1⃣3⃣ ноября -- Международный день слепых🦯

📆 Дата призванна привлечь внимание людей к тем, кто навсегда потерял зрение и оказался в трудной жизненной ситуации

✅ Этот день выбран в память о французском педагоге Валентине Гаюи, который родился 13 ноября 1745 года и является основателем первых в мире 🏫 школ для инвалидов по зрению

❇️ По данным ВОЗ, в мире насчитывается 2,2 млрд. случаев нарушения зрения или слепоты

❇️ Даже потеряв зрение, люди добиваются феноменальных успехов❗Яркий пример -- Эрик Вейенмайер. Незрячий альпинист, покоривший семь вершин в разных частях света, занимается ещё дайвингом, лыжами и бегом!

☝️Слепота -- не приговор!
Мир становится все более удобным и открытым для незрячих людей.

#ЦКРОиРЛенинского
#безсоцфильтров
#друг_и_я_in_шыя
#школьный_календарь

2⃣1⃣ марта - Международный день людей с синдромом Дауна.

📆 Сама дата выбрана не случайно - это символичное обозначение самого синдрома Дауна, причиной которого является трисомия одной из хромосом: у человека с этим заболеванием 21-я хромосома в трех копиях. В переводе на "язык календаря" получается 21-е число третьего месяца.

🌞Люди с синдромом Дауна благодаря современным программам реабилитации детей и взрослых хорошо адаптируются в обществе.
Успешные личности с синдромом Дауна: актеры Андрей Горбатенко🇧🇾, Сергей Макаров, ресторатор Никита Паничев, педагог Мария Нефёдова.

🌍Во многих странах проходит акция "МНОГО НОСКОВ🧦". Они визуально похожи на хромосомы. Надевая непарные носки с разных цветов , люди могут попытаться ощутить, что значит быть не таким как все. Также эта попытка привлечь внимание к проблемам людей с синдромом Дауна и выражение им своей поддержки.

#инклюзивная_культура
#безсоцфильтров
#ЦКРОиРЛенинского
#школьный_календарь📆

🔛 #Инклюзия: продолжаем говорить о том, как нормотипичным детям рассказать об особенностях развития

🧩 Если ребенку не понятно, почему кто-то ведет себя необычным образом (повторяет одни и те же фразы, кричит, раскачивается) можно сказать, что скорее всего человеку сейчас трудно успокоиться.

Дети очень ценят серьезное отношение к их вопросам, им также важно понять, что физические отличия других людей не опасны и не заразны.

Расскажите ребенку об основных правилах общения с людьми с особыми потребностями. Отсутствие адекватной информации порождает страхи и недостаток взаимопонимания.
#безсоцфильтров 🧑‍🦽‍➡️👫
#ЦКРОиРЛенинского
🌐 lenue.minsk.edu.by | Telegram

🧩#инклюзия: продолжаем говорить о том, как нормотипичным детям рассказать об особенностях развития

📌Объясните, почему нельзя смеяться над инвалидами.

Смех – это естественная реакция ребенка на то, что выглядит странным.

Если ребёнок смеётся над кем-то, кто выглядит или ведёт себя странно, спокойно объясните ему, почему так делать нельзя.
Когда взрослые расскажут ему, что случилось, возможно он поймет, что вести себя так некрасиво.

📌Личный пример взрослых влияет на поведение детей. Если родители спокойно общаются с людьми с инвалидностью, то и дети будут вести себя так же. Но если при встрече с человеком, имеющим инвалидность, родители ускоряют шаг и сжимаются, то дети обязательно это заметят.
Расскажите ребенку о правилах общения с людьми с особыми потребностями.

Отсутствие адекватной информации порождает страхи и недостаток взаимопонимания

#безсоцфильтров👨‍🦽‍➡️👫
#ЦКРОиРЛенинского
🌐 lenue.minsk.edu.by l Telegram