Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Разбор квиза. Plain sailing
💻 По традиции, разбираем фразу, которая оказалась самой сложной в квизе. В это раз это plain sailing.
📎 Be plain sailing - to be simple and free from trouble
(North American English - be clear/ smooth sailing) - легко, как по маслу
В видео рассказывается про то, как Кипр стал английской колонией.
The truth is that the colonization of Cyprus wasn’t plain sailing. Many Cypriots, especially those of Greek ethnicity, utterly rejected colonial rule. Because now, when they had been freed from the Ottoman Empire, they wanted to annex the islands to Greece.
📎 Фраза be plain sailing используется для описания того, как шла работа по достижению или осуществлению чего-то, и чаще всего в отрицательной форме - в значении это было непросто, не все было гладко
The family’s first years in Canada were not at all plain sailing, however.
Installing the London sculpture has not been plain sailing, however.
📎 И вот еще несколько примеров, как plain sailing используется в отрицательном значении, но без использования not
has been anything but plain sailing.
was far from plain sailing
2023 looks unlikely to be plain sailing
Надеюсь пригодится!
(North American English - be clear/ smooth sailing) - легко, как по маслу
В видео рассказывается про то, как Кипр стал английской колонией.
The truth is that the colonization of Cyprus wasn’t plain sailing. Many Cypriots, especially those of Greek ethnicity, utterly rejected colonial rule. Because now, when they had been freed from the Ottoman Empire, they wanted to annex the islands to Greece.
The family’s first years in Canada were not at all plain sailing, however.
Installing the London sculpture has not been plain sailing, however.
has been anything but plain sailing.
was far from plain sailing
2023 looks unlikely to be plain sailing
Надеюсь пригодится!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18🔥12🙏3
От бури и натиска к медленно, но верно
📜 Так эволюционировал мой подход к работе над моим собственным уровнем английского.
🪻 Подготовка к поступлению в иняз была центральным проектом моей жизни на целых полтора года - все свободное время было ей посвящено. Никаких других хобби, встречи с друзьями редко, только работа, семья и английский. Впрочем, две последние позиции иногда менялись местами и английский пропитывал всю жизнь нашей семьи - я пересказывала тексты во время варки супа, по вечерам делилась с мужем содержанием самых интересных аудио и учила слова, пока дочка играла в песочнице.
🪻 Такими же интенсивными проектами были и само обучение в универе, и, несколько лет спустя, подготовка к СРЕ. И я до сих пор считаю, что, если слегка снизить градус nerdiness and obsession, это хороший и действенный подход - вкладываешься в изучение языка, или другого предмета по полной и получаешь отличный результат за относительно небольшое время.
🪻 Но для меня такой подход больше не работает. Я больше не готова отдавать все свои силы чему то одному, не только в течение года, но даже нескольких месяцев. Занятия английским для меня очень важны, они приносят радость и наполняют, но есть и другие вещи, которыми я не готова пожертвовать - полноценное общение с семьей, друзьями, чтение, прогулки, поездки, сон (!!) . Теперь и мой блог тоже одна из таких вещей.
🪻 Так что я стараюсь, чтобы работа над поддержанием уровня языка была органично вписана в мою жизнь - как очень важная ее часть, но только одна из. Даже если нужно сильно прокачать какой то навык, я не упираюсь рогом как раньше (нуу, ладно, упираюсь но умеренно), закладываю более долгий срок на такое прокачивание и глубоко и полноценно работаю 3-4 часа в неделю, а не в день. И результат получается очень даже неплохой, хоть путь к нему и более длинный.
А вы что предпочитаете в изучении английского
🔥бурю и натиск
или
❤️ медленно но верно?
( А в комментариях можно пояснить почему )
А вы что предпочитаете в изучении английского
🔥бурю и натиск
или
❤️ медленно но верно?
( А в комментариях можно пояснить почему )
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤33🔥10
Slowly but surely.
📜 В предыдущем посте я спрашивала, какой подход к работе со своим английским вам ближе - буря и натиск или медленно но верно. И сторонников последнего оказалось значительно больше - все таки большинству читателей хочется чтобы уроки английского органично вписывались в их жизнь и оставляли время и силы для других наполняющих занятий.
В комментариях были две прекрасно сформулированные идеи, которые очень точно отражают мою позицию потому вопросу
🪻 Именно так я подхожу к созданию своих курсов для уровней B2+ и С1+. Свою задачу я вижу в том, чтобы помочь студентам добиться ощутимого результата, при этом получая радость и от самого процесса работы. Чтобы даже при напряжённом графике жизни мои студенты могли эффективно работать над своим английским и видеть прогресс.
🪻 У нас нет цели “пройти учебник”, мы движемся не быстро, но основательно, много работаем с лексикой, изучаем особенности употребления новых фраз и используем все возможности для того, чтобы эти фразы стали частью активного словаря. Много разговариваем на уроке и записываем аудио дома, чтобы увеличить количество практики.
🪻 Уже есть две группы прошлого года, B2+ и С1+ к которым можно присоединиться, а анонс новых курсов будет в понедельник.
Stay tuned в общем 🙂.
В комментариях были две прекрасно сформулированные идеи, которые очень точно отражают мою позицию потому вопросу
Мне кажется, как раз умеренный подход больше всего подходит в обучении взрослых. Потому что учеба уже перестает быть ведущей деятельностью. Приходится ее встраивать в жизнь, полную других срочных задач.
Стараюсь искать пути равномерного развития в языке, без выгорания, но с хорошими результатами.
Stay tuned в общем 🙂.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11👍7🔥4
Чанки везде
📜 Нет все-таки сегодня не будет никаких заявлений про программу, а будет лёгкий пост выходного дня.
🪻 Неожиданно нашла отличный источник чанков для написания ревью - взяла почитать детективчик Яна Ранкина А Song for the Dark Times , а там на самых первых страничках, где отзывы критиков о книге, прямо клад.
Коротенькие выдержки из ревью полные замечательных фраз, например
⚪️ grows ever more compelling
⚪️ the best the crime genre has to offer
⚪️ A gripping,complex mystery
⚪️ captures the spirit of the age
Хотели научиться/ учеников научить красиво описывать понравившуюся книгу - вот пожалуйста, целая россыпь красивостей, бери и и пользуйся.
🪻 Но настоящий подарок для меня как для vocabulary nerd было слово unputdownable, употребленное аж два раза (!!)
Раньше я его только в учебных текстах встречала и почему то думала, что оно не очень то применимо в обычной жизни, громоздкое какое то. А вот нет - тут и utterly unputdownable и delivers an unputdownable crime thriller.
🪻 Скорее сфоткала чтобы поделиться, вдохновилась и пошла придумывать пост про автора, у которого книги и правда utterly unputdownable ( кто бы это мог быть 🙂🙂).
Коротенькие выдержки из ревью полные замечательных фраз, например
Хотели научиться/ учеников научить красиво описывать понравившуюся книгу - вот пожалуйста, целая россыпь красивостей, бери и и пользуйся.
Раньше я его только в учебных текстах встречала и почему то думала, что оно не очень то применимо в обычной жизни, громоздкое какое то. А вот нет - тут и utterly unputdownable и delivers an unputdownable crime thriller.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11❤9👏3
Не могу молчать! Сплавала на сапе впервые в жизни и не упала!! Наплавалась в Бездонном озере - счастье. А чтобы был таки английский в посте - опрос ниже👇
❤20🔥18👍9
👍4🔥4
КУРСЫ ОСЕНЬ 💗 💗 💗 💗
Открываю предзапись на осенние курсы.
➡️ Группы General English C1
Учебник Speak Out C1-C2
Эта группа для вас если
✔️ вы бегло и уверенно говорите на повседневные и некоторые профессиональные темы, но чувствуете, что вам не хватает с точных слов для глубоких обсуждений
✔️ вам кажется, что ваша речь иногда звучит слишком просто и хочется говорить более красочно и убедительно
✔️ вы редко делаете грамматические ошибки, но хотите активно и уверенно использовать более сложные конструкции, чтобы звучать естественнее
Планирую три (!!) группы. Кликайте на фразы написанные голубым, чтобы узнать подробности о ценах и формате занятий и заполнить заявку.
➡️ Запись в группы General English C1
Утро
Понедельник 10-11.30 (продолжающая, начинаем с unit 3)
Четверг 10-11.30
Вечер
Вторник 18.30-19.30
➡️ Группы General English В2+
Вечер среда 18.00-19.30 ЗАПИСЬ
Утро среда 10-11.30 ЗАПИСЬ
Учебник Speak Out B2+
Эта группа вам подойдет если
✔️ вы уверенно общаетесь на знакомые темы, но как только разговор становится более абстрактным вам сложно
✔️ вы говорите достаточно бегло в знакомых ситуациях, но хотите звучать естественнее и свободнее, особенно в спонтанной речи.
✔️ вы хорошо знаете основные грамматические правила и уже делаете меньше ошибок, но хотите автоматически и безошибочно применять их в реальном времени.
✔️ вашего словарного запаса хватает для общения, но вы часто объясняете простыми словами то, для чего хотели бы использовать более точные выражения, идиомы например.
💜 Буду рада вашим заявкам!
Открываю предзапись на осенние курсы.
Учебник Speak Out C1-C2
Эта группа для вас если
Планирую три (!!) группы. Кликайте на фразы написанные голубым, чтобы узнать подробности о ценах и формате занятий и заполнить заявку.
Утро
Понедельник 10-11.30 (продолжающая, начинаем с unit 3)
Четверг 10-11.30
Вечер
Вторник 18.30-19.30
Вечер среда 18.00-19.30 ЗАПИСЬ
Утро среда 10-11.30 ЗАПИСЬ
Учебник Speak Out B2+
Эта группа вам подойдет если
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13🔥4
Друзья, объявление для тех, кто купил мой вебинар про revision and recycling. Из за глюка с Яндекс диском возникли проблемы с доступом у вебинару. Постараюсь разобраться с этим до вечера и вернусь к вам!
Upd Все работает.
Upd Все работает.
❤9👍4
Как я провожу вступительное интервью
💻 Такой вопрос получила от читательницы - и обнаружила, что я нигде в последнее время не рассказывала, что ожидает желающих присоединиться к моим группам после подачи заявки! Исправляюсь.
📎 Конечно же, уровень я проверяю - предлагаю сделать небольшой тест на 30 минут с заданиями на понимание текста, грамматику и лексику. Результат теста довольно точно показывает, где на шкале CEFR вы находитесь, но окончательно определиться помогает устное интервью. Оно проходит в зуме и тоже занимает примерно полчаса. В первые 15 минут мы беседуем по-английски на разные темы - как повседневные, так и более отвлеченные. Тут становится понятно, какая из моих групп вам подойдет по уровню.
📎 Но определение уровня языка - только одна из задач интервью. Кроме этого мне важно узнать, какие цели вы себе ставите, почему вам важен именно этот курс и какой результат по окончании курса вы бы сочли успешным. Эта часть проходит на русском, чтобы не было совсем никаких неясностей. Прежде всего, ответы на эти вопросы позволят нам обоим понять, может ли мой курс помочь вам в достижении ваших целей. И если станет понятно, что курс не соответствует вашему запросу, я вам честно об этом скажу - для меня важно не просто набрать группу а там как пойдет, а набрать группу тех, кому предлагаемый мной формат будет несомненно полезен.
📎 Интервью важно не только для меня, но и для потенциального студента - это ведь возможность личного знакомства и беседы . Трудно принять решение о том, идти на курс или нет, если никогда не видел преподавателя и не говорил с ним. Тут можно понять, подходит ли вам манера общения и вообще вайб - такой сложно определяемый, но важный фактор.
📎 Ну и наконец, на интервью вы можете задать вопросы о курсе и вообще моих методах преподавания - отвечу на все (нуу… в разумных пределах, чтобы в 30 минут таки уложиться)
📍 На этой неделе я как раз начала проводить интервью теми, кто уже подал заявку в группы осени 2025. На фото готовлюсь к одному из них. Почитать про группы и заполнить заявку можно здесь.
Анна, добрый день!
А Вы не проверяете уровень прежде, чем в группу зачислить? Я в своём не уверена..
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13🔥7👍5
Ещё больше подробностей про группы осень 2025
💻 Хоть я уже и не начинающий блогер, я пока всё-таки не научилась размещать информацию так, чтобы всем было её легко найти. Как хорошо, что вы не стесняетесь задавать вопросы! Вот от Екатерины пришёл вопрос и помог мне понять, до какой информации читателям сложно добраться.
Все подробности помещены в форме заявки в группу, но самое важное дублирую здесь, чтобы было удобнее.
▶️ Всё мои группы занимаются раз в неделю по 90 минут. Время занятий в основном утреннее (10-11.30), но в этом году планирую и две вечерние (18.00-19.30)
▶️ Домашнее задание 1-2 часа в неделю. Один из форматов домашки - аудио ваших устных ответов с моей обратной связью.
▶️ Количество участников в группе - не больше 8 человек. Стоимость зависит от количества участников.
Группа 3-4 человека 8000 рублей за 4 занятия
Группа от 5 до 8 человек - 7000 рублей за 4 занятия.
▶️ Фокус наших занятий на говорение и наращивание вокабуляра, но и с грамматикой мы тоже работаем (про работу с грамматикой планирую отдельный пост).
▶️ Письменного компонента в курсе нет, то есть мы не учимся писать эссе, письма, ревью и т д.
Вот как можно добраться до форм заявок и найти ещё больше подробностей
Группа General English C1/C1 + утро (продолжающая)
ЗАПИСЬ
Группа General English C1/C1+ утро (новая)
ЗАПИСЬ
Группа General English С1/С1+ вечер
ЗАПИСЬ
Группа General English B2+ (вечер)
ЗАПИСЬ
На этой и на следующей неделе я буду подробнее писать о том, что конкретно мы делаем в группах на разных уровнях и как работаем с разными аспектами языка.
📍 Если у вас появились ещё вопросы про занятия в моих группах - не стесняйтесь, задавайте их под этим постом, отвечу на все!
Здравствуйте. А про формат занятий и цены где можно посмотреть?
Все подробности помещены в форме заявки в группу, но самое важное дублирую здесь, чтобы было удобнее.
Группа 3-4 человека 8000 рублей за 4 занятия
Группа от 5 до 8 человек - 7000 рублей за 4 занятия.
Вот как можно добраться до форм заявок и найти ещё больше подробностей
Группа General English C1/C1 + утро (продолжающая)
ЗАПИСЬ
Группа General English C1/C1+ утро (новая)
ЗАПИСЬ
Группа General English С1/С1+ вечер
ЗАПИСЬ
Группа General English B2+ (вечер)
ЗАПИСЬ
На этой и на следующей неделе я буду подробнее писать о том, что конкретно мы делаем в группах на разных уровнях и как работаем с разными аспектами языка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥5
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14🔥11🤝2
Ностальгическое.
Сегодня нашагали с мужем больше 20 тыс шагов по центру Москвы, и в том числе зашли в те места, где я прожила с рождения до 9 лет - Средний Кисловский переулок, рядом с Большой Никитской. Адрес до сих пор помню - Средний Кисловский, 4 дробь 11 - надо было выучить, чтобы отпускали гулять одну и знали, что не потеряюсь.
Это одно из самых дорогих для меня мест, с ним связаны самые счастливые воспоминания детства. Наш дом казался огромным, а вообще то всего 4 этажа. Мы жили на третьем, а лестница на четвертый уходила как будто прямо в небо, потому что часть крыши была стеклянная (странно и непрактично, но так и было). Дом прямо рядом с Консерваторией и окна классов выходят в наш переулок. Поэтому там всегда слышна была музыка и нашим любимым занятием было забраться на подоконник пристройки, смотреть, как студенты репетируют и корчить им рожицы если на нас посмотрят. В соседнем переулке - Театр Маяковского. Папа с мамой часто укладывали маленькую меня и отправлялись в театр “перед входом” - это когда билет можно сразу перед спектаклем купить.
А с другой стороны дома, на Большой Никитской (которая тогда была улицей Герцена) - храм Малое Вознесение, где мои бабушка с дедушкой венчались в 1929 году. Только в сильно взрослом возрасте до меня дошло, что для того чтобы в 29-м обвенчаться нужна была смелость - можно было и сесть за это. Классический желтый особняк на фото - нынешний Рахманиновский зал. В моем детстве это было какое то консерваторское учебное помещение, но зал был и мы туда на балкон пробирались с четвертого этажа нашего дома через черный ход - целое приключение. И еще легендарный дом Моссельпрома ближе к Арбатской площади, там моя школьная подруга жила.
Когда мы в 81 году переехали из центра в Беляево, я долго не могла привыкнуть - бездушные бетонные коробки и огромные заснеженные пространства наводили на меня тоску. До сих пор прогулка по центру, особенно про окрестностям Никитской, где все было излазано и избегано во время игры в казаки-разбойники, для меня действенный способ отдохнуть и зарядиться энергией детства.
А у вас есть места из детства, куда вы возвращаетесь?
Сегодня нашагали с мужем больше 20 тыс шагов по центру Москвы, и в том числе зашли в те места, где я прожила с рождения до 9 лет - Средний Кисловский переулок, рядом с Большой Никитской. Адрес до сих пор помню - Средний Кисловский, 4 дробь 11 - надо было выучить, чтобы отпускали гулять одну и знали, что не потеряюсь.
Это одно из самых дорогих для меня мест, с ним связаны самые счастливые воспоминания детства. Наш дом казался огромным, а вообще то всего 4 этажа. Мы жили на третьем, а лестница на четвертый уходила как будто прямо в небо, потому что часть крыши была стеклянная (странно и непрактично, но так и было). Дом прямо рядом с Консерваторией и окна классов выходят в наш переулок. Поэтому там всегда слышна была музыка и нашим любимым занятием было забраться на подоконник пристройки, смотреть, как студенты репетируют и корчить им рожицы если на нас посмотрят. В соседнем переулке - Театр Маяковского. Папа с мамой часто укладывали маленькую меня и отправлялись в театр “перед входом” - это когда билет можно сразу перед спектаклем купить.
А с другой стороны дома, на Большой Никитской (которая тогда была улицей Герцена) - храм Малое Вознесение, где мои бабушка с дедушкой венчались в 1929 году. Только в сильно взрослом возрасте до меня дошло, что для того чтобы в 29-м обвенчаться нужна была смелость - можно было и сесть за это. Классический желтый особняк на фото - нынешний Рахманиновский зал. В моем детстве это было какое то консерваторское учебное помещение, но зал был и мы туда на балкон пробирались с четвертого этажа нашего дома через черный ход - целое приключение. И еще легендарный дом Моссельпрома ближе к Арбатской площади, там моя школьная подруга жила.
Когда мы в 81 году переехали из центра в Беляево, я долго не могла привыкнуть - бездушные бетонные коробки и огромные заснеженные пространства наводили на меня тоску. До сих пор прогулка по центру, особенно про окрестностям Никитской, где все было излазано и избегано во время игры в казаки-разбойники, для меня действенный способ отдохнуть и зарядиться энергией детства.
А у вас есть места из детства, куда вы возвращаетесь?
❤29👍9🥰3
Какие темы мы обсуждаем на курсе С1/С2
💻 После поста про темы учебника Outcomes , предлагаю посмотреть на темы из Speak-out которые мы обсуждали в прошлом году на курсе С1/С 2.
➡️ Первый блок - Learning был про разное обучение, не только академическое. В тех юнитах, которые в него входят, три основные темы.
✔️ Attitude to failure. Поговорили об отношении к неудачам - насколько они часть любого обучения и как превратить их в опыт, а не травму на всю жизнь. Затронули тему conventional wisdom, насколько верны утверждения, которые подаются как бесспорные потому что “ так считается”.
✔️ Tomorrow's learning - Конечно же обсуждали, как изменилось образование за последние пару десятков лет и прогнозировали, какие изменения ждут нас в будущем ( в группе преподавателей без такой темы и курс не курс).
✔️ Creativity - Обсудили и творчество - про право- и лево-полушарных людей и вообще, что такое творчество в широком смысле, и возможно ли оно в тех профессиях, которые не считаются творческими.
➡️ Второй блок - Culture - тоже порадовал разнообразием.
✔️ Cities - тема рассматривалась с точки зрения отражения культуры в городской среде, и какие плюсы и минусы приносит городу статус City of Culture
✔️ Lost in Translation - разговаривали про трудности и радости перевода, как бытового и рабочего, так и литературного.
✔️ Conventions and cultural heritage - не только про традиции разных стран, но и семейные традиции. В частности поговорили про то, как выражается в нашем обществе уважение к старшим, и должны ли взрослые уважать мнение детей. Ну и конечно, о том, не является ли сохранение традиции просто цеплянием за прошлое.
✔️ Flavours - про еду и культуру. Нет, не про манеры, а про значимость национальной кухни как части культуры. И про важность семейных традиций, связанных с едой - тут конечно всласть повспоминали блюда из детства.
Темы были такие закрученные не только потому что я люблю поговорить про глубокое, а потому что на уровне С1 студент должен handle communication on a wide range of topics, including unfamiliar and abstract ones… Uses appropriate and accurate linguistic resources to express complex ideas and concepts (Сambreidge Assessment Criteria C1). Таких идей и концепций в наших обсуждениях было предостаточно.
▶️ В качестве основы я использую тексты и аудио учебника и добавляю и что-нибудь аутентичное, чтобы углубить дискуссию, потренировать ключевую лексику в новых контекстах и почитать/послушать настоящие, неучебниковые тексты.
Например в первом блоке мы слушали отрывки из подкаста Hidden Brain про то, как стремление к совершенству мешает успешно учиться и про связь прокрастинации и креативности. В юните про перевод мы просто не могли не сравнить разные переводы одного и того же текста на английский (это был Евгении Онегин) и обсудили может ли перевод быть лучше оригинала (на примере стихов Алана Милна в переводе Маршака)
▶️ Еще у нас была пара случаев, когда мы читали что то не совсем связанное с темами учебника. Оба раза эти внеплановые включения происходили в самые сложные моменты учебного года, когда все уже устали донельзя и хотелось разнообразия. Так что вместо рассказа, данного в учебнике мы обсудили темы и литературные достоинства “Ghost Writer” английской писательницы Val McDermid и потом в конце года в рамках повторения темы про перевод прочли статью из Гардиан по переводчики с использованием ИИ.
▶️ Все эти темы мы будем еще раз обсуждать с теми, кто присоединится к новой группе в новом учебном году и наверняка добавим что то ещё. А с теми, кто будет продолжать, в третьем блоке - Working life в сентябре нас ждут разнообразные аспекты темы работы - и про поиск работы вообще и работы мечты, про удаленную работу, корпоративную культуру и разницу в оплате труда в зависимости от возраста и пола ( among other things)
📍 Подробнее узнать про группы и присоединиться можно ВОТ ТУТ
Темы были такие закрученные не только потому что я люблю поговорить про глубокое, а потому что на уровне С1 студент должен handle communication on a wide range of topics, including unfamiliar and abstract ones… Uses appropriate and accurate linguistic resources to express complex ideas and concepts (Сambreidge Assessment Criteria C1). Таких идей и концепций в наших обсуждениях было предостаточно.
Например в первом блоке мы слушали отрывки из подкаста Hidden Brain про то, как стремление к совершенству мешает успешно учиться и про связь прокрастинации и креативности. В юните про перевод мы просто не могли не сравнить разные переводы одного и того же текста на английский (это был Евгении Онегин) и обсудили может ли перевод быть лучше оригинала (на примере стихов Алана Милна в переводе Маршака)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤4