👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА Как не сломать детские мечты

Родители нередко сами подрезают мечте крылья, заботливо объясняя, почему осуществление невозможно. Родители говорят: «Это нереально», «Так не бывает», «Мы не сможем», «Не получится».

🟣И если подобная манипуляция с мечтой повторяется часто, дети вырастают во взрослых, которые разучились мечтать. Их желания не выходят за пределы границ, которые они сами себе и обозначили. «Это нереально» — универсальная фраза для причесывания любой мечты…

Не говорите ребенку «Нереально» или «Мы не можем себе это позволить». Скажите хотя бы: «Пока не можем себе это позволить, но мы что-нибудь придумаем» А лучше порассуждайте: «Как можно это получить? При каких условиях? Что для этого можно сделать?»

🟡Мечта – двигатель прогресса. Если бы все поверили, что летать – нереально, то не было бы сейчас самолетов… Мечтайте вместе с ребенком, внимательно выслушивайте и поддерживайте его мечты. Нарисуйте мечту. Сделайте коллаж мечты. Начните сами мечтать как в детстве – безгранично. Откройте «портал» в мир возможностей, просто вспомнив свои детские мечты. Может быть, какую-нибудь детскую мечту пришла пора реализовать ;) Вы сделаете подарок своему внутреннему ребенку, а он подарит вам мощный ресурс.

🔴Это не про витание в облаках и жизнь в иллюзиях - про мечту — как призыв к действию. Про здоровые амбиции и уверенность в своих возможностях. Про способность переводить мечты в намерения, про разработку стратегии, про постановку задач. Вот этому и надо учить с детства — задавать себе вопросы: «Как я могу это получить? Что я для этого могу сделать? Что я для этого сделаю завтра»

🟣Как различать пустые иллюзии и мечты? Мечта должна трансформироваться в план действий. Без конкретных ежедневных шагов навстречу мечте — это просто витание в облаках.
Следует обязательно взять на себя ответственность за мечту. Чтобы не ждать, что когда-нибудь обстоятельства сложатся наилучшим образом. Люди, которые ответственность за результат берут на себя, склонны задаваться вопросами: «А что я сегодня сделал для своей цели? А какие мне нужны ресурсы? А какие способности мне нужно развить?»

🔘Где границы мечтам? В наших способностях и ресурсах. Способности можно развивать. Ресурсы можно привлекать. Если получилось переложить мечту на план действий, то все реально.
Если вдруг ребенок сообщает, что хочет стать президентом, не говорите «нереально». Ни один родитель не может знать заранее предел развития своего ребенка, и решать за него «это ты сможешь, а это нет» — просто не имеет права. Может ребенок или нет – это только решение ребенка. А родитель может поддержать: «Давай почитаем биографию президентов, постараемся понять, какие черты характера помогли им добиться этого». Важно не зарубить мечты ребенка, опираясь на свое субъективное мнение и собственный опыт. Но и важно донести до ребенка, что для осуществления мечты мало просто мечтать, надо еще и действовать. По материалам Родители и дети. Психология отношений #родителям #практика #воспитаниедетей

📝ВЕБИНАРЫ
Летний дайджест
Готовимся к школе!
Грядет новый учебный год, и мы предлагаем начать готовиться к нему уже сейчас!
Приглашаем Вас на вебинары, мастер-классы и творческие воркшопы «Первого сентября» в августе 2023 года.
✔️В этом месяце изучаем и обсуждаем:
🔵Способы сохранения психического здоровья;
🔴Подготовка ребенка к школе с точки зрения нейропедагога;
🔵Использование песен в обучении английскому языку;
🔴Новые жанры в литературе;
🔵Уроки письма по «Чудо-прописям»;
🟢Смотреть вебинары можно как в прямом эфире, так и в записи с компьютера, ноутбука, планшета или телефона. Ещё больше информации и расписание на нашем сайте.
#вебинарыпервоесентября #подготовкакшколе #родителям

📝 НА ЗАМЕТКУ
10 ЗАПОВЕДЕЙ РОДИТЕЛЯМ ОТ ЯНУША КОРЧАКА.

«Я никому не желаю зла, не умею, просто не знаю, как это делается».
Януш Корчак. Дневник.

🔘Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

🔴 Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности.

🟣 Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

🔘Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен - ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.

🔴Не унижай!

🟣Не забывай, что самые важные встречи человека - его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.

🔘 Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка, просто помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное.

🔴Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.

🟣Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

🔘Люби своего ребенка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой. #янушкорчак #педагогика #воспитаниедетей #родителям

👨‍👩‍👧‍👦РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА
Родителям первоклассника

🔴 Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут вашему первокласснику.
🔵 Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
🔴Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
🔵Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе. овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.
🔴Будите ребенка спокойно, с улыбкой. Не подгоняйте ребенка с утра, не дергайте по пустякам, не торопите. Умение рассчитать время - Ваша задача.
🔵Не отправляйте ребенка в школу без завтрака.
🔴Ни в коем случае не прощайтесь, предупреждая о чем-то. Пожелайте ребенку удачи, подбодрите его.
🔵 После школы не торопите ребенка садиться за уроки - необходимо 2-3 часа отдыха (1,5 часа сна).
🔴 Во время приготовления уроков не сидите «над душой». Дайте возможность ребенку работать самому.
🔵 Найдите в течение дня хотя бы полчаса, когда Вы будете принадлежать только ребенку! Не отвлекайтесь на домашние дела, гаджеты и т.д.
🔴Выработайте единую тактику общения всех членов семьи с ребенком. Свои разногласия решайте без ребенка.
🔵Помните, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление - это первые четыре недели, конец второй четверти, первая неделя после зимних каникул, середина третьей четверти.
🔴 Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое самочувствие - это показатели трудностей в учебе!
🔵Даже совсем «большие» дети очень любят сказку перед сном, песенку, ласковое поглаживание. Это успокаивает, помогает снять напряжение, спокойно уснуть.
🔴Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.
#родителям #начальнаяшкола #воспитание

📝ВЕБИНАРЫ
Летний дайджест
Готовимся к школе!
Грядет новый учебный год, и мы предлагаем начать готовиться к нему уже сейчас!
Приглашаем Вас на вебинары, мастер-классы и творческие воркшопы «Первого сентября» в августе 2023 года.
✔️В этом месяце изучаем и обсуждаем:
🔵Способы сохранения психического здоровья;
🔴Подготовка ребенка к школе с точки зрения нейропедагога;
🔵Использование песен в обучении английскому языку;
🔴Новые жанры в литературе;
🔵Уроки письма по «Чудо-прописям»;
🔴и многое другое...
🟢Смотреть вебинары можно как в прямом эфире, так и в записи с компьютера, ноутбука, планшета или телефона. Ещё больше информации и расписание на нашем сайте.
#вебинарыпервоесентября #подготовкакшколе #родителям

👨‍👩‍👧‍👦РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА
Как справиться со стрессом, паникой и тревожностью
✔️Понимаем свои эмоции
Мы должны четко определить, что испытываем. Поговорите с ребёнком, постарайтесь описать, что чувствует ребёнок, чего боится.
Мы рекомендуем сделать это в игровом формате:
– Возьмите блокнот и пропишите все страхи
– Определите по шкале от 1 до 10 интенсивность чувств
– Определите план действий по каждому пункту
– Ваша задача – дать понять ребёнку, что все проблемы можно решить.
✔️ Возвращаемся в нормальное состояние
Если ребёнок стал испытывать сильную тревогу или панику, скорее всего, вы сразу это заметите.
Спокойно попросите его ответить на несколько вопросов:
– Что ты прямо сейчас чувствуешь?
– Тебе холодно или тепло?
– Есть ли физическое ощущение боли?
– Сконцентрируйтесь на дыхании и определите характер: часто, поверхностно или медленно дышит ребёнок?
Этот способ мы рекомендуем использовать прямо во время сдачи экзаменов, если паника стала нарастать и мешает сконцентрироваться.
✔️Правильно дышим
Очень хороший и распространенный способ, который помогает снизить градус захвативших чувств:
– вдох — 4 секунды,
– задержка дыхания — 4 секунды,
– выдох — 4 секунды,
– задержка — 4 секунды.
Необходимо повторить 3–5 раз.
✔️Техника Шапиро
Фрэнсин Шапиро — американский психолог. Она разработала технику «Десенсибилизация и переработка травм движением глаз» (ДПДГ).
Технику часто используют в психотерапии для лечения эмоциональных травм, и она помогает снижению стресса.
Если паника нарастает, и ребёнок уже не может сконцентрироваться на подготовке, возьмите телефон или компьютер.
Найдите в интернете видео под названием «EMDR self-administered» и, думая о том, что вас волнует, следите глазами за движениями мячика на экране. Дело в том, что движения глаз активируют разные полушария мозга и ослабляют неприятные эмоции.
✔️ Давайте посмеемся!
Не зря говорят, что смех продлевает жизнь:)
На самом деле, скорее всего вы замечали, что в стрессовых ситуациях многие люди начинают смеяться. Именно так наша психика пытается защитить себя.
Есть интересная техника, которая позволяет рассмотреть проблему в разных контекстах и снизить накал эмоций.
Список фраз можно найти в интернете или в книге С. В. Ковалёва «Психотерапия человеческой жизни. Основы интегрального нейропрограммирования». И, конечно, разговаривайте с детьми. Слушайте их.
#родителям #психология #впомощьпедагогам

📖ИЗ АРХИВА
Почему наши дети становятся прогульщиками

продолжение:

Нередко причиной сбегания с уроков могут быть не сложившиеся отношения с одноклассниками.
Тот, кого не принимают в компанию, высмеивают, бьют, не найдя в себе силы противостоять окружающей его неприязни, перестает ходить в школу.
Иногда дети прогуливают занятия для того, чтобы привлечь к себе внимание родителей. Обычно это происходит в семьях, где портятся отношения между матерью и отцом. Ребенок чувствует это и реагирует необычным поведением, в том числе и отношением к учебе, как бы призывая:
"Вспомните обо мне, я боюсь потерять вас".
Если бы родители вовремя обращали внимание на странности поведения их ребенка, многих неприятностей удалось бы избежать.
Например, если школьник признается, что ему очень не хочется завтра идти на занятия из- за контрольной по математике, то в виде исключения можно дать ему дополнительный выходной - в конце концов каждый имеет право на минут¬ную слабость или неудачный день, и от одной пропущенной контрольной мир не рухнет.
И тут же поинтересуемся у ребенка, что же, собственно, произошло и почему он не готов к завтрашним занятиям. Полученная информация поможет нам сориентироваться в ситуации и вовремя принять необходимые меры - найти репетитора или самим
обратиться к учителю, например, с просьбой не вызывать ребенка к доске недели две...
Победа ребенка над страхом перед школой с помощью родителей, сознание, что они его понимают и поддерживают, - это прекрасный терапевтический способ решения и других проблем, которые могут возникнуть в дальнейшем.
Если же вдруг выяснилось, что ваш ребенок, например, уже целую неделю не являлся в школу, резкие слова вроде "как ты мог так поступить?" или "ты просто обманщик!" ни к чему хорошему не приведут. Он и сам знает, что прогуливать нехорошо, поэтому крик и наказания только оттолкнут его от вас.
Выдержку в такой ситуации сохранить трудно, но необходимо, а спокойный и доброжелательный разговор с нарушителем порядка поможет узнать самое главное - причину прогулов. Если это удалось, половину задачи можно считать решенной. Важно еще выяснить, где и как проводил время прогульщик. Хорошо, если он просто возвращался домой, пользуясь отсутствием взрослых, за это его можно даже похвалить.
Мария Лехман обращает внимание еще на одно явление, которое учителя нередко приравнивают к прогулам, и совершенно напрасно. Это побег с занятий всем классом, который чаще всего выражает протест учеников против нарушения их прав или каких-то предварительных договоренностей с учителем вроде неожиданной контрольной.
Восхищенные собственной храбростью, дети обычно быстро рассказывают об этом собы¬тии родителям, а наказывать их и в этом случае бессмысленно. Узнав причину коллективного побега, объясните бунтовщикам, что проблему таким способом не решают. Вы можете поговорить с преподавателем и вместе найти способ восстановить дружеские отношения между ним и детьми.Марина ЛЫКОШИНА
По материалам польского журнала "Твой ребенок"
Газета "Первое сентября", 1996 год #изархива #родителям #школьноеобразование

👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА
Как помочь первоклассникам привыкнуть к школе
Советы для родителей первоклассников

🔘Начните знакомить ребенка с учебным расписанием и правилами, которые действуют в школе. Объясните, что ожидается от него и как ему нужно вести себя.
🔘Помогите ребенку овладеть организационными навыками, чтобы он мог эффективно планировать время и выполнять задания. Например, установите расписание для выполнения домашнего задания, регулярно проверяйте его выполнение и поощряйте ребенка за успешные результаты.
🔴Создайте комфортную обстановку для обучения дома. Найдите сбалансированный подход к организации учебного времени, чтобы ребенок мог отдыхать, когда это необходимо, и уделять достаточно времени учебе.
🟣Расскажите ребенку о своих ожиданиях и ценностях. Постарайтесь установить открытую и доверительную связь с ребенком, чтобы он чувствовал вашу поддержку и мог делиться своими проблемами и достижениями в школе.
🟡Помогайте ребенку развиваться во всех аспектах жизни, не только в учебе. Обсуждайте его интересы, поощряйте занятия спортом или художественной деятельностью и организуйте ему время для общения со сверстниками.
🔘Старайтесь не навязывать ребенку свои ожидания и не слишком сильно стремиться к успеху в учебе. Оставайтесь поддерживающими и любящими родителями, а не жесткими тренерами в обучении.
🔴Не забывайте про здоровье ребенка. Объясните ему, как важно заботиться о своем здоровье, включая здоровое питание, достаточное количество сна и умеренную физическую активность.
🔘Если у ребенка возникают проблемы в школе, помогайте ему искать решения вместе. Обсуждайте проблему и вместе планируйте действия, которые могут помочь ему справиться.
🟣Не забывайте про поощрение и благодарность за хорошие результаты и усилия ребенка. Для ребенка очень важно чувствовать поддержку и уважение со стороны родителей.

#школьноеобразование #родителям #первоклассники

📝НА ЗАМЕТКУ Франц Кафка о том, как родителю важно поддерживать своего ребёнка

"Стоило мне только увлечься каким-нибудь делом, загореться им, прийти домой и сказать о нём – и ответом были иронический вздох, покачивание головой, постукивание пальцами по столу: «А получше ты ничего не мог придумать?», «Мне бы твои заботы», «Не до того мне», «Ломаного гроша не стоит», «Тоже мне событие!».

Конечно, нельзя было требовать от Тебя восторга по поводу каждой детской выдумки, когда Ты жил в хлопотах и заботах. В конечном счёте эти разочарования ребенка не остались обычными разочарованиями. Поскольку всё было связано с Твоей всеопределяющей личностью, они задевали самую основу души.

Я не мог сохранить смелость, решительность, уверенность, радость по тому или иному поводу, если Ты был против или если можно было просто предположить Твое неодобрение. А предположить его можно было по отношению почти ко всему, что бы я ни делал...". "Письмо отцу".
#цитаты #родителям #зарубежнаялитература