#рабочее
Сентябрь — месяц тяжёлый. Сначала есть иллюзия продолжающегося лета, но к концу месяца понимаешь, что тебя жёстко на... обманули. Я стала реже постить что-то серьёзное и требующее вдумчивости, а все потому что:
1️⃣ в аспирантуре в сентябре идут сразу три процесса: поступление, выпуск и промежуточная аттестация. В 2-3 недели нужно организовать несколько экзаменационных комиссий, придать ускорения аспирантам, оформить все документы выпускникам. Нужно также подгрузить все данные в системы Минобрнауки, а они никогда не славились удобным интерфейсом и оптимизацией процессов.
2️⃣ начинается сезон повышения квалификации, и нужно запустить те курсы, которые спланировали ранее. Самое весёлое начинается, когда собрали программу весной, договор с организацией-заказчиком подписали летом, а осенью наши лекторы уходят в отказ "ой, нет времени, давайте в следующем семестре". Ало, у нас договор подписан! Мы же всё обговаривали! Какой следующий семестр?! Но это все в голове. На деле начинается "давайте попробуем найти время в вашем плотном графике, иначе земля сойдёт с орбиты".
3️⃣ в сентябре идёт устройство на работу по совместительству, а потому — привет, медосмотр, кипа бумаг, согласование расписания! Сначала я обнаружила, что мне поставили занятия в те дни, которые я просила не занимать (весной ещё просила, а в августе напомнила). Ок, исправили. На днях обнаружила, что в расписание забыли включить группу заочников 3-го курса. Попросила поставить в понедельник. Держу кулачки, чтоб у ребят в отделе расписания с первого раза все получилось.
4️⃣ оказалось, что научные статьи сами себя не напишут. Оперативно села писать, иначе нечего будет отметить в годовом отчёте. Жаль, конечно, что посты в тележеньке в зачёт не идут.
5️⃣ по мелочи: редактировала книгу иранского ученого о шиитском политическом дискурсе, читала индийские дастаны, посетила два занятия в "Школе востоковеда" при Музее Востока, договаривалась о сотрудничестве с разными тг-каналами, пыталась не обделить временем семью.
А как у вас дела в новом [учебном] году?
Сентябрь — месяц тяжёлый. Сначала есть иллюзия продолжающегося лета, но к концу месяца понимаешь, что тебя жёстко на... обманули. Я стала реже постить что-то серьёзное и требующее вдумчивости, а все потому что:
А как у вас дела в новом [учебном] году?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#рабочее
Сегодня с утра объясняла папе, чем кандидатская отличается от докторской:
"Понимаешь, кандидатская — это когда я взяла палку-копалку, копнула чуть глубже, чем другие, и говорю — гля, кака красота! Корешки больше, черви жирнее. Может, корешок незнакомый откопала. А докторская — это когда я вместо палки-копалки предлагаю лопату или классифицирую все корешки на этой поляне".
Сегодня с утра объясняла папе, чем кандидатская отличается от докторской:
"Понимаешь, кандидатская — это когда я взяла палку-копалку, копнула чуть глубже, чем другие, и говорю — гля, кака красота! Корешки больше, черви жирнее. Может, корешок незнакомый откопала. А докторская — это когда я вместо палки-копалки предлагаю лопату или классифицирую все корешки на этой поляне".
#рабочее
Пересдача.
— так, расскажите, по каким книгам готовились.
— ну... я готовился по конспектам.
Думаю: "странно, я не помню это лицо". Решаю уточнить:
— что за конспекты?
— конспекты одногруппников.
(Фух, с памятью проблем нет).
— ну что ж, давайте начнём с общего вопроса: какие течения можно выделить в арабо-мусульманской философской традиции?
— в арабо-мусульманской философской традиции можно выделить суннизм и шиизм...
Через 5 минут разговора решили, что неплохо было бы прийти на пересдачу в другой раз.
Пересдача.
— так, расскажите, по каким книгам готовились.
— ну... я готовился по конспектам.
Думаю: "странно, я не помню это лицо". Решаю уточнить:
— что за конспекты?
— конспекты одногруппников.
(Фух, с памятью проблем нет).
— ну что ж, давайте начнём с общего вопроса: какие течения можно выделить в арабо-мусульманской философской традиции?
— в арабо-мусульманской философской традиции можно выделить суннизм и шиизм...
Через 5 минут разговора решили, что неплохо было бы прийти на пересдачу в другой раз.
На дворе начало ноября, на канале много новеньких, а значит, самое время посмотреть на дайджест постов за сентябрь и октябрь.
Осень выдалась книжной, потому получились следующие рубрики:
Можно скачать:
📕Индийские волшебные повести: сборник дастанов.
📙Курукин И.В. «Ориентальных дел секретарь» Семен Аврамов. Дипломат Петра I в Иране и на Кавказе.
📘Книги об Омане и ибадитском имамате.
📗Мещерская Е.Н. Деяния Иуды Фомы (культурно-историческая обусловленность раннесирийской легенды).
Можно взять на заметку:
*️⃣ Мазинани М.К. Последний из Саларов. Плюсы и минусы
*️⃣ Список книг индийских авторов, которые ждут вас на Озоне
Можно почитать на досуге:
▪️«Фантастические твари и где они обитают»: образ генерал-губернатора Уэлзли в дастане Мир Аммана «Сад и весна».
▪️Гендерный вопрос в индийских дастанах.
▪️Директор Эрмитажа М.Б. Пиотровский: «востоковед – моя любимая профессия, а работа в Эрмитаже – хобби».
▪️Персидские корни алой розы Оскара Уайльда в трех частях: раз, два и три.
Еще недавно у меня чуть не угнали аккаунт, о чем я рассказываю тут и тут, а также на канале действуют два хэштега:
#рабочее про студентов, конференции и прочее будничное
#рыба_в_искусстве прорыбу в искусстве
Enjoy! 💜
Осень выдалась книжной, потому получились следующие рубрики:
Можно скачать:
📕Индийские волшебные повести: сборник дастанов.
📙Курукин И.В. «Ориентальных дел секретарь» Семен Аврамов. Дипломат Петра I в Иране и на Кавказе.
📘Книги об Омане и ибадитском имамате.
📗Мещерская Е.Н. Деяния Иуды Фомы (культурно-историческая обусловленность раннесирийской легенды).
Можно взять на заметку:
Можно почитать на досуге:
▪️«Фантастические твари и где они обитают»: образ генерал-губернатора Уэлзли в дастане Мир Аммана «Сад и весна».
▪️Гендерный вопрос в индийских дастанах.
▪️Директор Эрмитажа М.Б. Пиотровский: «востоковед – моя любимая профессия, а работа в Эрмитаже – хобби».
▪️Персидские корни алой розы Оскара Уайльда в трех частях: раз, два и три.
Еще недавно у меня чуть не угнали аккаунт, о чем я рассказываю тут и тут, а также на канале действуют два хэштега:
#рабочее про студентов, конференции и прочее будничное
#рыба_в_искусстве про
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#рабочее
Начались пары по классической арабской философии с заочниками. Есть один большой минус: за 4 пары нужно дать представление о традиции, которой почти полторы тысячи лет. Нереально? Нереально.
Но у пар с заочниками есть плюсы и для меня:
▫️Я учусь максимально сжато давать информацию и выделять главное. Подготовка к парам помогает структурировать уже известный материал и сойти с привычных рельс.
▫️Это ещё одна возможность потренироваться в красивые презентации, так как занятия идут онлайн, и без живой картинки сложно сохранять концентрацию и мне, и им. Да и картинки красивые я люблю, как вы знаете. 😁
Кроме того, заочники осознанно учатся на философском факультете. Это взрослые люди, которые, как правило, уже что-то видели в жизни и умеют чем-то зарабатывать деньги. Очники, которые после школы поступили в университет, не могут похваться ни осознанным подходом к учебе, ни широким кругозором. Да простят меня коллеги, но я до сих пор теряюсь в догадках, что мотивирует людей идти в бакалавриат на философию. На мой взгляд, первое высшее должно иметь прикладной характер, чтобы ты смог закрыть нижние уровни пирамиды Маслоу, а философия — это вишенка на торте. Но допускаю, что это я такая меркантильная и приземленная, а у всех всё по-другому и нужно думать о высоком. 🤡
А заочники молодцы. Не отвлекаются, задают вопросы, сами открывают учебник без принудительного ускорения. Моя внутренняя Мальвина довольна.
Начались пары по классической арабской философии с заочниками. Есть один большой минус: за 4 пары нужно дать представление о традиции, которой почти полторы тысячи лет. Нереально? Нереально.
Но у пар с заочниками есть плюсы и для меня:
▫️Я учусь максимально сжато давать информацию и выделять главное. Подготовка к парам помогает структурировать уже известный материал и сойти с привычных рельс.
▫️Это ещё одна возможность потренироваться в красивые презентации, так как занятия идут онлайн, и без живой картинки сложно сохранять концентрацию и мне, и им. Да и картинки красивые я люблю, как вы знаете. 😁
Кроме того, заочники осознанно учатся на философском факультете. Это взрослые люди, которые, как правило, уже что-то видели в жизни и умеют чем-то зарабатывать деньги. Очники, которые после школы поступили в университет, не могут похваться ни осознанным подходом к учебе, ни широким кругозором. Да простят меня коллеги, но я до сих пор теряюсь в догадках, что мотивирует людей идти в бакалавриат на философию. На мой взгляд, первое высшее должно иметь прикладной характер, чтобы ты смог закрыть нижние уровни пирамиды Маслоу, а философия — это вишенка на торте. Но допускаю, что это я такая меркантильная и приземленная, а у всех всё по-другому и нужно думать о высоком. 🤡
А заочники молодцы. Не отвлекаются, задают вопросы, сами открывают учебник без принудительного ускорения. Моя внутренняя Мальвина довольна.
#рабочее
Январь — время зачётов и экзаменов. По плану у меня стояли семинары, на которых кто-нибудь да заработал бы автомат, и последнее занятие для зачёта у тех, кто не хотел работать на семинарах. Планы мои благополучно рухнули из-за болезни: я и по дому передвигаюсь не быстро, а уж добраться до университета — все равно что слетать на край света.
По здравому рассуждению решила вернуться к зачету в письменной форме. В рефератах я разочаровалась за прошлые годы: скучно, однотипно, минимум фантазии. Я даже вывела формулу, что по 100-балльной шкале оценка реферата примерно соответствует тому проценту оригинальности текста, которую показывает Антиплагиат. 😁
В этом году остановила свой выбор на комментарии к тексту и на рецензии.
Для комментария я выбрала несколько абзацев из разных оригинальных текстов по индийской и арабо-мусульманской философии и попросила студентов выбрать из каждого блока один и прокомментировать его как с формальной т.зр. (кто автор, что за произведение, в рамках какого течения и пр.), так и с содержательной (анализ самого текста). Получилось довольно интересно: кто-то на пол-листочка написал, а кто-то на два листа дал анализ. В целом идея неплохая: каждый старался в меру сил и способностей, да и проверять недолго и любопытно.
Но комментарий — это на четвёрку. А ежели хочется оценку "отлично", то нужно написать рецензию на книгу. Я планировала семинары по двум книгам — их-то и дала для рецензирования. Пока только один человек прислал мне рецензию, и читать её было приятно. Подождём, авось ещё герои найдутся. 🧐
Январь — время зачётов и экзаменов. По плану у меня стояли семинары, на которых кто-нибудь да заработал бы автомат, и последнее занятие для зачёта у тех, кто не хотел работать на семинарах. Планы мои благополучно рухнули из-за болезни: я и по дому передвигаюсь не быстро, а уж добраться до университета — все равно что слетать на край света.
По здравому рассуждению решила вернуться к зачету в письменной форме. В рефератах я разочаровалась за прошлые годы: скучно, однотипно, минимум фантазии. Я даже вывела формулу, что по 100-балльной шкале оценка реферата примерно соответствует тому проценту оригинальности текста, которую показывает Антиплагиат. 😁
В этом году остановила свой выбор на комментарии к тексту и на рецензии.
Для комментария я выбрала несколько абзацев из разных оригинальных текстов по индийской и арабо-мусульманской философии и попросила студентов выбрать из каждого блока один и прокомментировать его как с формальной т.зр. (кто автор, что за произведение, в рамках какого течения и пр.), так и с содержательной (анализ самого текста). Получилось довольно интересно: кто-то на пол-листочка написал, а кто-то на два листа дал анализ. В целом идея неплохая: каждый старался в меру сил и способностей, да и проверять недолго и любопытно.
Но комментарий — это на четвёрку. А ежели хочется оценку "отлично", то нужно написать рецензию на книгу. Я планировала семинары по двум книгам — их-то и дала для рецензирования. Пока только один человек прислал мне рецензию, и читать её было приятно. Подождём, авось ещё герои найдутся. 🧐
#рабочее
Грядет VII ежегодный форум иранистов и преподавателей персидского языка и литературы, и вот сегодня прислали программу мероприятия. Заявлено 20 интереснейших выступлений о состоянии иранистики в разных вузах и в разных сферах жизни, но есть нюанс: на каждый доклад отведено по 5 минут.
ПЯТЬ МИНУТ, КАРЛ!
Только представишься и откроешь презентацию, как уже можно выводить на экран "спасибо за внимание".
Хотя, если это иранские пять минут, то еще и на попить чаю время найдется. 🖤
Грядет VII ежегодный форум иранистов и преподавателей персидского языка и литературы, и вот сегодня прислали программу мероприятия. Заявлено 20 интереснейших выступлений о состоянии иранистики в разных вузах и в разных сферах жизни, но есть нюанс: на каждый доклад отведено по 5 минут.
ПЯТЬ МИНУТ, КАРЛ!
Только представишься и откроешь презентацию, как уже можно выводить на экран "спасибо за внимание".
Хотя, если это иранские пять минут, то еще и на попить чаю время найдется. 🖤
Салам, училка!
#рабочее 😡 Ситуация 1: Пару дней назад мне на почту пришло письмо от бакалавра 4-го курса. Студент возжелал получить зачёт по дисциплине, которую я читала аж в прошлом учебном году. — Хорошо, присылайте презентацию по одной из 15 тем. — У меня уже есть…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Понедельник вполне может быть добрым, если это – первый день отпуска. 🥳
И чтобы прям совсем-совсем ничего не делать в этот благословенный день, решила даже дайджест постов за прошедшие два месяца сделать пораньше:
📚 Околокнижное:
Саадат Хасан Манто (2024) Избранные рассказы
Умберто Эко (1977) Как написать дипломную работу: гуманитарные науки
Викрам Сет (1993) Достойный жених
Бушев П.П. (1976) История посольств и дипломатических отношений Русского и Иранского государств в 1586-1612 гг. (по русским архивам)
Muslim Cultures of the Indian Ocean: Diversity and Pluralism, Past and Present (2023)
🖤 Училкино:
Про мои отношения с персидским языком
Подкаст со мной: рассказываю, как чудом не вылетела из универа и как круто поменялась моя жизнь после поездки в Таджикистан
Лекция: рассказываю, хорошо ли быть деревом
Случай: один день без телефона
Ода температуре 37,2
🗿 Категория «разное»:
Почему иранцы воспевали кайзера Германии и при чем тут «Шах-наме»
Васильчиков Григорий Борисович – первый российский посланник в Персии
В огороде бузина… или обезьяна?
Миниатюры Тороса Рослина и их судьба
Браки между деревьями: история о том, зачем манго на тамаринде женился
Вместе с друзьями-админами мы запустили благотворительный марафон и в постах рассказывали, какими мы были детьми и о чем мечтали. Я вспоминала свою учебу и приключения в этом посте, а остальные истории читайте по хэштегу #РодомИзДетства.
Еще на канале действуют хэштеги #личное и #рабочее; по хэштегу #открытиедня вас ждут мои неожиданные востоковедческие открытия, а хэштег #рыба_в_искусстве порадует рыбами (показываем, да).
Enjoy 💙
И чтобы прям совсем-совсем ничего не делать в этот благословенный день, решила даже дайджест постов за прошедшие два месяца сделать пораньше:
📚 Околокнижное:
Саадат Хасан Манто (2024) Избранные рассказы
Умберто Эко (1977) Как написать дипломную работу: гуманитарные науки
Викрам Сет (1993) Достойный жених
Бушев П.П. (1976) История посольств и дипломатических отношений Русского и Иранского государств в 1586-1612 гг. (по русским архивам)
Muslim Cultures of the Indian Ocean: Diversity and Pluralism, Past and Present (2023)
🖤 Училкино:
Про мои отношения с персидским языком
Подкаст со мной: рассказываю, как чудом не вылетела из универа и как круто поменялась моя жизнь после поездки в Таджикистан
Лекция: рассказываю, хорошо ли быть деревом
Случай: один день без телефона
Ода температуре 37,2
🗿 Категория «разное»:
Почему иранцы воспевали кайзера Германии и при чем тут «Шах-наме»
Васильчиков Григорий Борисович – первый российский посланник в Персии
В огороде бузина… или обезьяна?
Миниатюры Тороса Рослина и их судьба
Браки между деревьями: история о том, зачем манго на тамаринде женился
Вместе с друзьями-админами мы запустили благотворительный марафон и в постах рассказывали, какими мы были детьми и о чем мечтали. Я вспоминала свою учебу и приключения в этом посте, а остальные истории читайте по хэштегу #РодомИзДетства.
Еще на канале действуют хэштеги #личное и #рабочее; по хэштегу #открытиедня вас ждут мои неожиданные востоковедческие открытия, а хэштег #рыба_в_искусстве порадует рыбами (показываем, да).
Enjoy 💙