БРИТАНСКАЯ ЧАСТНАЯ ШКОЛА: КАК РАБОТАЕТ ИНКУБАТОР МИРОВОЙ ЭЛИТЫ

📻 Олег Яновский, политконсультант, преподаватель кафедры политической теории МГИМО, автор программы «Методология власти» на радио «ЗВЕЗДА»

Неразвитая эмоциональная сфера и состояние «вечный школьник» является необходимым условием выживания для выпускников этих школ. То есть ты растёшь физически, но ментально остаёшься тем же воспитанником школы. В дальнейшем есть только две стратегии развития: первое - ты попадаешь в какую-то среду, в которой всё выстроено по образу и подобию школы, например, парламент, офицерский британский корпус, финансовые структуры. Ты попадаешь в зону комфорта, вокруг тебя Old boys, ты снова в своей школе.

Второй вариант – ты попадаешь в другую среду и начинаешь строить школу вокруг себя, в любом виде, в котором она может существовать, и соответственно, заставляешь остальных подстраиваться под себя. И это и есть мягкая сила Британии. Они - обиженные друг на друга дети, которые пытаются найти себя в мире взрослых. С точки зрения психологических последствий, это, конечно, отсутствие коммуникаций со своей семьей, невозможность построить романтические отношения. Кстати, именно поэтому им легче найти кого-то из своей среды, например, выпускницу такой же школы для создания семьи.

Психологический портрет выпускника

У правящего класса доминирует «синдром стратегической личности, стратегического выживания»...
Продолжение читайте 👉👉👉здесь

📌Подписывайтесь – @zvezda_analytics

#звездааналитика #подолян #яновский #англия #элита #символы #поттер #школа