Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
⛔️ «شاهین نجفی» کیست؟
🚫شاهین نجفی، یک خواننده شیطان گرا و سازنده کلیپ های موهن علیه مقدسات اسلامی، است.
🚫 او که از دوره اصلاحات به راهاندازی گروههای موسیقی زیرزمینی در رشت و تهران پرداخت، یک «#همجنسباز» است که به سبب اشاعه فحشا و فساد با شکایت شاکیان خصوصی شامل چند خانواده، دو بار در ایران دستگیر شد و سال ۱۳۸۴ از ترس مجازات سنگین کیفری به آلمان گریخت.😨
🚫 نجفی به سرعت با پسماندههای گروهکهای ترویستی مانند «سازمان فدائیان خلق» و «سازمان مجاهدین خلق (#منافقین)» پیوند خورد و با پیوستن به گروه «تپش ۲۰۱۲» در تجمعات این گروهکهای تروریستی علیه ایران در شهرهای «استکهلم» در سوئد و «اسن» در آلمان حضور یافت و به اجرای کنسرت در میتینگهای منافقین پرداخت.😡
🚫 وی در جریان آشوب های سال 88 نیز ، با اجرای نماهنگ هایی شیطانی، 👈همپای اسرائیل و امریکا و منافقین، به هر چه داغتر کردن تنور آشوب های خیابانی پرداخت.
🚫 اين خواننده هتاك و گروه فاسد او همچنین وقتی «هیلاری کلینتون» وزیر امور خارجه وقت آمریکا دستور استمرار پروژه 📣«جنبش رقص و دیپلماسی رپ» را در فرآیند «جنگ نرم» علیه ایران صادر کرد، وظیفه پیشبرد پروژه موسوم به 📣«موسیقی ترور» را برعهده داشت.
🚫 این همجنسباز مشهور و شومن میتینگهای منافقین، در مرحله دیگری از اقدامات شنیع خود به هتک حرمت معصومین و ائمه اطهار پرداخته است.
وی در یکی از آهنگ های شنیع خود با نام "#نقی" اقدام به توهین علیه ساحت مقدس امام هادی(ع) کرد 😓 و همچنین طراحی پوستر آن، سراسر توهین به حرم مقدس امام رضا (ع) بود😭. اين اقدام وي اعتراضات و واكنش هاي شديدي را از سوي مسلمانان در داخل و خارج از كشور برانگيخت كه از جمله اين واكنش ها مي توان به صدور حكم ارتداد براي وي از سوي آيت الله صافي گلپايگاني اشاره كرد. (بصورت عام)
همچنین تمسخر حضرت ابوالفضل عباس علمدار کربلا در کاور یکی از آهنگ های شنیع او، اقدام هتاکانه دیگر اوست.
با توجه به هتك حرمت مقدسات و صدور فتواي ارتداد، وي محكوم به قتل شده و این شرايط، مبتذل خوان هتاك را به وحشت انداخت و از آن روز، وی در پي گريزگاهي براي فرار از خشم مقدس مسلمانان است. با این حال دست از اقدامات هتاکانه خود علیه مقدسات مسلمانان برنداشته و روزبروز بر عناد خود افزوده است.
🚫 اکثر آهنگهای شنیع او همچون صورت کریه و تاریک او، مملو از آموزه های شیطان پرستانه، به همراه استعاره ها و محتوای جنسی و هرزه گر است. و حتی محتوای اشعار بی سر و ته آن، گاهی حاوی قسم به آلت جنسی شیطان!! و... است.👽
🚫 او حتی در پی فراموش شدن و مورد بیاعتنایی قرار گرفتن در رسانهها، چوب حراج به همه حیثیت خود زد و به هنگام به اصطلاح اجرای کنسرتی در کانادا، به همراه گروهش #برهنه شد تا به هر قیمت شده، جلب توجه کرده باشد. 😪😡 به راه انداختن کمپین هایی در دفاع از همجنس بازی در انگلیس و... از دیگر اقدامات حیوانی اوست.😡
متاسفانه "برگردان" اشعار موسیقی های پلید این شیطان گرا، پر از شعارهای شیطان پرستی و تقدیس شیطان و ترویج اعتیاد به مواد مخدر در ناخوداگاه مخاطب است. موضوعی که بسیاری از جوانان از آن غافلند یا اطلاعی از این فن تسخیر ذهن مخاطب که در اغلب موسیقی های وی (و موسیقی های شیطانی دیگر) به کار می رود ندارند.
🚫 مخاطبان اندک او يا نوجواناني هستند كه هنوز به بلوغ عقلي يا سياسي نرسيدند و حتي از زندگي شخصي او اطلاعي ندارند. يا افرادي كه نسبت به اسلام و جمهوري اسلامي رويكردي معاندانه دارند.
🚫 ناگفته نماند، بسیاری از ایرانیان و مسلمانان، به دلیل شدت تنفر خود از حرکت های شنیع این حیوان انسان نمای ملعون، گاه او را با الفاظی چون "حرامزاده" خطاب می کنند. اما باید گفت، مادر وی، علی الظاهر زنی مومن و مخالف اقدامات فاسدانه وی بوده که از غم و مصیبت این حیوان نجس، دق کرده است. 😕
🚫 به درستی که این سلمان رشدی دوم، را باید نه شاهین نجفی که "👈شیطان نجسی" نام نهند. به امید روزی که سزای اعمال زشتش را در این دنیا نیز ببینیم.
اطلاعات بیشتر:
https://www.iranstyle.ir/wp-content/uploads/2012/05/%D8%B4%D8%A7%D9%87%DB%8C%D9%86-%D9%86%D8%AC%D9%81%DB%8C.jpg
https://1o2.ir/mb728
https://jahannews.com/vdcjhte8iuqe8vz.fsfu.html
https://1o2.ir/n42ej
با بازنشر این مطلب از @roshangarii 🌹 به صف روشنگران بپیوندید.
🚫شاهین نجفی، یک خواننده شیطان گرا و سازنده کلیپ های موهن علیه مقدسات اسلامی، است.
🚫 او که از دوره اصلاحات به راهاندازی گروههای موسیقی زیرزمینی در رشت و تهران پرداخت، یک «#همجنسباز» است که به سبب اشاعه فحشا و فساد با شکایت شاکیان خصوصی شامل چند خانواده، دو بار در ایران دستگیر شد و سال ۱۳۸۴ از ترس مجازات سنگین کیفری به آلمان گریخت.😨
🚫 نجفی به سرعت با پسماندههای گروهکهای ترویستی مانند «سازمان فدائیان خلق» و «سازمان مجاهدین خلق (#منافقین)» پیوند خورد و با پیوستن به گروه «تپش ۲۰۱۲» در تجمعات این گروهکهای تروریستی علیه ایران در شهرهای «استکهلم» در سوئد و «اسن» در آلمان حضور یافت و به اجرای کنسرت در میتینگهای منافقین پرداخت.😡
🚫 وی در جریان آشوب های سال 88 نیز ، با اجرای نماهنگ هایی شیطانی، 👈همپای اسرائیل و امریکا و منافقین، به هر چه داغتر کردن تنور آشوب های خیابانی پرداخت.
🚫 اين خواننده هتاك و گروه فاسد او همچنین وقتی «هیلاری کلینتون» وزیر امور خارجه وقت آمریکا دستور استمرار پروژه 📣«جنبش رقص و دیپلماسی رپ» را در فرآیند «جنگ نرم» علیه ایران صادر کرد، وظیفه پیشبرد پروژه موسوم به 📣«موسیقی ترور» را برعهده داشت.
🚫 این همجنسباز مشهور و شومن میتینگهای منافقین، در مرحله دیگری از اقدامات شنیع خود به هتک حرمت معصومین و ائمه اطهار پرداخته است.
وی در یکی از آهنگ های شنیع خود با نام "#نقی" اقدام به توهین علیه ساحت مقدس امام هادی(ع) کرد 😓 و همچنین طراحی پوستر آن، سراسر توهین به حرم مقدس امام رضا (ع) بود😭. اين اقدام وي اعتراضات و واكنش هاي شديدي را از سوي مسلمانان در داخل و خارج از كشور برانگيخت كه از جمله اين واكنش ها مي توان به صدور حكم ارتداد براي وي از سوي آيت الله صافي گلپايگاني اشاره كرد. (بصورت عام)
همچنین تمسخر حضرت ابوالفضل عباس علمدار کربلا در کاور یکی از آهنگ های شنیع او، اقدام هتاکانه دیگر اوست.
با توجه به هتك حرمت مقدسات و صدور فتواي ارتداد، وي محكوم به قتل شده و این شرايط، مبتذل خوان هتاك را به وحشت انداخت و از آن روز، وی در پي گريزگاهي براي فرار از خشم مقدس مسلمانان است. با این حال دست از اقدامات هتاکانه خود علیه مقدسات مسلمانان برنداشته و روزبروز بر عناد خود افزوده است.
🚫 اکثر آهنگهای شنیع او همچون صورت کریه و تاریک او، مملو از آموزه های شیطان پرستانه، به همراه استعاره ها و محتوای جنسی و هرزه گر است. و حتی محتوای اشعار بی سر و ته آن، گاهی حاوی قسم به آلت جنسی شیطان!! و... است.👽
🚫 او حتی در پی فراموش شدن و مورد بیاعتنایی قرار گرفتن در رسانهها، چوب حراج به همه حیثیت خود زد و به هنگام به اصطلاح اجرای کنسرتی در کانادا، به همراه گروهش #برهنه شد تا به هر قیمت شده، جلب توجه کرده باشد. 😪😡 به راه انداختن کمپین هایی در دفاع از همجنس بازی در انگلیس و... از دیگر اقدامات حیوانی اوست.😡
متاسفانه "برگردان" اشعار موسیقی های پلید این شیطان گرا، پر از شعارهای شیطان پرستی و تقدیس شیطان و ترویج اعتیاد به مواد مخدر در ناخوداگاه مخاطب است. موضوعی که بسیاری از جوانان از آن غافلند یا اطلاعی از این فن تسخیر ذهن مخاطب که در اغلب موسیقی های وی (و موسیقی های شیطانی دیگر) به کار می رود ندارند.
🚫 مخاطبان اندک او يا نوجواناني هستند كه هنوز به بلوغ عقلي يا سياسي نرسيدند و حتي از زندگي شخصي او اطلاعي ندارند. يا افرادي كه نسبت به اسلام و جمهوري اسلامي رويكردي معاندانه دارند.
🚫 ناگفته نماند، بسیاری از ایرانیان و مسلمانان، به دلیل شدت تنفر خود از حرکت های شنیع این حیوان انسان نمای ملعون، گاه او را با الفاظی چون "حرامزاده" خطاب می کنند. اما باید گفت، مادر وی، علی الظاهر زنی مومن و مخالف اقدامات فاسدانه وی بوده که از غم و مصیبت این حیوان نجس، دق کرده است. 😕
🚫 به درستی که این سلمان رشدی دوم، را باید نه شاهین نجفی که "👈شیطان نجسی" نام نهند. به امید روزی که سزای اعمال زشتش را در این دنیا نیز ببینیم.
اطلاعات بیشتر:
https://www.iranstyle.ir/wp-content/uploads/2012/05/%D8%B4%D8%A7%D9%87%DB%8C%D9%86-%D9%86%D8%AC%D9%81%DB%8C.jpg
https://1o2.ir/mb728
https://jahannews.com/vdcjhte8iuqe8vz.fsfu.html
https://1o2.ir/n42ej
با بازنشر این مطلب از @roshangarii 🌹 به صف روشنگران بپیوندید.
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
⛔️ متن شایعه ⛔️
امروز سالروز اعدام هویداست/ هویدا قرار بود از سیستم بگوید...
به قول ابراهیم یزدی، از سیستمی که ١٣ سال صدر اعظم دوران طلائیش بود...
او میخواست برملا کند تمام آن دورانی كه چشم دنیا به اقتدار ایران بود
او میخواست بگوید چگونه شد که از شیره کش خانه به "دروازه تمدن بزرگ" رسیده بودیم..
او قرار بود بگوید ملتی که کنار خیابان قاپ میانداخت و شپش از سر و رویش بالا می رفت، چگونه شد که به آنجا رسید که بدون ویزا به 72 کشور دنیا سفر میکرد/ هویدا قرار بود بگوید چگونه ریال ایران جزء ٧ پول برتر دنیا شد/ هویدا قرار بود بگویدکه چه شد که بعد از ٥٧ سال سلطنت پهلوی، دنیا به مردم ایران تعظیم میکرد.. (متن شایعه خلاصه شده)
✅✅ #پاسخ:
1⃣ هویدا گمان میکرد با یک کودتای طراحی شده، حکومت پهلوی مجددا بازمیگردد و تقلای او، برای زنده ماندن برای همکاری در همین روزها بود.
هویدا خود از عوامل و دست اندرکاران اصلی خیانت های حکومت پهلوی بود. بهائی ای که پدرش، رضاشاه را بر تخت نشاند و محمدرضا به پاس خدمت پدرش، 13 سال او را نخست وزیر و همه کاره کشور قرار داد. او به اتهام مفاسد اخلاقی (هویدا #همجنسباز بود و به همین دلیل، لیلا امامی پس از اندکی زندگی با مشاهده های رفتارهای شنیع او طلاق گرفت)،😣 واگذار کردن بی قید و شرط منابع زیر زمینی از نفت و مس و اورانیوم و غیره به بیگانگان، شرکت مستقیم در فعالیت های جاسوسی به نفع غرب و صهیونیسم، تشکیل کابینه های دست نشانده آمریکا و انگلیس و حمایت از منافع استعمارگران و.. اعدام شد. جالب آنکه، جسد او با دلالی ابراهیم یزدی و دولت بازرگان، به شکل مخفیانه از کشور خارج و به #اسرائیل فرستاده شد و سرانجام در قبرستان #یهودی ها در کنار پدرش دفن شد!!
https://yon.ir/r06a و https://yon.ir/Y4JC و https://yon.ir/1fNZ و https://yon.ir/0G3J
🔶 هویدا اگر می دانست، نقشه های پهلوی ها نقش برآب می شود و 38 سال بعد از مرگش، چه دروغ ها به او نسبت می دهند، حتما تا فرصت داشت در اعترافاتش می گفت که:
👈چگونه شد که شیره کش خانه و چپق کشی ها را بستند تا به جای آن، با اشرف، امپراطوری قاچاق مواد مخدر ایجاد کنند. https://yon.ir/175R
👈 بر ملا کند چه شد که محمدرضا وارث سلطنت پهلوی برای دست بوسی ملکه انگلیس تعظیم کرد و آنقدر ضعیف و زبون بود که با یک تشر انگلیس ها، جزیره ای در حد یک کشور (بحرین) را به وهابی ها بخشید. https://yon.ir/E157
👈 چه شد که ارزش پول ایران هر روز پایین تر آمد تا جائیکه در پايان سلطنت محمدرضا در دوره اي كه صادرات نفت خام در قله تاریخي قرار داشت، يک دلار آمريکا تقريباً ۷ تومان ايران و يک پوند انگليس تقريباً ده تومان ايران ارزش داشت. https://yon.ir/CMNw
2⃣ اعزام دانشجو از دوره صفوی آغاز شده نه پهلوی! و البته تاکنون ادامه دارد. بنابراین امتیازی برای حکومت پهلوی محسوب نمی شود.
https://yon.ir/s72s
3⃣ اینکه ترکیه ممنوعیت استخدام حمال ایرانی را صادر کرده باشه، کذب محض و از سر عقده گشایی است.
4⃣ بر اساس آمار رسمی، ایران رتبه چهارم ورود گردشگر به #ترکیه را داراست. درآمد حاصل از این گردشگران ایرانی برای ترکیه در سال 2011 رقمی معادل یک میلیارد دلار اعلام شده است. از طرفی قطب اقتصاد ترکیه صنعت #فحشا است. 😞 این کشور سالانه بیش از 50 میلیارد دلار از طریق صنعت توریستی خود درآمد کسب می کند که بخش قابل توجهی از آن از خانه های فساد و فحشا ♨️ و کاباره های این کشور بدست می آید. درست برعکس ایران اسلامی، که درآمد اصلی صنعت گردشگری ما، از توریسم #زیارتی و اسلامی🕌 است، نه توریسم حرام و غیراخلاقی. این باعث افتخار ایران اسلامی است و ننگ کشورهای ظاهرا اسلامی که درآمد عمده آنها از توریسم فحشا تامین می شود.
https://yon.ir/lCyW و https://yon.ir/i2Bp و https://yon.ir/2441
👉 @roshangarii 🌹
امروز سالروز اعدام هویداست/ هویدا قرار بود از سیستم بگوید...
به قول ابراهیم یزدی، از سیستمی که ١٣ سال صدر اعظم دوران طلائیش بود...
او میخواست برملا کند تمام آن دورانی كه چشم دنیا به اقتدار ایران بود
او میخواست بگوید چگونه شد که از شیره کش خانه به "دروازه تمدن بزرگ" رسیده بودیم..
او قرار بود بگوید ملتی که کنار خیابان قاپ میانداخت و شپش از سر و رویش بالا می رفت، چگونه شد که به آنجا رسید که بدون ویزا به 72 کشور دنیا سفر میکرد/ هویدا قرار بود بگوید چگونه ریال ایران جزء ٧ پول برتر دنیا شد/ هویدا قرار بود بگویدکه چه شد که بعد از ٥٧ سال سلطنت پهلوی، دنیا به مردم ایران تعظیم میکرد.. (متن شایعه خلاصه شده)
✅✅ #پاسخ:
1⃣ هویدا گمان میکرد با یک کودتای طراحی شده، حکومت پهلوی مجددا بازمیگردد و تقلای او، برای زنده ماندن برای همکاری در همین روزها بود.
هویدا خود از عوامل و دست اندرکاران اصلی خیانت های حکومت پهلوی بود. بهائی ای که پدرش، رضاشاه را بر تخت نشاند و محمدرضا به پاس خدمت پدرش، 13 سال او را نخست وزیر و همه کاره کشور قرار داد. او به اتهام مفاسد اخلاقی (هویدا #همجنسباز بود و به همین دلیل، لیلا امامی پس از اندکی زندگی با مشاهده های رفتارهای شنیع او طلاق گرفت)،😣 واگذار کردن بی قید و شرط منابع زیر زمینی از نفت و مس و اورانیوم و غیره به بیگانگان، شرکت مستقیم در فعالیت های جاسوسی به نفع غرب و صهیونیسم، تشکیل کابینه های دست نشانده آمریکا و انگلیس و حمایت از منافع استعمارگران و.. اعدام شد. جالب آنکه، جسد او با دلالی ابراهیم یزدی و دولت بازرگان، به شکل مخفیانه از کشور خارج و به #اسرائیل فرستاده شد و سرانجام در قبرستان #یهودی ها در کنار پدرش دفن شد!!
https://yon.ir/r06a و https://yon.ir/Y4JC و https://yon.ir/1fNZ و https://yon.ir/0G3J
🔶 هویدا اگر می دانست، نقشه های پهلوی ها نقش برآب می شود و 38 سال بعد از مرگش، چه دروغ ها به او نسبت می دهند، حتما تا فرصت داشت در اعترافاتش می گفت که:
👈چگونه شد که شیره کش خانه و چپق کشی ها را بستند تا به جای آن، با اشرف، امپراطوری قاچاق مواد مخدر ایجاد کنند. https://yon.ir/175R
👈 بر ملا کند چه شد که محمدرضا وارث سلطنت پهلوی برای دست بوسی ملکه انگلیس تعظیم کرد و آنقدر ضعیف و زبون بود که با یک تشر انگلیس ها، جزیره ای در حد یک کشور (بحرین) را به وهابی ها بخشید. https://yon.ir/E157
👈 چه شد که ارزش پول ایران هر روز پایین تر آمد تا جائیکه در پايان سلطنت محمدرضا در دوره اي كه صادرات نفت خام در قله تاریخي قرار داشت، يک دلار آمريکا تقريباً ۷ تومان ايران و يک پوند انگليس تقريباً ده تومان ايران ارزش داشت. https://yon.ir/CMNw
2⃣ اعزام دانشجو از دوره صفوی آغاز شده نه پهلوی! و البته تاکنون ادامه دارد. بنابراین امتیازی برای حکومت پهلوی محسوب نمی شود.
https://yon.ir/s72s
3⃣ اینکه ترکیه ممنوعیت استخدام حمال ایرانی را صادر کرده باشه، کذب محض و از سر عقده گشایی است.
4⃣ بر اساس آمار رسمی، ایران رتبه چهارم ورود گردشگر به #ترکیه را داراست. درآمد حاصل از این گردشگران ایرانی برای ترکیه در سال 2011 رقمی معادل یک میلیارد دلار اعلام شده است. از طرفی قطب اقتصاد ترکیه صنعت #فحشا است. 😞 این کشور سالانه بیش از 50 میلیارد دلار از طریق صنعت توریستی خود درآمد کسب می کند که بخش قابل توجهی از آن از خانه های فساد و فحشا ♨️ و کاباره های این کشور بدست می آید. درست برعکس ایران اسلامی، که درآمد اصلی صنعت گردشگری ما، از توریسم #زیارتی و اسلامی🕌 است، نه توریسم حرام و غیراخلاقی. این باعث افتخار ایران اسلامی است و ننگ کشورهای ظاهرا اسلامی که درآمد عمده آنها از توریسم فحشا تامین می شود.
https://yon.ir/lCyW و https://yon.ir/i2Bp و https://yon.ir/2441
👉 @roshangarii 🌹
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
چند خط درباره فاجعه سند ۲۰۳۰👇👇
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
https://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقهی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو میکردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمهها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژهها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف میزنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگهی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمیتواند به هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانشآموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همهی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمهی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامهی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانشآموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
👉 @roshangarii 🌹
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
https://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقهی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو میکردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمهها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژهها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف میزنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگهی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمیتواند به هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانشآموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همهی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمهی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامهی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانشآموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
👉 @roshangarii 🌹
Forwarded from محمد عبدالهی
🔴 همه آنچه باید درباره سند 2030 بدانیم
1️⃣سند موسوم به 2030 سازمان #یونسکو، یکی از پروژه های سازمان ملل متحد به منظور جهانی سازی ملتها و یکسان سازی فرهنگها تحت عنوان «توسعه پایدار» است. این سند پس از شکست سند هزاره سازمان ملل به پیشنهاد #امریکا به یونسکو ارائه شد و با حضور وزرای 130 کشور از جمله ایران در کره جنوبی تصویب شد. این سند درحالی توسط دولت #روحانی امضا شده که دو نهاد نظارتی مهم یعنی شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس از پذیرفتن آن بی اطلاع بودند. حال آنکه پذیرش تعهدات بین المللی بدون تصویب مجلس بی اعتبار و مخالف نص صریح قانون اساسی است.
اجرای این سند در 25 شهریور 95 توسط هیئت دولت، با تشکیل کارگروهی #الزامی می شود و اولین واکنش رسمی به آن، چهار ماه پس از اجرایی شدن مخفیانه و پنهانی آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد.
2️⃣ تبعات اجرای سند 2030 چیست؟
❌با پذیرش سند، ایران #ملزم میشود تا تغییرات مدنظر یونسکو را در #نظام_آموزشی و #فرهنگی کشور حتی در زمینه #کنترل_جمعیت و محیط زیست و.. را اعمال کند و همین پایه تعارضات فرهنگی و هویتی را در نسل های آینده موجب میشود تا آنها با هویت ملی و مذهبی خود بیگانه شوند. تغییر سبک زندگی، تغییرات همه جانبه در تفکر عقیدتی، سیاسی، اخلاقی و حتی قوانین مدنی تبعات دیگر این دومینوی خطرناک است.
❌ سند 2030 مدخل ورودی سازمان های اصطلاحا بین المللی برای سلطه فرهنگی بر کشورهاست که با تغییر نظام آموزشی آنها صورت می پذیرد. فراموش نکنیم که اغلب نهادها و سازمانهای بین المللی بازوهای اجرایی و اطلاعاتی امریکا و کشورهای غربی هستند.
❌ایران ملزم میشود آمارها و #اطلاعات مربوط به کودکان، نوجوانان و جوانان خود را به صورت گزارشهای مداوم به نهادهای بیگانه اعلام کند.
3️⃣ مفاد سند 2030 چیست و چه تعارضاتی با فرهنگ ایرانی اسلامی دارد؟
این سند 17 هدف اصلی و 169 هدف فرعی دارد که با نگاه #سکولار و لیبرال به #حقوق_کودک، #آموزش_و_پرورش، #زن و #خانواده پرداخته است. این عبارات اغلب به صورت "کلی"، با الفاظ "مثبت و انسانی" و لکن با توجه به تعریف مدنظر این سازمانها و نه تعریف مدنظر ما بیان شده اند و همین موضوع، باعث شده، مدافعان سند، به انکار تعارض مفاد آن با اصول اسلامی و هویتی ما بپردازند.
🔺به عنوان مثال، در پاراگراف 5 متن سند، "اصل منع تبعیض" در مورد "افرادی دایر سایر عقاید" و یا "افراد آسیب پذیر" آمده آمده که طبق تفسیر نهادهای حقوق بشری سکولار، شامل گروه های #همجنسباز و.. می شود.
🔺یا در پاراگراف 10، موضوع " #برابری_جنسیتی با حق آموزش برای همه" مطرح شده که علی الظاهر به معنای حق آموزش برابر دختران و پسران است، اما در واقع، معنای آن، آموزش دختران و پسران بدون توجه به تفاوت ویژگیهای طبیعی آنها و نقشهای متفاوت آنها در آینده در خانواده (پدر - مادر)، اختلاط در مراکز آموزشی و.. است. یا آموزش بر مبنای تناسب نیازها و نقش های پسران و دختران، طبق پاراگراف 20، "کلیشه های جنسیتی" خوانده میشود که باید حذف شود.
4️⃣ برخلاف گفته های دولتی ها، اجرای سند، اختیاری و غیرالزامی نیست. بلکه ایران، پس از پذیرفتن آن ملزم به انجام آن میشود.
🔺طبق پاراگراف 57 سند، دولتها باید #تضمین دهند که به بازبینی کتابهای درسی، بودجه و سیاست گذاری های آموزشی و همچنین آموزش معلمان طبق سند بپردازند.
🔺طبق پاراگراف 97-103 کشورها باید در قبال اجرای سند، پاسخگو باشند.
5️⃣ و چند سوال بی پاسخ:
☑️ دولت روحانی باید پاسخ دهد، سند 2030 چه #عایداتی برای ما دارد؟ با اجرای آن قرار است به چه اهدافی برسیم و چه آورده هایی داشته باشیم؟! وقتی هیچ عائداتی برای ایران ندارد، چرا با دست خودمان، خودمان را به مهلکه بیندازیم؟!
☑️ اگر چنانکه دولت میگوید، این سند بی خطر و شفاف و منطبق با اسناد بالادستی نظام است، چه نکته و مطلب جدیدی در این سند وجود دارد که در اسناد ملی خودمان وجود ندارد؟! آیا سندی ملی وجود دارد که مخالف آموزش همگانی باشد؟ مخالف سوادآموزی در همه سنین و مدرسه های مجهز و محیط زیست پاک و.. باشد؟! ایران بدون پذیرفتن چنین تعهداتی، نرخ بیسوادی را تقریبا در کل کشور از بین برده، رشد و شتاب علمی ما در دنیا در برترین رده ها قرار گرفته، پس چه نیازی به چنین سندهایی است؟!
☑️ دولت باید پاسخ دهد چرا کشوری همچون فرانسه که برای محصلان مسلمان خود، محدودیت هایی همچون اجبار به بی حجابی دارد، این سند را نمی پذیرد، اما کشور #مسلمان ایران، باید آن را بپذیرد؟! چرا طبق گفته دولتمردان بنفش، فرانسه، نمی پذیرد که این سند، صرفا توصیه نامه است و الزام آور نیست!! محمد عبدالهی
متن کامل یادداشت در فارس: https://fna.ir/NYX856
👉 ☑️ @abdollahy
1️⃣سند موسوم به 2030 سازمان #یونسکو، یکی از پروژه های سازمان ملل متحد به منظور جهانی سازی ملتها و یکسان سازی فرهنگها تحت عنوان «توسعه پایدار» است. این سند پس از شکست سند هزاره سازمان ملل به پیشنهاد #امریکا به یونسکو ارائه شد و با حضور وزرای 130 کشور از جمله ایران در کره جنوبی تصویب شد. این سند درحالی توسط دولت #روحانی امضا شده که دو نهاد نظارتی مهم یعنی شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس از پذیرفتن آن بی اطلاع بودند. حال آنکه پذیرش تعهدات بین المللی بدون تصویب مجلس بی اعتبار و مخالف نص صریح قانون اساسی است.
اجرای این سند در 25 شهریور 95 توسط هیئت دولت، با تشکیل کارگروهی #الزامی می شود و اولین واکنش رسمی به آن، چهار ماه پس از اجرایی شدن مخفیانه و پنهانی آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد.
2️⃣ تبعات اجرای سند 2030 چیست؟
❌با پذیرش سند، ایران #ملزم میشود تا تغییرات مدنظر یونسکو را در #نظام_آموزشی و #فرهنگی کشور حتی در زمینه #کنترل_جمعیت و محیط زیست و.. را اعمال کند و همین پایه تعارضات فرهنگی و هویتی را در نسل های آینده موجب میشود تا آنها با هویت ملی و مذهبی خود بیگانه شوند. تغییر سبک زندگی، تغییرات همه جانبه در تفکر عقیدتی، سیاسی، اخلاقی و حتی قوانین مدنی تبعات دیگر این دومینوی خطرناک است.
❌ سند 2030 مدخل ورودی سازمان های اصطلاحا بین المللی برای سلطه فرهنگی بر کشورهاست که با تغییر نظام آموزشی آنها صورت می پذیرد. فراموش نکنیم که اغلب نهادها و سازمانهای بین المللی بازوهای اجرایی و اطلاعاتی امریکا و کشورهای غربی هستند.
❌ایران ملزم میشود آمارها و #اطلاعات مربوط به کودکان، نوجوانان و جوانان خود را به صورت گزارشهای مداوم به نهادهای بیگانه اعلام کند.
3️⃣ مفاد سند 2030 چیست و چه تعارضاتی با فرهنگ ایرانی اسلامی دارد؟
این سند 17 هدف اصلی و 169 هدف فرعی دارد که با نگاه #سکولار و لیبرال به #حقوق_کودک، #آموزش_و_پرورش، #زن و #خانواده پرداخته است. این عبارات اغلب به صورت "کلی"، با الفاظ "مثبت و انسانی" و لکن با توجه به تعریف مدنظر این سازمانها و نه تعریف مدنظر ما بیان شده اند و همین موضوع، باعث شده، مدافعان سند، به انکار تعارض مفاد آن با اصول اسلامی و هویتی ما بپردازند.
🔺به عنوان مثال، در پاراگراف 5 متن سند، "اصل منع تبعیض" در مورد "افرادی دایر سایر عقاید" و یا "افراد آسیب پذیر" آمده آمده که طبق تفسیر نهادهای حقوق بشری سکولار، شامل گروه های #همجنسباز و.. می شود.
🔺یا در پاراگراف 10، موضوع " #برابری_جنسیتی با حق آموزش برای همه" مطرح شده که علی الظاهر به معنای حق آموزش برابر دختران و پسران است، اما در واقع، معنای آن، آموزش دختران و پسران بدون توجه به تفاوت ویژگیهای طبیعی آنها و نقشهای متفاوت آنها در آینده در خانواده (پدر - مادر)، اختلاط در مراکز آموزشی و.. است. یا آموزش بر مبنای تناسب نیازها و نقش های پسران و دختران، طبق پاراگراف 20، "کلیشه های جنسیتی" خوانده میشود که باید حذف شود.
4️⃣ برخلاف گفته های دولتی ها، اجرای سند، اختیاری و غیرالزامی نیست. بلکه ایران، پس از پذیرفتن آن ملزم به انجام آن میشود.
🔺طبق پاراگراف 57 سند، دولتها باید #تضمین دهند که به بازبینی کتابهای درسی، بودجه و سیاست گذاری های آموزشی و همچنین آموزش معلمان طبق سند بپردازند.
🔺طبق پاراگراف 97-103 کشورها باید در قبال اجرای سند، پاسخگو باشند.
5️⃣ و چند سوال بی پاسخ:
☑️ دولت روحانی باید پاسخ دهد، سند 2030 چه #عایداتی برای ما دارد؟ با اجرای آن قرار است به چه اهدافی برسیم و چه آورده هایی داشته باشیم؟! وقتی هیچ عائداتی برای ایران ندارد، چرا با دست خودمان، خودمان را به مهلکه بیندازیم؟!
☑️ اگر چنانکه دولت میگوید، این سند بی خطر و شفاف و منطبق با اسناد بالادستی نظام است، چه نکته و مطلب جدیدی در این سند وجود دارد که در اسناد ملی خودمان وجود ندارد؟! آیا سندی ملی وجود دارد که مخالف آموزش همگانی باشد؟ مخالف سوادآموزی در همه سنین و مدرسه های مجهز و محیط زیست پاک و.. باشد؟! ایران بدون پذیرفتن چنین تعهداتی، نرخ بیسوادی را تقریبا در کل کشور از بین برده، رشد و شتاب علمی ما در دنیا در برترین رده ها قرار گرفته، پس چه نیازی به چنین سندهایی است؟!
☑️ دولت باید پاسخ دهد چرا کشوری همچون فرانسه که برای محصلان مسلمان خود، محدودیت هایی همچون اجبار به بی حجابی دارد، این سند را نمی پذیرد، اما کشور #مسلمان ایران، باید آن را بپذیرد؟! چرا طبق گفته دولتمردان بنفش، فرانسه، نمی پذیرد که این سند، صرفا توصیه نامه است و الزام آور نیست!! محمد عبدالهی
متن کامل یادداشت در فارس: https://fna.ir/NYX856
👉 ☑️ @abdollahy