On ELT and Learning| Anna Arsenyeva
694 subscribers
253 photos
40 videos
147 links
Про обучение английскому взрослых, (уровни B2-C2), а также о том, как преподавателю профессионально развиваться и поддерживать свой собственный уровень языка. Для преподавателей и продвинутых пользователей английского.

📩 Написать мне @Anna_Arsenyeva
Download Telegram
Вся правда

📜Как я ни старалась напустить туману, все равно нашлись проницательные умы, которые догадались, что неправда - это факт про СЕЛТу - не она была самой сложной квалификацией, а ДЕЛТА, и не только из за объема материала который нужно было перелопатить но и по некоторым другим причинам.

🍂После Delta module 2 я впервые подумала, что с перфекционизмом надо что то делать, иначе недолго и сдохнуть. Так что я и вправду recovering perfectionist, хотя рецидивы случаются регулярно. Есть некоторые качества перфекциониста, от которых мне бы не хотелось избавляться - например подробность в работе и стремление глубоко копать материал.

🍂А вот про деньги - все правда. Да да, из за денег стала преподавать то! Когда писала диплом в первом институте поняла, что ну совершенно не хочу по этой специальности работать. А хочу изучать иностранные языки. А поскольку второе высшее было только платное, то надо было как то зарабатывать на него а также на репетитора, чтобы готовиться к поступлению.

Единственное что мне пришло в голову - пойти детишек английскому учить. Препод из меня тогда был никакой, но я очень старалась. Так я и работала пока училась в инязе, чтобы учебу оплачивать. Некоторые из этих детишек со мной остались надолго, и дошли от A0 до B2. А дальше оказалось что, преподавательская работа интереснее переводческой. Так что, перефразируя рекламу известного ресторана - пришла за деньгами, осталась по любви.

🍂А если кто сомневался про Внешние и Внутренние Гебриды (это такие острова к западу от побережья Шотландии), то не сомневайтесь - я там была и Внешние посетила все а из Внутренних - самые красивые.

🍂И часть Португальского пути Святого Иакова ( Camino de Santiago) тоже прошла. Про это у меня даже документ есть.

🍂Ну а про Гарри Поттера никто и не сомневался. И про игры со словами тоже - меня вообще завораживает, как из слов складываются тексты. Так что лексика - не только моя любимая область в преподавании, но и хобби.

#myhumanside
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
23👍5🤩2
Про какую из этих тем вы хотели бы прочитать у меня пост?
Anonymous Poll
29%
Про CELTA
50%
Про DELTA
40%
Про Гебриды и Шотландию
31%
Про Сamino de Santiago
Вся правда про DELTA

📜Итак, с большим отрывом среди тем лидирует DELTA. Про неё и буду писать следующий пост.

🏮А что вам больше всего интересно узнать про мой опыт ДЕЛТЫ? Задавайте ваши вопросы - совершенно анонимно(!!) - вот по этой ссылке. 👇

https://t.iss.one/anonquebot?start=ngr70

P. S . Про Гебриды тоже будет, но позже 😃
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥95👍1
Друзья, поскольку вопросов про Дельту было много, вместо поста я сделала подкаст с подробными ответами про все спрошенное👇
5
Мой опыт прохождения DELTA
00:00 - вступление
00:37 - где и в каком формате я делала Дельту
01:46 - какие форматы для прохождения Дельты есть сейчас
02:08 - сколько времени занял весь "проект Дельта"
04:00 - part time vs full time варианты модуля 2
05:48 - сколько времени заложить на подготовку
06:32 - сколько готовилась я и какие были проблемы
07:30 - рекомендации по подготовке к модулю 2
09:14 - сколько готовиться к модулю 1
10:05 - брать ли отпуск или совмещать с работой, сколько времени идет курс part time
12:40 - насколько опытным преподавателем нужно быть чтобы делать Дельту
14:33 - окупились ли финансовые затраты
17:04 - делала бы я Дельту сейчас
19:10 - что было самым сложным на курсе
21:23 - куда ехать делать Дельту
22:33 - одно очень важное действие перед тем, как начинать проект Дельта

#cpd
🔥2064👍1
Огромное спасибо, Анна) Очень интересно узнать такую информацию из первых рук)
🥰8
Насколько правда?

📜На этой неделе все мои посты про правду - неправду так или иначе. То про меня вся правда, то про Дельту. 🤣 А вот еще один аспект этой темы - есть такие утверждения, которые сначала видятся как абсолютная правда, а потом посмотришь - well, it is true to a certain extent, but…

🍂 Сегодня на разговорном клубе обсуждали статью про common sense, и в частности говорили о том, как эволюционировало понятие “здравый смысл” за последние 200 лет. Например в 18 веке образцами здравого смысла считались утверждения вроде “Senses can be believed” или “I am the same being that I was yesterday - or even 20 years ago”, а сейчас они требуют по крайней мере добавления “to a certain extent”

🍂Подумала, а есть ли утверждения касающиеся моей любимой темы - изучения лексики, отношение к которым у меня менялось, пока я добиралась до С1 и С2 и после, когда начала преподавать. Есть несколько, но пожалуй основное вот это:

🏮На высоких уровнях из лексики важнее всего изучать идиомы и фразовые глаголы.

🍂Очень интересно узнать, что вы думаете? Согласны? Не согласны? To what extent?

#foodforthought
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥167👍6
Большое спасибо всем за комментарии к этому посту! Очень интересно коллеги подсветили разные аспекты темы выбора лексики на высоких уровнях. Обязательно поделюсь с вами и своими соображениями по этому поводу, но решила серьёзный пост отложить до начала следующей недели, чтобы с мыслями собраться.

А сегодня будет несерьёзный пост про нашу поездку в Шотландию. 👇
8
Обещанный пост про Hebrides, они же  Внутренние и Внешние Ге? Ги?бриды.  

📜Путешествовали мы туда с дочкой Сашей в 2008 году, в нашу первую поездку в Шотландию. Хотелось посетить места которые ну прямо настоящая Шотландия, off the beaten track. Outer Hebrides как раз такие, там не только на английском говорят, но и  на Gaelic. Добрались мы до Глазго, оттуда на остров Арран, потом кружным путем до порта в Обане, откуда на все острова ходят паромы.

Съездили на остров Iona - это заповедник туда с большой земли не переправляют машины, только пешие туристы ну или на великах. Потом обратно в Обан, и семь часов на пароме до острова Barra - это самый южный из Outer Hebrides. И дальше проехали через всю островную гряду на север, до двух самых больших островов - Lewis and Harris,  в главный город Stornoway на фестиваль фолк музыки. Оттуда снова паромом на большую землю -  Ullapool, Inverness, Edinburgh и домой. Путешествие получилось почти на целый месяц.  

Природа.  
Все места, где мы были, оказались неимоверно красивыми. Первым был Арран - мы приплыли из дождливого серого Глазо, автобус довез нас до хостела, мы вышли и прямо дух захватило - вокруг изумрудные холмы, с них в долину серебряные ручьи бегут а на лужайке олени ходят, почти ручные. А закаты там были такие, каких я больше нигде не видела, смотрите сами на фотки без фильтров.

На островах все такое нетронутое, слово pristine лучше всего подходит. На Iona море прозрачное настолько, что когда подходишь к мелководью непонятно, где заканчивается воздух и начинается вода. А такого количества оттенков зеленого и голубого я нигде не видела больше, только в Шотландии.

Ну и конечно Lochs. Озерца  маленькие пресные попадаются везде-везде, иногда вокруг них  все травой заросло, а иногда такие классные каменистые пляжики что сразу хочется искупаться. Мы на Арране так и сделали - поплавали в одном озерце среди скал. А когда залезаешь на какой нибудь холм повыше то видишь много-много блестящих lochs  внизу в разных местах. Красота неописуемая.

Outer Hebrides все разные - Барра плоская и песчаная, на Южном Юйсте есть и песчаные пляжи и горы, а Северный Юйст плоский и болотистый. На двух же самых больших островах  Льюис и Харрис есть все - и скалы, и ущелья, и заросшие лесом холмы и вересковые пустоши. И красиво в любую погоду, даже в проливной дождь. Зимой там, правда, сурово, как нам местные жители рассказали - холодный ветер всё насквозь продувает и паромы могут не ходить из за непогоды. 

Барра 
Это был первый из Outer Hebrides на который мы попали, и он прямо в сердце запал. Остров маленький, 16 км в длину всего и дорога там одна - кольцевая вокруг всего острова, можно за день обойти. Главное поселение Барры назывaется Castlebay, и там и правда есть замок разрушенный в заливе, до него можно на лодке доплыть и побродить там.  Жизнь на острове тихая и размеренная - не знаю как сейчас, но когда мы там были, там все друг друга знали и можно было машину оставить незапертой. Хозяева нашего хостела специально на Барру уехали из Эдинбурга, чтобы их четверо детей росли вне городской суеты.

Отдельное чудо это пляжи на Барре - песок белее белого, потому что из остатков раковин состоит. А на одном из пляжей  - аэропорт, самолёт приземляется прямо на песок и только во время отлива. Мы с Сашкой конечно отправились туда посмотреть. Прилетает такой самолётик - стрекоза, делает пару кругов, плюхается на песок и ещё какое то время бодро тарахтит. Такой мультяшный персонаж.

Язык
На островах у людей очень специфический акцент, так что понимать тех кто не приезжий сложно. Когда мы обратно шли от аэропорта к хостелу, километров 10, нас подвезла местная семейная пара и пока мы ехали, они всё время с нами болтали. Но понятно было одно слово из 10, так что я просто попеременно стала отвечать да и нет и заинтересованно кивать.

Водитель догадался таки, что происходит и говорит жене "She doesn't understand a word of what I am saying! " , и это была единственная фраза, которую я поняла полностью!

Это не все впечатления, но буквы кончились.

#myhumanside
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥27👍9😍75🐳2
Дайджест октября.🫐

📜В октябре было ну прямо много всего, если не все успели прочитать - есть возможность это исправить.

🎃Посты про что такое good enough class на примере моего урока в группе Advanced conversation. Таких постов три, это первый из них.
Резюме этой темы в видео кружочках вот тут.

🫖Пример отработки функциональной лексики по теме "saying no"

🎃Квиз с идиомами по теме colours и
разбор самой сложной из них

🫖Пост про новое для меня слово и явление pop-up store

🎃Истории на английском - про счастливое свидание и про возможный уход зума

🫖Пост про кривую забывания и как ее разогнуть.

🎃Про то, как впихнуть повторение лексики в свою и без того наполненную жизнь

🫖 Видео отзыв от моего студента Влада.

🎃Правды и неправды про меня ( с разоблачением последних вот тут)

🫖Мой первый в жизни самостоятельно записанный подкаст !!!! про Дельту . С тайм кодами и все как положено !!!

🎃Провокационное утверждения про изучение лексики на уровне Advanced


Enjoy!🍂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12👍5🐳2
📜Вынырнув таки из длинных выходных, возвращаемся к серьёзному.

Я писала, что есть одно утверждение, отношение у которому у меня изменилось с годами.

🏮На высоких уровнях из лексики важнее всего изучать идиомы и фразовые глаголы.

И казалось бы, что же тут провокационного, ведь эти две категории делают речь более живой и образной, к чему мы и стремимся.

🍂В Common European Framework of Reference for languages (CEFR) указано что С1 speaker

Has a good command of common idiomatic expressions and colloquialisms; can play with words fairly well.

Значит идиомам и фразовым глаголам несомненное ДА, но вот как насчёт важнее всего…Правда ли, что они самый-самый важный аспект изучения лексики на высоких уровнях?

🍂Тот же СЕFR указывает что С1 user

Has a good command of a broad lexical repertoire

Can select from several vocabulary options in almost all situations by exploiting synonyms of even words less commonly encountered.

А ведь broad vocabulary repertoire это не только из идиоматические выражения, а, как писали коллеги в комментариях к посту, знание большого количества разнообразных коллокаций и уверенное владение ими. То есть понимание того, в каком контексте они используются и насколько часто, а также какие оттенки смыслов передают. И копать нужно не только вширь - узнавая words less commonly encountered, но и вглубь, открывая для себя особенности употребления тех слов и которые казалось бы давно знакомы.

🍂Пример из недавнего - с группой B2+/C1 обсуждали, какую лексику из прочитанной статьи они хотели бы выучить. И многие выбрали всем известное с уровня А1 слово address, потому что как глагол в словосочетании address the problem оно было для них совершенно новым. И в этом значении оно пополнило их банк фраз заменяющих to solve a problem и еще чуток расширило их словарный репертуар, вполне в духе того, что констатирует CEFR.

🏮Еще один момент, который стал для меня открытием, когда я глубже погрузилась в оценивание устных ответов студентов - идиоматичность речи не равна ее наполненности идиомами. 🤯

🍂 В CEFR читаем -

С 1 speaker uses less common vocabulary idiomatically and appropriately.

Idiomatically в этом контексте означает naturally as well as correctly.

То есть речь должна звучать естественно а значит лексика должна быть такая, которая характерна для устных текстов этого жанра. Если в них широко используются идиоматические выражения то они нужны, а если нет то нужны не так сильно.

Поэтому, как опять же указали многие коллеги, очень важно понимать, какие задачи при помощи изучаемого языка студенту нужно решать. И тогда станет ясно, какую лексику выбрать.

🍂Скажем, фразовые глаголы - они ведь и в формальном академическом контексте могут использоваться, нужно просто понимать какие именно и их-то и предлагать студентам, если им язык в таком контексте нужно использовать. То есть, супер актуальной на высоких уровнях становится категория appropriacy, в отношении идиом и всей остальной лексики.

🏮И еще одна проблема - использование functional language. Для тех, кто учил язык не в среде очень трудно начать звучать естественно в диалоге или групповых обсуждениях. Чтобы деликатно высказать свое мнение, вовлечь в разговор собеседника или изящно сменить тему даже на высоких уровнях не всем хватает лексических средств. Так что этому тоже важно уделять внимание.

В общем, за годы изучения языка утверждение, которое я привела в начале этого поста для меня трансформировалось вот во что:

🏮Идиомы и фразовые глаголы очень важны и изучать их обязательно надо. Но не менее важно расширять свой банк коллокаций и функциональных фраз и учится естественно и уместно их употреблять.

#foodforthought #advancedenglish #teachingtechniques
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥17👍5👏4🥰3