1️⃣ Подавайте пример
Если вы сами испытываете стресс во время покупок, переживаете из-за денег или ссоритесь с близкими, дети рано или поздно увидят это. Подавайте им хороший пример, и вероятность того, что они будут следовать ему, когда вырастут, увеличится.
2️⃣ Учите действием
Это значит, что нужно не только рассказать ребенку о том, что эта игрушка стоит 300 рублей, но и помочь ему достать деньги из копилки, сходить с ним в магазин и помочь расплатиться. Обучение на практике будет более эффективным.
3️⃣ Используйте наглядные примеры
Предложите ребенку откладывать монетки на покупку какой-нибудь игрушки. Это поможет ему понять, как важно уметь копить деньги и достигать своих целей. Также можно использовать прозрачную копилку, чтобы ребенок видел, как растет сумма накопленных денег.
4️⃣ Расширяйте словарный запас
Объясните и изучите слова, связанные с деньгами. Например, можно каждый день выбирать новое финансовое понятие, например, "банковская карта", "банк", "сбережения", "тратить", "зарабатывать", объясните их значение в контексте повседневной жизни.
5️⃣ Выдерживайте паузу
Если ребенок потратил все свои карманные деньги сразу, не давайте ему больше денег. Объясните ему, что эти деньги были предназначены для того, чтобы тратить их на протяжении недели, и что если он потратил их все сразу, то это его выбор и ответственность.
6️⃣ Не стоит покупать все, что захочет ребенок
Прежде чем отправиться в магазин, лучше обсудить с ним список покупок. Можно вместе составить план и попросить ребенка запомнить его. Ребенку можно позволить самому выбрать что-то, но не дороже определенной суммы. Это поможет научить его понимать разницу между "больше" и "меньше", а также узнать, что каждый продукт имеет свою цену.
❓ А вы разговариваете с детьми о финансах? Поделитесь в комментариях
#финансы #деньги #обучение #финансоваяграмотность #покупки #родительскаясреда #интересное #полезное #приёмы #советы
Если вы сами испытываете стресс во время покупок, переживаете из-за денег или ссоритесь с близкими, дети рано или поздно увидят это. Подавайте им хороший пример, и вероятность того, что они будут следовать ему, когда вырастут, увеличится.
2️⃣ Учите действием
Это значит, что нужно не только рассказать ребенку о том, что эта игрушка стоит 300 рублей, но и помочь ему достать деньги из копилки, сходить с ним в магазин и помочь расплатиться. Обучение на практике будет более эффективным.
3️⃣ Используйте наглядные примеры
Предложите ребенку откладывать монетки на покупку какой-нибудь игрушки. Это поможет ему понять, как важно уметь копить деньги и достигать своих целей. Также можно использовать прозрачную копилку, чтобы ребенок видел, как растет сумма накопленных денег.
4️⃣ Расширяйте словарный запас
Объясните и изучите слова, связанные с деньгами. Например, можно каждый день выбирать новое финансовое понятие, например, "банковская карта", "банк", "сбережения", "тратить", "зарабатывать", объясните их значение в контексте повседневной жизни.
5️⃣ Выдерживайте паузу
Если ребенок потратил все свои карманные деньги сразу, не давайте ему больше денег. Объясните ему, что эти деньги были предназначены для того, чтобы тратить их на протяжении недели, и что если он потратил их все сразу, то это его выбор и ответственность.
6️⃣ Не стоит покупать все, что захочет ребенок
Прежде чем отправиться в магазин, лучше обсудить с ним список покупок. Можно вместе составить план и попросить ребенка запомнить его. Ребенку можно позволить самому выбрать что-то, но не дороже определенной суммы. Это поможет научить его понимать разницу между "больше" и "меньше", а также узнать, что каждый продукт имеет свою цену.
❓ А вы разговариваете с детьми о финансах? Поделитесь в комментариях
#финансы #деньги #обучение #финансоваяграмотность #покупки #родительскаясреда #интересное #полезное #приёмы #советы
1️⃣ «Ментальные карты (интеллект-карты)»
У детей дошкольного возраста и младших школьников лучше развита наглядно-образная память, поэтому наиболее эффективным способом обучения для них является использование визуализации.
💡 Быстро запомнить большой объем информации поможет классическая ментальная карта (интеллект-карты).
Чтобы быстро запомнить большое количество информации, можно использовать классическую ментальную карту. Она поможет выделить ключевые моменты и позволит увидеть связи между различными элементами.
Для ментальных карт нужно взять лист бумаги. В середине написать тему (ключевое слово), от которого будут идти ответвления, стрелочки, которые, в свою очередь, подразделяются на подпункты до тех пор, пока не будет структурирован весь материал.
2️⃣ «Аудиозаписи»
Многократное прослушивание помогает запомнить материал легче и быстрее. Можно слушать всё что угодно: учебники, полезные подкасты, аудиосказки.
3️⃣ «Блок-схемы»
Блок-схема – это рисунок, на котором содержание материала передается с помощью условных знаков, символов, черточек и слов таким образом, чтобы направить мысль в нужное русло.
4️⃣ «Пересказывание материала»
Устный пересказ прочитанного материала помогает эффективно обрабатывать информацию, и, соответственно, способствует её запоминанию. При этом неважно, кому именно ребёнок будет пересказывать урок: папе, маме, другу, игрушке или самому себе – эффект в любом случае будет положительным.
📖 Кроме того, чтобы пересказать отрывок, ребенок должен проанализировать информацию, запомнить главные моменты и сделать выводы о связях между основными идеям.
Таким образом ребёнок учится концентрироваться, понимать основные идеи текста и объяснять их своими словами, что делает процесс обучения более эффективным.
5️⃣ «Метод Лейтнера»
С его помощью удобно не только заучивать конкретный предмет, но и организовывать весь объём информации для эффективного запоминания.
Весь материал фиксируется на карточках. Например, можно записать определение на одной стороне карточки, а термин – на другой. Главное правило: на одной карточке должна быть одна мысль или факт.
❓ Как использовать карточки по методу Лейтнера?
🔹 Распределяем весь изучаемый в данный момент материал по карточкам в режиме 1 карточка = 1 единица информации.
🔹 Карточки с информацией, которую не получается запомнить совсем, складываем в первую колоду и повторяем ежедневно.
🔹 Карточки с информацией, которую вы помните фрагментарно, помещаете во вторую колоду и повторяете через день.
🔹 Карточки с информацией, которую вы иногда забываете или не всегда можете быстро вспомнить, помещаете в третью колоду и повторяете раз в три дня.
🔹 По мере освоения материала карточки из первой колоды перекладываете во вторую, а затем в третью колоду.
6️⃣ «Метод Айвазовского»
Методика известного художника Айвазовского помогает тренировать зрительную (визуальную) память. Айвазовский прославился тем, что не работал с «застывшей натурой», а по памяти воспроизводил «живые пейзажи» – морскую волну, шторм или ночное небо.
❓ Что нужно сделать? Предложите ребёнку рассмотреть выбранный предмет в течение 1-5 минут, затем попросить "нарисовать" его в своём воображении, учитывая все важные детали.
После можно сравнить, что получилось повторить, а что – нет. Рисовать визуальные картинка можно каждый день в течение 20-30 минут. Рекомендуется начать с простых объектов, а затем усложнять сюжеты.
7️⃣ «Мнемотехника»
Мнемотехника – способ запоминания информации, основанный на ассоциациях, когда к словам подбираются рифмы или образы, к формулам – фонетически похожие фразы и т.д.
Приёмы мнемотехники помогают ребёнку связывать абстрактную информацию из учебника со знакомыми образами и явлениями из жизни. Это делает материал понятным и легко усваиваемым.
👇Если вам интересно узнать больше о приёмах мнемотехники, то напишите в комментариях. Мы сделаем отдельный пост!
#приёмы #память #запоминание #мнемотехника #методы #ментальныекарты #полезное
У детей дошкольного возраста и младших школьников лучше развита наглядно-образная память, поэтому наиболее эффективным способом обучения для них является использование визуализации.
💡 Быстро запомнить большой объем информации поможет классическая ментальная карта (интеллект-карты).
Чтобы быстро запомнить большое количество информации, можно использовать классическую ментальную карту. Она поможет выделить ключевые моменты и позволит увидеть связи между различными элементами.
Для ментальных карт нужно взять лист бумаги. В середине написать тему (ключевое слово), от которого будут идти ответвления, стрелочки, которые, в свою очередь, подразделяются на подпункты до тех пор, пока не будет структурирован весь материал.
2️⃣ «Аудиозаписи»
Многократное прослушивание помогает запомнить материал легче и быстрее. Можно слушать всё что угодно: учебники, полезные подкасты, аудиосказки.
3️⃣ «Блок-схемы»
Блок-схема – это рисунок, на котором содержание материала передается с помощью условных знаков, символов, черточек и слов таким образом, чтобы направить мысль в нужное русло.
4️⃣ «Пересказывание материала»
Устный пересказ прочитанного материала помогает эффективно обрабатывать информацию, и, соответственно, способствует её запоминанию. При этом неважно, кому именно ребёнок будет пересказывать урок: папе, маме, другу, игрушке или самому себе – эффект в любом случае будет положительным.
📖 Кроме того, чтобы пересказать отрывок, ребенок должен проанализировать информацию, запомнить главные моменты и сделать выводы о связях между основными идеям.
Таким образом ребёнок учится концентрироваться, понимать основные идеи текста и объяснять их своими словами, что делает процесс обучения более эффективным.
5️⃣ «Метод Лейтнера»
С его помощью удобно не только заучивать конкретный предмет, но и организовывать весь объём информации для эффективного запоминания.
Весь материал фиксируется на карточках. Например, можно записать определение на одной стороне карточки, а термин – на другой. Главное правило: на одной карточке должна быть одна мысль или факт.
❓ Как использовать карточки по методу Лейтнера?
🔹 Распределяем весь изучаемый в данный момент материал по карточкам в режиме 1 карточка = 1 единица информации.
🔹 Карточки с информацией, которую не получается запомнить совсем, складываем в первую колоду и повторяем ежедневно.
🔹 Карточки с информацией, которую вы помните фрагментарно, помещаете во вторую колоду и повторяете через день.
🔹 Карточки с информацией, которую вы иногда забываете или не всегда можете быстро вспомнить, помещаете в третью колоду и повторяете раз в три дня.
🔹 По мере освоения материала карточки из первой колоды перекладываете во вторую, а затем в третью колоду.
6️⃣ «Метод Айвазовского»
Методика известного художника Айвазовского помогает тренировать зрительную (визуальную) память. Айвазовский прославился тем, что не работал с «застывшей натурой», а по памяти воспроизводил «живые пейзажи» – морскую волну, шторм или ночное небо.
❓ Что нужно сделать? Предложите ребёнку рассмотреть выбранный предмет в течение 1-5 минут, затем попросить "нарисовать" его в своём воображении, учитывая все важные детали.
После можно сравнить, что получилось повторить, а что – нет. Рисовать визуальные картинка можно каждый день в течение 20-30 минут. Рекомендуется начать с простых объектов, а затем усложнять сюжеты.
7️⃣ «Мнемотехника»
Мнемотехника – способ запоминания информации, основанный на ассоциациях, когда к словам подбираются рифмы или образы, к формулам – фонетически похожие фразы и т.д.
Приёмы мнемотехники помогают ребёнку связывать абстрактную информацию из учебника со знакомыми образами и явлениями из жизни. Это делает материал понятным и легко усваиваемым.
👇Если вам интересно узнать больше о приёмах мнемотехники, то напишите в комментариях. Мы сделаем отдельный пост!
#приёмы #память #запоминание #мнемотехника #методы #ментальныекарты #полезное