#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Коллективистское образование
▫️ Лаборатория НИУ ВШЭ «Молодежная политика» проводит серию семинаров, посвященных детским и молодежным сообществам: «Сообщества как фактор социализации школьников: риски и ресурсы». Один из семинаров состоялся 19 ноября, его тема: «Советские практики и зарубежный опыт в вопросах формирования сообщества и социализации молодежи. Прикладной подход».
💬 Дмитрий Земцов, проректор НИУ ВШЭ, куратор Лаборатории «Молодежная политика»:
«Мы сегодня в очередной раз в рамках наших семинаров подошли к теме молодежных сообществ, где хотели бы нашей академической командой разобраться, как мы можем концепты сообщества, группы, коллектива, коллективного субъекта вернуть в педагогический обиход, в социально-технологический
обиход, понимая, что эти концепты, принадлежат к разным предметным областям, но при этом описывают одну сложную проблему, которая выглядит так:
Система образования, система взаимодействия с молодежью иногда забывает, что молодежь — это не один конкретный человек, с которым она работает в режиме формирования у него знаний, умений, навыков и компетенций, а что молодежь между собой находится в сложной коммуникации, и вот эта группа, объединенная социальными связями — она тоже может быть объектом для взаимодействия, а скорее даже субъектом во взаимодействии между системой образования школьников и молодежи.
На ранних этапах наших семинаров, а сегодня, по-моему, третий. Мы договорились, что проведем некоторую работу по археологическим изысканиям, восстановим практики, которые сейчас не общеизвестны, не везде преподаются, не общепотребимые, но которые были успешны, были нам известны в советский период и, может быть, раньше, и проведем анализ того, что происходило за рубежом в сфере коллективистского образования, коллективистского воспитания и шире. Сегодня мы подходим к одному из таких докладов.
Кроме того, мы рассчитываем, что по итогам семинаров мы выйдем на коллективную публикацию по этой теме, которая, как мы надеемся, будет полезна российской системе образования и молодежной политики».
📌 Было представлено два доклада:
➡️ Первый доклад подготовил доктор педагогических наук, профессор департамента педагогики МГПУ Борис Куприянов:
«Место коллективности в укладах жизни детско-взрослых воспитательных сообществ (теоретическая реконструкция отечественного и зарубежного опыта образовательных учреждений)»
➡️ Второй доклад представил доктор психологических наук, профессор кафедры юридической психологии СПбУ МВД России Валерий Ситников:
«Коммунары – неформалы. Детско-молодежные организации 60-80-х»
🟣 Завершился семинар экспертным обсуждением докладов.
#ДрузьяНОП
«Мы сегодня в очередной раз в рамках наших семинаров подошли к теме молодежных сообществ, где хотели бы нашей академической командой разобраться, как мы можем концепты сообщества, группы, коллектива, коллективного субъекта вернуть в педагогический обиход, в социально-технологический
обиход, понимая, что эти концепты, принадлежат к разным предметным областям, но при этом описывают одну сложную проблему, которая выглядит так:
Система образования, система взаимодействия с молодежью иногда забывает, что молодежь — это не один конкретный человек, с которым она работает в режиме формирования у него знаний, умений, навыков и компетенций, а что молодежь между собой находится в сложной коммуникации, и вот эта группа, объединенная социальными связями — она тоже может быть объектом для взаимодействия, а скорее даже субъектом во взаимодействии между системой образования школьников и молодежи.
На ранних этапах наших семинаров, а сегодня, по-моему, третий. Мы договорились, что проведем некоторую работу по археологическим изысканиям, восстановим практики, которые сейчас не общеизвестны, не везде преподаются, не общепотребимые, но которые были успешны, были нам известны в советский период и, может быть, раньше, и проведем анализ того, что происходило за рубежом в сфере коллективистского образования, коллективистского воспитания и шире. Сегодня мы подходим к одному из таких докладов.
Кроме того, мы рассчитываем, что по итогам семинаров мы выйдем на коллективную публикацию по этой теме, которая, как мы надеемся, будет полезна российской системе образования и молодежной политики».
«Место коллективности в укладах жизни детско-взрослых воспитательных сообществ (теоретическая реконструкция отечественного и зарубежного опыта образовательных учреждений)»
«Коммунары – неформалы. Детско-молодежные организации 60-80-х»
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«19 лет работая в плотном взаимодействии с вузами и колледжами, мы создали экосистему образовательных ресурсов для высшего и среднего профессионального образования, в которой используем принцип «единого окна». Все ресурсы бесшовно интегрируются с элементами электронной информационно-образовательной среды образовательной организации через LMS Moodle или по API.
Если ЭИОС учебного заведения состоит из разрозненных решений с отдельными логинами, паролями, разными интерфейсами и навигацией, это снижает мотивацию студентов и преподавателей к ее использованию. Разрабатывая экосистему, мы это учли. При использовании платформ IPR MEDIA единая точка входа избавляет пользователя от необходимости вводить логин и пароль при переходе с ресурса на ресурс.
Важно, чтобы электронные ресурсы комплексно закрывали потребности учреждений ВО и СПО в решении их стратегических задач — от обеспечения необходимым учебным и научным контентом до дистанционного обучения, хранения и проверки работ на заимствование, взаимодействия с работодателями и развития международного сотрудничества. Включали возможность формирования цифрового следа обучающегося, построения индивидуальных образовательных траекторий, персонализацию данных и отслеживание результатов студента, рейтинги востребованности преподавателей, гибкость расписания, доступность, кроссплатформенность всех приложений и т.д. Наши электронные ресурсы дают такую возможность».
ЭБС IPR SMART — электронная библиотека и инструменты для преподавателей и студентов вузов;
Datalib — база данных цифрового контента и СДО;
ЭОР «Русский как иностранный» — база знаний по русскому языку для иностранцев;
ЭР PROFобразование — специализированная библиотека для СПО;
ВКР СМАРТ — платформа для хранения, проверки выпускных работ, формирования портфолио обучающихся и преподавателей.
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
"Очевидно, что искусственный интеллект является одной из самых перспективных технологий ближайшего будущего. Наша команда помогает создавать ИИ-продукты как российский университетам, так и нашим Бигтехам, которые модернизируют свои образовательные платформы в ДПО.
Мы достаточно четко наблюдаем разницу подходов при создании ИИ-сервисов в образовании:
- вузы чаще экспериментируют и делают прототипы, которые не выходят в продуктивную среду, а превращаются в отчет о НИР;
- Бигтехи же наоборот, делают быстрые MVP, проверяют на ограниченном количестве пользователей и сразу же выводят на основную платформу, измеряют метрики и делают оперативные доработки.
При этом мы видим, что передовые вузы берут на вооружение такой продуктовый подход из мира крупных ИТ-компаний и начинают применять его при создании ИИ-решений в рамках собственных образовательных цифровых сервисов."
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ДПО в ПИШ: «СтанкоИнструментТех»
Программы ДПО, действительно, могут выступать драйвером развития образовательных решений в передовых инженерных школах.
Они позволяют быстро передать инженерные компетенции сразу большому количеству партнеров и представителей предприятий. Из них складываются наиболее востребованные программы магистратуры. Они релевантны специальным курсам бакалавриата и специалитета, их компоненты вызывают любопытство у школьников.
Более двух десятков новых программ предложили в ходе сессии инженеры, разработчики и преподаватели Омского государственного технического университета, развивающие отрасль станкоинструментального производства.
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Скоро «Твой Ход — 2024»
«Данный проект проходит с 2022 года как важное итоговое событие молодёжной политики нашей страны. Единой площадкой студенчества станет Национальный центр «Россия», который объединит лидеров от Калининграда до Владивостока. Концепция этого года — объединить всю молодёжь и показать, что мы придерживаемся основных ценностей: гражданственность, патриотизм, историческая память, крепкая семья и многие другие. Мы уверены, что Всероссийский студенческий форум «Твой Ход — 2024» станет платформой для конструктивного диалога между студентами, преподавателями и представителями власти, способствуя укреплению традиционных российских ценностей и развитию молодёжных инициатив на благо нашего государства».
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«В Сочи стартовал IV Конгресс молодых учёных. Я помню, мы все думали на первом Конгрессе, а как пойдёт дальше, будет ли это интересно? Посмотрите по сторонам, посмотрите на очередь на вход, и вы поймёте, что свою целевую аудиторию Конгресс действительно нашёл.
Мы, Центр Знаний «Машук», Российское общество «Знание», открыли Конгресс молодых учёных большой сессией. Сессия, посвящённая гуманитариям. Мы посчитали сегодня на сессии, что гуманитарная наука очень важна сегодня. Сегодня, когда идет такая информационная война, большое информационное и идеологическое противостояние с коллективным западом, важно, в какую сторону и насколько эффективно будут работать сегодня гуманитарии.
У нас были ректоры ведущих вузов, у нас был руководитель Всероссийского центра исследования общественного мнения и представители Федерального агентства по делам национальности. Мы говорили, как гуманитарная наука может формировать национальную идентичность, как может работать на формирование традиционных ценностей, о которых мы так много говорим сегодня.
Посмотрите, если инженеры, IT-специалисты, естественно, научные ученые борются за технологический суверенитет, мне кажется, что любой гуманитарий, социолог, историк, политолог — должен бороться за гуманитарный идеологический суверенитет. Об этом мы сегодня и говорили. Всем хорошего Конгресса!»
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Двойные дипломы от российской «Синергии» и малайзийского Limkokwing
🖥️ Университет «Синергия» и Университет креативных технологий Limkokwing (Малайзия) разработают программы двойных дипломов для российских студентов.
В январе стартует набор на бакалавриат по направлениям ИТ, гейм-дизайна, анимации, а также на магистратуру в сферах менеджмента и управления проектами. Обучение начнется в октябре 2025 года.
✍ Артём Васильев, ректор университета «Синергия» для НОП:
Университет «Синергия» откроет кампус на базе Limkokwing в наукограде Сайберджая, это пригород Куала-Лумпура. Первые три года студенты бакалавриата будут осваивать программу малайзийского вуза. На выпускном курсе будем привлекать преподавателей «Синергии». Они будут преподавать специальные дисциплины: бизнес-администрирование, цифровой дизайн, медиатехнологии.
Студенты смогут пройти стажировки в международных компаниях — партнерах Limkokwing. Выпускники получат дипломы российского и международного образца. До 2030 года планируется обучить по программам двойного диплома 5 тысяч человек.
#ДрузьяНОП
В январе стартует набор на бакалавриат по направлениям ИТ, гейм-дизайна, анимации, а также на магистратуру в сферах менеджмента и управления проектами. Обучение начнется в октябре 2025 года.
Университет «Синергия» откроет кампус на базе Limkokwing в наукограде Сайберджая, это пригород Куала-Лумпура. Первые три года студенты бакалавриата будут осваивать программу малайзийского вуза. На выпускном курсе будем привлекать преподавателей «Синергии». Они будут преподавать специальные дисциплины: бизнес-администрирование, цифровой дизайн, медиатехнологии.
Студенты смогут пройти стажировки в международных компаниях — партнерах Limkokwing. Выпускники получат дипломы российского и международного образца. До 2030 года планируется обучить по программам двойного диплома 5 тысяч человек.
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Чтобы перейти от фазы создания квантовых технологий к их внедрению, необходимо решить ряд вопросов. Во-первых, это вопрос образования – и потребителей, и разработчиков. Нужен доступ к квантовым технологиям в каждом университете. Потом мы должны дать возможность широкому кругу специалистов работать над их усовершенствованием.
И наконец, нужно создавать новые прикладные решения с использованием этих технологий! Например, если нам удастся интегрировать технологии квантовой передачи данных в облачную инфраструктуру – мы сможем строить значительно более надёжные облака как для государственных нужд, так и для нужд медицины и других отраслей.
Такая инфраструктура науки и образования уровня «мегасайенс» поможет верифицировать гипотезы и тестировать соответствующие технологии на практике. Мы сможем не только ускоренно разрабатывать отдельные прорывные решения, но и создадим инновационную среду, которая обеспечит долгосрочное развитие. На создание именно такой инфраструктуры как раз и нацелен наш консорциум с Курчатовским институтом и ОИЯИ, организованный в феврале этого года.
Отдельно хочу отметить, что подобная инфраструктура актуальна для развития не только квантовых технологий, но и многих других, в том числе для искусственного интеллекта.
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Для понимания чего ждать родителям дошколят, школьников и студентов в части образования, нам очень важно выслушать людей, пришедших в кресло законодателя с земли, таких как Екатерина. Ведь их мнение позволяет говорить о будущем наших детей не с точки зрения фантазии, а на базе опыта преподавателя, учёного, ректора, депутата и, главное - заботливой мамы. Это важная арифметика, дающая положительный результат.
#ДрузьяНОП
https://t.iss.one/futurekids_ru/27
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Будущее.Дети
Как выбрать профессию мечты и быть востребованным завтра?
В новом выпуске подкаста «Будущее.дети» Татьяна Ильина беседует с Екатериной Харченко, заместителем председателя Комитета по науке и высшему образованию в Государственной Думе и экспертом в сфере…
В новом выпуске подкаста «Будущее.дети» Татьяна Ильина беседует с Екатериной Харченко, заместителем председателя Комитета по науке и высшему образованию в Государственной Думе и экспертом в сфере…
Присоединяйтесь, чтобы узнать, как короткометражные форматы, такие как шортсы и рилсы, могут стать мощными носителями семейных и духовно-нравственных ценностей.
Эксперты митапа:
▪️ Ольга Ручьёва - идеолог и сооснователь хаба семейных проектов и программ «Семья 3.0»
▪️ Игумен Киприан (Ященко) - руководитель центра духовно-нравственного развития, заместитель сопредседателя оргкомитета кинофестиваля «Лучезарный ангел»
▪️ Иван Снежкин - старший редактор Института развития интернета
▪️ Галина Ржаксенская и Никита Серов - блогеры, резиденты «Инсайт Люди»
▪️ Дмитрий Якунин - заместитель исполнительного директора Фонда поддержки регионального кинематографа, генеральный директор ПЦ «Мувистарт», генеральный продюсер Международного фестиваля «Дни короткометражного кино 2024»
▪️ Ирина Волынец - председатель Центрального совета Всероссийского общественного движения «Национальный родительский комитет», уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан
Не упустите возможность стать частью важной дискуссии о роли короткометражного контента в формировании семейных ценностей!
Регистрация на мероприятие: https://shortfilmdays.timepad.ru/event/3156813/
#ДрузьяНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM