❗️❗️❗️❗️❗️🔤🔤🔤

📢Мы поговорили с Никитой Марченковым, председателем Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию, на полях КМУ в Сириусе:

«Наука будущего, это наверное наука, которая нацелена на реализацию государственных приоритетов в первую очередь. Сегодня очень большое количество задач стоит перед нашей страной, и решить эти задачи без науки просто невозможно. Поэтому наука будущего, это на мой взгляд, та наука, которая воплощает идеи наших ученых в реальные технологии и продукты, которыми пользуются обычные люди, которые нацелены на улучшение качества жизни наших граждан.

Вы знаете, я думаю, что молодые ученые в будущем не сильно будут отличаться от ученых сегодня. На мой взгляд, это должны быть люди, во-первых, любящие свою страну в первую очередь, потому что сегодня только благодаря науке наша жизнь становится все более интересной, становится более качественной, срок, длительность нашей жизни увеличивается. А ученый, наверное, он научится лучше пользоваться различными технологическими различными изобретениями, нейрочипами, будет лучше ориентироваться в интернет-пространстве, поэтому я думаю, что продуктивность их будет, конечно же, возрастать».

#НОП #КМУ

От двухсот до пятисот

🌱 На IV Конгрессе молодых ученых в рамках сессии: Как привлекать иностранных студентов в российские вузы? — рассказали о том, зачем России нужны иностранные студенты:

👨‍🏫Ответ первый:
Иностранные студенты приносят доход. Они платят за обучение, тратят деньги на еду, на проживание, прочее. Рынок образования в мире сейчас растет на 7% в год. И будет расти такими же темпами, по прогнозам, до 2030 года. Россия на рынке образования занимает, если говорить по количеству иностранных студентов высших учебных заведений, стабильно 5 место.

В России, по динамике, в 2000 году училось 60 тыс. иностранных студентов. В 2015 году училось 200 тыс. иностранных студентов — рост больше чем в 3 раза.

По майскому Указу Президента РФ, к 2030 г. в России должно учиться 500 тыс. иностранных студентов, рост ещё в 2 раза. Сейчас в РФ учится примерно 350 тыс. студентов.
По оценке Минобрнауки РФ в 2015 г. иностранные студенты приносили доход примерно 1 миллиард и 100 миллионов долларов в год, то есть к 2030 г. (по оценкам экспертов можно прогнозировать 3−3,5 миллиарда долларов доходов от иностранных студентов.)

👨‍🏫Ответ второй — иностранных студентов нужно привлекать для того, чтобы они закрывали кадровые потребности РФ.
По прогнозам, к 30-му г. в России будет дефицит кадров 2,5 миллиона человек. Это открытые данные, про них говорили в сентябре этого года. Миллиона полтора — это низкоквалифицированные сотрудники, а миллион — это люди с высшим образованием, это подготовленные люди.

И нам эти люди нужны, у нас есть цель по привлечению в РФ, по закреплению в России иностранных выпускников, и мы должны её достигать. Это позволит привлечь квалифицированных иностранцев, которые будут помогать развиваться экономике РФ. И Россия не одна в желании привлекать к себе иностранных студентов. Почти все страны мира, которые имеют политику интернационализации своего образования на цели привлечения магистрантов и аспирантов.

Почему? Человек в одной стране получил школьное образование, на него потратило государство деньги, потом получил образование в бакалавриате, ещё потратил деньги, потом другая страна, учится там два-три года и остается в её экономике работать. Причем работать в перспективных отраслях, которые дают высокую добавочную стоимость.

👩‍🔬И причина номер три — это укрепление культурных связей, укрепление оптического влияния России. Его сложно замерить, не оценишь в деньгах, но люди, которые поучились в России и потом поехали в свою страну, будут потом с тёплыми воспоминаниями о России, у них будут налажены горизонтальные связи, и России в этих странах будет проще налаживать отношения.

У нас есть много компаний, которые используют этот инструмент. У нас «Росатом» и «Роснефть» продвигаются за рубежом, много других компаний.

#НОП

⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬛️⬛️⬛️

🌟 НОП при поддержке Минпросвещения России и ИРПО, оператора ФП "Профессионалитет"  организовал одну из главных пленарных сессий Главного события года в сфере СПО — Финала Чемпионата "Профессионалы" в Санкт Петербурге.

"Профессионалы будущего: как синхронизировать запросы промышленности с ожиданиями выпускников колледжей?" 2/8

🎤 Светлана Литвиненко, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России:

В 2023 году выявление развития и поддержка талантливой перспективной молодежи, а также трудоустройство реализуется в рамках Всероссийского чемпионата движения по профессиональному мастерству. Как раз сейчас проходит Финал Чемпионата Профессионалы. Участники регионального этапа уже получили предложение по более чем 28 000 вакансий и стажировкам от партнеров.

Также хочу отметить, что 2019 года у нас создаются Центры опережающей профессиональной подготовки. Они являются площадками – агрегаторами образовательных ресурсов регионов, которые оказывают содействие в подготовке кадров в части предложения лучших условий обучения. Это создание уникальной образовательной программы, учитывающей запрос предприятия и обучение его сотрудников. Кроме того, ЦОПП могут стать и уже являются для многих предприятий учебными центрами. Среди организаций, с которым уже налажено взаимодействие, более 18 000 учреждений, из них более 3 500 это предприятия-работодатели. Работа таких центров позволяет восполнить дефицит предприятий за счет развития трудовой мобильности.

#НОП

⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬛️⬛️⬛️

🌟 НОП при поддержке Минпросвещения России и ИРПО, оператора ФП "Профессионалитет"  организовал одну из главных пленарных сессий Главного события года в сфере СПО — Финала Чемпионата "Профессионалы" в Санкт Петербурге.

"Профессионалы будущего: как синхронизировать запросы промышленности с ожиданиями выпускников колледжей?" 3/8

🎤 Депутат Государственной Думы, член Комитета по просвещению Анна Скрозникова:

«Уже сейчас более 60% ребят идут в колледжи после 9 класса. И, скорее всего, это число будет только расти в ближайшее время. На протяжении последних лет СПО активно набирает обороты и становится важной частью образовательной системы России. В новой России рабочие специальности становятся по-настоящему престижными. Дети и родители видят здесь реальные перспективы, спрос на профобразование растет. Кроме того, в образовательные организации наконец пришли деньги. Появилось современное производственное оборудование, виртуальные тренажеры, компьютерное моделирование не только в Москве, но и в регионах! Я это вижу собственными глазами, когда путешествую по различным субъектам нашей необъятной Родины. В основном все изменения видны в организациях, включенных в федеральный проект «Профессионалитет». И предприятия также активно включились в эту работу».

#НОП

⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬛️⬛️⬛️

🌟 НОП при поддержке Минпросвещения России и ИРПО, оператора ФП "Профессионалитет"  организовал одну из главных пленарных сессий Главного события года в сфере СПО — Финала Чемпионата "Профессионалы" в Санкт Петербурге.

"Профессионалы будущего: как синхронизировать запросы промышленности с ожиданиями выпускников колледжей?" 4/8

🎤 Евгений Сжёнов, научный руководитель НОП, член Общественного совета при Минобрнауки РФ, модератор сессии:

"Диалог на равных" между колледжами, промышленностью, федеральной и региональной властью — опорный вектор госполитики в сфере СПО. Именно по этой причине ежегодно растёт доверие от выпускников 9-х классов, которые всё чаще выбирают СПО для своей карьерной стратегии. Но работы ещё очень много — нужно сближать запросы промышленности к выпускникам колледжей и наоборот, ожидания выпускников от своих будущих работодателей. Именно об этом был наш разговор.

#НОП

⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬛️⬛️⬛️

🌟 НОП при поддержке Минпросвещения России и ИРПО, оператора ФП "Профессионалитет"  организовал одну из главных пленарных сессий Главного события года в сфере СПО — Финала Чемпионата "Профессионалы" в Санкт Петербурге.

"Профессионалы будущего: как синхронизировать запросы промышленности с ожиданиями выпускников колледжей?" 5/8

Эдуард Омаров, Первый Вице-президент Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России», о важных аспектах подготовки кадров:

«Первое — это профориентация, второе — креативное мышление и предпринимательское мышление. По первому вопросу профориентации, сегодня, несмотря на то, что мы уже в цифрах видим почти 50% движущихся в сторону СПО, до сих пор мы, родители, всё равно в первую очередь пытаемся нашего ребенка пристроить в университет. Здесь вопрос престижа среднего образования еще стоит открытым.

Нам нужно совместно с вами больше говорить о том, какой сегодня вид имеет профессиональное образование. Это не те профессионалы, которые были 30−40 лет тому назад. Сегодня от них требуется гораздо больше компетенций для выполнения своих работ, чем это было раньше. И здесь их креативность выходит на первый план.

Профессия меняется очень быстро. Очень быстро у нас появляется необходимость трансформироваться в выпуске своей продукции или выполняемых услуг. Здесь важно, чтобы в учебном процессе были обязательно элементы, развивающие креативное мышление. Следующий момент. У нас очень много ребят, которые, обучаясь даже в колледже, изучающие предпринимательские траектории, уже планируют стать предпринимателями. Здесь блоку предпринимательское мышление тоже нужно будет уделить особое внимание».

#НОП