А у вас какое сейчас состояние по Цыганову?
Anonymous Poll
8%
Радость
35%
Грусть
12%
Любовь
8%
Ярость
12%
Счастье
0%
Восторг
8%
Удивление
12%
Отчаяние
8%
Ревность
👍4🔥4😁4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Попалось мне тут любопытное видео про этапы формирования любви к себе.
Согласны с этими этапами снизу вверх?
Я сразу скажу, не во всем согласна, потом напишу почему
Согласны с этими этапами снизу вверх?
Я сразу скажу, не во всем согласна, потом напишу почему
👍6🔥4❤3
Согласны?
Anonymous Poll
48%
Да, согласен
20%
Да, но поменял бы что-то одно местами
32%
Нет, не согласен
🔥3👍2👏2
Обучаюсь сейчас на 10-месячном курсе по созависимости у Полины Гавердовской.
Хотя я обучалась и уже работаю с созависимостью, я сравнительно давно хотела попасть на ее, многим психологам известный, спецкурс с 7-летней историей, но на него не так легко попасть из-за ограниченности набора. В этот раз звёзды возможностей сошлись, и я закрыла свой гештальт:)
Созависимость лежит в основе очень большого рода сложностей - это не только выстраивание отношений с партнерами, зависимыми от веществ, это:
✅выстраивание отношений с дисфункциональными партнёрами (измены, избегающие, холодные партнёры, применяющие физическое и эмоциональное насилие и др.);
✅это любовная, эмоциональная зависимость, восполнение своего эмоционального голода через поиск любви другого или через контроль за другим;
✅это созависимые паттерны, которые могут начать распостраняться на другие сферы - отношения с подругами, работу. Что может проявляться в трудоголизме, спасательстве и наоборот сверх-ожиданиях удовлетворения своих потребностей одним человеком, группой людей и даже местом работы. И тогда на кону - что все время делать, чтобы завоевать их лояльность.
✅хождение по треугольнику Карпмана - это тот самый известный симптом созавимости. Я спасаю, нападаю, преследую и делаю это, чтобы получить любовь и внимание, или контроль другого.
✅источники созависимости, как правило, лежат в дисфункциональной роли ребёнка в родительской семье, где ему приходилось играть не свойственные и не подходящие ребёнку роли по спасению отношений родителей или самих родителей. Ведь ребёнок ищет любые способы получить лояльность родителей, как важное условие своей безопасности. И попав когда-то в ловушку лояльности родительской системы - человек может начать выстраивать отношения на тех же паттернах, во всех сферах своей жизни или в каких-то определённых.
✅Важно понимать, что работа с созависимым не ставит задачей менять его партнёра, она помогает созависимому человеку добрать нужные части своего первоначального Я, чтобы быть в контакте с собой, осознавать свои истинные потребности и выборы, делать их и вести диалоги от себя, а не от страха потери безопасности. Но и выстраивание иных отношений, диалогов, осознанных выборов быть или оставаться в отношениях с партнерами, и содержание отношений могут как следствие работы меняться.
Терапия созависимости, как правило, не может быть краткосрочной, она длится в среднем 1 год и больше.
Пишу «как правило», так как это зависит от того на каком уровне осознования себя находится человек. Иногда и меньшей работы достаточно.
А это наш поток обучения и скреативил:)
⬇️⬇️⬇️ (пост ниже этого)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥6👍4
Forwarded from Polina Gaverdovskaya (П Г)
На спецкурсе по работе с созависимостью участники после обсуждения истории возникновения термина создают в дискуссионном ключе собственные определения созависимости. Хочу поделиться работой одного из потоков:
1. Созависимость — характеристика личности, при которой способ выстраивать отношения со значимым другим отличается фокусом внимания наружу, повышенным контролем, тревожностью, невнимательностью к себе и нечувствительностью к границам.
2. Созависимость — самоощущение и способ жить, который формируется в семейной системе, непреодолимое сильное желание и даже нужда заниматься чужой а не своей жизнью, спасать из проблем, много стыда и вины, отвращения и тревоги, того что хочется спрятать от других людей, готовность всё сделать ради другого человека, идея спасти другого и создать счастливую жизнь с ним, гиперответственность, сложность осознать и признать что проблема существует, невозможность отказаться от идеи что «его нужно изменить», «вот а если бы было бы по-другому, если бы получилось по-другому», огромная усталость заниматься жизнью других, жалость к себе, одиночество, сложно признать свое бессилие что ты не способна это изменить, много фальши и нечестности, закрытие глаз и игнорирование проблемы, идея что отдельное существование — это плохо, надо быть в слиянии и все делать вместе, жить как одно целое, отсутствие личной жизни и личных интересов, сложность отделиться, сепарироваться, начать строить свою личную благополучную жизнь.
3. Созависимость — патологический паттерн поведения, при котором человек поглощён другим человеком или отношениями настолько, что находится в постоянном слиянии, утрачивает контроль над своей жизнью и старается контролировать жизнь другого. Пустота внутри заполняется другим. Есть страх увидеть, что я есть отдельно.
4. Созависимость — это специфическое переживание Я-есть только рядом со значимым другим. Экзистенциальное переживание ужаса исчезновения побуждает человека совершать действия по сохранению этого значимого другого рядом с собой: контроль, забота. Смысл жизни определяется через этого значимого другого. Опознает границы своей личности (кто я), тоже через другого.
5. Созависимость — состояние контроля другого для обеспечения собственной безопасности. Состояние патологической вовлеченности в неблагополучные отношения. сужение интересов, потеря собственной чувствительности. Распознавание, угадывание, сканирование другого. Отказ от себя, высших потребностей. страх потери, смерти другого. Я не существую без другого.
Полина Гавердовская © 2025
1. Созависимость — характеристика личности, при которой способ выстраивать отношения со значимым другим отличается фокусом внимания наружу, повышенным контролем, тревожностью, невнимательностью к себе и нечувствительностью к границам.
2. Созависимость — самоощущение и способ жить, который формируется в семейной системе, непреодолимое сильное желание и даже нужда заниматься чужой а не своей жизнью, спасать из проблем, много стыда и вины, отвращения и тревоги, того что хочется спрятать от других людей, готовность всё сделать ради другого человека, идея спасти другого и создать счастливую жизнь с ним, гиперответственность, сложность осознать и признать что проблема существует, невозможность отказаться от идеи что «его нужно изменить», «вот а если бы было бы по-другому, если бы получилось по-другому», огромная усталость заниматься жизнью других, жалость к себе, одиночество, сложно признать свое бессилие что ты не способна это изменить, много фальши и нечестности, закрытие глаз и игнорирование проблемы, идея что отдельное существование — это плохо, надо быть в слиянии и все делать вместе, жить как одно целое, отсутствие личной жизни и личных интересов, сложность отделиться, сепарироваться, начать строить свою личную благополучную жизнь.
3. Созависимость — патологический паттерн поведения, при котором человек поглощён другим человеком или отношениями настолько, что находится в постоянном слиянии, утрачивает контроль над своей жизнью и старается контролировать жизнь другого. Пустота внутри заполняется другим. Есть страх увидеть, что я есть отдельно.
4. Созависимость — это специфическое переживание Я-есть только рядом со значимым другим. Экзистенциальное переживание ужаса исчезновения побуждает человека совершать действия по сохранению этого значимого другого рядом с собой: контроль, забота. Смысл жизни определяется через этого значимого другого. Опознает границы своей личности (кто я), тоже через другого.
5. Созависимость — состояние контроля другого для обеспечения собственной безопасности. Состояние патологической вовлеченности в неблагополучные отношения. сужение интересов, потеря собственной чувствительности. Распознавание, угадывание, сканирование другого. Отказ от себя, высших потребностей. страх потери, смерти другого. Я не существую без другого.
Полина Гавердовская © 2025
🔥5👍3❤2💯2
Приболела ОРВИ, но вроде бы по своему состоянию могу уже долги раздавать 🫠
📝 📝 📝 📝 📝
Разберём видео по этапам формирования любви к себе. Буду писать поэтапно, не сразу, иначе много текста.
✅Ненависть к себе - есть далеко не у всех, у небольшого процента людей. И, стоит сказать, что часто надо сильно постараться в детстве значимому для ребёнка окружению, чтобы ее развить как постоянное чувство. Лечится развитием сострадания к себе, и вряд ли она уйдёт первой, а скорее в результате уже общей работы.
Нередко (можно сказать, чаще всего) в основе ненависти к себе лежит детский травматический опыт, который также перерабатывается с помощью хотя бы немного развитых ресурсов самоподдержки, которых при ненависти к себе мало. Так что, обычно - это не первый этап работы.
✅Отказ от самобичевания и сравнения себя с другими - важная часть работы, но тоже вряд ли эффективно можно с ней работать в первую очередь.
Как правило, чтобы перестать себя сравнивать с внешним миром и его объектами, перестать обращать внимание на внешнюю критику или ее не проецировать (думать, что тебя критикуют другие)- надо поработать над внутренним критиком, и принятием себя, своих достоинств, теневых качеств и ограничений.
Поэтому в первую очередь нужно и работать над
✅Развитием рефлексии и осознанности.
Рефлексия позволяет понять самому человеку, как устроены его внутренние процессы, чувства и реакции, как и почему он делает выборы думать так или иначе о себе и других, откуда истоки такого отношения к себе, и как это можно менять. Нередко в результате таких осознований самокритика уменьшается, а принятие себя становится более полным и живым.
Рефлексия направлена на исследование таких внутренних процессов в существующих жизненных ситуациях, которыми человек затронут, и таким образом происходит их осознание, а также поиск и выбор подходящих новых форм адаптации к ним, решений и т.д.
И тут, как правило, ведётся работа с актальной жизнью и проблемами.
Но когда-то, для начала приходится заходить и в детство или прошлый опыт.
Частый вопрос: почему периодически приходится туда заходить?
Детские причины, травматический или может даже фрустрирующий (сильно разочаровывающий) опыт - это нередко инструмент для понимания откуда взялись патерны так думать о себе и определённым образом реагировать.
Это происходит тогда, когда в актуальной жизни не получается найти другие причины нерационального непринятия себя, каких-то иррациональных чувств, не соответствующих конкретной ситуации - вины, стыда, страха, слишком сильного эмоционального реагирования на какие-то ситуации. И такие реакции становятся привычными и автоматическими.
И тогда работа с таким опытом может дать возможность сформирования новых представлений о себе. Увидеть и разблокировать в себе новые ресурсы и новые выборы поведенческих реакций, которые были утрачены (а чаще всего заблокированы) в процессе адаптации к каким-то фрустрирующим условиям в прошлой жизни. Что уже дальше также способствует повышению рефлексии и осознанности в настоящем.
Поэтому Развитие рефлексии и осознанности в этом сосуде формирования любви к себе я бы поставила на первое место.
Продолжение следует:)
Разберём видео по этапам формирования любви к себе. Буду писать поэтапно, не сразу, иначе много текста.
✅Ненависть к себе - есть далеко не у всех, у небольшого процента людей. И, стоит сказать, что часто надо сильно постараться в детстве значимому для ребёнка окружению, чтобы ее развить как постоянное чувство. Лечится развитием сострадания к себе, и вряд ли она уйдёт первой, а скорее в результате уже общей работы.
Нередко (можно сказать, чаще всего) в основе ненависти к себе лежит детский травматический опыт, который также перерабатывается с помощью хотя бы немного развитых ресурсов самоподдержки, которых при ненависти к себе мало. Так что, обычно - это не первый этап работы.
✅Отказ от самобичевания и сравнения себя с другими - важная часть работы, но тоже вряд ли эффективно можно с ней работать в первую очередь.
Как правило, чтобы перестать себя сравнивать с внешним миром и его объектами, перестать обращать внимание на внешнюю критику или ее не проецировать (думать, что тебя критикуют другие)- надо поработать над внутренним критиком, и принятием себя, своих достоинств, теневых качеств и ограничений.
Поэтому в первую очередь нужно и работать над
✅Развитием рефлексии и осознанности.
Рефлексия позволяет понять самому человеку, как устроены его внутренние процессы, чувства и реакции, как и почему он делает выборы думать так или иначе о себе и других, откуда истоки такого отношения к себе, и как это можно менять. Нередко в результате таких осознований самокритика уменьшается, а принятие себя становится более полным и живым.
Рефлексия направлена на исследование таких внутренних процессов в существующих жизненных ситуациях, которыми человек затронут, и таким образом происходит их осознание, а также поиск и выбор подходящих новых форм адаптации к ним, решений и т.д.
И тут, как правило, ведётся работа с актальной жизнью и проблемами.
Но когда-то, для начала приходится заходить и в детство или прошлый опыт.
Частый вопрос: почему периодически приходится туда заходить?
Детские причины, травматический или может даже фрустрирующий (сильно разочаровывающий) опыт - это нередко инструмент для понимания откуда взялись патерны так думать о себе и определённым образом реагировать.
Это происходит тогда, когда в актуальной жизни не получается найти другие причины нерационального непринятия себя, каких-то иррациональных чувств, не соответствующих конкретной ситуации - вины, стыда, страха, слишком сильного эмоционального реагирования на какие-то ситуации. И такие реакции становятся привычными и автоматическими.
И тогда работа с таким опытом может дать возможность сформирования новых представлений о себе. Увидеть и разблокировать в себе новые ресурсы и новые выборы поведенческих реакций, которые были утрачены (а чаще всего заблокированы) в процессе адаптации к каким-то фрустрирующим условиям в прошлой жизни. Что уже дальше также способствует повышению рефлексии и осознанности в настоящем.
Поэтому Развитие рефлексии и осознанности в этом сосуде формирования любви к себе я бы поставила на первое место.
Продолжение следует:)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Заметки психолога
Попалось мне тут любопытное видео про этапы формирования любви к себе.
Согласны с этими этапами снизу вверх?
Я сразу скажу, не во всем согласна, потом напишу почему
Согласны с этими этапами снизу вверх?
Я сразу скажу, не во всем согласна, потом напишу почему
🔥8👍4❤2👏2
Ну продолжим предыдущий пост:) Часть 2.
Логично, что в результате Развития рефлексии и осознанного отношения к себе человек начинает видеть свои сильные стороны, научается видеть их в своём прошлом опыте (это важная часть) и актуальной жизни. Сложно работать со стороной, которая кажется человеку слабой, подсвечивая фонариком только ее. Это происходит легче, если фонарик периодически гуляет и по устойчивым, хорошо развитым адаптивным сторонам человека. Кстати, теневые стороны «я слишком часто злюсь», осознование в себе конкурирующей, завидущей, когда-то жёсткой, отвергающей других людей части и многих подобных других частей, дает ресурс для нахождения в себе сильных сторон. А осознанная рефлексия помогает выбирать, когда проявление таких частей нужно человеку, а когда нет. И таким образом ведётся работа с
✅Принятием своих слабых сторон и нахождением сильных. И здесь важно работать не только со «слабой» стороной, но с принятием своих ограничений, установок, что значит для человека «хорошо» и «плохо», когда он думает о себе с негативной стороны, конфронтацией их между собой.
Вот тут, как раз и может хорошо подключиться работа с Отказом от самобичевания, работа с нерациональным внутренним критиком, и подключение взрослого здорового критика там, где это нужно.
✅Работа по Принятию себя, какой ты есть и Знакомству с собой по сути здесь происходят сами с собой.
✅Что же касается Самоподержки и заботы.
Забота и самоподдержка может подключаться на разных этапах, в зависимости как и на каком уровне изначально эти навыки развиты у человека, и что немаловажно, в каких дефицитах сейчас находится человек. Например, если он пришёл в терапию в кризисе, горевании, отрабатывать сильно эмоционально захватывающий травматический опыт или стрессовое событие - это может быть самый важный первый этап работы.
В общем же, забота о себе и самоподдержка должны развиваться по-тихоньку на каждом этапе работы, или как периодический фокус на них, либо как следствие работы на конкретном этапе, а обычно - все вместе. На этапе Развитии рефлексии их вообще сложно, например, человеку пропустить.
Ну и продолжение 3ей, заключительной части следует:)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤5🔥4
Продолжение. Часть 3.
Ну что там осталось: Безусловная любовь к себе?
Я тут субъективно своим критичным умом цепляюсь за слово «безусловная».
В той или иной мере идеалистические ожидания ставить, на мой взгляд, не стоит. Потому что тогда мы вступаем на путь психологических защит по З. Фрейду Идеализация- Обесценивание.
Чем больше мы объект/субъект идеализируем (а здесь себя), тем с большей вероятностью (а чаще всегда) мы его обесценим.
Не зря, например, в EMDR подходе, когда клиенту предлагается сформулировать позитивное убеждение о себе, которое он хочет сформировать в результате работы, настоятельно рекомендуется не поощрять клиентов формировать близкие к идеальности убеждения, они должны быть позитивными, но жизненными. Потому что, во-первых высока вероятность, что мы в эту точку в работе не придём, а если придём - эффект скорее всего будет краткосрочным.
А в жизни мы обычные люди, со своими особенностями и сложностями, ограничениями, где мы и сильны и бессильны, и деятельны и ленивы и т.д. и хорошо бы просто принимать и любить себя со всем этим набором.
Но любить себя - это не только принимать и соглашаться с собой такой какой я есть, но где-то оценивать и даже критиковать (здоровой критикой) и продолжать жить, не разрушаясь от этого.
Условная это любовь или безусловная, я не знаю, скорее просто любовь.
📝 Что мы получаем тогда, какой Рецепт любви к себе?
Поочередно развиваем и аккуратно помешиваем:
☑️ Развитие рефлексии и осознанности
☑️ Принятие своих слабых/нахождение сильных сторон
☑️ Отказ от самобичевания
☑️ Знакомство с собой настоящим/Принятие себя таким как есть
Все это обильно сдабриваем Заботой о себе на всех этапах🥛 🌟
Ну что там осталось: Безусловная любовь к себе?
Я тут субъективно своим критичным умом цепляюсь за слово «безусловная».
В той или иной мере идеалистические ожидания ставить, на мой взгляд, не стоит. Потому что тогда мы вступаем на путь психологических защит по З. Фрейду Идеализация- Обесценивание.
Чем больше мы объект/субъект идеализируем (а здесь себя), тем с большей вероятностью (а чаще всегда) мы его обесценим.
Не зря, например, в EMDR подходе, когда клиенту предлагается сформулировать позитивное убеждение о себе, которое он хочет сформировать в результате работы, настоятельно рекомендуется не поощрять клиентов формировать близкие к идеальности убеждения, они должны быть позитивными, но жизненными. Потому что, во-первых высока вероятность, что мы в эту точку в работе не придём, а если придём - эффект скорее всего будет краткосрочным.
А в жизни мы обычные люди, со своими особенностями и сложностями, ограничениями, где мы и сильны и бессильны, и деятельны и ленивы и т.д. и хорошо бы просто принимать и любить себя со всем этим набором.
Но любить себя - это не только принимать и соглашаться с собой такой какой я есть, но где-то оценивать и даже критиковать (здоровой критикой) и продолжать жить, не разрушаясь от этого.
Условная это любовь или безусловная, я не знаю, скорее просто любовь.
Поочередно развиваем и аккуратно помешиваем:
Все это обильно сдабриваем Заботой о себе на всех этапах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10👍4🔥4❤🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро!
Попалось мне видео и создалось задание вам на субботу:)
1. Посмотрите видео выше 1 раз, не открывая ☝️спойлер ниже.
2. Откройте спойлер.
3.Посмотрите видео второй раз с вопросом
«А может ли, что этот кто-то для меня и есть Я?»
4. Рефлексия (ну вы помните что это:), какие мысли и выводы пришли вам в голову? А может вы даже что-то чувствуете, думая так? Что?
Попалось мне видео и создалось задание вам на субботу:)
1. Посмотрите видео выше 1 раз, не открывая ☝️спойлер ниже.
2. Откройте спойлер.
3.
«А может ли, что этот кто-то для меня и есть Я?»
4. Рефлексия (ну вы помните что это:), какие мысли и выводы пришли вам в голову? А может вы даже что-то чувствуете, думая так? Что?
🔥7❤5👍5
Получилось, после просмотра видео второй раз, взять себе что-то новое?
Anonymous Poll
47%
Да, ресурсно
5%
Да, но расстроился
47%
Нет, не получилось
🔥5👍3👏3
⬇️Для тех, у кого не получилось осознать новое:)
Как писал основатель гештальт-подходе Ф. Перлз любой эксперимент (а здесь это и он) ведёт к осознованию новизны знания о себе, и тоже самое можно сказать, по его мнению, и о неудавшемся эксперименте.
Также он заключил, что если эксперимент не показал ничего нового, стоит посмотреть на него с 2 противоположных точек зрения, где, например, здесь есть:
1. Моя часть, которая хотела нового (она есть? Или в этом эксперименте это другая часть - которая не хотела нового?) - здесь надо назвать для себя эту часть. Можно даже придумать ей название.
2. Моя часть, которая не узнала ничего нового - аналогично можно придумать название.
Вопросы к частям:
1. Я тот, который не узнал ничего нового - что я говорю той своей части, которая хочет новое (или не хочет нового)?
2. Что чувствует моя часть, которая не узнала ничего нового: разочарование, злость, грусть, радость, что-то другое? Почему как вы думаете она себя так чувствует?
3. Что отвечает ей часть, которая хотела нового (а может наоборот не хотела нового)?
4. Могли ли бы эти 2 части договориться, придти к компромиссу, какие взаимные уступки могли бы они сделать? Или не нужно их примерять, почему?
5. Отражает ли этот диалог частей что-то, происходящее в моей жизни?
Для самоисследования техника, конечно, не самая простая и требует включённости, но можете попробовать на досуге, если интересно.
Как писал основатель гештальт-подходе Ф. Перлз любой эксперимент (а здесь это и он) ведёт к осознованию новизны знания о себе, и тоже самое можно сказать, по его мнению, и о неудавшемся эксперименте.
Также он заключил, что если эксперимент не показал ничего нового, стоит посмотреть на него с 2 противоположных точек зрения, где, например, здесь есть:
1. Моя часть, которая хотела нового (она есть? Или в этом эксперименте это другая часть - которая не хотела нового?) - здесь надо назвать для себя эту часть. Можно даже придумать ей название.
2. Моя часть, которая не узнала ничего нового - аналогично можно придумать название.
Вопросы к частям:
1. Я тот, который не узнал ничего нового - что я говорю той своей части, которая хочет новое (или не хочет нового)?
2. Что чувствует моя часть, которая не узнала ничего нового: разочарование, злость, грусть, радость, что-то другое? Почему как вы думаете она себя так чувствует?
3. Что отвечает ей часть, которая хотела нового (а может наоборот не хотела нового)?
4. Могли ли бы эти 2 части договориться, придти к компромиссу, какие взаимные уступки могли бы они сделать? Или не нужно их примерять, почему?
5. Отражает ли этот диалог частей что-то, происходящее в моей жизни?
Для самоисследования техника, конечно, не самая простая и требует включённости, но можете попробовать на досуге, если интересно.
❤6🔥6👍5💯1
Возвращаясь к секретам психотерапии
Никому ничего нового не скажу, если озвучу, что мнение, что психолог просто берет деньги, за то, чтобы дать клиенту поговорить, очень даже распространено.
Ходить далеко не надо, когда-то будучи только клиентом, я тоже так думала. Удивлялась прогрессу, но все же думала, что со мной как-то поговорили особенно,
и вуаля.
Фактически же, и да, и нет.
Конечно, людям не хватает выговориваться, не хватает понимания: кто-то бережёт близких, кому-то сложно раскрываться, причин масса, и с психологом потребность выговориться можно хорошо удовлетворить.
Но, если дальше нет ничего, что может предложить психолог - работа не пойдёт.
И вот это дальше - для этого нужна учеба методам психологии, выбор какой-то самой близкой концепции личности, как ориентира, что я делаю сейчас с клиентом, и как это может помочь с его запросом. Это годы интенсивной учёбы, личной терапии, супервизии.
Потому что психика - это такой же орган нашего тела. И как есть анатомические карты тела, по которым ориентируется медицина, так и психолог тоже должен иметь такие же ориентиры, но уже в психике человека.
Поэтому, клиент уходит с сессии, а у тебя, например, вот такой рисунок может оказаться в голове.
Как вы думаете, кстати, что это?:)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8❤5👍3🥰2
Пост длинный, первая вводная часть - ее можно и пропустить, кому лень читать, вторая - больше о психологической сути вопроса.
1. Вчера у меня было восстание машин. Началось все с того, что телефон перестал заряжаться и сел. Смена зарядок не решала ничего, из вариантов были либо телефон "все" либо не работают контакты на вход для зарядки.
Все бы ничего, но предстояли ещё 3 сессии с клиентами, а их телефоны в Востапе...
И опять же все бы ничего, но двое из них были новые клиенты, у которых не было постоянных ссылок для работы в Zoom, а связь для их отправки в Вотсап.
Беспроводная зарядка была только в машине мужа, муж на работе, переставление симок в другие девайсы открывало Вотсап только с групповыми чатами и без контактов (вообще не поняла прикола).
Короче, когда я устала думать что еще делать - приехал с работы муж, я спустилась в машину и о, чудо, телефон на беспроводной зарядке стал заряжаться. Правда, я что-то почувствовала себя изрядно подуставшей от внутренного торга в условиях ограниченного времени - включится ли Вотсап на новом дейвайсе со всеми контактами или нет:)
Провела онлайн-сессию, поехала на очную консультацию. Пока ехала, подумала вдруг, что я хотела доказать себе, тыкая симку по 4 девайсам, зная что муж с работы приедет вовремя? И даже попыталсь поругать себя за ненужную деятельную тревожность, от которой сама же устала.
Потом вовремя спохватилась и подумала, что «хорошо» себя ругать, зная исход - что телефон рабочий и дело только в зарядке..
Удивительное дело, но как только ситуация завершилась, психика автоматически выбросила из головы возможный вариант- катастрофу, что телефон воообще сломался, и тогда и, правда, переставлять симку имело смысл. А ведь времени после приезда мужа с работы до следующей встречи, чтобы разбираться с девайсами, уже бы однозначно не было. Я просто вовремя отрабатывала один из вариантов спасения на предмет самого тяжелого варианта, что телефон сломался, и этот вариант был реальным. Поэтому отстала от себя категорически, боролась с девайсами и тревожилась я не зря.
Но выводы кроме нужности ремонта сделала: попросила мужа, пока доработывала сессии, купить, наконец, мне беспроводную зарядку (очередной привет, моя интуиция, ведь я кидала в избранное на WB их штук 6 на прошлой неделе); перепроверю все телефоны клиентов, чтобы они были в контакте на симке, а не только в Вотсап, чтобы через сообщения хотя бы была связь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁5❤3🔥3❤🔥1
2. Почему занудно пишу этот опус из жизни:)
Еще раз убедилась в одной из причин самокритики.
Мы напрочь почему-то забываем все варианты, которые рассматривали в жизни на момент принятия решения. И здесь один из простых шагов - вернуться на один шаг назад и их вспомнить, хорошо и в деталях. Ещё не плохо бы вспомнить обстоятельства, при которых решение принималось, и ваше состояние на момент выбора.
Покрутить в голове аргумент, что не смотря на то, что если вы вдруг реально ошиблись, вы - старались, тоже предложу. Но знаю из работы, что чаще всего убеждать клиента в этом напрасный труд: что-то плохо этот аргумент когнитивно работает, но, а вдруг:)
История с телефоном здесь, конечно, бытовой, может и незначительный для многих, пример.
Другое дело, что за некоторые важные для себя принятые или непринятые решения в своей жизни люди самобичуют себя месяцами и годами.
Забывая о том, что варианты "выбор без выбора" или "выбираю лучшее из худшего" жизнь подкидывает нам регулярно.
Если говорить о психотерапии, я стала нередко работать с такой самокритичной иррациональной виной за "выборы" по алгоритму, который предсмотрен для работы с травмой агресссора. Парадокс - травмы нет, а результат, когда клиент справляется с такой виной, чаще всего есть.
Почему?
Люди сами могут так измучить себя самокритичной иррациональной виной, что становятся сами и потерпевшими (мое решение для меня плохое) и агрессором сами себе (я нападаю на себя за решение). Тогда такая вина - это форма аутоагресии, двойное самоедство, внутреннее съедающий самого же себя диалог потерпевшего и причининителя вреда в одном лице.
Я все:)
Хотя нет😅
Второе краткое восстание машин тоже было - но, я кажется, уже приняла на тот момент некоторую долю своего бессилия перед девайсами в этот день:)
Еще раз убедилась в одной из причин самокритики.
Мы напрочь почему-то забываем все варианты, которые рассматривали в жизни на момент принятия решения. И здесь один из простых шагов - вернуться на один шаг назад и их вспомнить, хорошо и в деталях. Ещё не плохо бы вспомнить обстоятельства, при которых решение принималось, и ваше состояние на момент выбора.
Покрутить в голове аргумент, что не смотря на то, что если вы вдруг реально ошиблись, вы - старались, тоже предложу. Но знаю из работы, что чаще всего убеждать клиента в этом напрасный труд: что-то плохо этот аргумент когнитивно работает, но, а вдруг:)
История с телефоном здесь, конечно, бытовой, может и незначительный для многих, пример.
Другое дело, что за некоторые важные для себя принятые или непринятые решения в своей жизни люди самобичуют себя месяцами и годами.
Забывая о том, что варианты "выбор без выбора" или "выбираю лучшее из худшего" жизнь подкидывает нам регулярно.
Если говорить о психотерапии, я стала нередко работать с такой самокритичной иррациональной виной за "выборы" по алгоритму, который предсмотрен для работы с травмой агресссора. Парадокс - травмы нет, а результат, когда клиент справляется с такой виной, чаще всего есть.
Почему?
Люди сами могут так измучить себя самокритичной иррациональной виной, что становятся сами и потерпевшими (мое решение для меня плохое) и агрессором сами себе (я нападаю на себя за решение). Тогда такая вина - это форма аутоагресии, двойное самоедство, внутреннее съедающий самого же себя диалог потерпевшего и причининителя вреда в одном лице.
Я все:)
Хотя нет😅
Второе краткое восстание машин тоже было - но, я кажется, уже приняла на тот момент некоторую долю своего бессилия перед девайсами в этот день:)
🔥11👍7❤3💯1
Ответ на вопрос: что это на рисунке?
Это цикл контакта со своей потребностью в гештальт-подходе.
Но те, кто ответил что это цикл контакта с другим человеком - тоже правы.
Когда мы контактируем с другим, мы так или иначе удовлетворяем свои потребности: в близости, в признании, в увиденности, и многие и многие другие, от самых сложных до самых простых.
Даже покупая хлеб у продавца, мы удовлетворяем потребность добыть себе еду, но с его помощью.
По циклу контактирования мы нередко сталкиваемся с прерываниями контакта, когда какие-то чувства (страх, смущение, стыд) и какие-то установки, наши мысли и фантазии мешают на пути получения того, что мы хотим.
Даже возвращаясь к покупке хлеба - многие могут вспомнить, когда в детстве стеснялись впервые идти в магазин и купить что-то - и в этом у каждого могли быть свои причины, стыд, страх, что подумают обо мне, если я «____» (подставить любое).
Таких способов прерываний контактирования со своей потребностью несколько, и у меня есть план понемногу вам про них рассказать.
Как вам такой план?:)
Это цикл контакта со своей потребностью в гештальт-подходе.
Но те, кто ответил что это цикл контакта с другим человеком - тоже правы.
Когда мы контактируем с другим, мы так или иначе удовлетворяем свои потребности: в близости, в признании, в увиденности, и многие и многие другие, от самых сложных до самых простых.
Даже покупая хлеб у продавца, мы удовлетворяем потребность добыть себе еду, но с его помощью.
По циклу контактирования мы нередко сталкиваемся с прерываниями контакта, когда какие-то чувства (страх, смущение, стыд) и какие-то установки, наши мысли и фантазии мешают на пути получения того, что мы хотим.
Даже возвращаясь к покупке хлеба - многие могут вспомнить, когда в детстве стеснялись впервые идти в магазин и купить что-то - и в этом у каждого могли быть свои причины, стыд, страх, что подумают обо мне, если я «____» (подставить любое).
Таких способов прерываний контактирования со своей потребностью несколько, и у меня есть план понемногу вам про них рассказать.
Как вам такой план?:)
Telegram
Заметки психолога
📝📝📝
Возвращаясь к секретам психотерапии
Никому ничего нового не скажу, если озвучу, что мнение, что психолог просто берет деньги, за то, чтобы дать клиенту поговорить, очень даже распространено.
Ходить далеко не надо, когда-то будучи только клиентом…
Возвращаясь к секретам психотерапии
Никому ничего нового не скажу, если озвучу, что мнение, что психолог просто берет деньги, за то, чтобы дать клиенту поговорить, очень даже распространено.
Ходить далеко не надо, когда-то будучи только клиентом…
❤5👍4🍓3
Ох, уж этот страх.
Какие только формы он не приобретает. Если бы он ощущался как в шутливом меме на картинке - возможно было бы и легче. Тогда было было понятно, что я это сейчас из контакта с кем-то деру даю, замираю или нападаю в ответ, защищаясь.
Но в жизни нередко бывает, что достаточно одной микродозы страха, чтобы его почувствовать, но не осознав, включить ответную реакцию в свое поведение.
А какие могут быть такие реакции:
- бей
- беги
- замри
- суетись
- найди убежище.
Изначально в природе они заложены для автоматического действия животного, а затем уже и в эволюции пещерного человека - выбирать автоматические реакции в момент опасности для жизни.
В нашей жизни он тоже в моменте опасности продолжает выполнять эту автоматическую функцию.
Но в обычной жизни, «выбирая» только автоматическую реакцию (выбор без выбора) мы лишаемся выбора выбирать из остальных 4 способов.
И внезапно для себя можем замереть там, где ситуация позволяет говорить о себе и защищать себя. Или, наоборот, пытаемся защищаться и спорить там, где из контакта стоит на время уйти, потому что ситуация для нас считывается как агрессивная и опасная (тот самый трамвай из мема).
А ведь еще есть страх стыда, страх проявленности, страх боли, страх радости.
Как научится осозновать свой страх, чтобы вовремя дать себе время на выбор?
Вот, например, упражнение как можно попробовать отслеживать свои микродозы страха, чтобы своевременно понимать, что это страх и выбирать как поступить:
1. Вспомните ситуацию, когда недавно чего-то заметно испугались. Но это не должен быть травматический опыт, вы просто помните, что страх был.
2. Удерживая картинку ситуации внутри, почувствуйте тот страх. Закройте глаза и медленно просканируйте тело от макушки до пальцев ног.
Где в теле ваш страх?
В каком месте?
Как ощущается? Иголкой в сердце? Давлением в груди и т.д. Как-то иначе?
3. Попробуйте уменьшить это ощущение, как оно ощущается в теле?
Теперь это мелкий укол в сердце?
Очень лёгкое сдавление в груди?
5. Вспомните бывало ли недавно такое ощущение у вас до этого в разговоре, общении с кем-то?
Что это была за ситуация?
Как вы поступили в ней? (Бей, беги, замри, суетись, найди убежище).
А как бы вам хотелось бы поступить, если бы осознали свой страх в моменте, чтобы получить в той ситуации, чтобы вы хотели?
6. Если вспомнить не удалось - запомните ощущение и попробуйте сделать тоже самое, когда вы столкнётесь с ним.
Какие только формы он не приобретает. Если бы он ощущался как в шутливом меме на картинке - возможно было бы и легче. Тогда было было понятно, что я это сейчас из контакта с кем-то деру даю, замираю или нападаю в ответ, защищаясь.
Но в жизни нередко бывает, что достаточно одной микродозы страха, чтобы его почувствовать, но не осознав, включить ответную реакцию в свое поведение.
А какие могут быть такие реакции:
- бей
- беги
- замри
- суетись
- найди убежище.
Изначально в природе они заложены для автоматического действия животного, а затем уже и в эволюции пещерного человека - выбирать автоматические реакции в момент опасности для жизни.
В нашей жизни он тоже в моменте опасности продолжает выполнять эту автоматическую функцию.
Но в обычной жизни, «выбирая» только автоматическую реакцию (выбор без выбора) мы лишаемся выбора выбирать из остальных 4 способов.
И внезапно для себя можем замереть там, где ситуация позволяет говорить о себе и защищать себя. Или, наоборот, пытаемся защищаться и спорить там, где из контакта стоит на время уйти, потому что ситуация для нас считывается как агрессивная и опасная (тот самый трамвай из мема).
А ведь еще есть страх стыда, страх проявленности, страх боли, страх радости.
Как научится осозновать свой страх, чтобы вовремя дать себе время на выбор?
Вот, например, упражнение как можно попробовать отслеживать свои микродозы страха, чтобы своевременно понимать, что это страх и выбирать как поступить:
1. Вспомните ситуацию, когда недавно чего-то заметно испугались. Но это не должен быть травматический опыт, вы просто помните, что страх был.
2. Удерживая картинку ситуации внутри, почувствуйте тот страх. Закройте глаза и медленно просканируйте тело от макушки до пальцев ног.
Где в теле ваш страх?
В каком месте?
Как ощущается? Иголкой в сердце? Давлением в груди и т.д. Как-то иначе?
3. Попробуйте уменьшить это ощущение, как оно ощущается в теле?
Теперь это мелкий укол в сердце?
Очень лёгкое сдавление в груди?
5. Вспомните бывало ли недавно такое ощущение у вас до этого в разговоре, общении с кем-то?
Что это была за ситуация?
Как вы поступили в ней? (Бей, беги, замри, суетись, найди убежище).
А как бы вам хотелось бы поступить, если бы осознали свой страх в моменте, чтобы получить в той ситуации, чтобы вы хотели?
6. Если вспомнить не удалось - запомните ощущение и попробуйте сделать тоже самое, когда вы столкнётесь с ним.
❤9🔥5👍4
Влюбилась в эти французские карты «Ведьмочки» (что на фото), когда на одном из модулей обучения гештальту, эта колода досталась нашей паре клиент-терапевт для отработки техники.
Искала эту колоду долго, сначала нашла электронную версию для работы онлайн. Потом недавно обнаружила, что русский производитель выпустил колоду по французской лицензии, и ее, конечно, купила.
На самом деле вообще для себя открыла МАК-техники благодаря знакомству с ней. До этого относила их к чему-то эзотерическому и не такому серьёзному, как остальные техники.
Ошибалась, со временем поняла, что не просто по отдельным запросам, но и с кризисами, травмой, горем можно в технике МАК эффективно и полноценно работать.
И сейчас у меня уже своя коллекция колод МАК-карт для работы, онлайн и бумажные версии.
Как вы думаете, на каком модуле обучения гештальту, я осознала эффективность работы с картами используя эти «Ведьмочки»?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤4👍3💯3