📃 Глава Минобрнауки Валерий Фальков провел совещание с ректорами негосударственных университетов, посвященное повышению качества высшего образования. В мероприятии приняли участие представители Госдумы и замруководителя Рособрнадзора Светлана Кочетова.

«Сегодня мы собрались, чтобы обсудить не просто качество высшего образования, – мы говорим об укреплении конкурентоспособности России, и частные университеты играют в этом свою особую роль. Наша общая цель – сделать так, чтобы образование, получаемое в ваших вузах, соответствовало высоким ожиданиям общества, студентов и работодателей», – сказал Валерий Фальков.

В ходе обсуждения были подняты острые вопросы:
Трудоустройство выпускников – лишь половина находит работу в первый год.
Низкие проходные баллы ЕГЭ – в некоторых вузах опускались до 36 баллов.
Перекос в сторону социально-гуманитарных направлений – 74% студентов учатся по направлениям «Экономика» и «Юриспруденция», хотя стране нужны инженеры и IT-специалисты.

Подводя итоги совещания, Валерий Фальков поддержал инициативу воссоздания Совета по частно-государственному партнерству в образовании.

Москва: «Свыше 400 тысяч человек обратились к сервису «Экзамены» в «МЭШ» за прошедший учебный год»
https://obrnadzor.gov.ru/novosti-regionov/moskva-svyshe-400-tysyach-chelovek-obratilis-k-servisu-ekzameny-v-mesh-za-proshedshij-uchebnyj-god/

Более 800 тысяч раз воспользовались сервисом «Экзамены» в «Московской электронной школе» («МЭШ») за прошедший учебный год. В нем собраны необходимые материалы для успешной сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ).

«“Московская электронная школа” содержит сервисы для детей и их родителей, которые помогают не только организовать учебный процесс, но и подготовиться к экзаменам. Так, в 2023-м для удобства выпускников создали сервис “Экзамены”, где собраны все необходимые материалы для успешной сдачи ЕГЭ. За прошедший учебный год им воспользовалисьболее 400 тысяч человек, 70 процентов из которых — школьники», — рассказали в пресс-службе столичного Департамента образования и науки. 

В сервисе доступны обновляемые видеоразборы заданий ЕГЭ, в которых лучшие педагоги столицы делятся своим опытом и используют примеры прошлых лет. В этом году разработали 424 таких занятия. Этот формат помогает ребятам разобраться в сложных темах, избежать распространенных ошибок и повысить уверенность перед экзаменами. Учителя могут использовать материалы на практикумах по подготовке к ЕГЭ или прикреплять их к домашним заданиям, чтобы ученики лучше усваивали материал.

В сервисе доступно около 1,6 тысячи тестов с автопроверкой. Школьники могут заниматься в комфортном темпе, уделяя больше времени сложным заданиям. В «МЭШ» есть свыше 100 видеороликов с рекомендациями по распределению времени на экзамене и заполнению бланков ЕГЭ, а также с советами психологов по управлению стрессом и развитию памяти.

Видеоразборы доступны и в разделе «Подготовка к ЭГЭ 2025» электронной библиотеки МЭШ. Также в этом же разделе есть 281 видеоразбор для подготовки к единой городской контрольной работе.

Воспользоваться сервисом «Экзамены» можно в электронном дневнике на сайте school.mos.ru и в мобильном приложении «Дневник “МЭШ”» в разделе «Школа». 

Ранее Сергей Собянин сообщил, что в этом году ЕГЭ в столице сдали более 71 тысячи выпускников 11-х классов. Свыше 1,6 тысячи учеников получили 100 баллов, более 100 человек набрали 200 баллов за два ЕГЭ, еще четыре одиннадцатиклассника сдали экзамены на 300 баллов. Кроме того, Москва второй год подряд становится единственным регионом, где выпускник показал лучший в стране результат: 400 баллов на ЕГЭ набрала ученица школы № 1514 Надежда Яшмолкина. 

«Московская электронная школа» — совместный проект столичных Департамента образования и науки и Департамента информационных технологий. Он появился в 2016 году. Сегодня единой цифровой образовательной платформой пользуются более 1,2 миллиона школьников, свыше 1,8 миллиона родителей и около 70 тысяч педагогов. Среди основных сервисов «МЭШ» — библиотека учебных материалов, электронные дневник и журнал, «Москвенок», «Портфолио учащегося» и «Олимпиады».

Хадиуллин опроверг сообщения о нарушениях на ЕГЭ в Татарстане

Министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин на брифинге в кабмине РТ опроверг заявления главы Рособрнадзора Анзора Музаева о нарушениях, зафиксированных в Татарстане во время проведения ЕГЭ. Он отметил, что процесс государственной итоговой аттестации в республике организуется на высоком уровне уже более 20 лет, и никаких серьезных нарушений не было.

Министр пояснил, что вопросы и замечания, поступавшие в ходе экзамена, носили незначительный характер и оперативно устранялись. Примером таких инцидентов стали случаи, когда дети смотрели по сторонам или пытались общаться, но использование шпаргалок не фиксировалось.

Напомним, в начале июля на пресс-конференции, посвященной итогам ЕГЭ в России, глава Рособрнадзора Музаев сообщил, что в ведомство поступило 72 обращения из 32 регионов страны, подтверждено 14 нарушений, в том числе и из Татарстана. Среди них — несоответствие парт росту детей, хамство организаторов и неправильная привязка бланка ответов.

В Татарстане в этом году экзамен сдавали 15,2 тыс. учеников, а результаты по всем предметам превысили общероссийские показатели.

Источник: business-gazeta.ru

📃 Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов рассказали о ходе приемной кампании в организации СПО

По данным на 22 июля, количество поданных заявлений превысило 1,7 млн, что на 800 тыс. больше показателя аналогичного периода прошлого года.

«Обучение рабочим профессиям привлекает все больше абитуриентов, а выпускники колледжей и техникумов востребованы у работодателей. Уже сейчас количество поданных заявлений выросло на 800 тыс. по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. Это важный результат, который приближает нас к достижению цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным, – к 2028 году подготовить 1 млн специалистов и квалифицированных рабочих», – заявил Дмитрий Чернышенко.

По постановлению Правительства РФ с 2025 года подача заявлений в федеральные колледжи реализована посредством суперсервиса «Поступление в вуз онлайн». На сегодняшний день через него подано более 263 тыс. заявлений.

«Уже в первые 10 дней приемной кампании мы наблюдали двукратный рост числа заявлений по сравнению с прошлым годом. Такой рост интереса к СПО наглядно подтверждает востребованность рабочих профессий среди молодежи и успешную реализацию задач, поставленных Президентом России», – отметил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.

По количеству поданных заявлений на бюджетные места лидируют:

• Москва и Санкт-Петербург,
• Краснодарский и Пермский края,
• Тюменская, Московская и Новосибирская области,
• Республика Башкортостан.

‍Абитуриенты проявляют большой интерес к направлениям, связанным с информационными технологиями, медициной и правом.

В топе популярных специальностей также туризм и гостеприимство, экономика и бухгалтерский учет, техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств, преподавание в начальных классах, правоохранительная деятельность, дизайн, операционная деятельность в логистике, а также строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Кампания по набору в учреждения СПО началась 20 июня и продлится до 15 августа. Абитуриенты могут подать документы более чем в 1470 образовательных организаций в 86 регионах страны.

Ветеранам СВО продлили срок действия результатов ЕГЭ

23 июля. /ТАСС/. Период участия в спецоперации не будет засчитываться в срок действия результатов единого госэкзамена. Закон подписал президент России Владимир Путин.

Речь идет о периоде, в который российские военные участвовали в СВО на территориях Украины, Донбасса и Новороссии, а также отражали вторжение на приграничные территории.

Это также касается периодов прохождения службы по мобилизации и по контракту с Росгвардией. Закон распространяется и на добровольцев с правоохранителями, которые выполняли задачи на указанных территориях.

Авторы инициативы в пояснительной записке отмечали, что такие меры позволят молодежи быстрее адаптироваться к мирной жизни, получить качественное образование, а стране предоставит высококвалифицированных специалистов.

📃 Российские школьники завоевали пять медалей на 55-й Международной олимпиаде по физике

В Париже завершилась 55-я Международная олимпиада по физике.

5 российских школьников стали обладателями 3 золотых и 2 серебряных медалей.

С успешным выступлением ребят поздравили заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов.

«По поручению Президента Владимира Путина мы создаем все условия для раскрытия талантов детей и молодежи, и вновь наши школьники доказали, что россияне – лучшие! На Международной физической олимпиаде в Париже команда из России завоевала медали, и большая часть из них – высшего достоинства. В общей сложности в этом году у наших ребят уже 21 медаль на престижных международных олимпиадах. Это достойный результат не только упорства и труда самих школьников, но и системной работы педагогов», – отметил вице-премьер.

Все победители являются медалистами Всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года и медалистами Азиатской олимпиады по физике 2025 года.

«Вы вновь подтвердили лидерские позиции отечественной системы образования на международной арене: 3 золота и 2 серебра на соревнованиях во Франции среди нескольких десятков стран-участниц! Своими успехами вы вносите весомый вклад в популяризацию физики. Уверен, что у вас есть все шансы сыграть значимую роль в достижении технологического лидерства нашей страны», – сказал Сергей Кравцов.

Золотые медали получили:

•Михаил Аронов (Физтех-лицей имени П.Л.Капицы, г. Долгопрудный, Московская область),
•Григорий Гречкин (школа Центра педагогического мастерства, г. Москва),
•Иван Лукин (Физтех-лицей имени П.Л.Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Серебряные медали:

•Егор Кривощеков (Лицей №124, Алтайский край),
•Павел Руковчук (Физтех-лицей имени П.Л.Капицы, г. Долгопрудный, Московская область).

Международная олимпиада по физике – это ежегодный международный интеллектуальный турнир для учащихся средних школ.

В 2025 году состязание объединило более 400 участников из 87 стран мира.

Студентам «Шанинки» предложили варианты перевода в другие вузы

В «Шанинке» опасаются лишения аккредитации из-за претензий Рособрнадзора. Студентам предложили перевестись в другие вузы и обещали оказать помощь. Среди возможных вариантов — РАНХиГС, ВШЭ, РГГУ и другие.

Почему лицензия может быть отозвана

В середине июля ректор «Шанинки» Мария Сигова провела встречу со студентами, на которой сообщила, что факт выдачи второго предписания от Федеральной службы по надзору в сфере образования означает, что у вуза могут приостановить аккредитацию. По ее прогнозам, это может произойти осенью. Проведение такой встречи и слова Сиговой подтвердили два источника РБК в учебном заведении.

Согласно закону «Об образовании», нарушения требований аккредитационных показателей, а также невыполнение предписаний контролирующих органов может быть причиной для отзыва аккредитации. Первое предписание об устранении нарушений Рособрнадзор выдал «Шанинке» по результатам проверки в ноябре 2024 года, а второе — в апреле, так как установил, что вуз не устранил нарушения. «Шанинке» также запретили набирать новых студентов.

Сигова сообщила студентам, что сейчас идет спор в суде. Согласно картотеке арбитражных дел, там находится только один иск, среди участников которых есть «Шанинка» и Рособрнадзор. В нем вуз пытается оспорить последнее предписание, выданное в апреле, заседание должно пройти в конце месяца.

Как говорила ректор на встрече, особой веры, что вуз выиграет суд против Рособрнадзора, нет. К тому же она отметила, что аккредитацию могут отозвать как по всем, так и по выборочным направлениям. По словам ректора, в рамках проверки Рособрнадзора студенты не прошли тестирование по четырем программам: «психология» (бакалавриат, магистратура), «социология» (бакалавриат) и «менеджмент» (бакалавриат).

Ректор также предложила студентам выбрать программы и вузы, куда они хотели бы перевестись, а затем «прорабатывать конкретные предложения и возможности».

В пресс-службе Рособрнадзора РБК заявили, что дальнейшее развитие событий будет зависеть от решения суда. «Только после вступления в законную силу постановления о назначении административного наказания Московской высшей школе социальных и экономических наук за неисполнение предписания в части нарушения требований аккредитационных показателей Рособрнадзор лишит вуз государственной аккредитации в отношении соответствующих уровней образования, направлений подготовки и специальностей», — указали в службе.

«Шанинку» уже лишали аккредитации в 2018 году из-за несоответствия образовательных программ госстандартам и из-за «недостаточной квалификации преподавателей». Проверку проходили программы бакалавриата по направлениям «психология», «менеджмент», «социология», «политология», «искусства и гуманитарные науки» и программы магистратуры по направлениям подготовки «психология», «менеджмент», «социология», «юриспруденция», «политология» и «история».

В 2020 году университету вернули аккредитацию на четыре программы высшего образования уровня бакалавриата и шесть программ магистратуры.

‌Рособрнадзор объявил предостережения 40 вузам
https://obrnadzor.gov.ru/news/rosobrnadzor-obyavil-predosterezheniya-40-vuzam/

Рособрнадзор объявил предостережения о недопустимости нарушения обязательных требований и предложил принять меры по обеспечению соблюдения обязательных требований в рамках федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования:

🔹ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»;
🔹ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»;
🔹ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»;
🔹ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
🔹ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный аграрный университет»;
🔹АНОО ВО «Европейский университет в Санкт-Петербурге»;
🔹ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
🔹ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова»;
🔹ФГБОУ ВО «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия»;
🔹ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
🔹ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова»;
🔹ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
🔹ФГБОУ ВО «Национальный медицинский исследовательский центр онкологии имени Н.Н. Петрова» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
🔹ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ»;
🔹ФГБОУ ВО Уральскому государственному горному университету;
🔹БУ ВО Ханты-Мансийского автономного округа — Югры «Сургутский государственный университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Рыбинский государственный авиационный технический университет имени П.А. Соловьева»;
🔹ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный институт кинематографии имени С.А. Герасимова»;
🔹ГБУ ДПО Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского;
🔹ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»;
🔹ФГБОУ ВО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья»;
🔹ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации;
🔹ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина»;
🔹ФГБОУ ВО Амурскому гуманитарно-педагогическому государственному университету;
🔹ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»;
🔹ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»;
🔹ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина»;
🔹ФГБОУ ВО «Школа-студия (институт) имени Вл. И. Немировича-Данченко при Московском Художественном академическом театре имени А.П. Чехова»;
🔹ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»;
🔹ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет»;
🔹ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный аграрный университет имени В.Н. Полецкова»
🔹ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет»;
🔹АНО ВО «Институт психиатрии, психотерапии и клинической психологии».
🔹Информация об объявленных предостережениях размещена в Едином реестре контрольных (надзорных) мероприятий

📃 В Кесон-Сити (Филиппины) завершилась 36-я Международная биологическая олимпиада (IBO 2025), где сборная России показала отличный результат: две золотые, одна серебряная и одна бронзовая медали!

Золото: Вера Красноперова (57-я школа, Москва) и Макар Рощин (Лицей №130, Новосибирск);
Серебро: Захар Дегтеренко (57-я школа, Москва);
Бронза: Алихан Жангазиев (Школа ЦПМ, Москва).

Сборную команду России возглавил профессор биологического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Александр Рубцов.

В соревнованиях приняли участие порядка 300 школьников из 77 стран.

Поздравляем сборную и их тренеров с блестящим результатом! Ваши достижения – это гордость для всей страны и вдохновение для будущих поколений!

‌В Татарстане более чем в 10 раз выросла оплата педагогам на ГИА

Педагогам в Республике Татарстан стали более чем в 10 раз больше оплачивать работу во время Единого и Основного государственных экзаменов.

В Республике Татарстан с текущего года более чем в 10 раз увеличили почасовую оплату труда педагогов, которые участвуют в проведении Единого государственного экзамена и Основного государственного экзамена. Об этом стало известно в ходе брифинга в Доме Правительства Республики Татарстан от министра образования и науки региона Ильсура Хадиуллина.

По его словам, оплата труда в час на одного педагогического работника выросла с 19 до 200 рублей. «Это достойное вознаграждение за непростой труд в период организации и проведения отдельных этапов ГИА», – отметил глава Минобрнауки республики. Министр также рассказал, что в проведении Единого госэкзамена принимали участие более 6,3 тыс. педагогов. В текущем году в экзаменационную кампанию в Республике Татарстан было вовлечено больше педагогических работников, чем ранее. В дни проведения Единого государственного экзамена работали 84 пункта проведения аттестации. Об этом сообщает сайт Рособрнадзора.

📃 Стартовала регистрация на Всероссийский чемпионат по беспилотным технологиям «Соколиная охота». Школьникам и студентам колледжей предстоит соревноваться в проектировании дронов, автономной навигации и доставке грузов.

Испытания состоятся в двух возрастных категориях: от 10 до 13 лет и от 14 до 18 лет. 200 финалистов получат шанс проявить себя под руководством экспертов Движения Первых.

Организаторы: Минпросвещения и ДОСААФ России.

Регистрация открыта до 10 августа https://www.научим.online/bpla-2025

‌Об успехе учителя химии рассказали в Амурской области

Педагогическим триумфом назвали высокие результаты ЕГЭ выпускников в Амурской области. Для их наставника это, действительно, высокое достижение и настоящая радость. Учитель химии Ольга Михалкина в этом году подготовила двоих стобалльников.

Учитель биологии и химии школы № 1 города Свободного Амурской области Ольга Михалкина оказалась среди наиболее талантливых педагогов региона. Она более четверти века ведет уроки химии и биологии. Своим ученикам педагог прививает любовь к химии и биологии, они достигают максимальных результатов на экзаменах и олимпиадах. В текущем году максимальные баллы по итогам Единого госэкзамена по химии набрали два ее выпускника – Данил Горев и Дарья Гордейко.

У педагога не было сомнений в успешной сдаче экзамена этими ребятами. «Когда узнала о результатах Данила и Даши, то была очень рада. В высоких результатах ребят не сомневалась: это закономерный результат. Ребята увлечены химией, активно занимались предметом, дополнительно самостоятельно изучали различные источники информации», – рассказала Ольга Владимировна.

Педагог отметила четыре принципа подготовки высокобалльников: систематичность и структурированность, индивидуальный подход, понимание химических процессов, использование экспериментальных задач. «Ведь не секрет, что открытие, которое ученик делает сам, гораздо лучше запомнятся им, а это приведет к повышению положительного эмоционального настроя и уверенности в своих силах», – уверена Ольга Михалкина. Об этом сообщает сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Рособрнадзор объявил предостережения шести медвузам и НМИЦ им. Петрова
https://vademec.ru/news/2025/07/29/rosobrnadzor-obyavil-predosterezheniya-shesti-medvuzam-i-nmits-im-petrova/

Рособрнадзор направил предостережения о недопустимости нарушения обязательных требований пяти госмедуниверситетам – Башкирскому, Саратовскому, Дальневосточному, Северо-Западному и Ярославскому, а также Институту психиатрии, психотерапии и клинической психологии и НМИЦ онкологии им. Н.Н. Петрова. Регулятор выявил в организациях нарушения в сфере образования.

Так, Башкирский и Ярославский ГМУ и НМИЦ им. Н.Н. Петрова не предоставили оператору федерального реестра сведения о выданных документах об образовании и квалификации в течение установленных законом трех рабочих дней с даты выдачи. Аналогичные нарушения зафиксированы в Дальневосточном государственном медицинском университете – срок передачи сведений по дополнительным профессиональным программам составил более 60 календарных дней.

В Институте психиатрии, психотерапии и клинической психологии выявлены многочисленные нарушения требований открытости и доступности информации на официальном сайте организации. Не были размещены сведения о структуре и органах управления, руководстве, педагогическом составе, материально-техническом обеспечении, условиях приема и проживания обучающихся, а также информация о финансовой и нормативной документации, что противоречит федеральному законодательству.

Рособрнадзор объявил всем организациям предостережение о недопустимости выявленных нарушений и рекомендовал принять меры по приведению образовательной деятельности в соответствие с обязательными федеральными нормами.

📃 Российские педагогические вузы демонстрируют впечатляющий рост популярности: в 2025 году количество заявлений на программы бакалавриата и специалитета увеличилось на 25% по сравнению с предыдущим годом, - сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ. Уже подано более 514 тыс. заявлений, а конкурс достиг 16 человек на место – для сравнения: в 2024 году этот показатель составлял 10 человек.

Популярность педагогических специальностей продолжает расти. Государство активно поддерживает будущих педагогов: в этом году выделено свыше 75 тысяч бюджетных мест. Подготовку кадров для системы образования осуществляют 36 педагогических и более 200 классических университетов.

‌Тринадцатую зарплату предложили выплачивать учителям за работу во время экзаменов

Председателю Правительства РФ Михаилу Мишустину направили официальное письмо по поводу введения федеральной фиксированной выплаты учителям за работу во время ОГЭ и ЕГЭ. С такой инициативой выступил председатель партии «Справедливая Россия – За правду», руководитель партийной фракции в Госдуме Сергей Миронов. Речь идет о федеральной фиксированной выплате в размере среднемесячного заработка.

«Это должна быть «13-я зарплата», которая позволит компенсировать педагогам тяжелые условия труда в дни экзаменов. За напряженную работу во время ОГЭ и ЕГЭ им доплачивают редко или мало, и это стало проблемой учителей в большинстве регионов нашей страны», – пояснил депутат. Он добавил, что один рабочий день педагога на экзамене в среднем оплачивается по 120–300 рублей, при этом начинается он рано и часто приходится на выходные или праздники.

По словам Сергея Миронова, многие учителя отказываются от работы на ОГЭ и ЕГЭ, но их в добровольно-принудительном порядке включают в списки «дежурных», «выдергивают с больничных, угрожают увольнением».

Депутат также напомнил, что учитель еще может получить штраф в несколько десятков тысяч рублей за нарушения, произошедшие во время экзамена. Сергей Миронов привел примеры, за что педагога могут оштрафовать: не заметил шпаргалку, не пересчитал количество оставленных учениками черновиков, не проверил правильность заполнения регистрационных бланков до начала экзамена или быстро не удалил с экзамена школьника с телефоном.

По словам депутата, в Минпросвещения ему пояснили, что размер компенсации за работу на ОГЭ и ЕГЭ устанавливают регионы, у которых свои финансовые возможности. Сергей Миронов подчеркнул, что региональные Министерства образования «предпочитают экономить, обесценивая труд учителя, и поэтому компенсацию надо вводить на федеральном уровне».

Ранее «Учительская газета» сообщала, что на летней конференции Рособрнадзора по итогам учебного года председатель Общероссийского профсоюза образования Лариса Солодилова напомнила: в 2019 году был проведен мониторинг соблюдения социальных гарантий педагогов, которые участвуют в организации и проведении Государственной итоговой аттестации. По ее словам, Рособрнадзору и Минпросвещения было предложено провести новый мониторинг, результаты которого можно было бы использовать для определения единых подходов к выплате компенсаций педагогам, задействованным на экзаменах.

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что для понимания ситуации в каждом регионе мониторинг будет проведен. По его словам, оплата труда педагогов, привлекаемых к проведению ГИА, должна быть достойной, а не символической.

‌Тверская область: «Тему 20-летия ЕГЭ в области обсудили на региональном телевидении»
https://obrnadzor.gov.ru/novosti-regionov/tverskaya-oblast-temu-20-letiya-ege-v-oblasti-obsudili-na-regionalnom-televidenii/

В 2025 году единому государственному экзамену (ЕГЭ) в Тверской области исполнилось 20 лет. О том, как менялся ЕГЭ на протяжении двух десятилетий и как сегодняшние выпускники региона сдают госэкзамен, обсудили эксперты и гости программы «Тема дня» на телеканале «Тверской проспект – регион».

В программе приняли участие представитель Министерства образования Тверской области – заместитель Министра образования Тверской области, начальник управления надзора и контроля в сфере образования Наталья Тарасова и выпускники школ города Твери, набравшие 100 баллов на ЕГЭ в 2025 году, – выпускница Гимназии № 10 Ломакина Вероника, выпускница средней общеобразовательной школы № 34 Евдокимова Елизавета и выпускник средней общеобразовательной школы № 51 Тимошенко Александр.

Запись программы доступна в видеозаписях на странице Министерства образования Тверской области в социальной сети «ВКонтакте»: и на сайте телеканала «Тверской проспект – регион»: https://tp.tver.ru/tema-dnya_20-let-ege-v-tverskoj-oblasti/.