Российское Содружество Колледжей снова в строю!
Да-да, это мы. Многие из вас помнят наши форумы "Будет Толк", наши жаркие, но всегда конструктивные обсуждения путей развития СПО. Было насыщенное время совместной работы, поисков и решений, правда? Мы брали паузу, но не теряли связи с системой, и сегодня возвращаемся к нашему общему делу.
И возвращаемся мы с вопросом, который, кажется, витает в воздухе и наверняка знаком каждому из вас, стоящему у руля образовательной организации: куда на самом деле движется наше СПО?
Застреваем ли мы в привычной колее? Той самой, где операционные задачи, административная рутина (ах, эти кипы бумаг и вечный цейтнот) оставляют все меньше сил и времени на стратегическое развитие? Где порой возникает ощущение «дня сурка»?
Или же мы готовы сделать осознанный рывок к реальному прорыву? К такому состоянию системы, когда наши колледжи и техникумы не просто отвечают на вызовы времени, а формируют будущее своих отраслей?
Главный катализатор перемен очевиден – цифровизация.
Мир меняется неумолимо.
Игнорировать это – значит отставать. Только вдумайтесь:
🔹По оценкам экспертов, уже к 2027 году более 60% работников будут нуждаться в переобучении из-за внедрения ИИ и автоматизации.
🔹Работодатели все громче говорят о нехватке актуальных цифровых компетенций у выпускников, даже технических специальностей.
А что у нас в СПО? Знакомы ли вам эти «боли» цифровой эпохи?
📍Бесконечные отчеты и административка, которые «цифра» вроде бы должна была упорядочить, но на практике… не всегда получается?
📍Растущий разрыв между тем, чему мы учим сегодня, и тем специалистом, который будет востребован цифровой экономикой завтра?
Внедрение новых инструментов и платформ идет со скрипом, вызывает больше вопросов и сопротивления у коллектива, чем реальной пользы и энтузиазма?
📍 Ощущение, что из-за «цифрового разрыва» мы упускаем возможности – и в качестве подготовки кадров, и в привлечении ресурсов (тех же грантов!), и в эффективности управления?
✅Принять вызовы, найти эффективные решения и научиться использовать «цифру» как мощный инструмент развития – это путь к «прорыву»!
Мы, вернулись не просто так. Мы не просто хотим возобновить диалог – мы готовим для вас нечто действительно ценное и практичное. То, что нацелено как раз на поддержку руководителей СПО в решении задач цифровой трансформации и в осуществлении этого необходимого шага к новому качеству работы.
Как вы думаете, что мы для вас готовим?🤫Подсказка есть в самом посту
Какие инструменты, знания, форматы взаимодействия или поддержки сейчас нужнее всего руководителям СПО, чтобы уверенно вести свои коллективы к прорыву?
👇 Очень ждем ваших идей, догадок и мнений в комментариях!
✨Совсем скоро поделимся подробностями! Оставайтесь с нами и следите за нашими публикациями вhttps://vk.com/rosdk и https://t.iss.one/rskfed !
#СПО #ЦифроваяТрансформация #РоссийскоеСодружествоКолледжей #БудущееСПО #УправлениевСПО #РуководителиСПО #ПрорыввСПО #ИнновациивОбразовании
Да-да, это мы. Многие из вас помнят наши форумы "Будет Толк", наши жаркие, но всегда конструктивные обсуждения путей развития СПО. Было насыщенное время совместной работы, поисков и решений, правда? Мы брали паузу, но не теряли связи с системой, и сегодня возвращаемся к нашему общему делу.
И возвращаемся мы с вопросом, который, кажется, витает в воздухе и наверняка знаком каждому из вас, стоящему у руля образовательной организации: куда на самом деле движется наше СПО?
Застреваем ли мы в привычной колее? Той самой, где операционные задачи, административная рутина (ах, эти кипы бумаг и вечный цейтнот) оставляют все меньше сил и времени на стратегическое развитие? Где порой возникает ощущение «дня сурка»?
Или же мы готовы сделать осознанный рывок к реальному прорыву? К такому состоянию системы, когда наши колледжи и техникумы не просто отвечают на вызовы времени, а формируют будущее своих отраслей?
Главный катализатор перемен очевиден – цифровизация.
Мир меняется неумолимо.
Игнорировать это – значит отставать. Только вдумайтесь:
🔹По оценкам экспертов, уже к 2027 году более 60% работников будут нуждаться в переобучении из-за внедрения ИИ и автоматизации.
🔹Работодатели все громче говорят о нехватке актуальных цифровых компетенций у выпускников, даже технических специальностей.
А что у нас в СПО? Знакомы ли вам эти «боли» цифровой эпохи?
📍Бесконечные отчеты и административка, которые «цифра» вроде бы должна была упорядочить, но на практике… не всегда получается?
📍Растущий разрыв между тем, чему мы учим сегодня, и тем специалистом, который будет востребован цифровой экономикой завтра?
Внедрение новых инструментов и платформ идет со скрипом, вызывает больше вопросов и сопротивления у коллектива, чем реальной пользы и энтузиазма?
📍 Ощущение, что из-за «цифрового разрыва» мы упускаем возможности – и в качестве подготовки кадров, и в привлечении ресурсов (тех же грантов!), и в эффективности управления?
✅Принять вызовы, найти эффективные решения и научиться использовать «цифру» как мощный инструмент развития – это путь к «прорыву»!
Мы, вернулись не просто так. Мы не просто хотим возобновить диалог – мы готовим для вас нечто действительно ценное и практичное. То, что нацелено как раз на поддержку руководителей СПО в решении задач цифровой трансформации и в осуществлении этого необходимого шага к новому качеству работы.
Как вы думаете, что мы для вас готовим?
Какие инструменты, знания, форматы взаимодействия или поддержки сейчас нужнее всего руководителям СПО, чтобы уверенно вести свои коллективы к прорыву?
👇 Очень ждем ваших идей, догадок и мнений в комментариях!
✨Совсем скоро поделимся подробностями! Оставайтесь с нами и следите за нашими публикациями в
#СПО #ЦифроваяТрансформация #РоссийскоеСодружествоКолледжей #БудущееСПО #УправлениевСПО #РуководителиСПО #ПрорыввСПО #ИнновациивОбразовании
Прорыв или привычная колея? Как колледжи с РСК совершают квантовый скачок!
Коллеги, каждый день перед нами, руководителями СПО, стоит выбор: двигаться по накатанной, решая текущие операционные задачи, или сделать осознанный шаг к реальному прорыву? Вопрос не праздный, ведь мир вокруг меняется стремительно. Цифровизация, новые запросы рынка труда, ожидания совершенно иного поколения студентов – игнорировать это уже невозможно.
Как же перейти от осознания вызовов к впечатляющим результатам? В Российском Содружестве Колледжей мы видим, как это происходит на практике у тех, кто решается на системные изменения и использует современные подходы.
Вот лишь несколько живых примеров:
🔸Взгляните на Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса (КУТТС). Их цель – не просто поднять цифры конкурса и среднего балла, а фундаментально изменить качество студенческого контингента, репутацию и уровень взаимодействия с регионом. Как? Через полную пересборку приемной кампании! Это не работа одного отдела, а стратегия всего колледжа: от устранения барьеров для абитуриента (где личное участие директора – мощный сигнал!) до создания вовлекающих событий и выстраивания системы студенческого амбассадорства с четкими KPI. Ключ к успеху? Серьезная работа с данными: внедрение CRM (смотрят в сторону Bitrix24 – верный шаг!), выстроенная воронка лидов, анализ конверсии "на лету". Это путь к реальной трансформации!
🔸А вот магия командной работы в Владимирском техникуме экономики и права. Начальные сомнения "Куда нам до международного развития?" сменились прорывом! Всего за 48 часов (!) интенсивной работы команда не только подготовила пакеты документов для работы с тремя странами, но и освоила семь (!) различных инструментов ИИ для решения своих задач, разработала дорожные карты и финансовые модели. Вы бы видели эту энергию и веру в свои силы! Они уже готовятся к международным переговорам. Это доказывает: смелый выбор и правильная командная работа творят чудеса.
🔸Или опыт Владимирского областного колледжа культуры и искусства (ВОККИ), который ищет ответы на вызовы поколения Z и проблемы удержания кадров. Здесь помогает комплексный подход: обновление УМК, создание условий для преподавателей. И снова на помощь приходят современные инструменты – даже грамотный запрос к ИИ помогает глубже понять тренды и принять взвешенные решения для своей специфики.
Что объединяет эти разные, но одинаково вдохновляющие истории?
✔️Решение руководства: Трансформация – это приоритет №1.
✔️Системный взгляд: Проблемы решаются комплексно, а не локально.
✔️Работа с данными: Решения принимаются на основе фактов, а не интуиции.
✔️Открытость новому: Готовность пробовать современные инструменты, включая цифровые технологии и ИИ.
✔️Вера в команду: Раскрытие потенциала сотрудников.
Это не просто кейсы – это живое доказательство того, что прорыв возможен для каждого колледжа. Что можно выйти из "дня сурка" и начать формировать будущее.
Коллеги, а какие "боли" цифровой эпохи сейчас наиболее остро ощущаются у вас? Где вы видите точки для потенциального прорыва в вашем колледже? Какие инструменты или подходы, на ваш взгляд, могли бы стать катализатором изменений?
👇 Делитесь мыслями, идеями, может быть, даже сомнениями в комментариях! Обсудим вместе.
✨ Мы в РСК продолжим делиться практиками и инсайтами, которые помогают колледжам двигаться вперед! Следите за нашими публикациями вhttps://vk.com/rosdk и https://t.iss.one/rskfed !
#СПО #ЦифроваяТрансформация #РоссийскоеСодружествоКолледжей #БудущееСПО #ПрорыввСПО #КейсыСПО #ИнновациивОбразовании #ИИвОбразовании #УправлениевСПО
Коллеги, каждый день перед нами, руководителями СПО, стоит выбор: двигаться по накатанной, решая текущие операционные задачи, или сделать осознанный шаг к реальному прорыву? Вопрос не праздный, ведь мир вокруг меняется стремительно. Цифровизация, новые запросы рынка труда, ожидания совершенно иного поколения студентов – игнорировать это уже невозможно.
Как же перейти от осознания вызовов к впечатляющим результатам? В Российском Содружестве Колледжей мы видим, как это происходит на практике у тех, кто решается на системные изменения и использует современные подходы.
Вот лишь несколько живых примеров:
🔸Взгляните на Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса (КУТТС). Их цель – не просто поднять цифры конкурса и среднего балла, а фундаментально изменить качество студенческого контингента, репутацию и уровень взаимодействия с регионом. Как? Через полную пересборку приемной кампании! Это не работа одного отдела, а стратегия всего колледжа: от устранения барьеров для абитуриента (где личное участие директора – мощный сигнал!) до создания вовлекающих событий и выстраивания системы студенческого амбассадорства с четкими KPI. Ключ к успеху? Серьезная работа с данными: внедрение CRM (смотрят в сторону Bitrix24 – верный шаг!), выстроенная воронка лидов, анализ конверсии "на лету". Это путь к реальной трансформации!
🔸А вот магия командной работы в Владимирском техникуме экономики и права. Начальные сомнения "Куда нам до международного развития?" сменились прорывом! Всего за 48 часов (!) интенсивной работы команда не только подготовила пакеты документов для работы с тремя странами, но и освоила семь (!) различных инструментов ИИ для решения своих задач, разработала дорожные карты и финансовые модели. Вы бы видели эту энергию и веру в свои силы! Они уже готовятся к международным переговорам. Это доказывает: смелый выбор и правильная командная работа творят чудеса.
🔸Или опыт Владимирского областного колледжа культуры и искусства (ВОККИ), который ищет ответы на вызовы поколения Z и проблемы удержания кадров. Здесь помогает комплексный подход: обновление УМК, создание условий для преподавателей. И снова на помощь приходят современные инструменты – даже грамотный запрос к ИИ помогает глубже понять тренды и принять взвешенные решения для своей специфики.
Что объединяет эти разные, но одинаково вдохновляющие истории?
✔️Решение руководства: Трансформация – это приоритет №1.
✔️Системный взгляд: Проблемы решаются комплексно, а не локально.
✔️Работа с данными: Решения принимаются на основе фактов, а не интуиции.
✔️Открытость новому: Готовность пробовать современные инструменты, включая цифровые технологии и ИИ.
✔️Вера в команду: Раскрытие потенциала сотрудников.
Это не просто кейсы – это живое доказательство того, что прорыв возможен для каждого колледжа. Что можно выйти из "дня сурка" и начать формировать будущее.
Коллеги, а какие "боли" цифровой эпохи сейчас наиболее остро ощущаются у вас? Где вы видите точки для потенциального прорыва в вашем колледже? Какие инструменты или подходы, на ваш взгляд, могли бы стать катализатором изменений?
👇 Делитесь мыслями, идеями, может быть, даже сомнениями в комментариях! Обсудим вместе.
✨ Мы в РСК продолжим делиться практиками и инсайтами, которые помогают колледжам двигаться вперед! Следите за нашими публикациями в
#СПО #ЦифроваяТрансформация #РоссийскоеСодружествоКолледжей #БудущееСПО #ПрорыввСПО #КейсыСПО #ИнновациивОбразовании #ИИвОбразовании #УправлениевСПО
ФГОС дал "добро": Как запустить ИИ-модули уже сейчас, используя вариативную часть.
Искусственный интеллект (ИИ) – уже не фантастика, а рабочий инструмент. Но как подготовить к этому наших студентов? Не останутся ли они за бортом прогресса с дипломом, но без ключевых навыков 21 века? 🤔
Многие думают: "ИИ – это сложно, для айтишников, нет ресурсов, да и ФГОС не позволит..." СТОП! ⛔️ Именно ФГОС дает вам эту возможность!
Кейс, разработанный в Красноярске доказывает: это РЕАЛЬНО и НЕОБХОДИМО!
Представьте: колледж успешно разработал и внедрил модуль "Основы ИИ и их применение в профессии" не для программистов, а для... машинистов бульдозера и поваров-кондитеров! 🤯
Что они сделали? (Кратко – готовый рецепт для вас!)
Поняли ЗАЧЕМ: Осознали, что без ИИ-грамотности выпускники будут неконкурентны (как плотник с ручной пилой против электролобзика).
Использовали ВОЗМОЖНОСТИ ФГОС: Внедрили модуль через вариативную часть программы (те самые до 30%, которые можно формировать самим).
Создали УМНЫЙ КОНТЕНТ:
Общий блок для всех: Что такое ИИ простыми словами, этика, как "разговаривать" с ИИ (привет, промпт-инжиниринг и методология "МАЯК ОКО"!), обзор инструментов (текст, картинки и т.д.).
Профильный блок (самое ценное!):
✅Для бульдозеристов: Как ИИ помогает анализировать безопасность на стройплощадке, искать пункты в инструкциях, предсказывать поломки.
✅Для поваров: Как ИИ генерирует идеи для меню, пишет "вкусные" тексты, помогает адаптировать рецепты под диеты.
Применили ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД: Четкие этапы (инициация, разработка, согласование, пилот, корректировка), понятные роли, конкретные результаты (Устав, РПД, ФОС, отчеты). Это не хаос, а управляемый процесс!
Какой будет РЕЗУЛЬТАТ?
Студенты: Получают не только профессию, но и современные цифровые навыки, повышая свою ценность на рынке труда.
Колледж: Становится современным, привлекательным для абитуриентов и работодателей, выполняет госзадачу.
Хотите так же? Понять, как системно подойти к использованию вариативной части для внедрения ИИ и других инноваций? Мы в Российском Содружестве Колледжей помогаем вам внедрять такие изменения!
Знаем, что самое сложное – не просто захотеть, а разработать и структурировать ту самую вариативную часть программы (ваши 30% в рамках ФГОС).
Поэтому при регистрации по ссылке ниже в течение 48 часов вы получаете ПОДАРОК стоимостью 12 000 рублей – бесплатное дополнение для нашего стратегического тренажера "Маяк"!
Что это за дополнение? Это практический набор структурированных карточек, который поможет вам, используя возможности стратегического тренажера "Маяк", шаг за шагом спроектировать содержание вариативного модуля (например, по ИИ) для ваших студентов. Вы сможете отработать создание программы под конкретные задачи и группы обучающихся!
Не упустите шанс получить реальный инструмент для модернизации вашего колледжа и подготовки студентов к будущему!
➡️ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ И ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ:https://www.3321616.ru/
Время действовать – будущее уже здесь!
#СПО #ИИвОбразовании #КейсСПО #Красноярск #ВариативнаяЧасть #ФГОС #ЦифроваяТрансформация #ТренажерМаяк #РСК #ИнновациивСПО #ПромптИнжиниринг #МАЯКОКО #БудущееСПО #АПОП #РазработкаПрограмм #ОбразовательныеТехнологии
Искусственный интеллект (ИИ) – уже не фантастика, а рабочий инструмент. Но как подготовить к этому наших студентов? Не останутся ли они за бортом прогресса с дипломом, но без ключевых навыков 21 века? 🤔
Многие думают: "ИИ – это сложно, для айтишников, нет ресурсов, да и ФГОС не позволит..." СТОП! ⛔️ Именно ФГОС дает вам эту возможность!
Кейс, разработанный в Красноярске доказывает: это РЕАЛЬНО и НЕОБХОДИМО!
Представьте: колледж успешно разработал и внедрил модуль "Основы ИИ и их применение в профессии" не для программистов, а для... машинистов бульдозера и поваров-кондитеров! 🤯
Что они сделали? (Кратко – готовый рецепт для вас!)
Поняли ЗАЧЕМ: Осознали, что без ИИ-грамотности выпускники будут неконкурентны (как плотник с ручной пилой против электролобзика).
Использовали ВОЗМОЖНОСТИ ФГОС: Внедрили модуль через вариативную часть программы (те самые до 30%, которые можно формировать самим).
Создали УМНЫЙ КОНТЕНТ:
Общий блок для всех: Что такое ИИ простыми словами, этика, как "разговаривать" с ИИ (привет, промпт-инжиниринг и методология "МАЯК ОКО"!), обзор инструментов (текст, картинки и т.д.).
Профильный блок (самое ценное!):
✅Для бульдозеристов: Как ИИ помогает анализировать безопасность на стройплощадке, искать пункты в инструкциях, предсказывать поломки.
✅Для поваров: Как ИИ генерирует идеи для меню, пишет "вкусные" тексты, помогает адаптировать рецепты под диеты.
Применили ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД: Четкие этапы (инициация, разработка, согласование, пилот, корректировка), понятные роли, конкретные результаты (Устав, РПД, ФОС, отчеты). Это не хаос, а управляемый процесс!
Какой будет РЕЗУЛЬТАТ?
Студенты: Получают не только профессию, но и современные цифровые навыки, повышая свою ценность на рынке труда.
Колледж: Становится современным, привлекательным для абитуриентов и работодателей, выполняет госзадачу.
Хотите так же? Понять, как системно подойти к использованию вариативной части для внедрения ИИ и других инноваций? Мы в Российском Содружестве Колледжей помогаем вам внедрять такие изменения!
Знаем, что самое сложное – не просто захотеть, а разработать и структурировать ту самую вариативную часть программы (ваши 30% в рамках ФГОС).
Поэтому при регистрации по ссылке ниже в течение 48 часов вы получаете ПОДАРОК стоимостью 12 000 рублей – бесплатное дополнение для нашего стратегического тренажера "Маяк"!
Что это за дополнение? Это практический набор структурированных карточек, который поможет вам, используя возможности стратегического тренажера "Маяк", шаг за шагом спроектировать содержание вариативного модуля (например, по ИИ) для ваших студентов. Вы сможете отработать создание программы под конкретные задачи и группы обучающихся!
Не упустите шанс получить реальный инструмент для модернизации вашего колледжа и подготовки студентов к будущему!
➡️ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ И ПОЛУЧИТЬ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ:
Время действовать – будущее уже здесь!
#СПО #ИИвОбразовании #КейсСПО #Красноярск #ВариативнаяЧасть #ФГОС #ЦифроваяТрансформация #ТренажерМаяк #РСК #ИнновациивСПО #ПромптИнжиниринг #МАЯКОКО #БудущееСПО #АПОП #РазработкаПрограмм #ОбразовательныеТехнологии