Эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования» награжден юбилейной медалью
История взаимодействия с БАМом для Николая Лобанова, эксперта сообщества «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», началась в 2009 году. С неподдельным интересом Николай погрузился в новую для себя сферу: от первого знакомства с жителями населенных пунктов у легендарной железной дороги, до поиска утраченных фотоархивов, телемоста и знакомства с ветеранами-бамовцами.
📖 Поздравляем Николая с памятной наградой и рассказываем историю в карточках
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
История взаимодействия с БАМом для Николая Лобанова, эксперта сообщества «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», началась в 2009 году. С неподдельным интересом Николай погрузился в новую для себя сферу: от первого знакомства с жителями населенных пунктов у легендарной железной дороги, до поиска утраченных фотоархивов, телемоста и знакомства с ветеранами-бамовцами.
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍19❤9🔥5
«Флагманы образования» участвуют в разработке Стратегии развития образования до 2036 года
Разработка Стратегии развития образования до 2036 года осуществляется в соответствии с поручением президента Владимира Путина. Представление документа запланировано на весну 2025 года.
В разработке Стратегии участвуют педагоги, ректоры ведущих университетов, представители бизнеса, госкорпорации, учащиеся, молодёжь и эксперты в области образования, среди которых участники профессионального сообщества «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей».
На данный момент сформировано 14 профильных рабочих групп, которые занимаются проработкой вопросов дошкольного, среднего, высшего образования, а также воспитания гармонично развитой личности, отдыха, оздоровления детей и других аспектов, касающихся образования.
Направления, которые будут учитываться при разработке Стратегии:
Квалификация педагогических кадров. Особое внимание будет уделено повышению уровня подготовки педагогов.
Практическое обучение в профессиональном образовании. Развитие системы среднего профессионального образования предполагает усиление практической составляющей учебных программ.
Актуальные профессии и их востребованность. Новая стратегия должна учитывать текущие и прогнозируемые тренды на рынке труда, чтобы готовить специалистов, обладающих компетенциями, необходимыми для успешного трудоустройства.
Цифровизация образования. Внедрение онлайн-платформ, электронных учебников, дистанционных форматов обучения и интерактивных методов преподавания повысит доступность качественного образования для всех слоёв населения, включая удалённые регионы страны.
Воспитание гармонично развитой личности. Формирование нравственных ценностей, патриотизма, уважения к культуре и традициям становится важной частью образовательной программы.
#СозвездиеФлагмановОбразования
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Разработка Стратегии развития образования до 2036 года осуществляется в соответствии с поручением президента Владимира Путина. Представление документа запланировано на весну 2025 года.
В разработке Стратегии участвуют педагоги, ректоры ведущих университетов, представители бизнеса, госкорпорации, учащиеся, молодёжь и эксперты в области образования, среди которых участники профессионального сообщества «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей».
На данный момент сформировано 14 профильных рабочих групп, которые занимаются проработкой вопросов дошкольного, среднего, высшего образования, а также воспитания гармонично развитой личности, отдыха, оздоровления детей и других аспектов, касающихся образования.
«Мы работаем в составе рабочей группы номер шесть, занимаемся составлением документов по Стратегии развития образования. Наша тема – это оценка качества образования в целом, но мы по большей части занимаемся пересмотром оценки качества общего образования и предлагаем свои идеи и наработки. Мы рады быть частью этой большой команды, которая стремится изменить будущее, пытается заложить стратегические основы того, чтобы образование в крае развивалось и было лучше в мире», – рассказывает эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», руководитель центра цифрового образования детей Центр «ИТ-куб» Тарас Метельский.
Направления, которые будут учитываться при разработке Стратегии:
Квалификация педагогических кадров. Особое внимание будет уделено повышению уровня подготовки педагогов.
Практическое обучение в профессиональном образовании. Развитие системы среднего профессионального образования предполагает усиление практической составляющей учебных программ.
Актуальные профессии и их востребованность. Новая стратегия должна учитывать текущие и прогнозируемые тренды на рынке труда, чтобы готовить специалистов, обладающих компетенциями, необходимыми для успешного трудоустройства.
Цифровизация образования. Внедрение онлайн-платформ, электронных учебников, дистанционных форматов обучения и интерактивных методов преподавания повысит доступность качественного образования для всех слоёв населения, включая удалённые регионы страны.
Воспитание гармонично развитой личности. Формирование нравственных ценностей, патриотизма, уважения к культуре и традициям становится важной частью образовательной программы.
«Участие в разработке Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года – это важный шаг для развития всей системы образования Российской Федерации. Мне, как педагогу
,
руководителю общеобразовательной организации почётно и ответственно принимать участие в данной деятельности. Нам важно понимать, какие тренды сейчас влияют на развитие системы образования и общества в целом, что поможет нам развить существующую систему и сделать её лучшей в мире»
, – делится директор средней общеобразовательной школы №6 города Южно-Сахалинска
Наталья Бровкина
.
#СозвездиеФлагмановОбразования
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
👍28🔥14👏3❤2
На выходных более 150 педагогов Нижегородской области объединились в Корпоративном университете Правительства Нижегородской области (КУПНО) на значимом событии – встрече с участниками проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в рамках регионального проекта «Лидеры образования» 📖
С вдохновляющими историями успеха выступили победители конкурса:
• Екатерина Пономарева – победитель 2022 года среди студентов;
• Михаил Кулемин – победитель 2023 среди управленцев и педагогов, эксперт сообщества «Созвездие флагманов образования».
Особенностью встречи стала интенсивная работа с кейс-методом, где теория переходила в практику решения актуальных управленческих и педагогических ситуаций.
💫 Менторскую и экспертную поддержку командам оказали опытные выпускники проекта и эксперты сообщества «Созвездие флагманов образования»:
• Екатерина Пономарёва;
• Елена Жирнова;
• Елена Новикова;
• Арина Антюшина;
• Анна Кириллова;
• Алёна Самарцева;
• Анна Бурова;
• Ольга Выстороп.
Подобные профессиональные встречи создают уникальную среду для обмена опытом и развития педагогического мастерства! Профессиональное сообщество «Флагманы образования» создает прочные связи по всей стране.
#СозвездиеФлагмановОбразования
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
С вдохновляющими историями успеха выступили победители конкурса:
• Екатерина Пономарева – победитель 2022 года среди студентов;
• Михаил Кулемин – победитель 2023 среди управленцев и педагогов, эксперт сообщества «Созвездие флагманов образования».
Особенностью встречи стала интенсивная работа с кейс-методом, где теория переходила в практику решения актуальных управленческих и педагогических ситуаций.
💫 Менторскую и экспертную поддержку командам оказали опытные выпускники проекта и эксперты сообщества «Созвездие флагманов образования»:
• Екатерина Пономарёва;
• Елена Жирнова;
• Елена Новикова;
• Арина Антюшина;
• Анна Кириллова;
• Алёна Самарцева;
• Анна Бурова;
• Ольга Выстороп.
Подобные профессиональные встречи создают уникальную среду для обмена опытом и развития педагогического мастерства! Профессиональное сообщество «Флагманы образования» создает прочные связи по всей стране.
#СозвездиеФлагмановОбразования
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15👍4🔥3👏1
«Созвездие Флагманов образования» и гражданско-патриотическое воспитание
Михаил Дорохов, эксперт «Созвездия Флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в «Корсуне», филиале «Артека», выступил с лекцией на тему «Гражданско-патриотическое воспитание в дополнительных общеразвивающих программах».
В рамках лекции Михаил рассказал, что гражданственность и патриотизм – это основа для воспитания ответственных и активных граждан, а также о целях и задачах патриотического воспитания, о том, как использовать различные виды деятельности в дополнительных общеразвивающих программах для их достижения. Разобрали несколько практических методов, от квестов и игр до социальных проектов, а также познакомились с реальными примерами гражданско-патриотического воспитания.
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Михаил Дорохов, эксперт «Созвездия Флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в «Корсуне», филиале «Артека», выступил с лекцией на тему «Гражданско-патриотическое воспитание в дополнительных общеразвивающих программах».
В рамках лекции Михаил рассказал, что гражданственность и патриотизм – это основа для воспитания ответственных и активных граждан, а также о целях и задачах патриотического воспитания, о том, как использовать различные виды деятельности в дополнительных общеразвивающих программах для их достижения. Разобрали несколько практических методов, от квестов и игр до социальных проектов, а также познакомились с реальными примерами гражданско-патриотического воспитания.
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
❤18👍9🔥4
Как «Созвездие Флагманов образования» создает новые возможности для экспертов сообщества?
Елена Белова, эксперт профессионального сообщества «Созвездие Флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», на базе Института развития образования Кузбасса провела сессию «Обществественно-профессиональная экспертиза в общем образовании» для руководителей организаций общего образования.
В декабре эксперты сообщества «Созвездие Флагманов образования» получили дипломы повышения квалификации «Экспертная деятельность в области образования», открыв новые возможности для педагогического сообщества региона.
В рамках сессии был проведен вебинар, где были рассмотрен вопросы государственного и общественного контроля в образовании, на практическом интенсиве была организована учебная общественно-профессиональная экспертиза нескольких образовательных учреждений Кузбасса.
Участники выявляли самые актуальные вызовы школ и смоделировали их образ в 2040 году, а также сформулировали рекомендации для руководителей школ на ближайшие несколько лет.
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Елена Белова, эксперт профессионального сообщества «Созвездие Флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», на базе Института развития образования Кузбасса провела сессию «Обществественно-профессиональная экспертиза в общем образовании» для руководителей организаций общего образования.
В декабре эксперты сообщества «Созвездие Флагманов образования» получили дипломы повышения квалификации «Экспертная деятельность в области образования», открыв новые возможности для педагогического сообщества региона.
В рамках сессии был проведен вебинар, где были рассмотрен вопросы государственного и общественного контроля в образовании, на практическом интенсиве была организована учебная общественно-профессиональная экспертиза нескольких образовательных учреждений Кузбасса.
Участники выявляли самые актуальные вызовы школ и смоделировали их образ в 2040 году, а также сформулировали рекомендации для руководителей школ на ближайшие несколько лет.
«Представители школ, пожелавших выйти на такую учебную экспертизу, поделились своими положительными впечатлениями от процесса и результатов.«Давайте повторим!», – выразили участники в конце мероприятия. В ближайшем будущем есть планы развивать данный формат деятельности руководителей образовательных организаций. В ходе сессии были применены знания и умения, полученные в сообществе экспертов «Созвездие Флагманов образования» проекта «Флагманы образования», – делится Елена Белова.
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
👍6🔥6❤2
#ФлагманскийКейс «тревожная статистика: ОГЭ и ЕГЭ»
Предыдущий кейс представила Юлия Подкорытова, эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», в котором было предложено рассмотреть низкую мотивацию коллектива при работе в пришкольном лагере. Публикуем решение Юлии, которое вы можете посмотреть в прикрепленном ниже сообщении⬇️
Собрав необходимое количество комментариев под предыдущим кейсом, мы подготовили для вас новую ситуацию:
🟠 Определите корневую причину сложившейся ситуации
🟠 Сформулируйте варианты решения обозначенной проблемы:
- на уровне МО;
- на уровне конкретного учителя (учителей);
- на уровне коллектива класса;
- на уровне работы с родителями;
Пишите в комментарии свои варианты решений данной ситуации. Ответ на этот кейс выложим, набрав 25 комментариев💡
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Предыдущий кейс представила Юлия Подкорытова, эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», в котором было предложено рассмотреть низкую мотивацию коллектива при работе в пришкольном лагере. Публикуем решение Юлии, которое вы можете посмотреть в прикрепленном ниже сообщении
Собрав необходимое количество комментариев под предыдущим кейсом, мы подготовили для вас новую ситуацию:
По итогам проведения основного периода ОГЭ 30% обучающихся 9 классов школы не смогли преодолеть минимальные пороги по русскому языку и математике. По результатам ЕГЭ по этим же предметам все выпускники успешно преодолели минимальные пороги, показали результаты значительно выше пороговых.
В параллелях 9 и 11 классов математику и русский язык ведут одни и те же учителя. Все они имеют первую или высшую квалификационную категорию. В течение трех последних лет повышали квалификационную категорию на курсах по программам, углубленного изучения предметов на уровне среднего общего образования. В учебном плане средней школы предусмотрено изучение математики на углубленном и базовом уровнях. Все предметы учебного плана 5-9 классов изучаются на базовом уровне.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, предусматривает выделение в 8-9 классах часов на реализацию программ физкультурно-оздоровительной направленности, профориентационные курсы, развитие функциональной грамотности и творческую деятельность. По итогам городских спортивных соревнований и творческих конкурсов команды 8-9 классов школы регулярно занимают призовые места.
Часть учебного плана 10-11 классов, формируемая участниками образовательных отношений, предусматривает углубление содержания рабочих программ по русскому языку, литературе, алгебре, геометрии, вероятности и статистике. По итогам предметных олимпиад, научно-исследовательских конференций ученики школы регулярно занимают призовые места на муниципальном и региональном этапах.
- на уровне МО;
- на уровне конкретного учителя (учителей);
- на уровне коллектива класса;
- на уровне работы с родителями;
Пишите в комментарии свои варианты решений данной ситуации. Ответ на этот кейс выложим, набрав 25 комментариев
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍11❤1🔥1
#ФлагманскийКейс: комплекс мер по повышению профессиональных компетенций педагогов = повышение уровня образовательных результатов учеников?
Предыдущий кейс представила Елена Шафф, эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», в котором предложила рассмотреть проблему низких результатов сдачи учащимися ОГЭ и ЕГЭ. По традиции предлагаем посмотреть ответ Елены в прикрепленном ниже сообщении⬇️
Есть решение, есть новый кейс! Ситуация:
Задачи:
🟠 Выделите основные ключевые проблемы кейса с выделением факторов, влияющих на проблемы
🟠 Сформулируйте цель и задачи для решения проблем
🟠 Предложите перечень управленческих мер по разрешению обозначенных проблем
Пишите в комментарии свои варианты решений данной ситуации. Ответ на этот кейс выложим, набрав 25 комментариев💡
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Предыдущий кейс представила Елена Шафф, эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», в котором предложила рассмотреть проблему низких результатов сдачи учащимися ОГЭ и ЕГЭ. По традиции предлагаем посмотреть ответ Елены в прикрепленном ниже сообщении
Есть решение, есть новый кейс! Ситуация:
Средняя общеобразовательная школа города N. Организационно-правовая форма - муниципальное автономное образовательное учреждение. В данном микрорайоне города N - это единственная школа.
За последние три года показатель численности обучающихся превышает проектную мощность школы (680 человек), 1 здание. В 2023-2024 учебном году открыто 39 классов на 876 человек.
Контингент учащихся неоднороден: высокомотивированные дети и слабоуспевающие ученики по территориальному закреплению (место жительство); дети, нуждающиеся в дополнительном сопровождении специалистов.
В школе работает 52 педагога, из них 63% имеют высшую и первую квалификационные категории. С сентября 2023 года школа вошла в перечень школ с низкими образовательными результатами. В рамках проекта выделен рисковый профиль школы: 4 фактора с высоким и средним уровнем риска, влияющие на качество школьного образования. В результате проведенного SWOT– анализа выявлено два устойчиво действующих проблемных фактора: низкий уровень образовательных результатов (математика, русский язык – ВПР) и недостаточное развитие у педагогов профессиональных компетенций, обеспечивающих решение задач повышения качества образования и индивидуального продвижения каждого ребёнка.
Задачи:
Пишите в комментарии свои варианты решений данной ситуации. Ответ на этот кейс выложим, набрав 25 комментариев
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥5❤3
Флагманы образования на Волгоградском образовательном форуме – 2025: обмен опытом и лучшие практики
Волгоградский образовательный форум, проходящий с 19 по 21 марта, в этом году собрал более 20 тысяч посетителей и более 250 образовательных организаций, а среди участников – управленцы проекта «Флагманы образования»
президентской платформы «Россия – страна возможностей», которые представили лучшие практики, направленные на развитие школ и профориентацию молодежи.
Одной из центральных тем форума стала профориентация – как помочь школьникам осознанно выбирать профессию и быть готовыми к современному рынку труда. Именно этому была посвящена секция «Внеурочный курс «Россия – мои горизонты»: практики реализации регионального компонента», модератором которой выступила Ольга Карпова, эксперт «Созвездия Флагманов образования», проректор по инновационной деятельности Волгоградской государственной академии последипломного образования.
В рамках форума проходят научно-практические конференции, мастер-классы, профориентационные сессии и яркая зрелищная программа. Педагогам необходимы не только знания, но и реальные инструменты для развития образовательных программ. На примере реальных практик эту тему раскрыла Светлана Прохорова, эксперт «Созвездия Флагманов образования», директор средней школы №3 Тракторозаводского района Волгограда. Она представила программу «ПрофСтарт: новые виды грамотности», которая успешно реализуется на базе ее школы.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Волгоградский образовательный форум, проходящий с 19 по 21 марта, в этом году собрал более 20 тысяч посетителей и более 250 образовательных организаций, а среди участников – управленцы проекта «Флагманы образования»
президентской платформы «Россия – страна возможностей», которые представили лучшие практики, направленные на развитие школ и профориентацию молодежи.
Одной из центральных тем форума стала профориентация – как помочь школьникам осознанно выбирать профессию и быть готовыми к современному рынку труда. Именно этому была посвящена секция «Внеурочный курс «Россия – мои горизонты»: практики реализации регионального компонента», модератором которой выступила Ольга Карпова, эксперт «Созвездия Флагманов образования», проректор по инновационной деятельности Волгоградской государственной академии последипломного образования.
«Современное образование должно не просто передавать знания, а помогать школьникам видеть перспективы и понимать, какие навыки будут востребованы завтра, – отметила Ольга Карпова. – Именно поэтому так важен обмен лучшими практиками. Сообщество экспертов «Созвездие Флагманов образования» – это команда профессионалов, готовых делиться своими наработками, адаптировать успешные модели и внедрять их в школах по всей стране».
В рамках форума проходят научно-практические конференции, мастер-классы, профориентационные сессии и яркая зрелищная программа. Педагогам необходимы не только знания, но и реальные инструменты для развития образовательных программ. На примере реальных практик эту тему раскрыла Светлана Прохорова, эксперт «Созвездия Флагманов образования», директор средней школы №3 Тракторозаводского района Волгограда. Она представила программу «ПрофСтарт: новые виды грамотности», которая успешно реализуется на базе ее школы.
«Сегодняшним подросткам мало просто знать о профессиях – они должны понимать, как устроен рынок труда, какие компетенции ценятся, какие навыки помогут быть конкурентоспособными. В нашей школе мы создали каникулярную профориентационную программу «ПрофСтарт», которая развивает финансовую, правовую, цифровую грамотность, помогает ребятам осознанно относиться к своему здоровью и выстраивать свой профессиональный путь, – рассказала
Светлана Прохорова
. – Важно, что такой подход дает школьникам реальные инструменты для осознанного выбора, а не просто набор теоретических знаний».
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
🔥10👍9❤5
Эксперты «Созвездия Флагманов образования» на XV Петербургском международном образовательном форуме
Эксперты профессионального сообщества «Созвездие флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Владимир Савхалов и Марина Ершова поделились практическими рекомендациями по созданию и продвижению личного бренда педагога, а также на личном примере показали преимущества участия в профессиональных сообществах и конкурсах для формирования позитивной репутации учреждения и формирования имиджа современного педагога.
Помимо этого, эксперты провели мастерскую «Траектория развития молодого педагога», посвященную ключевым аспектам, формирующим современного педагога: необходимым профессиональным и надпрофессиональным компетенциям, созданию личного бренда и внедрению игровых практик в образовательный процесс. Основной целевой аудиторией форума были молодые педагоги с опытом работы не более двух лет.
В ходе работы мастерской участники форума смогли определить свои уникальные качества и сформулировать транслируемые ценности, разработали собственный уникальный план развития личного бренда и получили ценные советы по развитию своих профессиональных навыков и использованию современных технологий.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Эксперты профессионального сообщества «Созвездие флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Владимир Савхалов и Марина Ершова поделились практическими рекомендациями по созданию и продвижению личного бренда педагога, а также на личном примере показали преимущества участия в профессиональных сообществах и конкурсах для формирования позитивной репутации учреждения и формирования имиджа современного педагога.
Помимо этого, эксперты провели мастерскую «Траектория развития молодого педагога», посвященную ключевым аспектам, формирующим современного педагога: необходимым профессиональным и надпрофессиональным компетенциям, созданию личного бренда и внедрению игровых практик в образовательный процесс. Основной целевой аудиторией форума были молодые педагоги с опытом работы не более двух лет.
В ходе работы мастерской участники форума смогли определить свои уникальные качества и сформулировать транслируемые ценности, разработали собственный уникальный план развития личного бренда и получили ценные советы по развитию своих профессиональных навыков и использованию современных технологий.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
❤14🔥12👏7👍3
Низкомотивированные ученики, у которых отсутствует стремление к обучению и преобладает безразличие. Знакомая ситуация? Рассказываем о ТРИЗ – инструменте развития креативного мышления у обучающихся
Совместно с экспертом профессионального сообщества «Созвездие флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Анной Борисовой выяснили, как творческий подход меняет образовательный процесс и что такое ТРИЗ.
Полную статью читайте на сайте и ставьте 🔥, если бы применили данный метод в работе
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
Совместно с экспертом профессионального сообщества «Созвездие флагманов образования» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Анной Борисовой выяснили, как творческий подход меняет образовательный процесс и что такое ТРИЗ.
Полную статью читайте на сайте и ставьте 🔥, если бы применили данный метод в работе
#ФлагманыОбразования
#СозвездиеФлагмановОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
VK
Анна НЕ Иоанновна: учу истории и обществознанию on VK Clips
Ссылка:
❤10🔥9👍3
Эксперты сообщества «Созвездие Флагманов образования» на образовательной программе для участников кадровых конкурсов
Павел Северинец и Анна Посевкина, эксперты сообщества «Созвездие Флагманов образования», приняли участие в образовательной программе для участников кадровых конкурсов на базе Центра знаний «Машук».
В рамках просветительской программы эксперт Анна Посевкина выступила с лекцией «Говорить, нельзя молчать. Буллинг в школе: новые формы профилактики буллинга в школе», в которой рассказала о межличностных коммуникациях и принятии решений в работе административных команд. В рамках своей лекции Анна представила максимально простые и эффективные инструменты, которые можно использовать в работе: опросники, креативные методики генерации решений.
Павел Северинец провел лекцию на тему «Формирование образа учреждения: стратегии создания и развития», в которой рассказал, как развивать личный бренд педагога и управленца, а также про образ учебного заведения. Делимся тезисами с выступления Павла:
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Павел Северинец и Анна Посевкина, эксперты сообщества «Созвездие Флагманов образования», приняли участие в образовательной программе для участников кадровых конкурсов на базе Центра знаний «Машук».
В рамках просветительской программы эксперт Анна Посевкина выступила с лекцией «Говорить, нельзя молчать. Буллинг в школе: новые формы профилактики буллинга в школе», в которой рассказала о межличностных коммуникациях и принятии решений в работе административных команд. В рамках своей лекции Анна представила максимально простые и эффективные инструменты, которые можно использовать в работе: опросники, креативные методики генерации решений.
Павел Северинец провел лекцию на тему «Формирование образа учреждения: стратегии создания и развития», в которой рассказал, как развивать личный бренд педагога и управленца, а также про образ учебного заведения. Делимся тезисами с выступления Павла:
Стратегия — общий, недетализированный план, охватывающий длительный период времени, способ достижения сложной цели. Задачей стратегии является эффективное использование наличных ресурсов для достижения основной цели
Личный бренд – это узнаваемый образ конкретного человека, его известность, репутация, уровень уважения и доверия в той сфере, в которой он ведет свою деятельность. Он строится на основании навыков, характера и персональных качеств, достижений, моральных ценностей и идей.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
❤12🔥11👍7👏2
Победители «Флагманов образования» провели деловую игру в рамках заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии
Победители «Флагманов образования» 2022 года и по совместительству эксперты «Созвездия Флагманов образования» Наталья Зауличная и Арина Филимонова при помощи приема геймификации показали школьникам, что навязанные извне изменения будут вызывать сопротивление со стороны любого человека. Для того чтобы успешно адаптироваться в современном мире, необходимо принимать решения об инновациях совместно, внутри коллектива.
Эксперты поделились личными советами в рамках деловой игры под названием «Как мы принимаем изменения?»
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Победители «Флагманов образования» 2022 года и по совместительству эксперты «Созвездия Флагманов образования» Наталья Зауличная и Арина Филимонова при помощи приема геймификации показали школьникам, что навязанные извне изменения будут вызывать сопротивление со стороны любого человека. Для того чтобы успешно адаптироваться в современном мире, необходимо принимать решения об инновациях совместно, внутри коллектива.
Эксперты поделились личными советами в рамках деловой игры под названием «Как мы принимаем изменения?»
«Хотите, чтобы изменения проходили гладко, вовлекайте в принятие решений всех участников процесса. Например, можно провести стратегическую сессию совместно с коллективом. Когда решения принимаются совместно, люди не только готовы поддерживать любые изменения, но и убеждать других в их необходимости», – делится Наталья Зауличная.
«
Если обстоятельства заставляют вас как руководителя вносить изменения в работу коллектива единолично, то будьте готовы к сопротивлению. Не воспринимайте эту стадию как личный вызов — признайте, что это нормальная реакция. Чтобы быстрее пройти эту стадию, будьте открыты, объясняйте причины и выгоды. Разбивайте изменения на этапы и давайте людям возможность адаптироваться
», – рассказывает
Арина Филимонова
.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
👍13❤7🔥7
Эксперты «Созвездия Флагманов образования» представили на Международном форуме «СОЦИО» решения для моногородов и школ-побратимов
Эксперты сообщества «Созвездие Флагманов образования» приняли участие в Международном форуме-выставке социальных технологий «СОЦИО», который проходит в Свердловской области. Форум стал ключевой площадкой для выработки решений по улучшению качества жизни в России и дружественных странах.
Сегодня Татьяна Аленькина, эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», начальник Управления образования Администрации Новоуральского городского округа, в рамках просветительской программы выступила с интерактивной лекцией на тему «Семейный театр как форма родительского просвещения», которая посвящена семейному театру и его роли в процессе родительского просвещения, а также о том, как он может стать мощным инструментом для развития и укрепления семейных связей.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Эксперты сообщества «Созвездие Флагманов образования» приняли участие в Международном форуме-выставке социальных технологий «СОЦИО», который проходит в Свердловской области. Форум стал ключевой площадкой для выработки решений по улучшению качества жизни в России и дружественных странах.
Сегодня Татьяна Аленькина, эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», начальник Управления образования Администрации Новоуральского городского округа, в рамках просветительской программы выступила с интерактивной лекцией на тему «Семейный театр как форма родительского просвещения», которая посвящена семейному театру и его роли в процессе родительского просвещения, а также о том, как он может стать мощным инструментом для развития и укрепления семейных связей.
«Семейный театр – это единственное место, где зрители и актёры – одни и те же люди, а ценность спектакля измеряется не аплодисментами, а теплом взглядов и силой объятий, – делится Татьяна Аленькина. – Формат проекта «Семейный театр» можно использовать и при непосредственном посещении театра, и при постановках спектаклей в группах детских садов, классах в школах (в школьном театре), в самой семье в домашних условиях, а также при просмотре фильмов и мультфильмов, чтении художественной литературы и сказок. И даже на уроке, например, литературы».
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
👍8🔥6❤3
Сегодня — самый насыщенный день программы. В фокусе — векторы медиаразвития, персональный рост и усиление профессионального влияния педагога в цифровом пространстве.
Мастерская «Флагманский след: векторы медиаразвития» объединила 67 экспертов сообщества, чтобы каждый смог выстроить свою индивидуальную медиастратегию — для продвижения, развития и популяризации лучших педагогических практик.
👉🏻Россия – страна возможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования #ФлагманыОбразования #РоссияСтранаВозможностей
Мастерская «Флагманский след: векторы медиаразвития» объединила 67 экспертов сообщества, чтобы каждый смог выстроить свою индивидуальную медиастратегию — для продвижения, развития и популяризации лучших педагогических практик.
👉🏻Россия – страна возможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования #ФлагманыОбразования #РоссияСтранаВозможностей
👍18🔥9❤7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Быть педагогом-блогером или не быть? Отвечаем уверенно – быть!
6 мая в Мастерской управления «Сенеж» состоялась мастерская для экспертов сообщества «Созвездие Флагманов образования»: «Флагманский след: векторы медиаразвития»
В рамках образовательного мероприятия 67 экспертов сообщества «Созвездие Флагманов образования» сформировали индивидуальные траектории продвижения в медиапространстве, направленные на повышение их медиаактивности, расширение профессионального влияния и популяризацию педагогических практик в цифровой среде. Педагоги научились определять свою целевую аудиторию, позиционированию в сети, разрабатывать стратегию самопродвижения и выбирать правильные каналы коммуникации.
Как вы знаете, одной теории не всегда достаточно. Разобрать главные ошибки новичка в медиапространстве, узнать об инструментах медиапродвижения в социальных сетях и дать ценные советы опытным педагогам-блогерам нам помогли Армен Гаспарян, российский журналист и радиоведущий, блогер, писатель, публицист, создатель телеграмм-канала «Гаспарян» и Андрей Федотов, учитель-блогер, автор сообщества «Учитель от БлОГА». Как это было – смотрите в прикрепленном видео и скорее регистрируйтесь в конкурсный трек «Медиа» на сайте flagmany.rsv.ru
Ставьте любую реакцию, если хотите, чтобы мы поделились парочкой советов о продвижении в медиа ❤️
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
6 мая в Мастерской управления «Сенеж» состоялась мастерская для экспертов сообщества «Созвездие Флагманов образования»: «Флагманский след: векторы медиаразвития»
В рамках образовательного мероприятия 67 экспертов сообщества «Созвездие Флагманов образования» сформировали индивидуальные траектории продвижения в медиапространстве, направленные на повышение их медиаактивности, расширение профессионального влияния и популяризацию педагогических практик в цифровой среде. Педагоги научились определять свою целевую аудиторию, позиционированию в сети, разрабатывать стратегию самопродвижения и выбирать правильные каналы коммуникации.
Как вы знаете, одной теории не всегда достаточно. Разобрать главные ошибки новичка в медиапространстве, узнать об инструментах медиапродвижения в социальных сетях и дать ценные советы опытным педагогам-блогерам нам помогли Армен Гаспарян, российский журналист и радиоведущий, блогер, писатель, публицист, создатель телеграмм-канала «Гаспарян» и Андрей Федотов, учитель-блогер, автор сообщества «Учитель от БлОГА». Как это было – смотрите в прикрепленном видео и скорее регистрируйтесь в конкурсный трек «Медиа» на сайте flagmany.rsv.ru
Ставьте любую реакцию, если хотите, чтобы мы поделились парочкой советов о продвижении в медиа ❤️
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
❤30🔥25🏆5❤🔥3🥰1
Эксперт – это не звание, а готовность делиться опытом. Готовы?
Открылся этап «Портфолио» в конкурсе в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования»!
Это шанс не просто подать заявку, а громко заявить о себе, о своей профессиональной позиции и желании влиять на будущее образования в России.
Что важно показать:
– Зачем вам экспертное сообщество и что вы в него привнесете;
– Какой путь вы прошли и какие смыслы в нем видите;
– Что вас вдохновляет и кого вы хотите вдохновить.
Видеовизитка, рекомендация, резюме – все это не формальности, а ваше личное медиапортфолио, в котором должны быть и энергия, и смысл, и уверенность.
Заявите о себе! Подробности в личном кабинете на платформе.
А если вы еще не зарегистрировались в конкурс в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования», то этот пост знак для вас! Регистрация на сайте https://flagmany.rsv.ru/
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Открылся этап «Портфолио» в конкурсе в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования»!
Это шанс не просто подать заявку, а громко заявить о себе, о своей профессиональной позиции и желании влиять на будущее образования в России.
Что важно показать:
– Зачем вам экспертное сообщество и что вы в него привнесете;
– Какой путь вы прошли и какие смыслы в нем видите;
– Что вас вдохновляет и кого вы хотите вдохновить.
Видеовизитка, рекомендация, резюме – все это не формальности, а ваше личное медиапортфолио, в котором должны быть и энергия, и смысл, и уверенность.
Заявите о себе! Подробности в личном кабинете на платформе.
А если вы еще не зарегистрировались в конкурс в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования», то этот пост знак для вас! Регистрация на сайте https://flagmany.rsv.ru/
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
👍9🔥7❤6
Как остаться востребованным в мире быстрых перемен? Рассказывает эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования»
На всероссийском карьерном форуме «Взлёт» в Москве прошла интерактивная лекция «Компетенции будущего», которую провела Елизавета Абрамова – эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», руководитель проектов АНО «Корпоративная Академия Росатома», программный директор крупнейших образовательных событий и методолог федеральных программ.
В фокусе – не абстрактные тренды, а конкретные ориентиры: как развиваться, чтобы не потеряться в мире цифровизации и нестабильности, и какие навыки будут по-настоящему ценны через 5, 10 и 20 лет.
Три совета от Елизаветы Абрамовой – как готовиться к миру будущего:
1. Думать шире, чем профессия. Даже инженер должен понимать людей, а гуманитарий – разбираться в технологиях. Мир требует многогранных личностей.
2. Говорить на языке изменений. Цифровая грамотность, работа с данными, навык принятия решений в неопределенности – это уже не тренды, а основа профессиональной устойчивости.
3. Ставить цели выше карьеры. Современный специалист – это тот, кто не просто работает, а влияет. Важно не просто быть успешным, но и быть полезным.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
На всероссийском карьерном форуме «Взлёт» в Москве прошла интерактивная лекция «Компетенции будущего», которую провела Елизавета Абрамова – эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», руководитель проектов АНО «Корпоративная Академия Росатома», программный директор крупнейших образовательных событий и методолог федеральных программ.
В фокусе – не абстрактные тренды, а конкретные ориентиры: как развиваться, чтобы не потеряться в мире цифровизации и нестабильности, и какие навыки будут по-настоящему ценны через 5, 10 и 20 лет.
Три совета от Елизаветы Абрамовой – как готовиться к миру будущего:
1. Думать шире, чем профессия. Даже инженер должен понимать людей, а гуманитарий – разбираться в технологиях. Мир требует многогранных личностей.
2. Говорить на языке изменений. Цифровая грамотность, работа с данными, навык принятия решений в неопределенности – это уже не тренды, а основа профессиональной устойчивости.
3. Ставить цели выше карьеры. Современный специалист – это тот, кто не просто работает, а влияет. Важно не просто быть успешным, но и быть полезным.
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
❤🔥12🔥5❤3👍3
Приготовиться! «Флагманы образования» и «СберОбразование» в эфире!
Подключаемся к прямой трансляции в 15:00 по Москве по ссылке в официальном сообществе «Флагманов образования» ВКонтакте.
О чем и про что эфир?
Прокачка профессиональных компетенций педагога через конкурсы и сообщества: кейсы, практические инструменты, живые истории.
– Как мотивировать себя на участие в профессиональных конкурсах?
– Какие инструменты помогут педагогу в подготовке к конкурсным испытаниям?
– Как профессиональные сообщества помогают прокачивать педагогов?
– Как получить от участия в конкурсе максимум пользы?
От «Флагманов образования» выступает Анна Посевкина, финалист конкурса «Флагманы образования», эксперт «Созвездия Флагманов образования», заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ Школа №1391, активный участник конкурсов педагогического мастерства.
Зайдете поддержать Анну? 😊
С вас реакция, если:
❤️🔥 – Обязательно, уже жду эфир!
❤️ – Конечно! И не обсуждается
🔥 – Флагманы про сообщество, поэтому безусловно!
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Подключаемся к прямой трансляции в 15:00 по Москве по ссылке в официальном сообществе «Флагманов образования» ВКонтакте.
О чем и про что эфир?
Прокачка профессиональных компетенций педагога через конкурсы и сообщества: кейсы, практические инструменты, живые истории.
– Как мотивировать себя на участие в профессиональных конкурсах?
– Какие инструменты помогут педагогу в подготовке к конкурсным испытаниям?
– Как профессиональные сообщества помогают прокачивать педагогов?
– Как получить от участия в конкурсе максимум пользы?
От «Флагманов образования» выступает Анна Посевкина, финалист конкурса «Флагманы образования», эксперт «Созвездия Флагманов образования», заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ Школа №1391, активный участник конкурсов педагогического мастерства.
Зайдете поддержать Анну? 😊
С вас реакция, если:
❤️🔥 – Обязательно, уже жду эфир!
❤️ – Конечно! И не обсуждается
🔥 – Флагманы про сообщество, поэтому безусловно!
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
VK Видео
«Флагманы образования» | «СберОбразование»: прокачка профессиональных компетенций педагога через конкурсы и сообщества
Таймкоды: 02:44 — Введение в тему профессионального роста 05:28 — Опыт участия в педагогических конкурсах 08:09 — Структура и преимущества конкурса «Флагманы образования» 12:34 — Советы по подготовке к конкурсным испытаниям 15:51 — Систематизация профессиональных…
🔥35❤🔥22❤14👍5
Отдаем кладезь полезной информации с эфира «Флагманов образования» и «СберОбразования»
Ваша положительная обратная связь по эфиру про прокачку профкомпетенций через конкурсы и сообщества дала понять нам, что нужно подготовить этот пост! Сделали краткую выжимку с полезными сервисами 👇
Ключевые выводы:
‣ Конкурсы — это не только победы, но и опыт и нетворкинг.
‣ Участие в конкурсах, таких как «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей», помогает расширить профессиональный кругозор, познакомиться с коллегами со всей страны и получить новые навыки.
Как подготовиться к конкурсу без стресса?
‣ Систематизируйте портфолио заранее (облачные папки, заметки).
‣ В видеовизитке говорите естественно, как будто рассказываете коллеге; избегайте заученных текстов. ИИ-помощник поможет.
‣ На конкурсном уроке постарайтесь найти баланс между «показательностью» и реальной учебной ценностью. Попробуйте Аналитику уроков.
Где брать время и мотивацию?
- Разрешите себе быть в меру неидеальным — важно пробовать, даже если страшно.
- Используйте ИИ-инструменты для генерации идей. Мы рассказывали про Конструктор викторин.
- Наслаждайтесь процессом. Адреналин и волнение — часть роста.
После конкурсов остаются сообщества, например, «Созвездие Флагманов образования», где можно продолжать развиваться, обмениваться практиками и участвовать в новых проектах.
Взяли себе на заметку советы и инструменты?
Ваша благодарность — ❤️🔥 на пост!
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
Ваша положительная обратная связь по эфиру про прокачку профкомпетенций через конкурсы и сообщества дала понять нам, что нужно подготовить этот пост! Сделали краткую выжимку с полезными сервисами 👇
Ключевые выводы:
‣ Конкурсы — это не только победы, но и опыт и нетворкинг.
‣ Участие в конкурсах, таких как «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей», помогает расширить профессиональный кругозор, познакомиться с коллегами со всей страны и получить новые навыки.
Как подготовиться к конкурсу без стресса?
‣ Систематизируйте портфолио заранее (облачные папки, заметки).
‣ В видеовизитке говорите естественно, как будто рассказываете коллеге; избегайте заученных текстов. ИИ-помощник поможет.
‣ На конкурсном уроке постарайтесь найти баланс между «показательностью» и реальной учебной ценностью. Попробуйте Аналитику уроков.
Где брать время и мотивацию?
- Разрешите себе быть в меру неидеальным — важно пробовать, даже если страшно.
- Используйте ИИ-инструменты для генерации идей. Мы рассказывали про Конструктор викторин.
- Наслаждайтесь процессом. Адреналин и волнение — часть роста.
После конкурсов остаются сообщества, например, «Созвездие Флагманов образования», где можно продолжать развиваться, обмениваться практиками и участвовать в новых проектах.
Взяли себе на заметку советы и инструменты?
Ваша благодарность — ❤️🔥 на пост!
#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей
#СозвездиеФлагмановОбразования
❤🔥41🔥13❤8👍4
Наши эксперты «Созвездия Флагманов образования» снова в пути!
Елена Белова и Наталья Чернова отправились на форум, где обсуждают развитие общественных инициатив, создают семейные традиции и готовят настоящих патриотов 🌟
Как думаете, куда они поехали?
Пишите свои версии в комментариях – скоро раскроем интригу! 😉
#СозвездиеФлагмановОбразования #ФлагманыОбразования #РоссияСтранаВозможностей
Елена Белова и Наталья Чернова отправились на форум, где обсуждают развитие общественных инициатив, создают семейные традиции и готовят настоящих патриотов 🌟
Как думаете, куда они поехали?
Пишите свои версии в комментариях – скоро раскроем интригу! 😉
#СозвездиеФлагмановОбразования #ФлагманыОбразования #РоссияСтранаВозможностей
👏10❤7👍4🔥4🥰1