Сергей Степанов, заместитель директора Института образования ТГУ:

«В вузовской среде нет инструментов, которые показывают степень освоенности: „В какой мере я, как студент, освоил ту или иную предметную область?“ Соответственно студент остается в волшебной игре: „Со мной что-то происходит, но насколько я развился, насколько я осознанный?“ Решения по поводу учебного развития остаются тоже очень наивными. Поэтому сегодня время дидактических цифровых решений. Время самоопределения, самонавигации, самоподготовки, самооценки и самореализации!»

#ИОТконференция