🔰 با رأی به #جمهوری_اسلامی، به انجام چه کاری در حوزه‌ی #معیشت و اقتصاد امید داریم؟

⬅️ بخش اول

◀️ بخش دوم

🔹 این روند در #بعد_از_انقلاب هم ادامه یافت، منتها با این تفاوت که طبق طراحی آمریکایی که از بعد از کودتای سال ۳۲ کار را دست گرفتند، #الگوی_وابستگی پیچیده‌تر شد.

🔹 این امر بدان علت بود که #طرح‌ریزی حرفه‌ای‌تری در #اندیشکده‌ها و بنیادهای آمریکایی برای آن صورت گرفت. (کتاب #کنترل_فرهنگ را که نشر نی ترجمه کرده است، مطالعه شود)

🔹 بنیاد #کارنگی، علم اقتصاد مدرن را بنیان می‌‌گذارد، افرادی را با این علم تربیت می‌کند و در جهان و ایران به سطوح مدیریت کلان #نفوذ می‌دهد که به قول امام «اگر از دست محمدرضا و پدرش نجات پیدا کردیم، بعید است به این زودی‌ها از دست #تربیت‌شدگان_غرب_و_شرق نجات پیدا کنیم.»

🔹 فقط یک قلم از #الگوهای_توسعه‌ی_وابسته‌ساز، بحث #انقلاب_سفید زمان کندی بود که الگوی کشاورزی #خودکفا در ایران را منهدم کرد و ایران را از وضعیت خودکفا به وضعیت واردکننده‌ی محصولاتی مثل گندم رساند.

🔹 جالب است بدانید که طبق کتاب توسعه‌ی یوجیرو هایامی، #انقلاب_سفید شاه، که با طراحی بنیاد #کارنگی برای ایران تجویز شد، با رنگ‌های دیگری برای سایر کشورها تجویز شد.

🔹 #انقلاب_سبز در #تایلند یک نمونه‌ است که تایلندِ خودکفا در برنج را به وارد‌کننده‌ی بذرهای تراریخته‌ی #برنج بدل کرد.

🔹 بماند که امروز شرکت #مون‌سانتو همین مسیر را ادامه داده و مثلاً در #هند کشاورزان به دلیل وابستگی به این بذرهای تراریخته خودکشی می‌کنند.

🔹 برای آشنایی با اقدامات آمریکا در حوزه‌ی کشاورزی و #بذرهای_تراریخته و در واقع جدیدترین ویراست انقلاب سفید شاه که در #عراق انجام دادند، این مقاله را حتماً ببینید:

🔗 mshrgh.ir/575724

🔹 همچنین مطالعه‌ی این سه مقاله در مورد #روند_وابسته‌سازی الگوی اقتصادی در ایران و جهان،‌ توصیه می‌شود:

🔗 mshrgh.ir/327348

🔗 mshrgh.ir/327350

🔗 mshrgh.ir/327352

✊ جنبش مردمی کدآمایی

📡@Kadamaei_ir

🔰 کرسی طرح‌ریزی معیشت

⬅️ منابع، بخش یکم

[1] بنظر می‌رسد که‌ هر سه‌ روش‌ پیشنهادی‌ شما یعنی‌ تشکیل‌ 1) «کرسی‌های‌ نظریه‌پردازی‌» 2) «کرسی‌های‌ پاسخ‌ به‌ سؤالات‌ و شبهات‌» و 3) «کرسی‌های‌ نقد و مناظره‌»، روشهائی‌ عملی‌ و معقول‌ باشند و خوبست‌ که‌ حمایت‌ و مدیریت‌ شوند بنحوی‌ که‌ هر چه‌ بیشتر، مجال‌ علم‌، گسترش‌ یافته‌ و فضا بر دکانداران‌ و فریبکاران‌ و راهزنان‌ راه‌ علم‌ و دین‌، تنگ‌تر شود.
پاسخ به نامه جمعی از دانش آموختگان و پژوهشگران حوزه علمیه در مورد کرسی‌های نظریه‌پردازی، 81.11.16

[2] در عین حال مسائل جدیدی وجود دارد. در زمینه‌ی اقتصاد، مسائل تازه‌ای وجود دارد. مثلاً ما بانکداری اسلامی را به وجود آورده‌ایم. امروز مسائل تازه‌ای در زمینه‌ی پول و بانکداری وجود دارد؛ اینها را بایستی حل کرد؛ باید اینها را در بانکداری اسلامی - بانکداری بدون ربا - دید. کی باید اینها را انجام بدهد؟ فقه متکفل این چیزهاست. البته من همین‌جا عرض بکنم که نیاز ما به کرسیهای بحث آزاد فقهی در حوزه‌ی قم - که مهمترین حوزه‌هاست - برآورده نشده است. من این را الان اینجا عرض میکنم - آقایانی هم از قم اینجا تشریف دارید - این نیاز برآورده نشده. در قم باید درسهای خارجِ استدلالىِ قویای مخصوص فقه حکومتی وجود داشته باشد تا مسائل جدید حکومتی و چالشهائی را که بر سر راه حکومت قرار میگیرد و مسائل نو به نو را که هی برای ما دارد پیش می‌آید، از لحاظ فقهی مشخص کنند، روشن کنند، بحث کنند، بحثهای متین فقهی انجام بگیرد؛ بعد این بحثها می‌آید دست روشنفکران و نخبگان گوناگون دانشگاهی و غیر دانشگاهی، اینها را به فرآورده‌هائی تبدیل میکنند که برای افکار عموم، برای افکار دانشجویان، برای افکار ملتهای دیگر قابل استفاده است. این کار بایستی انجام بگیرد، ما این را لازم داریم. محصول این کاوشهای عالمانه میتواند در معرض استفاده‌ی ملتها و نخبگان دیگر کشورها هم قرار بگیرد.
بیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری، 90.06.17

[3] یک نکته‌ی دیگری که یکی از دانشجویان عزیز گفتند، [این بود که] کرسی‌های آزاداندیشی به معنای واقعی کلمه تشکیل بشود. کاملاً درست است؛ من موافقم که کرسی‌های آزاداندیشی تشکیل بشود.
بیانات در دیدار جمعى از دانشجویان، ۹۴.۰۴.۲۰

[4] آزادی فکر؛ همان نهضت آزادفکری که ما دو، سه سال قبل مطرح کردیم و البته دانشجوها هم استقبال کردند؛ اما عملاً آن کاری را که من گفته بودم، انجام نشده است؛ نه در حوزه، نه در دانشگاه. من گفتم کرسیهای آزاداندیشی بگذارید.
مسئله ی آزاداندیشی ای که ما گفتیم، ناظر به این است. باید راه آزاد اندیشی و نوآوری و تحول را باز گذاشت، منتها آن را مدیریت کرد تا به ساختارشکنی و شالوده شکنی و بر هم زدن پایه های هویت ملی نینجامد.
بیانات در دیدار دانشگاهیان سمنان، ۸۵.۰۸.۱۸

[5] حوزه‌های علمیه همواره مهد آزاداندیشی و بحث‌های جدی علمی بوده‌اند. بنابراین کرسی‌های آزاداندیشی باید به یک عرف در حوزه‌های علمیه تبدیل شوند و زمینه‌ی تحمل دیدگاه‌های مختلف علمی فراهم شود.
دیدار جمعی از اساتید و فضلا و پژوهشگران و مبلغان حوزه‌های علمیه کشور با رهبر انقلاب، ۸۶۰۹۰۸

[6] تشکیل میزگردها و کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها که بنده مکرّر این را تکرار کرده‌ام و تأکید کرده‌ام و توصیه کرده‌ام؛ و خب خیلی پیشرفتی نداشته. چه کسی باید این را بکند؟ [اگر] منتظر باشید که رئیس دانشکده یا معاون فرهنگی یا مانند اینها بکنند، فایده‌ای ندارد؛ خودتان باید بکنید. در دانشگاه‌ها کرسی‌های آزاداندیشی را باید تشکیل بدهید؛ منتها همین طور که گفتم همه‌ی این حرکتها باید منضبط باشد؛ با انضباط، با پیش‌بینی، با مطالعه‌ی خوب از سوی افرادی که صاحب ذهن فعّال و زبان گویا هستند راه [بیفتد]؛ اینها حتماً کمک میکند، تأثیر میگذارد.
بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان، ۹۸۰۳۰۱

[7] خیلى از این حرفهایى که دوستان در اینجا گفتند، حرفهایى است که تکلیف آنها باید در خود جلسات دانشجویى و در بحثهاى آزاد دانشجویى معین بشود؛ که من یادداشت کردم، این «کرسى‌‌هاى آزاد اندیشى» که ما مطرح کردیم که مستلزم بحثهاى آزاد دانشجویى در محیط دانشگاه‌‌ها است، بسیارى از مسائلى را که در اینجا دوستان مطرح کردند، میتواند تعیین تکلیف کند، روشن کند؛ جهات مثبت و منفىِ هر مطلبى را در بحثهاى دانشجویى باید بتوانند به دست بیاورند.
بیانات در دیدار دانشجویان، ۹۳۰۵۰۱

⬅️ ادامه‌ی منابع

💡 کرسی طرح‌ریزی معیشت

📡 @maeishat_planning

✊ جنبش مردمی کدآمایی؛ الگوی معیشت ایرانی


📡 @Kadamaei_ir