❓ Что такое метафорические карты? Как используются метафорические карты в работе психолога?
В рамках учебного курса «Метафорические карты: практические приёмы использования в работе психолога» вы узнаете:
🔹 основные подходы и принципы использования метафорических карт;
🔹 формы и методы организации индивидуальной и групповой работы с помощью метафорических карт;
🔹 технологию работы с метафорическими картами,
🔹 специфику использования метафорических карт в работе как с детьми, так и со взрослыми.
🖋Автор курса:
Ушакова Татьяна Олеговна – кандидат педагогических наук, зав.отделением помощи семье и детям Сергиево-Посадского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.
📝 Также лектор – автор известных российских карточных колод «Роботы», «Кнуты и пряники», «Огонь, мерцающий в сосуде» (издательство «Генезис», г. Москва).
⌛ Длительность: 16 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/ED-19-015
#курс #повышениеквалификации #метафорическиекарты #психолог
В рамках учебного курса «Метафорические карты: практические приёмы использования в работе психолога» вы узнаете:
🔹 основные подходы и принципы использования метафорических карт;
🔹 формы и методы организации индивидуальной и групповой работы с помощью метафорических карт;
🔹 технологию работы с метафорическими картами,
🔹 специфику использования метафорических карт в работе как с детьми, так и со взрослыми.
🖋Автор курса:
Ушакова Татьяна Олеговна – кандидат педагогических наук, зав.отделением помощи семье и детям Сергиево-Посадского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних.
📝 Также лектор – автор известных российских карточных колод «Роботы», «Кнуты и пряники», «Огонь, мерцающий в сосуде» (издательство «Генезис», г. Москва).
⌛ Длительность: 16 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/ED-19-015
#курс #повышениеквалификации #метафорическиекарты #психолог
📚 Психолого-педагогическая практика требует разработки методов для повышения самосознания, необходимого для развития взрослых и детей.
Для этого могут быть использованы новые средства – специально созданные психологические сказки.
📌 Важные особенности сказки, которые делают её эффективным инструментом в практике школьного психолога:
🔸 сказка является средством самопознания, так как метафоры в её основе служат своеобразным «волшебным зеркалом», отражающим не только реальный мир, но и внутренний мир человека, его потаённые мысли и чувства;
🔸 все функции сказкотерапии направлены к одной цели – помочь человеку развиваться наиболее оптимальным и естественным для него способом, раскрывая свои возможности;
🔸 сказкотерапия направлена на развитие самосознания. Это позволяет установить контакт как с самим собой, так и с окружающими;
🔸 одна из главных задач практической психологии образования – создание оптимальных условий для естественного психического развития детей. Сказкотерапия может помочь в построении эффективного взаимодействия между участниками образовательной среды, что является ключевой задачей практического психолога образования.
На курсе «Сказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога» вы:
🔹 оптимизируете профессиональную деятельность по достижению личностных и метапредметных результатов обучения.
🖋 Автор курса: Вачков Игорь Викторович – доктор психологических наук, профессор Московского городского психолого-педагогического университета
⌛ Длительность: 72 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/361?from=social
#курс #повышениеквалификации #сказкотерапия #сказки #психолог #психология
Для этого могут быть использованы новые средства – специально созданные психологические сказки.
📌 Важные особенности сказки, которые делают её эффективным инструментом в практике школьного психолога:
🔸 сказка является средством самопознания, так как метафоры в её основе служат своеобразным «волшебным зеркалом», отражающим не только реальный мир, но и внутренний мир человека, его потаённые мысли и чувства;
🔸 все функции сказкотерапии направлены к одной цели – помочь человеку развиваться наиболее оптимальным и естественным для него способом, раскрывая свои возможности;
🔸 сказкотерапия направлена на развитие самосознания. Это позволяет установить контакт как с самим собой, так и с окружающими;
🔸 одна из главных задач практической психологии образования – создание оптимальных условий для естественного психического развития детей. Сказкотерапия может помочь в построении эффективного взаимодействия между участниками образовательной среды, что является ключевой задачей практического психолога образования.
На курсе «Сказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога» вы:
🔹 оптимизируете профессиональную деятельность по достижению личностных и метапредметных результатов обучения.
🖋 Автор курса: Вачков Игорь Викторович – доктор психологических наук, профессор Московского городского психолого-педагогического университета
⌛ Длительность: 72 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/361?from=social
#курс #повышениеквалификации #сказкотерапия #сказки #психолог #психология
📚 Психолого-педагогическая практика требует разработки методов для повышения самосознания, необходимого для развития взрослых и детей.
Для этого могут быть использованы новые средства – специально созданные психологические сказки.
📌 Важные особенности сказки, которые делают её эффективным инструментом в практике школьного психолога:
🔸 сказка является средством самопознания, так как метафоры в её основе служат своеобразным «волшебным зеркалом», отражающим не только реальный мир, но и внутренний мир человека, его потаённые мысли и чувства;
🔸 все функции сказкотерапии направлены к одной цели – помочь человеку развиваться наиболее оптимальным и естественным для него способом, раскрывая свои возможности;
🔸 сказкотерапия направлена на развитие самосознания. Это позволяет установить контакт как с самим собой, так и с окружающими;
🔸 одна из главных задач практической психологии образования – создание оптимальных условий для естественного психического развития детей. Сказкотерапия может помочь в построении эффективного взаимодействия между участниками образовательной среды, что является ключевой задачей практического психолога образования.
На курсе «Сказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога» вы:
🔹 оптимизируете профессиональную деятельность по достижению личностных и метапредметных результатов обучения.
🖋 Автор курса: Вачков Игорь Викторович – доктор психологических наук, профессор Московского городского психолого-педагогического университета
⌛ Длительность: 72 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/361?from=social
#курс #повышениеквалификации #сказкотерапия #сказки #психолог #психология
Для этого могут быть использованы новые средства – специально созданные психологические сказки.
📌 Важные особенности сказки, которые делают её эффективным инструментом в практике школьного психолога:
🔸 сказка является средством самопознания, так как метафоры в её основе служат своеобразным «волшебным зеркалом», отражающим не только реальный мир, но и внутренний мир человека, его потаённые мысли и чувства;
🔸 все функции сказкотерапии направлены к одной цели – помочь человеку развиваться наиболее оптимальным и естественным для него способом, раскрывая свои возможности;
🔸 сказкотерапия направлена на развитие самосознания. Это позволяет установить контакт как с самим собой, так и с окружающими;
🔸 одна из главных задач практической психологии образования – создание оптимальных условий для естественного психического развития детей. Сказкотерапия может помочь в построении эффективного взаимодействия между участниками образовательной среды, что является ключевой задачей практического психолога образования.
На курсе «Сказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога» вы:
🔹 оптимизируете профессиональную деятельность по достижению личностных и метапредметных результатов обучения.
🖋 Автор курса: Вачков Игорь Викторович – доктор психологических наук, профессор Московского городского психолого-педагогического университета
⌛ Длительность: 72 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/361?from=social
#курс #повышениеквалификации #сказкотерапия #сказки #психолог #психология