🔥 О! Отличная новость!

Юлию Цветкову ("художницу" по рисованию женских половых органов на публику и пропагандистку однополых "семей") объявили иностранным агентом. И очень правильно!

👉 https://t.iss.one/vpokoe/8112

Обратите внимание на список спонсоров – особенно на соросовские Amnesty и ILGA, о которых я уже немало писал. Их давно официально признавать нежелательными в России.

👉 https://t.iss.one/birzakhv/1217

А вы думали, всякая дрянь правда сама себя распространяет? 😊

Надеюсь, что за нею последуют и другие – феминистский женский «Консорциум» и всяческие ювенальные структуры и деятели.

Работайте, братья! И спасибо всем, кто этого добивался!💪

Последнее китайское напоминание 😊

✳️ Эфир с ответами на ваши вопросы будет здесь сегодня - в 20.00 по Москве.

Вопросы ко мне, кто не успел, еще можно оставить здесь: https://t.iss.one/parfentiev_club/2257

⚡️⚡️ Запись вчерашнего эфира (04.06.2022) с ответами на ваши вопросы.

Спасибо всем, кто задавал вопросы и участвовал 🙏

P. S. Тайм-коды к записи:

🔽🔽🔽

#ВопросыОтветы

🔼🔼🔼

🔥 Дополнение - тайм-коды к записи вчерашнего эфира

00:01:43 Каковы базовые ценности классического либерализма? Насколько современный либерализм далек от изначального?

00:13:17 Чем Вы руководствуетесь, чтобы сохранять спокойствие в текущей политической обстановке?

00:19:09 О законности и справедливости норм, о юридическом противостоянии. Элиты и их зависимость от людей.

00:30:00 Как закладывается умение красиво и грамотно говорить и как целенаправленно развивать этот навык?

Упомянутые книги по риторике:

Поль Л. Сопер. Основы искусства речи
Михальская А.К. Основы риторики. Мысль и слово. Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1996. — 416 с.
В. Шахиджанян. Учимся говорить публично (Содержит много полезных упражнений).

00:33:42 Был ли анализ ответов слушателей на вопрос о том, откуда берутся исторические знания? О методиках, источниках, фактах в исторической науке. Переписывание истории и ее преподавание.

Книги об истории как науке (не идеальные, но помогут познакомиться с концепциями):

М. Блок. Апология истории или ремесло историка
Дж. Тош. Стремление к истине: как овладеть мастерством историка

00:45:00 Как решить проблему нежелания делать ребенком учебные задания?

00:50:54 О согласии и несогласии с коллегами по некоторым вопросам. О социальном рейтинге.

00:56:40 Почему наши власти не выходят из процессов цифровизации?

01:01:19 Какова сейчас демографическая ситуация на самом деле? Как решается и как не решается демографическая проблема?

01:12:35 Какие есть законные способы досдать ЕГЭ ребенку на СО, если ему в начале лета исполняется 18?

01:13:51 Об электронном голосовании

01:15:25 Об инклюзивном образовании

01:18:03 Может ли работодатель принуждать к сдаче биометрии?

01:18:42 В кадетские школы не берут тех, кто состоит или состоял на учете в полиции, можно ли на это повлиять? О порядке приема в кадетские образовательные учреждения.

Упомянутый документ: https://base.garant.ru/70746052/f9b0119a4fce7561a213cdc9af189098/#friends

01:20:44 Обязательно ли проходить ГИА в форме ОГЭ?

01:22:29 Об организации "Большая перемена"

01:23:35 На какие нормы закона можно сослаться, чтобы ребенок мог сдать ОГЭ без согласия на обработку персональных данных?

Упомянутые документы:
https://base.garant.ru/70898264/
https://rulaws.ru/acts/Pismo-Minobrnauki-Rossii-ot-04.03.2015-N-03-155/
https://rulaws.ru/acts/Pismo-Rosobrnadzora-ot-25.05.2016-N-10-253/

01:25:08 К кому обращаться, чтобы из продажи изъяли книгу с пропагандой ЛГБТ?

01:25:55 Как может приниматься новый ФГОС только для начальных классов и для 5-9, если не готов для 10-11?

01:26:33 Каковы правовые последствия и риски для семьи, которую поставили на учет как неблагополучную?

#ВопросыОтветы

🔥❗️ И снова о маме Олесе и ее деле.

Темные дела боятся света. Тем, кто их творит – крайне не нравится публичное освещение.

Помните, вчера я писал про защитников ювеналов в комментариях у Александры?

Так вот, про дело семьи Олеси написал Артем Шейнин. И в комментариях у него – еще больший треш.

И суть этого треша одна: «Дыма без огня не бывает», а семья, которую разрушили чиновники, должна считаться виноватой, пока обратное не будет доказано сто раз. Да и потом тоже.

Предлагаю помешать этому трешу – сходить в комментарии к Артему, почитать и вежливо и аккуратно поставить ювеналов на место.

👉 https://t.iss.one/GardeZ66/1266

Скажу важное. Несколько лет назад, когда мы начали поднимать проблему ювенального разрушения семей, такой треш был нормой.

Людей прямо программировали на то, что детей нормально «защищать», забирая их у родителей по любому поводу, а родители всегда виноваты. Как видим, это пытаются продолжать делать и сейчас.

Сейчас мы уже знаем (тогда еще не знали!), что это делают целенаправленно. Мы убедились в том, что одни и те же сетевые группы создавали видимость поддержки феминистских законов, защищали от нормальных людей пропаганду «ЛГБТ» среди детей и аборты, разбрасывали «чернуху» про ужасных русских родителей … а, да, и еще звали всех свергать власть, кстати.

Нет, не все, кто за ними повторяет – такие же платные тролли. Есть и просто обманутые люди, которым задурили головы.

📌 Но все это не случайно. Эти тролли существуют потому, что крепкое государство начинается с родителей с детьми, а его прочный суверенитет – с признания суверенности семьи.

Реальность в том, что по семье бьют, чтобы попасть в народ и в государство, обессилить нас и лишить будущего.

Так вот, несколько лет назад такой треш был нормой. А говорить в защиту пострадавших семей и семьи вообще мало кто отваживался. Звучали только голоса разрушителей и тех, кто им поддакивал.

Сегодня это уже не так – благодаря нам с вами. Наш голос – а это настоящий голос народа – звучит все громче и увереннее. 💪

И надо делать все, чтобы именно он стал нормой, а выступать против семьи и родителей стало окончательно стыдно, неприлично и неудобно.

Потому что подрывать основы нормального общества и государства – это иди вредительство, или дурость в непристойной степени.

🔼🔼🔼

Ну да, вы все верно поняли - такие тролли - это целенаправленное создание видимости "общественного мнения".

Типа у нас все в обществе против семей, с подозрением относятся к родителям, любят аборты и "ЛГБТ" и т.п. 😊

✏️ ДИЗАЙН
ВОЗ ВОН! Или ИЗ ВОЗА ВОН! Или РОССИЯ С ВОЗУ — РОССИИ ЛЕГЧЕ!
Любой из этих вариантов нам подойдёт!

Все любимые патриотические и гражданские Телеграм каналы периодически затрагивают этот актуальный вопрос:
✊Советник презедента
🕊Оставьте нас в покое
📚Парфентьев.клуб
💉Иммунный ответ
📝Акын из миллионника

Со всеми авторами каналов я с гордостью знаком лично. Рекомендую и вам их почитать

А мы в семейной студии всегда с ними на дизайнерском подхвате о наболевшем!

🔼🔼🔼

🔥 Продолжаем публикацию материалов из цикла #УчимсяПониматьЗаконы.

Сегодня – материал № 5.

✳️ Поговорим о том, какие бывают виды толкования закона (норм права), и разберем разновидности официального толкования. О неофициальном – в следующий раз.

2.1: Два основных вида толкования. Официальное толкование и его виды.

А еще впереди у нас разговор о методах истолкования правовых норм: какие они бывают, как ими грамотно пользоваться.

👆 Обращаю внимание – в такой доступной форме эту информацию вы больше нигде не найдете. Так что смотрите, сохраняйте, учитесь 😊❤️

Ну и как всегда:

📌 Если у вас появятся конкретные вопросы по изложенному материалу, что-то в нем непонятно – можно спрашивать в комментариях.

P. S. Републикация и распространение материалов без ссылок на автора и на наш Клуб (@parfentiev_club) запрещаются.

#УчимсяПониматьЗаконы

🔼🔼🔼

И аудиоформат:

2.1: Два основных вида толкования. Официальное толкование и его виды.

P. S. Републикация и распространение материалов без ссылок на автора и на наш Клуб (@parfentiev_club) запрещаются.

#УчимсяПониматьЗаконы

🔥 Не так давно Россия приняла решение о выходе из Совета Европы, а значит и из ЕСПЧ.

✅ Это решение, как видим, реализуется, как и было заявлено. Об этом написал Володин:

https://t.iss.one/vv_volodin/478

✅ Это хорошо, потому что Совет Европы давно превратился из нормальной международной площадки в инструмент давления на Россию вопреки нашим интересам.

✅ Выход из ЕСПЧ - это прекрасно, потому что он тоже был инструментом политического давления. Но, кроме того, еще и навязывания нам однополых союзов, трансгендерной идеологии и всякого другого мерзкого.

Об этом см. тут: https://t.iss.one/parfentiev_club/218

Новость у Володина, соответственно, не совсем новость (а реализация намеченного). В любом случае, вызывает только радость 😊

🔼🔼🔼

Симулякр под названием "Большая перемена" хотят сделать обязательным? Серьезно?

❓ А Конституцию России "авторы законопроекта" читали?

💬 "Никто не может быть принужден к вступлению в какое‑либо объединение или пребыванию в нем" (Конституция РФ ст. 30 ч. 2).

Передайте им, что ли... 😊

🔼🔼🔼

😊🔥 Предлагаю версию:

(В каждой шутке есть доля шутки!)

🔹 Набиуллина начала исправляться и работать на Россию.

🔹 США новый подход Набиуллиной не нравится, в отличие от прежнего, и теперь они хотят добиться ее увольнения.

🔹 Поэтому посол США публично хвалит Набиуллину.

Во всяком случае, пока политика Набиуллиной была выгодна США, посол США ее не хвалил. 😂

🔽🔽🔽

Удмуртия решила показывать детей только вакцинированным родителям и с маске. Через рекламный пост!

Смотрим советы юристов:

👉Распечатываете в 2-х экз
▪️один экз. директору ДОЛ,
▪️на втором пусть она вам поставит отметку входящего письма с датой и подписью (это доказательство, что она получила письмо).

👉Не теряйте его, если что, то это будет приложение к заявлению в Прокуратуру и Роспотребнадзор (вдруг придется идти дальше по инстанциям).

👉Если она отказывает в вашем требовании в заявлении, то пусть отвечает в письменной форме, как требует ФЗ об обращении граждан.

Текст заявления здесь:
https://t.iss.one/yurist_group31/1085

Юристам, Марии и ее команде (волонтерам Иммунного ответа) - спасибо. Светлану Болотникову и рекламу на кол.

❗️ Комментарии читателей (спасибо! ❤️) побудили еще несколько раз перечитать и проанализировать текст приказа Минпросвета об утверждении нового ФГОС основного общего (5-9 класс) образования.

Ранее сориентировал не совсем точно, поэтому вношу поправки:

✳️ По новому ФГОС "автоматом" (то есть не спрашивая согласия родителей) будут обучаться только дети, зачисляемые в школу начиная с 1 сентября 2022 года.

✳️ Дети, зачисленные в школу ранее 1 сентября 2022 года, будут при переходе в 5 класс продолжать обучение по новому ФГОС только с согласия их родителей.

Основание: п. 2 Приказа Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 (речь там именно о зачислении и приеме на обучении, а не о начале обучения по программе основного общего образования).

Вместе с тем, обращаю внимание читателей на то, что при этом не существует одной единой образовательной программы школы с 1 по 11 классы.

Программ 1-4, 5-9, 10-11 классов - это отдельные образовательные программы, каждая из которых ориентируется на свой отдельный ФГОС. Они преемственны, но при этом формально друг от друга не зависят.

То есть в течение обучения в школе ребенок осваивает не одну, а три образовательные программы - одну за другой.

Имейте это в виду, это терминологически важный момент 😊

#Образование

👨🏻‍🏫 Получаю дополнительные вопросы. Кажется, люди немного путаются в терминологии.

Поэтому небольшой терминологический ликбез.

✳️ То, что родители обычно называют «программами» - например, «Школа России» - это не программа, это учебно-методические комплексы – то есть линейки учебников и учебных пособий.

✳️ Образовательная программа – это отдельный документ, который разрабатывается и утверждается на уровне конкретной школы. Она включает учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, оценочные и методические материалы, формы аттестации.

✳️ У каждой школы образовательные программы формально свои. Причем их минимум три – на каждый уровень образования своя – программы начального, основного и среднего общего образования.

✳️ ФГОС – образовательный стандарт – это федеральный документ, задающий рамочные требования к образовательным программам всех школ. Они должны ему соответствовать.

✳️ Содержание образовательной программы ФГОСы не описывают!

Они включают требования к

✔️ структуре образовательной программы соответствующего уровня,
✔️ условиям ее реализации (кадровым, финансовым и материально-техническим),
✔️ результатам ее освоения.

✳️ Также школа при разработке образовательной программы должна учитывать (но не обязана повторять!) утвержденные на федеральном уровне примерные образовательные программы.

✳️ Рабочую программу предмета, входящую в образовательную программу школы разрабатывает конкретный педагог. Ему же по закону принадлежит право свободно выбирать учебники (на практике – из числа доступных в школе) для обучения своему предмету.

Выбранные учебники обычно указываются в рабочей программе по предмету.

Так вот:

1️⃣ В свои образовательные программы школы вправе в любой момент на школьном уровне вносить любые изменения, пока они не выходят за рамки требований закона и ФГОС.

2️⃣ Любые изменения могут, конечно же, на уровне школы вноситься и в рабочие программы по предмету.

3️⃣ В том числе может меняться выбор учебников (еще раз – это право педагога по закону, согласие родителей не предполагается).

А может не меняться даже при изменении ФГОС (если старые учебники рамочным требованиям нового ФГОС продолжают соответствовать - что обычно не слишком сложно).

4️⃣ ФГОС – это именно рамочные нормы.

Совсем не уверен, что требования к предметным результатам освоения программ в новых ФГОС потребуют уж слишком радикальных изменений образовательных/рабочих программ в их реальной (а не «бла-бла-бла» бумажно-бюрократической) части.

📌 Сухой остаток: всякие "Школы России" и т.п. "программами" люди называют просто "в быту", в строгом смысле слова это не программы, а УМК. Это разные вещи. А программа своя у каждой школы, хотя и в рамках требований действующих ФГОС.

Надеюсь, теперь значение терминов станет понятно. 😊

#Образование

🔥 Администрации школ давят на отказавшихся от новых ФГОСов родителей. Мол: "Как вы себе представляете обучение ваших детей по старому ФГОС, а других в классе по новому?".

Родители спрашивают, что отвечать 😊

Поясню:

✳️ Чтобы перейти на новый ФГОС всем классом, администрации нужно согласие ВСЕХ родителей (каждого в отдельности).

Даже если родители одного ребенка из класса отказались, учить этого ребенка по новому стандарту школа сейчас не вправе.

✳️ При этом предложить родителям такое согласие и, получив его, перейти на новый ФГОС - право, А НЕ ОБЯЗАННОСТЬ школы.

Можно получить согласие, но не переходить.

✳️ То есть, если часть родителей (даже один!) отказывается от нового ФГОС, ничто не мешает школе продолжать весь класс учить по старому стандарту.

👆 И родители вполне могут администрации указать на этот факт - и предложить так и поступать.

Ну или обеспечить обучение по разным стандартам надлежащим образом, не расспрашивая родителей о том, как это сделать и как они это себе представляют.

Ведь соблюдение ФГОС - это задача школы, а никак не родителей, не так ли? 😊

#Образование

📚 Тем, кому это интересно - особенно родителям старшеклассников.

Перед началом СВО я с интересом смотрел курсы по неорганической и органической химии от Новосибирского Государственного Университета на забугорной образовательной платформе Coursera.

Но Coursera оказалась возмущена намерением нашей страны денацифицировать Украину. И в качестве "частных санкций" удалился со своего сайта все онлайн-курсы российских вузов.

Чем, на мой взгляд, опозорила себя на веки веков.

Курсов было, конечно, жалко.

Но вот теперь получил от НГУ письмо - их курсы по химии (и не только - там есть еще интересное по географии и биологии) теперь доступны на российской площадке "Лекториум". Бесплатно, как и раньше.

Пользуйтесь, кому интересно:

👉 https://www.nsu.ru/n/education/online-education/nsu-courses-on-lectorium/

Да, есть еще лекции от ученых МГУ на российской платформе Teach-in, может кому тоже пригодятся. Тоже бесплатно - и есть интересные курсы для школьников.

Я, например, наткнулся там на очень занятный курс от известного астронома В. Сурдина "Астрономия для старших школьников".

👉 https://teach-in.ru/course/astronomy-for-high-school-students

Там есть еще, например, олимпиадная физика для 10-11 классов и курс по геологии.

Подумал, что не все знают эти ресурсы - а там есть интересное и полезное. ❤️

Это не реклама, если что 😂 Это я сам постоянно разные образовательные ресурсы ищу и просматриваю, привычка такая. 😊

⚡️⚡️⚡️ Комментировать не стану. Новость для тех, кто понимает.

Сегодня решением Священного Синода Русской Православной Церкви митрополит Иларион (Алфеев) освобожден от должностей председателя Отдела внешних церковных связей и ректора Общецерковной аспирантуры и докторантуры имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. Также он не является больше по должности постоянным членом Священного Синода.

Он назначен управляющим Будапештско-Венгерской епархией, митрополитом Будапештским и Венгерским.

Новым председателем ОВЦС будет митрополит Антоний (Севрюк).

👉 https://www.patriarchia.ru/db/text/5934527.html