтает о прикладных результатах, об энергии от преподавания и поделилась советами с молодыми учеными:
🔸 Идти преподавать. Конечно, иногда это тяжело, студенты чувствуют маленькую разницу в возрасте и начинают такого преподавателя прессовать, но если ты уверен в себе, компетентен, то это огромная эмоциональная подпитка. Ты взлетаешь, потому что чувствуешь, что ты можешь будущему поколению что-то дать. Когда к тебе тянутся, тебя спрашивают, когда ждут от тебя ответа, это ни с чем не сравнимое чувство.
🔹 Для меня наука — это все, что связано с математикой. Вообще науки вокруг очень много. Мы ее можем иногда не замечать. Но вспомните, как мы жили без доставки. Это, между прочим, большая наука — склады, хранение, логистика. Она пришла в жизнь, и сделали ее люди не простые, не на коленке посчитали. Когда есть результат, для меня это наука.
🔸 В принципе выгорание у всех происходит, это норма для любой профессии. Для меня главный способ с ним бороться — ставить перед собой более реальные цели. Обычно после выгорания кажется, что ты сильно откатился назад и не наверстаешь. И тут нужно двигаться шаг за шагом и никогда не забывать, что это не ты такой плохой, это твои завышенные требования. На самом деле ты ведь много чего сделал. И в целом-то все неплохо.
Полное интервью читайте здесь.
#молодыеученые
Научные семинары для исследователей искусственного интеллекта открываются в Высшей школе экономики
Научно-учебная лаборатория методов искусственного интеллекта для когнитивных наук открывает регулярные научные семинары. Студенты и ученые из разных вузов и научных центров смогут в дружественной и конструктивной атмосфере обсудить актуальные вопросы и обменяться последними результатами своих исследований в сфере искусственного интеллекта.
Семинары ориентированы на широкий круг слушателей разного уровня подготовки и из разных областей знания — компьютерные науки, лингвистика, нейронауки и др. Технические детали семинаров, посвященных прикладным проектам ИИ, будут полезны студентам, а результаты научных работ и теоретические проекты могут заинтересовать профессиональных исследователей и академиков.
Семинары будут проходить каждые две недели в гибридном формате — онлайн и очно в зале заседаний Центра языка и мозга НИУ ВШЭ.
Первый семинар пройдет уже завтра, 15 мая. Тема встречи — «Методы глубинного обучения для детектирования дислексии при помощи данных фиксации глаз». Участники обсудят, насколько точно модели искусственного интеллекта могут предсказать дислексию, используя данные о фиксации глаз. Для участия необходимо пройти регистрацию.
Узнать подробнее о семинарах можно на сайте ВШЭ.
#мероприятия
Научно-учебная лаборатория методов искусственного интеллекта для когнитивных наук открывает регулярные научные семинары. Студенты и ученые из разных вузов и научных центров смогут в дружественной и конструктивной атмосфере обсудить актуальные вопросы и обменяться последними результатами своих исследований в сфере искусственного интеллекта.
Семинары ориентированы на широкий круг слушателей разного уровня подготовки и из разных областей знания — компьютерные науки, лингвистика, нейронауки и др. Технические детали семинаров, посвященных прикладным проектам ИИ, будут полезны студентам, а результаты научных работ и теоретические проекты могут заинтересовать профессиональных исследователей и академиков.
Семинары будут проходить каждые две недели в гибридном формате — онлайн и очно в зале заседаний Центра языка и мозга НИУ ВШЭ.
Первый семинар пройдет уже завтра, 15 мая. Тема встречи — «Методы глубинного обучения для детектирования дислексии при помощи данных фиксации глаз». Участники обсудят, насколько точно модели искусственного интеллекта могут предсказать дислексию, используя данные о фиксации глаз. Для участия необходимо пройти регистрацию.
Узнать подробнее о семинарах можно на сайте ВШЭ.
#мероприятия
Шестой фестиваль молодого искусства в Тавриде
Арт-кластер «Таврида» приглашает всех заинтересованных в бухту Капсель под Судаком на шестой фестиваль молодого многонационального искусства, который пройдет с 26 по 28 июля. Ключевая идея фестиваля — знакомство с многонациональным колоритом регионов России через культуру и искусство.
Участие в фестивале доступно в трех категориях:
🔸Категория «Профи» объединяет молодых профессионалов творческих индустрий, которые получат возможность участия в фестивале с проживанием в тематических арт-кварталах на территории «Таврида.АРТ».
🔹Категория «Любитель» позволяет установить собственную палатку или остановиться в кемпинге на территории арт-кластера.
🔸 Категория «Друг» позволяет посетить фестиваль, увидеть яркие шоу форматы и принять участие в мероприятиях.
На своей площадке фестиваль объединит сразу несколько форматов: выставку-ярмарку «Арт.Молодость», шоу-признание «Народный артист», этно-музыкальную оперу-реконструкцию «Князь Владимир», мюзикл «Сказки Пушкина», Арт-шествие и многое другое.
🔗 Узнать подробнее о фестивале можно на сайте Таврида.Арт.
Арт-кластер «Таврида» приглашает всех заинтересованных в бухту Капсель под Судаком на шестой фестиваль молодого многонационального искусства, который пройдет с 26 по 28 июля. Ключевая идея фестиваля — знакомство с многонациональным колоритом регионов России через культуру и искусство.
Участие в фестивале доступно в трех категориях:
🔸Категория «Профи» объединяет молодых профессионалов творческих индустрий, которые получат возможность участия в фестивале с проживанием в тематических арт-кварталах на территории «Таврида.АРТ».
🔹Категория «Любитель» позволяет установить собственную палатку или остановиться в кемпинге на территории арт-кластера.
🔸 Категория «Друг» позволяет посетить фестиваль, увидеть яркие шоу форматы и принять участие в мероприятиях.
На своей площадке фестиваль объединит сразу несколько форматов: выставку-ярмарку «Арт.Молодость», шоу-признание «Народный артист», этно-музыкальную оперу-реконструкцию «Князь Владимир», мюзикл «Сказки Пушкина», Арт-шествие и многое другое.
🔗 Узнать подробнее о фестивале можно на сайте Таврида.Арт.
Ломка льда и высадка с вертолета: победители конкурса фотографий Nature
Учёные часто делают снимки своей работы, будь то медицинские сканы, микроскопические изображения или скриншоты сложных фрагментов кода. Журнал Nature проводит конкурс Working Scientist, где отмечают лучшие фотографии, сделанные в ходе работы.
В этом году на конкурс было подано более 200 заявок от исследователей со всего мира. Жюри выбрало победителя и четырех финалистов, чьи снимки мы хотим вам показать.
Победителем года стал кадр, сделанный на исследовательском ледоколе Polarstern. На нем запечатлен сложный процесс извлечения прибора под названием CTD (сокращение от conductivity, temperature, depth), который застрял под морским льдом у побережья северо-восточной Гренландии.
Морской лёд закрыл верхушку прибора, вынудив ледокол Polarstern осторожно обойти оборудование, ломая лёд, для его спасения из замерзающего океана.
Делитесь в комментариях своими фотографиями, сделанными во время ваших научных исследований!
Учёные часто делают снимки своей работы, будь то медицинские сканы, микроскопические изображения или скриншоты сложных фрагментов кода. Журнал Nature проводит конкурс Working Scientist, где отмечают лучшие фотографии, сделанные в ходе работы.
В этом году на конкурс было подано более 200 заявок от исследователей со всего мира. Жюри выбрало победителя и четырех финалистов, чьи снимки мы хотим вам показать.
Победителем года стал кадр, сделанный на исследовательском ледоколе Polarstern. На нем запечатлен сложный процесс извлечения прибора под названием CTD (сокращение от conductivity, temperature, depth), который застрял под морским льдом у побережья северо-восточной Гренландии.
Морской лёд закрыл верхушку прибора, вынудив ледокол Polarstern осторожно обойти оборудование, ломая лёд, для его спасения из замерзающего океана.
Делитесь в комментариях своими фотографиями, сделанными во время ваших научных исследований!
Универсальные инструменты-помощники для исследователя
Центр академического письма представляет новую подборку инструментов для исследователей и преподавателей. В этом выпуске — универсальные инструменты-помощники для исследователя.
Scisummary — инструмент, который поможет вам сделать краткий обзор любой научной работы, составить аннотацию (достаточно загрузить рукопись), сделает саммари сразу нескольких работ одновременно, противопоставляя их друг другу или комбинируя их.
Scipubplus — ресурс с широким функционалом. Здесь искусственный интеллект поможет вам составить план исследования, улучшить текст с точки зрения грамматики, орфографии и синтаксиса, создаст иллюстрацию к вашей статье, поможет в составлении литературного обзора и не только. Большая часть функционала доступна в бесплатной версии.
Moxie (Academic insight app) — даст обратную связь на вашу работу, поможет определить пробелы в исследовании и сделать обзор литературы. Платформа предлагает ряд инструментов искусственного интеллекта, предназначенных для авторов исследований, включая GPT-4 Turbo, Claude-3, Perplexity и Gemini, каждый из которых оптимизирован для различных сценариев.
#FridayWritingTips #AcademicTools
Центр академического письма представляет новую подборку инструментов для исследователей и преподавателей. В этом выпуске — универсальные инструменты-помощники для исследователя.
Scisummary — инструмент, который поможет вам сделать краткий обзор любой научной работы, составить аннотацию (достаточно загрузить рукопись), сделает саммари сразу нескольких работ одновременно, противопоставляя их друг другу или комбинируя их.
Scipubplus — ресурс с широким функционалом. Здесь искусственный интеллект поможет вам составить план исследования, улучшить текст с точки зрения грамматики, орфографии и синтаксиса, создаст иллюстрацию к вашей статье, поможет в составлении литературного обзора и не только. Большая часть функционала доступна в бесплатной версии.
Moxie (Academic insight app) — даст обратную связь на вашу работу, поможет определить пробелы в исследовании и сделать обзор литературы. Платформа предлагает ряд инструментов искусственного интеллекта, предназначенных для авторов исследований, включая GPT-4 Turbo, Claude-3, Perplexity и Gemini, каждый из которых оптимизирован для различных сценариев.
#FridayWritingTips #AcademicTools