🙏 Студентам Высшей экологической школы ЮГУ рассказали о профессии «Ученый-эколог».

🎙Спикером выступила научный сотрудник НОЦ «Динамика окружающей среды и глобальные изменения климата» Юлия Куприянова.

🍃 Юлия отметила, что экология – наука междисциплинарная и включает в себя множество различных разделов. Она связана с гуманитарными науками, естественными, техническими и даже экономическими. Но, несмотря на такую разветвлённую структуру, есть основные направления деятельности: промышленные экологи, экологи-аналитики и ученые-экологи.

🔼На лекции ребята узнали:
⚫️что значит быть ученым-экологом;
⚫️какими знаниями и компетенциями нужно обладать;
⚫️какие направления исследований можно выбрать и какой прикладной опыт получить.

🔝 Ежегодно студенты ЮГУ принимают активное участие в научных проектах, в том числе в реализации проекта «Российская система климатического мониторинга», помогая учёным в получении наземных данных в полевых условиях. Опыт работы, полученный в ходе полевой практики, дает возможность развивать профессиональные навыки. Нередко такая практика может привести к предложению работы после окончания учебы.

#мероприятие_РИТМуглерода #ЮГУ

Участники консорциума «РИТМ углерода» провели научно-образовательные мероприятия.

1️⃣
Научный сотрудник ИМКЭС СО РАН, к.б.н. Наталия Чернова выступила с лекцией в Доме ученых Томского научного центра. Она рассказала учащимися 7-9 классов Академлицея о взаимоотношениях леса и короедов.

Слушатели также увидели, как выглядит древесина, поеденная уссурийским полиграфом, что представляют собой оставленные внутри нее ходы, а также увидеть самцов и самок жука через бинокулярный микроскоп.

2️⃣
В Ханты-Мансийском АО учащиеся 5 класса СОШ №5 им. Безноскова Ивана Захаровича стали гостями Высшей экологической школы Югорского государственного университета.

В лаборатории прикладной экологии ребята познакомились с инструментами по изучению окружающей среды: микроскопом, газоанализатором, а также с оборудованием по очистке воды. Специалисты ЮГУ рассказали школьникам об особенностях функционирования водных экосистем, познакомили с обитателями аквариумов.

В лаборатории экологического почвоведения ребята узнали о роли мхов в функционировании лесоболотных комплексов и даже взяли с собой мох для проведения экспериментов.

3️⃣
Студенты 4 курса Института естественных и социально-экономических наук Новосибирского государственного педуниверситета узнали о развитии системы мониторинга в травяных биогеоценозах лесостепи Западной Сибири.

Тематическую лекцию прочла доцент кафедры биологии и экологии НГПУ, н.с. Института почвоведения и агрохимии СО РАН, к.б.н. Анна Безбородова.

📣 Она рассказала:
▪️ что такое мониторинг климатически активных веществ в наземных экосистемах;
▪️на каких ключевых участках находятся биогеоценозы лесостепи Западной Сибири;
▪️о принципах работы консорциума «РИТМ углерода».

После лекции прошла викторина. Ребята отгадывали кроссворд, разработанный консорциумом «РИТМ углерода» и собирали онлайн-пазлы, которые были созданы на основе раскрасок, также разработанных консорциумом.

#ИМКЭС #IMCES_SB_RAS #мероприятие_РИТМуглерода #ЮГУ #ИПА_СО_РАН