В первый раз погуляла по центру и набережным Ярославля. В прошлом году не успела за два дня конфы, так  что в этот раз целый день заложила на это. И не зря. Чудесный город, малоэтажный, уютный такой. Правда промокла насквозь - как то не верилось, что  вот это белое пятнышко над Волгой в 100 метрах от меня это проливной дождище 🙂. 

Заодно стала думать, а как сказать “ вода, хлюпающая в ботинках”? Остановилась на двух вариантах ( пока не скажу каких 😎) . А вы бы как сказали? 👇
#myhumanside

Ну что ж, началось! 😎

Про Yarkonf

Пост про Ярконф никак не писался, потому что чувства были смешанные. С одной стороны, основная цель поездки была- убедиться что оффлайн мир еще существует пообщаться с коллегами вживую и она была достигнута - было много встреч и общения  с теми, кого знала только онлайн и несколько новых интересных знакомств. Но в то же время ощущение такое, что профессиональной пользы получила меньше, чем в прошлом году.

Отчасти причина этому -  мой тайм-менеджмент и не всегда осознанный выбор. Скажем, если идешь на доклад по методике, а не разговорный клуб, то странно потом думать, ой, как то я мало по-английский общалась в этом году 🤦‍♀️. Ну или я же знаю, что больше 3 докладов подряд слушать не нужно,  потому что после третьего фокус так размывается, что его уже не собрать, но все равно остаюсь на четвертый. И хотя он самый интересный, голова его уже не воспринимает. Ну и главный инсайт это то, что пора уже на живые конференции спикером подаваться, вот он новый вектор профессионального развития.

Ниже собрала еще инсайтов с каждого из двух дней.

Бизнес день.

Алена Никитина рассказывала про то, как бесконечные cpd events не помогают, а наоборот мешают профессионально развиваться. Вроде как учится человек, учится, а к практическому применению знаний никак не перейдет, все думает, что не готов еще. В плане преподавания я такое стремление к совершенству преодолела, а вот в том, что касается организации своего бизнеса - совсем нет. Так что изложенные Аленой принципы были таким волшебным пенделем деликатным напоминанием, как надо дальше двигаться в этом направлении. Особенно вот эти три   -  “бойся, но делай”  и “не смотри на других”( Алена деликатно назвала это умение отстраиваться от коллег)  и “ учись работать с фидбэком”.  В последнем случае особенно важно уметь анализировать негативный фидбэк - что на его основе можно изменить, а что вообще к тебе не относится и отражает проблемы клиента.


Вера Бобкова вела мастермайнд “Психологическое сопротивление финансовому росту” и я конечно туда помчалась, чтобы выяснить, что же у меня там внутри мешает мне зарабатывать миллионы. Основной тезис был в том, что внутри нашей личности есть три части - ребенок. (с посылом я хочу и все тут),  родитель ( я должен)  и взрослый (я могу, я решу) -(излагаю примитивно, да простят меня те, кто сведущ в психологии). И вот та часть, которая впадает в панику при попытке представить, что ее доход увеличился в 10 раз это как раз детская часть. И фразы, вроде “ Я этого не умею”, “А что обо мне подумают” , “Вдруг я облажаюсь и все узнают что я…”  - это фразы внутреннего ребенка. А на работу, как известно, ходит взрослый, который может и решит. Поэтому нужно ребенка успокаивать а взрослого укреплять и развивать.

Осознание того, кому принадлежат панические крики, очень полезно, и позволяет затормозиться и с холодной головой все обдумать, но вот как укреплять взрослого дальше это вопрос - видимо только в терапии. В моем случае оказалось, что не то что у меня есть сопротивление финансовому росту, просто рост в 10 раз мне как-то ни к чему, куда я столько деньжищ дену, 🤣 мне нормально будет и в три раза вырасти. Ну и из практического - надо папку для отзывов наконец завести 🤦‍♀️


Анастасия Захарова говорила о том, как грамотно построить первое интервью с новым учеником/ клиентом.  Интересны было два момента  - что диагностику уровня предлагается делать прямо на интервью, а не заранее и предлагается прописать скрипт интервью, чтобы ничего не забыть в горячке разговора. Готовый скрипт  вызвал сопротивление - я же не колл центр, так что пока не решила, пробовать ли.  Ещё важно было вспомнить, что во время интервью нужно больше слушать чем говорить самой и употреблять поменьше всяких заумных преподавательских терминов. Интервью также важно записывать, с согласия ученика, разумеется, чтобы посмотреть еще раз и подумать, что можно  улучшить.

Про методический день будет   завтра. Фотки отражают легкомысленный настрой первого дня - тусовки, фотки в зеркалах и засилье деревянных котиков. Еще была вкусная еда, но в объектив не попала.

#cpd #yarconf

Ярконф - методический день.

💡Имея в виду мою новую цель - выступать на конференциях вживую, я не только слушала что говорят спикеры, но и смотрела как они это делают.  И тут абсолютный чемпион была Юля Столярчук с докладом про сходства и различия в изучении родного и иностранного языков Lessons from L1 acquisition. How we learn.

Тема была мне хорошо знакома, но слушала просто не отрываясь, такая была  четкость и логичность в изложении, легкость подачи и умение общаться с залом. Новый интересный факт -  при сравнении мрт снимков людей с разным уровнем владения языком оказалось, что чем выше уровень языка, тем более картинка того,  что происходит в голове при общении на иностранном языке похожа на ту, которая получается при общении на родном.То есть хоть и нельзя начать думать совсем как нейтив спикер, но сильно приблизиться можно.

💡Ну и второй сильно захвативший меня talk  был от Елены Цимбалюк “Demand High approach in action”. Demand High  - подход предложенный Jim Scrivener и Adrian Underhill  в 2013 году, для того чтобы сгладить некоторый перекос коммуникативного обучения в сторону fluency and overall playfulness. Я прямо двумя руками за один из основных его постулатов о том, что rather than being teacher-centered or learner centred teaching should be learning–centred.  Я убеждена, что если на уроке learning таки происходит, если у ученика от сделанного задания есть ощущение результа, открытия чего то нового, то это само по себе увлекательно, и дополнительного увеселения не требуется. Нужно, конечно, чтобы урок был правильно построен, а главное, чтобы был адекватный уровень сложности для студентов - challenging but manageable.

💡Еще очень близка идея многократного использования упражнений так, чтобы каждый раз обращать внимание на разные аспекты изучаемой темы.  Вообще выжать из каждого упражнения максимум - мой любимый скилл. Это очень творческое занятие, не говоря уже о том, что экономит кучу времени на подготовку. Отлично когда начинаешь видеть, как можно чуток подкрутить задание из учебника, чтобы там было больше челленджа  или фокус сместился слегка. 
 
💡Если интересно побольше узнать про Demand High,  то можно посмотреть программные выступления Scrivener and Underhill вот тут 
Jim Scrivener - Demand High 1

Adrian Underhill - Demand High 2

Или почитать статью Scrivener  вот здесь

Ну или самим порыскать по сайту, который весь посвящен Demand High

🎯В общем, инсайтов с Ярконфа получилось негусто, но они важные. Особенно тот который упомянула в первом посте - про спикерство. Буду осуществлять потихоньку. 
#cpd #yarconf

Друзья, подписчиков канала стало больше, поэтому хотелось бы познакомиться со всеми поближе. ❤ Буду рада если вы напишете о себе в комментариях к этому посту.

Кто вы, чем занимаетесь, почему вам интересен английский, как вы его изучаете и что еще помимо изучения английского приносит вам радость 😄😍💕.

Также, будет здОрово если вы заполните опрос ниже. Это поможет мне больше писать о том, что вам интересно и важно. 👇

Спасибо всем за участие в опросе! Наиболее интересными оказались три темы:

💡Как я поддерживаю свой уровень языка.

💡Задания для изучения advanced лексики

💡Примеры того, что мы делаем с учениками на уроках

🎯Посты на каждую из этих тем обязательно появятся в канале в ближайшее время

💡А прямо сейчас у меня есть важное объявление:👇👇

📣 Сегодня я буду участвовать в беседе о методе Dogme на канале Expert ELT Hub. Поговорим от плюсах и минусах этого противоречивого подхода и ответим на ваши вопросы, даже самые неудобные. ☺

Если вы с подозрением относитесь к Dogme потому что он какой то не такой как другие методы, приходите на наш разговор с Катей и Женей, развеем ваши сомнения!

⏱️ Сегодня, 21.08 в 20.00 Мск.

Видео беседы про Dogme

Друзья, публикую видео нашего разговора про Dogme с Евгенией Киселевой и Екатериной Балаганской. Это мой первый опыт эфира в ТГ и он оказался потрясающе интересным, хоть и очень волнительным, конечно. ☀. Мой вай-фай, по закону Мёрфи, слетел где то в середине беседы, так что есть некоторые проблемы с качеством картинки.

Моё желание развиваться в сторону спикерства этот опыт только усилил - столько было всяких инсайтов о том, что получается и чему нужно поучиться. Основной инсайт , вполне в духе Dogme, как важно в разговоре быстро думать в моменте 🤣.

Большое спасибо Кате и Жене за приглашение, глубокие вопросы, поддержку и интересную беседу! ❤.

А вы как относитесь к Dogme? Используете его на уроках или это для вас неприемлемо? Может быть у вас есть крик души по поводу этого подхода? Пишите в комментариях ! 👇

#teachingtechniques