Forwarded from НОП - Лаборатория Непрерывного Образования
В открывающим событием конференции стала пленарная дискуссия: «Студентоцентричность: пределы эффективности для «трех свобод» университета»
Участие в дискуссии принимают:
Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки РФ;
Леонид Сухих, и. о. ректора ТПУ;
Елена Козловская, директор Одинцовского филиала МГИМО;
Владимир Рахтеенко, председатель Совета ИОТ-консорциума вузов, генеральный директор CUSTIS;
Дмитрий Земцов, проректор по молодежной политике НИУ ВШЭ;
Игорь Германов, ректор ПГНИУ;
Даниил Сандлер, первый проректор по экономике и стратегическому развитию УрФУ;
Елена Певцова, пектор РГУНХ Минсельхоза РФ;
Елена Брызгалина, заведующая кафедрой философии образования МГУ.
МОДЕРАТОР: Надежда Федорова, руководитель программы развития ТюмГУ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14-16 ноября в Культурном центре НИУ ВШЭ прошел 1-ый Московский форум дополнительного образования — «Вызовы цифровизации и новые университетские решения».
На площадке форума представители ведущих вузов, госорганов, технологических компаний и общественных организаций, а также профильные эксперты поделились опытом и обсудили актуальные вопросы и тенденции дополнительного образования:
В программе форума: панельные дискуссии, TED, круглые столы, секции докладов, кейс-сессии, мастер-классы, открытый микрофон, а также выставка цифровых решений для ДПО от EdTech-компаний, вузов и корпоративных университетов.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
На 1-ом Московском форуме дополнительного образования в рамках трека «Государственная политика и новые решения в ДПО» прошло заседание Экспертного совета Госдумы по вопросам ДПО: «Цифровизация образования взрослых: вызовы и перспективы».
Ксения Горячева, первый зампредседателя Комитета ГД по науке и высшему образованию (куратор экспертного совета);
Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки РФ;
Андрей Силинг, исполнительный директор Платформы НТИ;
Альбина Бикбулатова, директор Департамента Российского общества «Знание»;
Марина Боровская, президент ЮФУ, академик РАО;
Вадим Медведев, генеральный директор Фонда поддержки проектов НТИ;
Константин Егошин, руководитель компании «Кеды Профессора»,
а также ректоры и проректоры ведущих университетов России и т.д.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В НИУ ВШЭ прошёл 1-й Московский форум ДПО.
🔴 НОП выступил соорганизатором ключевого мероприятия деловой программы форума:
Заседание Экспертного совета при Комитете Госдумы по науке и высшему образованию и вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования.
➡️ Модераторами мероприятия выступили сопредседатели Экспертного совета: заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ Илья Коршунов и научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сжёнов.
💬 Повестку Заседания озвучил в начале своего выступления Илья Коршунов:
«И тема нашего сегодняшнего экспертного совета — это цифровизация в образовании взрослых, вызовы и перспективы. Мы говорим сегодня о сложных инструментах, которые даны и существуют в нашей стране для развития образования взрослых».
📌 Он также привёл слова ректора НИУ ВШЭ Никиты Анисимова о том, что ДПО для взрослых — это основное образование.
Илья Коршунов:
«Мы должны очень поработать над тем, чтобы так это и было, легко и ненапряжно, чтобы это всё быстро включалось. И вот какие проблемы, какие нормативно-правовые документы необходимо для нас развивать, что нам нужно делать для того, чтобы это заработало?», — продолжая рассуждать о повестке.
🔴 Илья Коршунов подчеркнул, что «ДПО — это не только курсы. Это такое образование, которое привязано к работодателю и новым технологиям».
💬 Проблематику также обозначила Ксения Горячева, первый зампредседателя Комитета по науке и высшему образованию Госдумы, куратор Экспертного совета:
«Когда мы говорим о непрерывном образовании, как ни крути, мы делаем акцент не на студентов, которые в данный момент после школы поступают в университет, а на тех, кто уже его закончили, либо которые в рамках магистратуры уже меняют свой профиль и могут комбинировать свое высшее образование, делая себя многопрофильным человеком».
🔴 Она высказала мнение, что по разным причинам, мы остаёмся с пониженным качеством реализации цифровых платформ, тогда как коллеги из коммерческого сектора становятся более конкурентноспособными:
«Поэтому наша с вами задача сегодня не только поговорить о том, что у нас есть, а все-таки вскрыть, какие на данном этапе есть проблемы, какие у нас есть ходы решения, есть ли в данном случае какие-то, опять же, ограничения с точки зрения закона, с точки зрения нормативно-правовых актов, с которыми вы работаете в университетах, которые не позволяют вам гибко формировать эти образовательные программы, быстро их вводить, тестировать, то есть какие есть барьеры на пути в том числе вот такого создания MVP продукта, который тоже должен стать частью нашего с вами эксперимента, который мы ставим, когда обновляем свои образовательные программы».
Евгений Сжёнов, сопредседатель Экспертного Совета, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»:
«Пришло время повышения статуса дополнительного образования по самым разным направлениям. И отдельная тема разговора, это то, что дополнительное образование часто является главным базовым, ребята ещё со школы учатся, часто они не идут в СПО, они не идут в высшее образование, а становятся индивидуальными предпринимателями.
Благодаря курсам дополнительного образования, где мы их идентифицируем как слушателей курсов долгого образования, они становятся самостоятельными предпринимателями и так далее. С другой стороны, ДПО стало таким двигателем практически по всем направлениям госполитики».
➡️ ЧИТАТЬ ПОЛНЫЙ МАТЕРИАЛ
#НОП
Заседание Экспертного совета при Комитете Госдумы по науке и высшему образованию и вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования.
«И тема нашего сегодняшнего экспертного совета — это цифровизация в образовании взрослых, вызовы и перспективы. Мы говорим сегодня о сложных инструментах, которые даны и существуют в нашей стране для развития образования взрослых».
Илья Коршунов:
«Мы должны очень поработать над тем, чтобы так это и было, легко и ненапряжно, чтобы это всё быстро включалось. И вот какие проблемы, какие нормативно-правовые документы необходимо для нас развивать, что нам нужно делать для того, чтобы это заработало?», — продолжая рассуждать о повестке.
«Когда мы говорим о непрерывном образовании, как ни крути, мы делаем акцент не на студентов, которые в данный момент после школы поступают в университет, а на тех, кто уже его закончили, либо которые в рамках магистратуры уже меняют свой профиль и могут комбинировать свое высшее образование, делая себя многопрофильным человеком».
«Поэтому наша с вами задача сегодня не только поговорить о том, что у нас есть, а все-таки вскрыть, какие на данном этапе есть проблемы, какие у нас есть ходы решения, есть ли в данном случае какие-то, опять же, ограничения с точки зрения закона, с точки зрения нормативно-правовых актов, с которыми вы работаете в университетах, которые не позволяют вам гибко формировать эти образовательные программы, быстро их вводить, тестировать, то есть какие есть барьеры на пути в том числе вот такого создания MVP продукта, который тоже должен стать частью нашего с вами эксперимента, который мы ставим, когда обновляем свои образовательные программы».
Евгений Сжёнов, сопредседатель Экспертного Совета, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»:
«Пришло время повышения статуса дополнительного образования по самым разным направлениям. И отдельная тема разговора, это то, что дополнительное образование часто является главным базовым, ребята ещё со школы учатся, часто они не идут в СПО, они не идут в высшее образование, а становятся индивидуальными предпринимателями.
Благодаря курсам дополнительного образования, где мы их идентифицируем как слушателей курсов долгого образования, они становятся самостоятельными предпринимателями и так далее. С другой стороны, ДПО стало таким двигателем практически по всем направлениям госполитики».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM