🧠 О причинах падения спроса на высшее образование в Беларуси.

Опираясь на материалы большого педсовета с А. Г. Лукашенко Эльвира Мирсалимова указывает, что несмотря на статус сельского хозяйства в Беларуси в вузах по профильным специальностям недобор. Не стоит игнорировать и вторую часть недобора - инженерную, несущую в себе столь востребованных айтишников. Вместе это даёт более широкое понимание вопроса.

Если посмотреть на невостребованность "вышки" в разрезе причин, а не цифр, то проблема окажется существенней, чем просто нежелание работать на агропредприятии.

Первая её ипостась - идеологическая. В обществе обесценивается высшее образование. Это происходит вследствие отсутствия комплексной коммуникации со стороны государства объясняющей важность труда и вырабатывающей у молодёжи правильный ценностный ряд, ориентированный на поиск своего предназначения, которое бы приносило пользу семье и обществу. Вместо этого предпочтение отдаётся манипулятивным инструментам, когда детям, например, в рамках Славянского базара предлагаются популярные блогеры, разрушающие сознание подрастающего поколения и подсказывающие им, что для успеха необходимо просто поясничать и нести чушь перед телефоном.
Данный подход не требует творчества или долгосрочного планирования, зато хорош в отчётах: охваты, просмотры, овации.
Как результат, молодёжь не понимает зачем тратить 4 года в университете, когда можно "выстрелить в тиктоке". Да и значение слова "инженер" утратило величие. Сегодня можно закончить пару айти курсов и сразу начать зарабатывать больше, чем инженер по распределению.

На уменьшение набора в вузы влияет и школа. Пару лет назад А. Г. Лукашенко говорил о важности профессионально-технического образования и после его слов детям 9-го класса стали настоятельно рекомендовать переходить в училища. Я недавно изучал одно российское социсследование, в котором была часть и про училища. Там указано, что попав в училище ребёнок резко теряет интерес к Вузам.
Не все, конечно, хотят стать инженерами или агрономами, но насильно определять будущее для ребёнка, как мне кажется, не самый лучший подход.

Втора ипостась - материально-техническая. Оборудование не меняется десятилетиями и в связи с этим крайне трудно заинтересовать молодёжь как учёбой так и научным ростом.

Третья ипостась - буржуазно-капиталистическая. Действующая в стране социально-рыночная идеологическая модель, являющаяся развитием капиталистического подхода, работает на постановку планов, ориентированных на постоянный рост продаж (увеличение капитала) в любой сфере. Это касается и высшего образования, когда вуз каждый год получает новый целевой показатель по экспорту образовательных услуг, что может привести и к нехватке общежитий для граждан Беларуси, так как иностранцы должны получить их по миграционным нормам. Такое неравенство также сказывается на желании иногородних абитуриентов поступать. Более того, в данной схеме учреждению образования не до повышения качества услуг, рост которого должен вести к увеличению продаж. Тут бы успеть набрать иностранцев и не получить депремирование.

Есть и ещё один нюанс у этой ипостаси. Либерализация рынка образовательных услуг привела к тому, что появилось избыточное дублирование предложений по одним и тем же специальностям. Это вроде бы рождает конкуренцию и, как следствие, должно вести к рывку в качестве, но на практике в условиях постоянно нарастающей нехватки кадров данное решение ведёт к размытию профессионализма.

Кстати, в Польше в прошлом году обучались 12700 студентов из Беларуси. Некоторые после этого вернутся домой неся в себе весомый объем польского символического капитала. То есть как минимум частично самоидентифицируясь "человеком польской культуры", как описывали себя родители создателя бело-красно-белого флага Дуж-Душевского.

У казахов тоже есть такой опыт (программа Болашак). Он привёл к тому, что в стране появились выпускники военных академий США, а подготовка таких кадров для Казахстана в Беларуси неуклонно падает.

Так что это не просто вопрос образования.

#лукашенко #идеология #образование #беларусь

👍 Подписаться

Оказывается, в Беларуси есть случаи, когда родители годами борются за перевод школы с белорусского языка обучения на русский.

"У нас здесь в поселке все разговаривают на русском языке, чистую белорусскую речь практически не услышите, тех, кто говорит по-белорусски, можно на пальцах пересчитать. Может, поэтому родители захотели сделать школу русской"

Вот, например, у семей живущих в Жировичах переписка с властями заняла 10 лет и только вмешательство Натальи Качановой изменило ситуацию.

"Мы мотивировали свои просьбы тем, что в Беларуси государственными считаются два языка – белорусский и русский. А в Кодексе об образовании говорится, что дети могут учиться на одном из государственных языков, у нас есть право выбора. А устав школы такое право нам не давал"

Сильное удивление вызывают и эти строки, на совновании которых складывается ощущение о существовании неких распоряжений со стороны министерства образования о белорусизации деревенского населения:

"Я точно не знаю, что писали в ответах из райисполкома, вроде, что деревенским школам положено быть белорусскоязычными, может, у них есть требование, сколько детей в районе должно обучаться на белорусском. И если бы они нашу школу перевели на русский, то испортили бы себе статистику. А набрать новые классы с белорусским языком обучения будет сложно"

Получается, что кое где у нас существует практика административного навязывания белорусского языка и людям приходится буквально отвоёвывать своё право на родной русский язык?

Судя по всему, если позволить всем родителям перевести своих детей на русский язык обучения, то уже через пару лет процент использования белорусского станет равен примерно 0️⃣, что абсолютно не нравится определённым политическим силам внутри страны и, естественно, за пределами Беларуси, так как задачу построения новой белорусской идентичности на основе белорусского языка и идеалов бело-красно-белого проекта БНР никто не отменял.

#мова #МовнаяСереда #Лукашенко #русскийязык #РусскаяЦивилизация #Беларусь #белорусизация #СоюзноеГосударство
#дерусификация

😜 Подписаться

💀 Поразительно, как легко в Беларуси сурово критикуемый в своём телеграмме Григорием Азарёнком (правда дальше слов дело не заходит) создатель признанной экстремистской организации (Телеграмм группа), живущий на западе Игорь Случак может получить статистические данные об обучаемых на белорусском языке детях.

Эти сведения, без тени сомнения, будут использованы в боевой социологии в рамках построения программ перекройки идентичности белорусских граждан.

Видимо, в рамках реализации Концепции информационной безопасности у нас в первую очередь уделяется внимание созданию белорусскоязычной духовности граждан, а не безопасности детей и государства.

Видимо, этот Случак - чей надо Случак, как однажды сказал один из подписчиков.

#мова #МовнаяСереда #идеология #политика #Лукашенко #Случак

😜 Подписаться

Проведение инаугурации президента Беларуси в бнровский "День Воли" представляется отнюдь не случайным.

К этому моменту подводил все предыдущие события.

Судя по всему советники / демиурги / идеологи "продали" Александру Лукашенко концепцию смыслового объединения Беларуси.

Все мы с интересом наблюдали за процессом "возвращения" уехавших граждан после событий 2020го года. Под этим предлогом в медийное поле засунули "славного сына Азова*" Романа Протасевича и даже организовали ему интервью с Собчак для получения максимальных охватов у либеральной целевой группы.

Помогал ему через комиссию по возвращению и интервью признанным экстремистскими в Беларуси СМИ ещё один реабилитированный "борец" - политолог Воскресенский.

Однако, как мы прекрасно знаем, покинувшие Беларусь граждане не поверили в эти коммуникационные интервенции и пока остаются на уже обустроенных новых местах для жизни.

Момент был упущен, а все последующие шаги выглядят скорее как попытка показать Александру Лукашенко интенсивную работу.

На внутреполитическом контуре объединить различные фракции в народе попробовали через предвыборный "Марафон единства", но эффект от него не очевиден, так как марафон сразу выпал из сознания.

Завершиться процесс должен через единство истории и приверженцев разных подходов к белорусской государственности.

Для этого инаугурация проводится в день рождения проекта БНР, который является златым градом змагаров-нацистов и от которого фактически наследовали те, кто разрушал СССР и создавал Республику Беларусь. Именно поэтому Шушкевич и компания приняли бчб флаг и герб погоня в качестве государственных символов, а также отказали гражданам в их праве на родной русский язык.

Поэтому же бело-красно-белого флаг до сих пор не признан экстремистским или нацистским. Находятся люди, уверяющие, что такой шаг разъединит общество.

Под это идейное единение вчера запустили и тв-проект о "националистах из БНР". Пока вышла только первая часть и нельзя судить о всей картине замысла авторов, но определеные посылы видны: в стартовом эпизоде БНР признается легитимной формой белорусской государственности.

На это указывают слова повествующего:

"Советская Белоруссия является правопреемником БНР"

Из контекста следует, что не сам проект БНР был плохим и направленным на отделение людей и территории от Российской Империи для последующего присоединения к Польше, а плохими были те люди, кто подписал письмо к немецкому кайзеру с низким поклоном и заверениями, что только под его покровительством Беларусь может существовать.

По завершении показа очередного исторического шедевра от белорусского телевидения мы вернёмся к его описанию.

Пока же можно отметить, что это единение, которое положили на стол Александру Лукашенко, не приведёт к нужному результату и будет процветать только в отчётах.

За этим подходом не видно ценностного фундамента, на котором люди действительно могли бы себя почувствовать одним целым.

Попытка заигрывания с национализмом приведёт к тому, что этот национализм почувствует свою силу.

Те же люди, которые попали под манипуляции и были вынуждены покинуть страну, уже немного обжились на чужбине и не особо верят в обещания чиновников, переобувающихся раз в сутки экспертов и крутящихся как флюгер политологов.

#идеология #Лукашенко
#БелорусскаяИдеология
#БелорусскийНационализм

*украинский нацистский полк Азов признан в России террористическим формированием

Одна история
Одно Отечество

😜 Подписаться 📱

Белорусские националисты подняли очень важную тему в попытке поддержать авторов искажений в билетах по "Истории Беларуси".

Действительно, ведь предмет - "История Беларуси". Что дОлжно изучать на уроках под таким названием?

Давайте обратимся к истории: государство Республика Беларусь, как и политический русскоязычный термин "Беларусь", возникает в 1991 году.

Следуя такой логике, предмет "История Беларуси" должен описывать события начиная с насильственного развала СССР, в котором принимали участие предатели интересов Советского народа в том числе со стороны политической элиты Белорусской ССР, и до наших дней.

Это следует и из слов президента Беларусии:

"Ваша огромная заслуга в том, что уже не одно поколение белорусов растет в благополучной, чистой, мирной и красивой стране. Стране, которую создали мы с вами практически с нуля, на обломках великой империи, имя которой - Советский Союз"

Как тогда именовать предмет, описывающий события до 1991 года?

Очевидно, что наиболее подходящим было бы название "История Русской цивилизации", неотъемлемой частью истории которой является Советский период.

В таком случае не было бы никакой путаницы с терминологией:
русская земля,
русский человек,
русский народ,
советский человек,
советский народ
и так далее.

Тогда бы у детей разивалось ясное представление об общем Отечестве, которое часто упоминает в своих речах Александр Григорьевич Лукашенко:

"Поэтому мы с Президентом России договорились вместе защищать наше общее Отечество"

#идеология #РусскаяЦивилизация #ИсторияБеларуси #СССР
#Лукашенко #ИсторияБеларуси

🌠🌠
Одна Победа
Одна история
Одно Отечество

😜 Подписаться 📱