چند خط درباره فاجعه سند ۲۰۳۰👇👇
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
https://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقهی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو میکردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمهها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژهها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف میزنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگهی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمیتواند به هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانشآموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همهی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمهی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامهی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانشآموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
🇮🇷به کانال #سیاسیون_و_جنگ_نرم بپیوندید👇
@siasion598
@siasion598
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
https://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقهی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو میکردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمهها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژهها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف میزنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگهی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمیتواند به هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانشآموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همهی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمهی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامهی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانشآموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
🇮🇷به کانال #سیاسیون_و_جنگ_نرم بپیوندید👇
@siasion598
@siasion598
www.unesco.org
Health and education
For healthy, happy and thriving learners
💥سند ۲۰۳۰ و چند نکته:
پیرو سوالات متعددی که دوستان در مورد سند ۲۰۳۰می پرسند، چند نکته عرض می کنم.
🔸۱- سند توسط دولت جمهوری اسلامی توسط آقای #فانی به همراه دو نماینده کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با حق تحفظ «کلی» امضا شده است.متاسفانه آقای دکتر #زاهدی رییس کمیسیون در این خصوص خلاف گفتند که ما اطلاعی نداشتیم و نیز رییس جمهور که گفتند امضا نکردیم.
🔸۲-موضوع پس از طرح در کمیسیون تعلیم و تربیت شورای عالی با یکسری اشکالات کلی، موضوع را رها کردند.سند در #هیات_دولت تصویب شده و به هیات تطبیق مجلس هم رفته و آنجا هم تایید شده است.لذا چیز مخفیانه ای وجود ندارد.
🔸۳-اما آقا چرا از شورای عالی انقلاب فرهنگی، گلکی کردند:
🔸الف- ما سند بالادستی به اسم #سند_تحول بنیادین تحول در آموزش و پرورش داریم و با وجود این سند چه نیازی به سند #یونسکو وجود دارد؟
🔸ب- ظاهر این سند خوب است و حرفهای خوبی هم دارد مانند برابری جنسیتی که ما در این شاخص، بسیار جلوتریم.اما باطن و هدف این سند ، #غربی_شدن سبک زندگی است و با حق تحفظ کلی هم حل نمی شود.
🔸۳-گیریم که #هیات_تطبیق مجلس این را تشخیص نداده که تا حدودی طبیعی هم هست اما چرا #کمیسیون_تعلیم_و_تربیت شورای عالی این را تشخیص نداده و متوجه نشده است و چرا موضوع به این مهمی درصحن شورامطرح نشده است؟
🔸۳-اشکال مهم دیگر آن است که دولت، #اراده برای اجرای سند تحول که حاصل سالها زحمات داخلی است نشان نداده و از آن طرف، برای اجرای این سند، سر و دست می شکند.
🔸۴-جا دارد این سند به صورت علمی و عمیق و فارغ از مباحث سطحی، توسط اصحاب فضل مورد تحلیل قرار گیرد.
🇮🇷به کانال #سیاسیون_و_جنگ_نرم بپیوندید👇
@siasion598
@siasion598
پیرو سوالات متعددی که دوستان در مورد سند ۲۰۳۰می پرسند، چند نکته عرض می کنم.
🔸۱- سند توسط دولت جمهوری اسلامی توسط آقای #فانی به همراه دو نماینده کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با حق تحفظ «کلی» امضا شده است.متاسفانه آقای دکتر #زاهدی رییس کمیسیون در این خصوص خلاف گفتند که ما اطلاعی نداشتیم و نیز رییس جمهور که گفتند امضا نکردیم.
🔸۲-موضوع پس از طرح در کمیسیون تعلیم و تربیت شورای عالی با یکسری اشکالات کلی، موضوع را رها کردند.سند در #هیات_دولت تصویب شده و به هیات تطبیق مجلس هم رفته و آنجا هم تایید شده است.لذا چیز مخفیانه ای وجود ندارد.
🔸۳-اما آقا چرا از شورای عالی انقلاب فرهنگی، گلکی کردند:
🔸الف- ما سند بالادستی به اسم #سند_تحول بنیادین تحول در آموزش و پرورش داریم و با وجود این سند چه نیازی به سند #یونسکو وجود دارد؟
🔸ب- ظاهر این سند خوب است و حرفهای خوبی هم دارد مانند برابری جنسیتی که ما در این شاخص، بسیار جلوتریم.اما باطن و هدف این سند ، #غربی_شدن سبک زندگی است و با حق تحفظ کلی هم حل نمی شود.
🔸۳-گیریم که #هیات_تطبیق مجلس این را تشخیص نداده که تا حدودی طبیعی هم هست اما چرا #کمیسیون_تعلیم_و_تربیت شورای عالی این را تشخیص نداده و متوجه نشده است و چرا موضوع به این مهمی درصحن شورامطرح نشده است؟
🔸۳-اشکال مهم دیگر آن است که دولت، #اراده برای اجرای سند تحول که حاصل سالها زحمات داخلی است نشان نداده و از آن طرف، برای اجرای این سند، سر و دست می شکند.
🔸۴-جا دارد این سند به صورت علمی و عمیق و فارغ از مباحث سطحی، توسط اصحاب فضل مورد تحلیل قرار گیرد.
🇮🇷به کانال #سیاسیون_و_جنگ_نرم بپیوندید👇
@siasion598
@siasion598
🔴 آیا میدانید تنها کشور جهان که عضو کنوانسیون حقوق کودک نیست، کجاست؟!
🔰دو هزار و سیصد #کودک بیگناه توسط دولت #آمریکا از والدینشان به جرم مهاجرت غیرقانونی جدا شدند. نه تنها جدا که در #قفس های فلزی و پتوهای پلاستیکی شکنجه فیزیکی و #شکنجه روحی را توأما تحمل میکنند. این تنها یک نمونه بارز از رفتار ضدانسانی دولت آمریکا است. رفتار ضدانسانی و نژادپرستانه آمریکا با #سیاهپوستان و #زندانیان از دیگر مصادیق ضدیت تمدن آمریکایی با مقام #انسانی و #انسانیت است. آمریکا بیشترین زندانیان جهان را دارد و پنجمین کشور جهان در #اعدام های فجیع و وحشیانه است.
🔰اما در بلبشوی هول و ولع #لیبرال های ایران در پیوستن به #معاهده های متعدد و پی در پی بین المللی، که با انتقاد صریح #رهبر معظم انقلاب مواجه شد، جالب است بدانیم، آمریکا تنها کشوری است که عضو #کنوانسیون_حقوق_کودک نیست. کنوانسیونی که هدفش حفاظت از ضعیفترین انسانهای جهان است و #سومالی! آخرین کشوری بوده که بدان پیوسته است! حتی سومالی با هزاران کودک قحطی زده و جنگ زده! آمریکا عضو این کنوانسیون نشده چرا که #حقوق_کودکان در آمریکا با آمار هولناک #تجاوز به کودکان، کارگری جنسی کودکان، خیل کودکان کار، شیوع #هرزه_نگاری از کودکان، حضور کودکان در مناقشات مسلحانه و.. چنان پایمال شده است که آمریکا مایل نیست تنبیهات و مجازات این کنوانسیون را بپذیرد.
🔰اما این همه ماجرای بی تعهدی آمریکا به هنجارهای اخلاقی جهانی نیست. سال گذشته آمریکا از سازمان فرهنگی جهانی #یونسکو به دلیل انتقادات این سازمان از #اسرائیل خارج شد. در هفته جاری نیز آمریکا از #شورای_حقوق_بشر سازمان ملل متحد خارج شد. باز هم به دلیل انتقادات این شورا از جنایات رژیم #صهیونیستی. "فدا کردن منافع آمریکا و مردم آمریکا به پای #اسرائیل!!"
اینکه آمریکا برای منافع یک رژیم تروریستی، حیثیت سیاسی و بین المللی و وجهه بشردوستانه خود را زیر پا میگذارد، نشانه بزرگی بر سلطه سیاست های این رژیم بر منافع ملی آمریکاست. موضوعی که در فضای نخبگانی و رسانه های منتقد آمریکایی به « #بردگی آمریکا برای اسرائیل» تعبیر میشود.
🔰 بی اعتنایی و بی ارزش شمردن قواعد و هنجارهای #اخلاقی و انسانی بین المللی وجه دوم ماجراست. خروج آمریکا از یونسکو و شورای حقوق بشر، که هر دو هدف خود را حفظ ارزش ها و #کرامت انسانی میدانند، مهر تاییدی بر دفاع تمام قد آمریکا از جنایتکاران بین المللی و رژیم های خون آشام و همبستگی و جنایت آمیز بودن خود آمریکا است. با این شرایط، آیا سزاوار نیست که آمریکا را #ضدانسانی ترین حکومت جهان بدانیم؟ قضاوت با شما
متن کامل یادداشت #محمد_عبدالهی در خبرگزاری فارس: https://fna.ir/bn5e5s
⭕️کانال و گروه #سیاسیون_و_جنگ_نرم
✅لینک عضویت کانال در #ایتا 👇
eitaa.com/siasion598
✅لینک عضویت گروه در #ایتا👇
eitaa.com/joinchat/1965555723C1f6ffad0e4
🔰دو هزار و سیصد #کودک بیگناه توسط دولت #آمریکا از والدینشان به جرم مهاجرت غیرقانونی جدا شدند. نه تنها جدا که در #قفس های فلزی و پتوهای پلاستیکی شکنجه فیزیکی و #شکنجه روحی را توأما تحمل میکنند. این تنها یک نمونه بارز از رفتار ضدانسانی دولت آمریکا است. رفتار ضدانسانی و نژادپرستانه آمریکا با #سیاهپوستان و #زندانیان از دیگر مصادیق ضدیت تمدن آمریکایی با مقام #انسانی و #انسانیت است. آمریکا بیشترین زندانیان جهان را دارد و پنجمین کشور جهان در #اعدام های فجیع و وحشیانه است.
🔰اما در بلبشوی هول و ولع #لیبرال های ایران در پیوستن به #معاهده های متعدد و پی در پی بین المللی، که با انتقاد صریح #رهبر معظم انقلاب مواجه شد، جالب است بدانیم، آمریکا تنها کشوری است که عضو #کنوانسیون_حقوق_کودک نیست. کنوانسیونی که هدفش حفاظت از ضعیفترین انسانهای جهان است و #سومالی! آخرین کشوری بوده که بدان پیوسته است! حتی سومالی با هزاران کودک قحطی زده و جنگ زده! آمریکا عضو این کنوانسیون نشده چرا که #حقوق_کودکان در آمریکا با آمار هولناک #تجاوز به کودکان، کارگری جنسی کودکان، خیل کودکان کار، شیوع #هرزه_نگاری از کودکان، حضور کودکان در مناقشات مسلحانه و.. چنان پایمال شده است که آمریکا مایل نیست تنبیهات و مجازات این کنوانسیون را بپذیرد.
🔰اما این همه ماجرای بی تعهدی آمریکا به هنجارهای اخلاقی جهانی نیست. سال گذشته آمریکا از سازمان فرهنگی جهانی #یونسکو به دلیل انتقادات این سازمان از #اسرائیل خارج شد. در هفته جاری نیز آمریکا از #شورای_حقوق_بشر سازمان ملل متحد خارج شد. باز هم به دلیل انتقادات این شورا از جنایات رژیم #صهیونیستی. "فدا کردن منافع آمریکا و مردم آمریکا به پای #اسرائیل!!"
اینکه آمریکا برای منافع یک رژیم تروریستی، حیثیت سیاسی و بین المللی و وجهه بشردوستانه خود را زیر پا میگذارد، نشانه بزرگی بر سلطه سیاست های این رژیم بر منافع ملی آمریکاست. موضوعی که در فضای نخبگانی و رسانه های منتقد آمریکایی به « #بردگی آمریکا برای اسرائیل» تعبیر میشود.
🔰 بی اعتنایی و بی ارزش شمردن قواعد و هنجارهای #اخلاقی و انسانی بین المللی وجه دوم ماجراست. خروج آمریکا از یونسکو و شورای حقوق بشر، که هر دو هدف خود را حفظ ارزش ها و #کرامت انسانی میدانند، مهر تاییدی بر دفاع تمام قد آمریکا از جنایتکاران بین المللی و رژیم های خون آشام و همبستگی و جنایت آمیز بودن خود آمریکا است. با این شرایط، آیا سزاوار نیست که آمریکا را #ضدانسانی ترین حکومت جهان بدانیم؟ قضاوت با شما
متن کامل یادداشت #محمد_عبدالهی در خبرگزاری فارس: https://fna.ir/bn5e5s
⭕️کانال و گروه #سیاسیون_و_جنگ_نرم
✅لینک عضویت کانال در #ایتا 👇
eitaa.com/siasion598
✅لینک عضویت گروه در #ایتا👇
eitaa.com/joinchat/1965555723C1f6ffad0e4