Как абитуриенты выбирают, куда поступать

Российский Союз ректоров и рейтинговое агентство RAEX провели опрос «Поступление в вуз: что влияет на выбор абитуриента». В онлайн-голосовании, проведенном с 14 по 23 июня 2022 года на портале RAEX Rating Review, приняло участие свыше 1000 молодых людей, имеющих опыт поступления в вуз. Респондентам предлагалось ответить на вопросы о том, что повлияло на выбор ими конкретного учебного заведения: какие факторы являлись наиболее важными при принятии решения, какие источники информации использовались и какие рейтинги университетов принимались во внимание.

По итогам опроса, самым важным фактором при выборе вуза стала возможность поступить в выбранный университет на бюджетной основе – 83,4% молодых людей отметили этот фактор как важный либо очень важный. Противоположной позиции придерживаются лишь 10,4% респондентов, которые не руководствовались при выборе вуза соображениями поступления на бюджет, а для 6,2% опрошенных перспективы бесплатного обучения имели умеренное влияние на принятие решения.

Второй определяющий фактор для абитуриентов – престиж выбранного направления подготовки или специальности: он важен для восьми из десяти респондентов (81%). Бренд университета тоже сильно влияет на выбор абитуриентов – об этом заявили 73,1% респондентов.

Подробнее о результатах опроса читайте на нашем сайте:
https://raex-rr.com/education/universities/university_choise_2022?utm_source=telegram

Рособрнадзор подвел итоги ЕГЭ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) прошел в штатном режиме, без каких-либо технических сбоев, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев на пресс-конференции по предварительным итогам ЕГЭ в медиацентре «Россия сегодня». По данным ведомства, 16 человек получили 300 баллов, 381 человек — 200 баллов по двум предметам, 6544 человека — один предмет на 100 баллов.

Он отметил, что в текущем году на ЕГЭ стало меньше нарушителей — в 2021 году их было 900 человек. В 2022 году, по данным Рособрнадзора, с экзамена были удалены 739 человек за использование телефонов или шпаргалок. Жалоб или переносов экзамена из-за технических сбоев или нехватки расходных материалов не зафиксировано.
Основной период ЕГЭ в 2022 году проходил с 26 мая по 2 июля, экзамен сдали более 690 тыс. человек. Средний результат по русскому языку в текущем году составил 68,3 балла, по профильной математике — 56,9 балла, по обществознанию — 59,9 балла, по биологии — 50,2 балла, по информатике — 59,5 балла.

Источник: https://www.kommersant.ru/doc/5447076

Госдума приняла закон о создании движения детей и молодежи


Госдума на пленарном заседании в среду приняла закон о создании в РФ движения детей и молодежи.

Организацией воспитания и досуга детей будут заниматься взрослые наставники, которыми могут быть и родители.
За Минпросвещения России закрепляется обязанность разрабатывать программы воспитательной работы с участниками движения.

Участниками движения смогут быть учащиеся школ, вузов и сузов. Наставниками не смогут стать иностранные агенты и недопущенные к педагогической деятельности лица.

При губернаторах в регионах предлагается создать координационные совещательные органы по развитию движения, что позволит сделать движение более устойчивым. Движение получит право иметь свою символику - гимн, эмблемы, флаги и прочее. Кроме того, организация сможет открывать свои филиалы за рубежом.
Финансироваться движение будет за счет субсидий федерального бюджета. Название движения будет предложено выбрать самим детям, а закрепит его съезд движения.

Источник: https://ria.ru/20220706/dvizhenie-1800680978.html

Правительство РФ одобрило проект соглашение о взаимном признании образования с ЛНР

Правительство РФ одобрило проект соглашения о взаимном признании образования между Россией и Луганской Народной Республикой (ЛНР). Проект такого соглашения уже согласован с российским МИДом и предварительно проработан с луганской стороной. Премьер-министр Михаил Мишустин поручил подписать этот документ Минобрнауки от имени российского правительства.

На сайте правительства уточняется, что решение направлено на снижение административных барьеров в сфере признания дипломов об образовании, квалификаций и ученых степеней.

Проект аналогичного соглашения с Донецкой Народной Республикой был одобрен правительством в конце мая.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/7/6/pravitelstvo-rf-odobrilo-proekt-soglashenie-o-vzaimnom-priznanii-obrazovaniya-s-lnr/

В этом году количество бюджетных мест в вузах увеличено на 7,2%

Об этом заявил Президент России Владимир Путин на совещании с членами Правительства.

💬 «Очень приятно, что большой популярностью среди абитуриентов пользуются не только такие профессии, как юрист и экономист, но и инженерное дело, IT-технологии и так далее», — подчеркнул глава государства.

Победители школьных олимпиад предпочитают столичные вузы

Абсолютное большинство российских школьников — победителей ведущих олимпиад — поступают в вузы двух столиц, покидая родные места. При этом доля зачисленных без экзаменов олимпиадников в высших учебных заведениях Москвы и Санкт-Петербурга в шесть раз превышает аналогичный показатель в регионах. Такие выводы сделали эксперты Ассоциации составителей рейтингов и RAEX в ходе подготовки XI рейтинга лучших вузов России RAEX-100 (см. таблицу).

По данным экспертов, за 2022 год разрыв только увеличился — в регионах доля сократилась на 5 п.п., тогда как в столицах — на 1 п.п.

Подробнее читайте в материале https://rsr-online.ru/news/2022/6/15/pobediteli-shkolnyh-olimpiad-predpochitayut-stolichnye-vuzy/

Совместное исследование RAEX и «Поступи онлайн» показало минимальные требования вузов к абитуриентам и востребованные специальности

Требования большинства российских вузов к подготовке абитуриентов более чем умеренны, отмечают эксперты компании RAEX. Согласно исследованию, проведенному ими совместно с порталом «Поступи онлайн», минимальный проходной балл ЕГЭ на бюджет составляет в среднем по России менее 61 балла, на платной основе — порядка 47 баллов. При этом наибольший интерес у поступающих вызывают экономика, юриспруденция, ИТ и педагогика. Перспективна также востребованность таких специальностей, как медицина, биология, математика, химия и приборостроение.

Эксперты отмечают, что сегодня на коммерческой основе в вузы поступает свыше половины студентов бакалавриата и специалитета. Так как спрос рождает предложение, вузы активно наращивают количество платных мест на наиболее востребованных направлениях подготовки. С большим отрывом лидируют экономические и юридические направления, ИТ и педагогика, на которые суммарно приходится почти половина бюджетных и платных мест в российских вузах.

Подробнее читайте на сайте:
Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/7/11/doroga-k-vysshemu-obrazovaniyu-otkryta-prakticheski-dlya-kazhdogo/

Российские старшеклассники стали лучше читать и считать

Российские школьники стали лучше читать и считать. Об этом говорят результаты общероссийской оценки читательской, математической и естественно-научной грамотности 15-летних подростков в 2021 году, сообщает Рособрнадзор.

Оценка грамотности проводилась по модели PISA-2021 (Programme for International Student Assessment) — это международная программа по оценке учебных достижений учащихся 15-летнего возраста, которая реализуется под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Накопленный за время проведения оценки опыт позволяет проводить исследование на базе российских технологий без участия ОЭСР, уточняет пресс-служба Рособрнадзора.

Так, по результатам оценки, средний балл по читательской грамотности составил 497 баллов (21 место в мире, рост на 5 баллов по сравнению с 2020 годом), математической — 498 баллов (24 место, рост на 4 балла), естественно-научной — 476 баллов (34 место, рост на 4 балла).
В исследовании участвовали 6 439 обучающихся 200 образовательных организаций из разных регионов России.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/7/12/rossijskie-starsheklassniki-stali-luchshe-chitat-i-schitat/

В России преобладают специализированные вузы

В России представлено намного больше специализированных вузов, чем многопрофильных университетов. Согласно данным Ассоциации составителей рейтингов и компании RAEX, доля многопрофильных (классических) вузов в стране сегодня составляет 20 %.

Из специализированных университетов в России больше всего вузов инженерно-технической направленности.

С вопросом, является ли такое соотношение сильной или слабой стороной российской высшей школы, редакция сайта Российского Союза ректоров обратилась к руководителям вузов. Ответы ректоров представлены в материале раздела «Вопрос ректору» на сайте https://rsr-online.ru/news/2022/7/13/v-rossii-namnogo-bolshe-specializirovannyh-vuzov-chem-mnogoprofilnyh-universitetov/

Рынок абитуриента: анализ спроса на вузы и специальности

Продолжаем рассказывать об основных выводах совместного исследования RAEX и «Поступи онлайн»

Сегодня российская высшая школа работает преимущественно на рыночных принципах. Диспропорция между спросом абитуриентов на экономические и юридические специальности и востребованностью этих специалистов работодателями вынуждает государство ограничивать количество бюджетных мест. Поэтому сегодня обучение порядка 90% первокурсников из числа будущих экономистов, менеджеров и юристов оплачивается родителями студентов. Подготовка педагогов и айтишников как минимум наполовину осуществляется за счет бюджета. Что же касается точных наук и инженерных специальностей, то и в этих областях образование оплачивается в основном государством.

Похоже, впрочем, что ситуация может начать постепенно меняться к лучшему. Такой оптимистический вывод можно сделать, если сопоставить количество пользователей, посетивших страницы конкретных специальностей на сайте «Поступи онлайн» в первые пять месяцев 2022 года, с количеством мест на соответствующих направлениях. Такой индикатор (назовем его для краткости «удельным интересом абитуриентов») может служить своего рода ориентиром, указывающим возможные направления изменения спроса со стороны абитуриентов.
Если руководствоваться этим предположением, то в обозримой перспективе можно рассчитывать на рост востребованности таких специальностей, как фундаментальная медицина, биология, математика, химия, приборостроение. Именно они входят в 10 направлений, пользующихся наибольшим удельным интересом у посетителей сайта «Поступи онлайн».

Подробно обо всех полученных данных и выводах читайте у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/universities/RAEX-postupionline-research?utm_source=telegram

Российские вузы получат субсидии на создание университетских стартап-студий

Правительство РФ выдаст субсидии российским вузам на создание, развитие и популяризацию университетских стартап-студий в 2022 году. Правила предоставления субсидий утвердил премьер-министр Михаил Мишустин.

В этом году в 15 российских вузах планируется создать стартап-студии. Ожидается, что благодаря им молодые специалисты смогут сформировать нужные предпринимательские навыки и уже во время учебы внедрять свои технологические решения в производство, реализовывать конкретные бизнес-проекты.

В федеральном бюджете в 2022–2024 годах на эти цели предусмотрено 4,5 млрд рублей — по 1,5 млрд рублей ежегодно. Распределением субсидий займется Фонд инфраструктурных и образовательных программ.
Создание стартап-студий ведется в рамках одобренной президентом РФ стратегической инициативы по реализации федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства».

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/7/14/rossijskie-vuzy-poluchat-subsidii-na-sozdanie-universitetskih-startap-studij/

К преподаванию в вузах будут привлекать лучших специалистов-практиков

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков на заседании Совета по стратегическому развитию и нацпроектам заявил, что в России устранены барьеры, которые раньше не позволяли вузам привлекать к обучению студентов-инженеров и айтишников профессионалов из отрасли.

«Будущих специалистов в области информационных технологий, как и инженеров, должны учить не только преподаватели, но и практики. Устранены барьеры, которые не позволяли вузам привлекать к обучению студентов лучших специалистов, работающих в отрасли. В частности, исключены требования по наличию ученой степени, звания и публикационной активности специалистов. Это позволяет активнее вовлекать лучших представителей отрасли информационных технологий в обучение. Например, в программах «цифровых кафедр» установлено требование о том, что не менее 20% должны вести практики», — сказал Фальков.

Также он заявил, что пора обновить учебно-лабораторную базу региональных вузов, приблизить инженерное образование к реальному производству, и обозначил основные направления, в которых будет развиваться подготовка научных кадров.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/7/19/lyudyam-bez-uchyonoj-stepeni-i-zvaniya-razreshili-uchit-studentov/

Россия пока отстает от мирового уровня цитирования научных работ. Согласно исследованию Ассоциации составителей рейтингов и компании RAEX, на публикации российских авторов ссылаются вдвое реже, чем в среднем по миру.

Теперь же в условиях ужесточения мировой политической обстановки российские власти и вовсе задумались о создании российской системы оценки эффективности научных исследований.

Есть ли альтернатива показателям цитируемости при оценке эффективности вуза? И может ли быть такой альтернативой Российский индекс научного цитирования (РИНЦ)? Об этом в материале портала rsr-online рассуждают ректоры российских вузов.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/7/20/nuzhna-li-alternativa-pokazatelyam-citiruemosti-pri-ocenke-vuzov/

Верховный суд объяснил, когда и сколько денег надо вернуть «платному» студенту при отчислении

Крайне интересную для многих студентов и их родных финансовую ситуацию разобрал недавно Верховный суд РФ. Правда, она касается не всех студентов, а лишь тех, кто обучается на платной основе – сообщает «Российская газета» (https://rg.ru/2022/07/18/nezachet-avansa.html).

История судебной тяжбы началась с того, что девушка поступила в университет на платное отделение. Обучаясь еще только на втором курсе, она оплатила следующий учебный год. Но что-то у студентки именно с этим вузом не сложилось, и она решила покинуть учебное заведение - подала заявление об отчислении.

Неизбежно встал вопрос с деньгами, которые были заплачены учебному заведению авансом. Университет отказался их возвращать. «Мирные» переговоры не дали никакого результата. Тогда вчерашняя студентка обратилась в суд, чтобы отсудить оплату за обучение и компенсацию за моральный ущерб.

Подробности читайте в материале РГ https://rg.ru/2022/07/18/nezachet-avansa.html

Инфоцыгане убивают рынок образования

Социальные сети заполонили коучи и бизнес-тренеры, готовые исполнить мечту и решить любую проблему за один сеанс и внушительный гонорар. Их называют инфоцыганами – продавцами «ничего». Чем они опасны для детей, возбужденных родителей и уставших учителей – рассказывается в материале на сайте «Вести образования» (https://vogazeta.ru/articles/2022/6/28/quality_of_education/20184-kak_infotsygane_ubivayut_rynok_obrazovaniya_i_chem_oni_opasny_dlya_pedagogov_i_detey)

«Такие марафоны предназначены для взрослых людей, которые бились, у них не получилось, и вот они пришли за помощью. А у подростков другие проблемы, им это чуждо. Но подобные “учения” могут навредить родителям и учителям, которые устали, выгорели и не могут самостоятельно справиться со своими проблемами. Чем это опасно? Не тем, что их наставляют на путь неистинный, а потому что уводят от проблемы, которую нужно решать с хорошим специалистом», – уверен доктор психологических наук Кудрявцев.

Школьники тоже в зоне риска со своим набором страхов. Устоит ли нервничающий перед экзаменом старшеклассник перед марафоном с броским названием «Научим за две недели», «Подготовлю к экзамену за час», «Язык за 10 минут в день»? Риск, что ребенок соблазнится и потратит время и деньги на бесполезный со стопроцентной долей вероятности курс, крайне велик.

Ни один специалист не даст гарантий быстрого результата, ведь усвоение материала – это индивидуальная способность, зависящая от усилий конкретного подростка. В этой ситуации взрослые должны помочь ребятам сформировать критическое мышление. Но для этого сами взрослые должны им обладать.

Классическим школам и вузам марафонщики ничем не угрожают. Но сектор частного образования детей и взрослых в реальной опасности. Игроки рынка считают, что инфоцыгане дискредитируют саму идею просвещения и развития.

Из-за печального опыта взаимодействия с марафонщиками «черная метка» ставится даже на добросовестных коучах, которые не обещают чуда за одно занятие, а честно предупреждают о кропотливом труде.

Вузы и бизнес объединяются для подготовки айтишников нового поколения

До 2030 года спрос на специалистов в сфере искусственного интеллекта, машинного обучения и больших данных (Big Data) будет расти на десятки процентов в год, говорят ведущие мировые исследования рынка труда. Глобальная конкуренция и битва за умы будет очень жесткой. Самые продвинутые российские компании и университеты это прекрасно понимают и объединяют усилия для совместной подготовки ИТ-кадров. Подробно об этом сотрудничестве рассказывается в материале «Российской газеты».

Причем если раньше, в первую очередь, это были сугубо технические столичные вузы (МФТИ, МИФИ, МГТУ им. Н. Э. Баумана и другие), то сегодня список куда шире. Например, в Донском государственном техническом университете (Ростов-на-Дону) сейчас внедряются очень интересные идеи обучения медиатехнологиям и медиаграмотности. Рассчитаны они не только на "технарей", но и на студентов самого широкого круга специальностей.
Однако наиболее интересные проекты, пожалуй, сегодня реализуется все-таки в Москве. Так, на факультете компьютерных наук Высшей школы экономики открыто уже семь базовых кафедр, созданных при участии научных институтов РАН и частных фирм. По словам декана факультета компьютерных наук ВШЭ Ивана Аржанцева, оптимальным форматом сотрудничества стали совместные лаборатории, где специалисты факультета, эксперты из компании, аспиранты и студенты проводят исследования по направлениям, которые представляют интерес для бизнеса и по которым "у обеих сторон есть существенный задел". Например, многие программисты знают о научно-учебной лаборатории "Яндекса" (основные направления исследований - машинное и глубинное обучение, компьютерное зрение и генеративные модели, обработка естественного языка).

А недавно базовую кафедру в НИУ ВШЭ открыл "Тинькофф". Многие специалисты финтеха называют эту компанию одной из самых продвинутых финансовых организаций мира. Ее формат работы, некоторые технические решения и идеи не имеют аналогов ни в одной другой стране. Взаимодействие такой передовой компании с классическим вузовским образованием - это бесценный довесок углубленных знаний для студентов.

Минобрнауки не возражает против поступления маленьких детей в вузы

Министерство высшего образования и науки выступило против введения возрастного ценза для поступления в вузы. Это значит, что теоретически студентами могут стать и маленькие дети.

«Российским законодательством не установлены возрастные ограничения для людей, желающих получить высшее образование. Это отвечает одному из основных принципов реализации государственной политики в сфере образования — обеспечение права каждого человека на образование и недопустимость дискриминации», — заявили в Минобрнауки.

Вопрос о возрастном цензе возник из-за скандалов вокруг двух московских детей — Алисы и Хеймдалля Тепляковых, которые по настоянию своих родителей закончили школу с аттестатами в 9 и 8 лет соответственно. Алиса в прошлом году поступила на психологический факультет МГУ, что вызвало неприятие у многих взрослых студентов.

Источник: https://politsovet.ru/74571-minobrnauki-ne-protiv-postupleniya-malenkih-detey-v-vuzy.html

Все вузы России сегодня опубликуют ранжированные конкурсные списки поступающих

Сегодня все вузы России обязаны опубликовать конкурсные списки абитуриентов 2022 года. Некоторые учебные заведения сразу их ранжировали по убыванию баллов до окончания приема документов. Остальные сделают это 27 июля.

Все данные поступающих обезличены, вместо ф.и.о. номера СНИЛСов. При этом подавшие документы могут оценить свои позиции по приоритетности зачисления, а также получить открытую информацию о других претендентах.
В списках указывают количество баллов, в том числе за индивидуальные достижения, наличие квот, льгот, приоритетного зачисления — без указания категории, дающих данные права. Доступны сведения о других направлениях подготовки в этом же вузе, куда планировал поступать абитуриент.

Кроме того, есть информация о поданном согласии на зачисление — эти абитуриенты появятся в начале списка в соответствии с набранными баллами.

Источник: https://vsluh.ru/novosti/obshchestvo/abiturient-2022-vse-vuzy-rossii-segodnya-opublikuyut-ranzhirovannye-konkursnye-spiski-postupayushchi_384143

Уфимский университет науки и технологий по количеству обучающихся войдёт в пятёрку вузов страны

На брифинге, посвященном образованию в Башкирии нового объединенного вуза, и.о. ректора БГУ Вадим Захаров сказал, что объединение вузов открыло окно возможностей.
— Все подразделения, все структуры, которые сегодня работают, находятся в конкурентной среде. Все мы конкурируем за умы, за таланты, за темы исследований. И в этой конкурентной борьбе нам необходимо иметь определённые преимущества. На протяжении многих лет мы думали — как попасть в тот пул высших учебных заведений, который представлен федеральными, национальными исследовательскими университетами. Наконец-то окно возможностей открыто. И после создания крупного университета мы по количеству обучающихся будем входить в пятёрку высших учебных заведений страны. Это прекрасная возможность для изменения направления исследований, для формирования междисциплинарных научных исследований, которые будут трансформироваться в востребованные образовательные программы. И самые главные конкурентные преимущества, которые «зашиты» в названии университета, это наука и технологии. Подготовка высококвалифицированных кадров на всех этапах будет опираться на научные исследования и их внедрение в производство. Поэтому рядом с вузом теперь по определению стоит фундаментальная наука, прикладная наука и работодатель.

Источник: https://i-gazeta.com/news/novosti/2022-07-21/ufimskiy-universitet-nauki-i-tehnologiy-po-kolichestvu-obuchayuschihsya-voydyot-v-pyatyorku-vuzov-strany-2881838