Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подкаст: ИИ и человеко-центричность. Как изменится образование в ближайшие годы
Андрей Комиссаров — педагог и методолог образования, руководитель дирекции сервисов «Развитие на основе данных» — Университета 2035р и соавтор книги «Искусственный интеллект в образовании» поучаствовал в подкасте редакции «Первое сентября». В нём специалисты разных сфер (педагоги, методологы, футурологи и другие) делятся своей точкой зрения.
Чего стоит опасаться учителям (и стоит ли)? Какие изменения ожидают образование? Как искусственные интеллекты применяют уже сейчас и что произойдет через несколько лет? На все эти и многие другие вопросы Андрей Коммисаров ответил в развернутом интервью.
Полное интервью можно посмотреть на его канале «Дизайн Образования»
Андрей Комиссаров — педагог и методолог образования, руководитель дирекции сервисов «Развитие на основе данных» — Университета 2035р и соавтор книги «Искусственный интеллект в образовании» поучаствовал в подкасте редакции «Первое сентября». В нём специалисты разных сфер (педагоги, методологы, футурологи и другие) делятся своей точкой зрения.
Чего стоит опасаться учителям (и стоит ли)? Какие изменения ожидают образование? Как искусственные интеллекты применяют уже сейчас и что произойдет через несколько лет? На все эти и многие другие вопросы Андрей Коммисаров ответил в развернутом интервью.
Полное интервью можно посмотреть на его канале «Дизайн Образования»
Книга доктора физико-математических наук, профессора Университета г. Бордо Александра Звонкина, посвящена проблемам обучения дошкольников математике. Подходы автора оригинальны и основаны на психологических представлениях о развитии ребёнка, в частности, опираются на теорию развития познавательных способностей детей Ж. Пиаже. Книга будет интересна педагогам, психологам и родителям – всем, кто интересуется воспитанием детей дошкольного возраста.
Брошюра и другие издания доступны в рамках подписки на проект “Школа цифрового века”.
фото: Познайка#школацифровоговека #дошкольноеобразование #впомощьпедагогу
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
▶️ Равенство. В Финляндии нет элитных или простых школ. Все общеобразовательные учреждения одинаково хорошо финансируются и имеют одинаковые возможности. Финны не разделяют детей на разные классы в зависимости от их способностей и финансовых возможностей родителей. В одном коллективе обучаются и гении, и заметно отстающие. Учителям нельзя задавать детям вопросы, связанные с местом работы и уровнем дохода родителей.
▶️ Бесплатность. В финских школах категорически запрещены любые сборы денег с родителей. Помимо самого обучения, ученикам бесплатно предоставляются: обеды, экскурсии и любая внеклассная деятельность, учебники и все необходимые принадлежности, включая планшеты или электронные книги; транспорт, который развозит детей, если расстояние от дома до ближайшей школы более 2 км.
▶️ Индивидуальность. Для каждого ребёнка учителя разрабатывают особый учебный план. Ученик может попросить дополнительного объяснения материала в конце урока. Репетиторов в Финляндии не существует. С их обязанностями отлично справляются учителя. Для детей, у которых постоянно возникают проблемы в усвоении материала, существует коррекционное обучение. Его проводят в небольших группах или индивидуально.
▶️ Добровольность. Педагоги стараются заинтересовать ребёнка изучением тех или иных предметов, но если у него отсутствует желание или не хватает способностей, то его сориентируют на получение хорошей рабочей специальности. Выявлением склонностей к определённой деятельности занимается особый школьный специалист – «учитель будущего».
▶️ Практичность. Финские школы готовят учеников к жизни, а не к экзаменам. Важно не запомнить формулы, а научиться пользоваться справочниками и правильно применять полученную информацию. Детей не вызывают к доске, учитель объясняет тему урока и вместе с помощником контролирует выполнение заданий.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С таким предложением выступила первый зампредседателя комитета Государственной думы по просвещению Яна Лантратова. Она считает, что школьные значки должны стать для детей предметом гордости и атрибутом патриотизма, высоких моральных принципов.
По мнению депутата, школьный значок – это простая, но очень важная вещь. Он должен стать предметом гордости ребят, атрибутом патриотизма, высоких моральных принципов, как это было в Советском Союзе, пояснила она.
Лантратова напомнила, что советские школьники с гордостью носили значки не только на уроках, но и дома. И если убрать идеологическую составляющую, то значки были символами ответственности, трудолюбия, отваги и смелости.
Зампредседателя комитета Государственной Думы по просвещению сообщила, что предложение уже направлено в Минпросвещения. «Реализация должна быть обеспечена за счет бюджетных средств», – отметила она. Депутат считает, что учитывая появление нового Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», правильно было бы инициировать разработку и утверждение дизайна значков самим ребятам. В последнее время наши депутаты затмили инициативами заслуги ChatGPT. А вы что думаете? #новостиобразования #школьноевоспитание #воспитаниедетей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Кто владеет информацией, тот владеет миром, а кто умеет с ней работать - Вселенной. Согласны?
#праздник #информация #информационныетехнологии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌟Гость студии – АЛЕКСЕЙ ГОЛУБИЦКИЙ, директор “Школы будущего” посёлка Большое Исаково Калининградской области.
На встрече обсудим:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
video.1sept.ru
Как поддержать стремление школьников изменить жизнь школы и страны к лучшему?
Как вдохновить детей на обучение, а учителей — работать?Какие идеи, форматы и проекты «работают»?Как поддержать их стремление изменить жизнь школы и страны к лучшему?Зачем маяк у школы?Будут показаны вдохновляющие примеры проектов и исследований школьников…
Игровые технологии Математика – сложная наука, но в то же время её изучение может стать серьёзным стимулом интеллектуального развития ребёнка, формирования его познавательных и творческих способностей. Поэтому важно как можно раньше привить ребенку интерес к её познанию.
✅На курсе повышения квалификации “Игровые технологии в обучении: математические игры и головоломки в начальной и средней школе” автор предлагает цикл заданий для учеников разного возраста (логика в первом классе!) и разного уровня подготовки. Приятным дополнением станут логические фокусы, которые помогут разнообразить занятия с учащимися.
✅ Вы научитесь:
✅ Автор курса: Коломеец Иван Сергеевич – преподаватель ЛМШ “Берендеевы поляны”, составитель задач олимпиад “Осенний Олимп”, “Весенний Олимп”, член жюри турниров математических боев им. Савина и “Kostroma Open”, участник проверки олимпиад “Турнир им. Ломоносова” и “Математический праздник”
⏳Длительность: 16 часов
🔰По окончании курса вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации! #школацифровоговека #курсыпервоесентября #школьноеобразование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Курсы Первое сентября
Игровые технологии в обучении: математические игры и головоломки в начальной и средней школе
Математика – сложная наука, но в то же время ее изучение может стать серьезным стимулом интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Поэтому важно как можно раньше привить ребенку интерес к ее познанию. Для…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
эксперт в области ИИ, соавтор книги «Искусственный интеллект в образовании», автор каналов "Дизайн Образования" и "Игрострой".
Интервью можно посмотреть на сайте и на YouTube -канале "Первое сентября". #студияпервогосентября #искусственныйинтеллект #впомощьпедагогам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Термин Deepfake составной: он образован с помощью объединения английских слов deep («глубокая») и fake («подделка») и обозначает сгенерированное изображение или видеоролик на основе методов машинного обучения. Deepfake используется для создания ранее не существовавшего видео- или аудиоконтента — на основе реального видео либо звуковой дорожки. В том числе уже возможна подмена и звуковой дорожки. С помощью такой технологии можно «заставить» человека на видео совершать поступки, которые он никогда не совершал, и говорить то, чего он никогда не произносил.
Дипфейки позволяют воспроизводить качественный видеопоток без непосредственной передачи видеозаписи на устройство. В будущем это позволит проводить трансляции конференций объемом в несколько килобайт против сотен килобайт, которые необходимы сейчас. Кино без актеров, анимация старинных фотоснимков, репродукция виртуальных героев — все это начинает стремительно развиваться благодаря инструментам deepfake-технологий.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Нейросеть в реализации чат-бота с искусственным интеллектом ChatGPT, которую студенты используют для написания докторских и дипломных работ, завалила ЕГЭ по литературе.
По информации Shot, программе дали задание написать сочинение на тему «Как в творчестве А.А. Ахматовой раскрывается тема личности и истории». Готовый текст проверяли преподаватели, которым сказали, что это творчество некоего студента.
Педагоги остались крайне недовольны результатами экзаменационной работы, которую выполнила нейросеть. Единственным плюсом стало отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок, но один из педагогов всё равно поставил ноль баллов. Да, уж: "Умом Россию не понять"... искусственным - там более. Тут есть над чем подумать. Но радоваться рано - ChatGPT быстро обучается. А вы что на это скажете? #chatgpt #егэполитературе #школьноеобразование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
КЛАССИКИ ПЕДАГОГИКИ Моцарт педагогики ЛЕВ СЕМЁНОВИЧ ВЫГОТСКИЙ
(17.11.1896 – 11.06.1934) за свою недолгую жизнь успел не только внести огромный научный вклад в мировую психологию и педагогику, но и своими открытиями опередить время.
Лев Выготский сформулировал несколько основных идей воспитания, которые актуальны и сегодня:
*️⃣ теория «зон ближайшего развития» говорит о том, что нужно ставить перед ребенком цели, которые он не освоил, но способен освоить при помощи взрослого. Ведь важно не то, что он умеет, а то, чему может научиться;
*️⃣ подход «учимся, играя» заключается в том, что первое знакомство ребенка с навыками и умениями должно происходить в процессе игры;
*️⃣ система индивидуального образования ставит во главу угла не систему, как самоцель, а поддержку личности ребенка;
*️⃣ «пятерка» – не залог успешного обучения, ведь отметки в дневнике говорят лишь о внимании или невнимании педагога к ребенку, а не о его способностях;
*️⃣ воспитание – это формирование яркой личности, которая способна к самообразованию, саморазвитию и творчеству. #педагогика #классикипедагогики #леввыготский
(17.11.1896 – 11.06.1934) за свою недолгую жизнь успел не только внести огромный научный вклад в мировую психологию и педагогику, но и своими открытиями опередить время.
Лев Выготский сформулировал несколько основных идей воспитания, которые актуальны и сегодня:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Что по-английски хорошо, то по-русски - плохо
Госдума приняла во втором и третьем чтениях закон, регулирующий использование иностранных слов в русском языке.
Разработанный правительством документ вносит изменения в федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации». Он направлен на повышение значимости русского языка как государственного на всей территории страны и усиление контроля за соблюдением его норм госслужащими и гражданами.
«Проект федерального закона предполагает недопустимость использования иностранных слов, за исключением не имеющих общеупотребительных аналогов в русском языке, перечень которых содержится в нормативных словарях», – говорится в пояснительной записке к законопроекту.
Подчеркивается, что эта мера направлена на защиту русского языка от чрезмерного употребления заимствований.
Законопроект вводит такие понятия, как нормативные словари, грамматики и справочники, которые фиксируют нормы современного русского литературного языка.
Также прописаны сферы, где русский язык обязательно использовать как государственный: образовательная среда, государственные и муниципальные информационные системы, информация для потребителей товаров, работ и услуг.
фото: дзен
#новостиобразования #русскийязык #госдумаPlease open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Онлайн-школа "Умскул" приглашает учащихся 7-11 классов принять участие в благотворительных образовательных проектах: «Горизонт возможностей» и «Будущее мира». Успешное прохождение этапов проектов дает бесплатную полноценную подготовку к ЕГЭ и ОГЭ!
*после прохождения отбора необходимо предоставить справку о признании семьи малоимущей (или доход которой не превышает прожиточный минимум в регионе).
на правах рекламы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
umschool.net
Умскул — онлайн-школа подготовки к экзаменам
Онлайн-школа подготовки к экзаменам ОГЭ, ЕГЭ, курсы по предметам. ✅ Подготовься на 240+ баллов к экзаменам! ✅Скидки до 17%! ✅ Записывайся онлайн!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Конечно, обсудили развитие дошкольного образование в России, поговорили о трендах в дошколке и о том, какую работу проводит Фонд и участники сообщества Университета детства, чтобы менять систему в целом и к лучшему! #студияпервогосентября #премиябольшаяигра #конкурсы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Wheelofnames
Wheel of Names
Enter names, spin wheel to pick a random winner. Customize look and feel, save and share wheels.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌟Гость студии – АЛЕКСЕЙ ГОЛУБИЦКИЙ, директор “Школы будущего” посёлка Большое Исаково Калининградской области.
На встрече обсудим:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
video.1sept.ru
Как поддержать стремление школьников изменить жизнь школы и страны к лучшему?
Как вдохновить детей на обучение, а учителей — работать?Какие идеи, форматы и проекты «работают»?Как поддержать их стремление изменить жизнь школы и страны к лучшему?Зачем маяк у школы?Будут показаны вдохновляющие примеры проектов и исследований школьников…