📚КУРСЫ Образовательные технологии 🟢Как вовлечь школьников в процесс обучения? Как повысить их учебную мотивацию? Как заинтересовать предметом и вызвать желание учиться? Ответим на все вопросы на видеокурсе повышения квалификации “Вовлечение школьников в обучение: интерактивные образовательные технологии”!

🟢Мы узнаем, что такое:
технологии вовлечения, и как они могут помочь в педагогической деятельности;
сторителлинг, и как создавать истории с помощью метафорических карточек и кубиков историй;
геймификация, и чем она отличается от игровой технологии.

🟢Научимся:
создавать нестандартные яркие сценарии урока, занятия, классного часа, тренинга, конференции;
использовать чек-листы для оценки вовлекающего потенциала урока.

🟢Авторы курса:
Прутченков Александр Сергеевич – главный технолог “Педагогического конструкторского бюро”, доктор педагогических наук, профессор
Прутченкова Светлана Александровна – руководитель “Педагогического конструкторского бюро”, генеральный директор компании NewTutor

⏳Длительность: 36 часов.
Курс может быть пройден в составе программы на 108 часов. При составлении программы на 108 часов предоставляется скидка 25% на курсы, входящие в программу.

По окончании курса вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации! #школацифровоговека #процессобучения #технологиивобразовании #дополнительноеобразование

📚КУРСЫ
Игровые технологии Математика – сложная наука, но в то же время ее изучение может стать серьезным стимулом интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Поэтому важно как можно раньше привить ребенку интерес к ее познанию.

🟢На курсе повышения квалификации “Игровые технологии в обучении: математические игры и головоломки в начальной и средней школе” автор предлагает цикл заданий для учеников самого разного возраста (логика в первом классе!) и самого разного уровня подготовки. Приятным дополнением станут логические фокусы, которые помогут разнообразить ваши занятия.

🟢Вы научитесь:
организовывать работу обучающихся по запоминанию таблицы умножения с помощью головоломок и игр;
развивать у детей умение связно рассуждать;
развивать навык работы с текстами задач.

🟢Автор курса: Коломеец Иван Сергеевич – преподаватель ЛМШ “Берендеевы поляны”, составитель задач олимпиад “Осенний Олимп”, “Весенний Олимп”, член жюри турниров математических боев им. Савина и “Kostroma Open”, участник проверки олимпиад “Турнир им. Ломоносова” и “Математический праздник”

⌛️Длительность: 16 часов

🔰По окончании курса вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации! #школацифровоговека #процессобучения #технологиивобразовании #дополнительноеобразование

📚КУРСЫ Новинка
Проблема профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в последние годы стоит особенно остро. Воспитание, наряду с обучением, сегодня рассматривается как необходимая и важнейшая составляющая образовательного процесса.

Курс повышения квалификации “Профессиональная компетентность педагога: профилактика и коррекция девиантного поведения несовершеннолетних” направлен на:
🔸формирование у педагогов представлений о формах и видах девиантного поведения несовершеннолетних;
🔹 обучение методов их профилактики и коррекции;
🔸изучение принципах организации сотрудничества с родителями и специалистами смежных профессий.

*️⃣Вы научитесь:
🔹выявлять признаки девиантного поведения несовершеннолетних;
🔸выявлять риски и угрозы девиантного поведения для личности подростка, его окружения и общества;
🔹осуществлять профилактику и коррекцию девиантного поведения подростков.

Автор курса: Приступа Елена Николаевна – завкафедрой педагогики и психологии семейного образования, д. п. н., профессор, магистр социальной работы и социального администрирования Манчестерского университета; федеральный эксперт Общероссийской общественной организации “Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей”

Длительность: 16 часов

По окончании курса вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации!
#впомощьучителю #школацифровоговека #дополнительноеобразование

📚КУРС Профессиональная компетентность педагога ✅ Воспитание, наряду с обучением, сегодня рассматривается как необходимая и важнейшая составляющая образовательного процесса. Согласно стандарту “Педагог”, среди необходимых умений педагога в рамках реализации им воспитательной функции упоминается и понимание индивидуальных особенностей траекторий жизни обучающихся, их возможных девиаций, и владение приёмами их диагностики.

✅ Курс повышения квалификации “Профессиональная компетентность педагога: профилактика и коррекция девиантного поведения несовершеннолетних” направлен на формирование у педагогов представлений:
✅ о формах и видах девиантного поведения несовершеннолетних;
✅ о методах их профилактики и коррекции;
✅ о принципах организации сотрудничества с родителями и специалистами смежных профессий.

✅ Вы научитесь:
✅ выявлять признаки девиантного поведения несовершеннолетних;
✅ выявлять риски и угрозы девиантного поведения для личности подростка, его окружения и общества;
✅ осуществлять профилактику и коррекцию девиантного поведения подростков.

✅ Автор курса: Приступа Елена Николаевна – доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии семейного образования, магистр социальной работы и социального администрирования Манчестерского университета

⏳Длительность: 16 часов

По окончании курса вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации! #школьноеобразование #iшколацифровоговека #дополнительноеобразование

⚙️ ИССЛЕДОВАНИЕ Зачем учиться: что такое "Эффект Матфея" Вы любите учиться? Какую пользу вы получаете от обучения? ✅Похоже, что в результатах обучения проявляется та же тенденция: больше всего пользы получают от него те, у кого новые навыки и знания ложатся на уже имеющуюся базу. Исследователи даже говорят об «эффекте Матфея» в дополнительном образовании: новые преимущества получают те, кто уже обладал образовательным капиталом. Проще говоря, чем больше человек учится, тем больше это ему даёт. ✅Результаты исследований РМЭЗ НИУ ВШЭ по распространённости обучения :

🔹Самый распространённый вид обучения взрослых — информальное, не связанное (36,7%) или связанное с работой (24,7%. Это посещение конференций и мастер-классов, чтение статей или блогов — то есть неструктурированная активность, не основанная на образовательной программе и не дающая формальной квалификации.
🔸 В формальное образование были включены всего 4,7% опрошенных.
3,1% респондентов проходили неформальное образование за счёт работодателя, и 2% — за свой счёт. Под этим подразумевались различные курсы, в том числе корпоративное обучение.
28,8% не обучались совсем.

✅ Вот какие результаты приносит дополнительное обучение взрослых, по данным РМЭЗ:

🔹Во-первых, у всех, кто прошёл обучение любого типа, в следующем году вероятность занятости выше, чем у тех, кто не учился. Дополнительное образование, таким образом, служит подстраховкой от безработицы.
🔸Во-вторых, зарплата тоже растёт, но, правда, далеко не у всех. Такой эффект получают преимущественно те, кто проходил неформальное обучение за счёт работодателя. Авторы исследования предполагают, что рост зарплаты становится средством удержать работника, в которого уже инвестированы средства.
🔹У прошедших обучение повышается удовлетворённость оплатой труда и возможностями профессионального роста, а также самоэффективность. ❓Что вы думаете про обучение? Какое выбрали бы вы? #исследование #обучениеучителей #дополнительноеобразование

📚 КУРСЫ Формы интеграции Интеграция общего и дополнительного образования детей – один из трендов сегодня. Она рассматривается как средство создания единого пространства реализации ФГОС ОО, как эффективный инструмент модернизации образования.

✅Автор курса “Современные формы интеграции общего и дополнительного образования в условиях реализации требований ФГОС ОО” расскажет:
🔸о нормативно-правовой базе различных моделей интеграции дополнительного и общего образования;
🔹о формах и видах интеграции;
🔸о наиболее успешных форматах вовлечения детей в различные конкурсы и проекты;
🔹об инновационных моделях организаций дополнительного образования.

✅Вы узнаете:
🔸современные формы интеграции общего и дополнительного образования;
🔹способы поддержки участия детей в конкурсах и проектах;
🔸особенности организации взаимодействия ОУ с детскими технопарками;
🔹виды социального партнерства в дополнительном и общем образовании;
🔸как включить программу воспитания в работу в системе дополнительного образования.

✅Автор курса: Тыртышная Марина Алексеевна – учитель истории и обществознания ГАОУ Республики Марий Эл “Лицей Бауманский”, заслуженный работник образования, кандидат педагогических наук

⏳Длительность: 16 часов

🔰По окончании курса вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации! #курсыпервогосентября #школацифровоговека #дополнительноеобразование

📝 ШКОЛА ЦИФРОВОГО ВЕКА
Онлайн платформа для школ и педагогов
✅ «Школа цифрового века» (ШЦВ) — уникальная онлайн платформа, позволяющая педагогам в течение 12 месяцев и 24 часа в сутки получать методическую поддержку:
🔘уникальный контент: методические материалы, новости образования, публикации
🔴встречи с экспертами педагогического сообщества, представителями медиа и интернет среды,специалистами , общественными деятелями и авторами инновационных проектов
🟣Курсы повышения квалификации по программам дополнительного профессионального образования
🟡Публикация своих работ на Всероссийском фестивале.
Все обучающие и методические материалы соответствуют ФГОС ДО, НОО, ООО и СОО.

✅Кто может участвовать в проекте?

✔️Коллектив педагогов или один педагог (индивидуально).
✔️Все образовательные организации: дошкольные, общеобразовательные, профессиональные и высшего образования.

✅Что нужно для участия в проекте?
Персональное устройство с доступом к сети Интернет, личный кабинет на сайте «Первого сентября». Смотрите подробнее здесь! ➡️ Присоединяйтесь в сообщество Школы цифрового века! #школацифровоговека #дополнительноеобразование #онлайнобучение