В правительстве предложили 12 нацпроектов технологического суверенитета:
🔺«Станкостроение и робототехника»,
🔺«Новые материалы и химия»,
🔺«Обеспечение продовольственной безопасности»,
🔺«Новые медицинские технологии»,
🔺 «Развитие беспилотной авиации»,
🔺«Развитие космической отрасли»,
🔺«Атом и новые источники энергии»,
🔺 «Производство судов и судового оборудования»,
🔺«Гражданская авиация»,
🔺«Микроэлектроника»,
🔺«Экономика данных»,
🔺 «Наука и университеты»
Источник
🔺«Станкостроение и робототехника»,
🔺«Новые материалы и химия»,
🔺«Обеспечение продовольственной безопасности»,
🔺«Новые медицинские технологии»,
🔺 «Развитие беспилотной авиации»,
🔺«Развитие космической отрасли»,
🔺«Атом и новые источники энергии»,
🔺 «Производство судов и судового оборудования»,
🔺«Гражданская авиация»,
🔺«Микроэлектроника»,
🔺«Экономика данных»,
🔺 «Наука и университеты»
Источник
В Волгоградской области родительница подала иск к школе по поводу буллинга и выиграла в суде. Суд удовлетворил исковые требования жительницы Михайловки о взыскании компенсации морального вреда в пользу ее дочери – ученицы начальных классов – за травлю в образовательной организации. В качестве обоснования своих требований она назвала травлю, моральные и физические издевательства, неоднократное доведение до слез группой одноклассников, унижение чести и достоинства дочери. Такая ситуация оставалась без внимания со стороны педагога. О происходящем не сообщалось школьному психологу, социальному педагогу, заместителю директора по учебно-воспитательной работе или директору.
Невзирая на конфликт, учитель не только не пыталась разрешить ситуацию, но и оставляла учеников без надзора. В итоге по причине травли ребенок был в подавленном состоянии длительное время, морально и душевно страдал. Этот факт мотивировал мать ребенка обратиться в межрайонную прокуратуру, чтобы установить противоправность действий ответчика и наличие причиненного девочке вреда. В результате проверки приказом директора образовательной организации виновных должностных лиц привлекли к дисциплинарной ответственности.
Затем женщина обратилась в суд, требуя взыскать в пользу ее ребенка компенсацию морального вреда. Михайловский районный суд Волгоградской области счел требования истца обоснованными. Он взыскал в пользу ребенка со средней школы компенсацию морального вреда в размере 50 тысяч рублей.
🤔Может быть, это самый эффективный способ борьбы с буллингом?
Невзирая на конфликт, учитель не только не пыталась разрешить ситуацию, но и оставляла учеников без надзора. В итоге по причине травли ребенок был в подавленном состоянии длительное время, морально и душевно страдал. Этот факт мотивировал мать ребенка обратиться в межрайонную прокуратуру, чтобы установить противоправность действий ответчика и наличие причиненного девочке вреда. В результате проверки приказом директора образовательной организации виновных должностных лиц привлекли к дисциплинарной ответственности.
Затем женщина обратилась в суд, требуя взыскать в пользу ее ребенка компенсацию морального вреда. Михайловский районный суд Волгоградской области счел требования истца обоснованными. Он взыскал в пользу ребенка со средней школы компенсацию морального вреда в размере 50 тысяч рублей.
🤔Может быть, это самый эффективный способ борьбы с буллингом?
Из Перечня поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию:
♦️Правительству Российской Федерации разработать и утвердить комплексный план мероприятий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов в системе общего образования, предусматривающий в том числе повышение качества подготовки учителей, преподающих эти предметы, и устранение дефицита таких учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях.
♦️Правительству РФ принять меры, необходимые для обеспечения производства и проката полнометражных художественных фильмов, направленных на популяризацию достижений российской науки и повышение престижа профессии ученого.
♦️Российскому союзу ректоров, РАН и РАО подготовить предложения по формированию международного рейтинга университетов стран БРИКС.
♦️Правительству РФ рассмотреть вопрос о расширении перечня направлений подготовки и специальностей высшего образования, при приеме на обучение по которым устанавливается обязательное вступительное испытание по математике.
По поводу направлений и специальностей, где могут ввести вступительный экзамен по математике. Было обсуждение относительно правовых специальностей. Возможно, здесь появится ЕГЭ по математике в перечне вступительных испытаний.
❓Как вы считаете, на каких ещё специальностях могут включить математику?
♦️Правительству Российской Федерации разработать и утвердить комплексный план мероприятий по повышению качества преподавания математики и естественно-научных предметов в системе общего образования, предусматривающий в том числе повышение качества подготовки учителей, преподающих эти предметы, и устранение дефицита таких учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях.
♦️Правительству РФ принять меры, необходимые для обеспечения производства и проката полнометражных художественных фильмов, направленных на популяризацию достижений российской науки и повышение престижа профессии ученого.
♦️Российскому союзу ректоров, РАН и РАО подготовить предложения по формированию международного рейтинга университетов стран БРИКС.
♦️Правительству РФ рассмотреть вопрос о расширении перечня направлений подготовки и специальностей высшего образования, при приеме на обучение по которым устанавливается обязательное вступительное испытание по математике.
По поводу направлений и специальностей, где могут ввести вступительный экзамен по математике. Было обсуждение относительно правовых специальностей. Возможно, здесь появится ЕГЭ по математике в перечне вступительных испытаний.
❓Как вы считаете, на каких ещё специальностях могут включить математику?
В Омском госуниверситете им. Ф.М. Достоевского с марта действует программа поддержки преподавателей. Она рассчитана на вновь принятых по основному месту работы в университет кандидатов наук в возрасте до 35 лет, докторов наук не старше 50 лет.
Программой предусмотрена финансовая поддержка сотрудников до момента оценки их работы в рамках действующей системы стимулирования. В течение трех семестров кандидатам наук ежемесячно будет выплачиваться по 25 тыс. рублей, докторам наук – по 50 тысяч.
Для этого преподаватель должен быть трудоустроен в университет на полную ставку по основному месту работы. Кандидаты и доктора наук должны иметь необходимые публикации.
Ранее наш канал писал, что не всем «старожилам» вуза такая финансовая мера привлечения новых кадров понравилась.
Программой предусмотрена финансовая поддержка сотрудников до момента оценки их работы в рамках действующей системы стимулирования. В течение трех семестров кандидатам наук ежемесячно будет выплачиваться по 25 тыс. рублей, докторам наук – по 50 тысяч.
Для этого преподаватель должен быть трудоустроен в университет на полную ставку по основному месту работы. Кандидаты и доктора наук должны иметь необходимые публикации.
Ранее наш канал писал, что не всем «старожилам» вуза такая финансовая мера привлечения новых кадров понравилась.
РГСУ продолжает прием работ для участия в конкурсе «Социальная физика 5:0»!
Возможности для участников:
🔘 Выиграть от 100 000 рублей до миллиона
🔘 Получить работу в РГСУ с поддержкой переезда
🔘 Опубликовать свой научный труд
Все, что нужно — это подготовить и отправить работу на одну из предложенных тем до 31 мая. Ознакомиться с ними можно на сайте проекта. Если у вас уже есть готовая работа, то она тоже будет принята к рассмотрению. Ознакомьтесь с простыми входными условиями конкурсантов и участвуйте!
Детальная информация размещена на странице конкурса по ссылке
Возможности для участников:
Все, что нужно — это подготовить и отправить работу на одну из предложенных тем до 31 мая. Ознакомиться с ними можно на сайте проекта. Если у вас уже есть готовая работа, то она тоже будет принята к рассмотрению. Ознакомьтесь с простыми входными условиями конкурсантов и участвуйте!
Детальная информация размещена на странице конкурса по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Яндекс и факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ подготовят в 4 раза больше специалистов по машинному обучению
За это время факультет стал мощным центром подготовки экспертов в области ИТ и ИИ. Выпускники факультета работают в крупных IT-компаниях, занимаются исследованиями и научной работой.
Яндекс и ФКН планируют углубить сотрудничество, представив новые образовательные программы и научные проекты. Прогнозируется, что в ближайшие 10 лет количество выпускников увеличится в 4 раза.
В 2024 году нас ждут:
— магистратура по ИИ в маркетинге и продукте;
— новый трек по генеративным технологиям и большим языковым моделям в магистерской программе «Современные компьютерные науки»;
— образовательные программы по IT-дисциплинам для гуманитарных специальностей;
— совместная аспирантура по искусственному интеллекту;
— курсы по работе с нейросетями для студентов и преподавателей и использование ML-инструментов в образовательном процессе.
За это время факультет стал мощным центром подготовки экспертов в области ИТ и ИИ. Выпускники факультета работают в крупных IT-компаниях, занимаются исследованиями и научной работой.
Яндекс и ФКН планируют углубить сотрудничество, представив новые образовательные программы и научные проекты. Прогнозируется, что в ближайшие 10 лет количество выпускников увеличится в 4 раза.
В 2024 году нас ждут:
— магистратура по ИИ в маркетинге и продукте;
— новый трек по генеративным технологиям и большим языковым моделям в магистерской программе «Современные компьютерные науки»;
— образовательные программы по IT-дисциплинам для гуманитарных специальностей;
— совместная аспирантура по искусственному интеллекту;
— курсы по работе с нейросетями для студентов и преподавателей и использование ML-инструментов в образовательном процессе.
В Центральном университете стартует весенняя магистерская программа. Вуз принял решение о дополнительном наборе из-за высокого количества заявок на первый поток программы в сентябре. На второй набор заявок было почти в 2,5 раза больше, а места получили 62 студента.
Для студентов-магистрантов первого набора в этом семестре откроется ML-студия. Студенты смогут присоединиться к командам Центра технологий искусственного интеллекта Тинькофф и получить уникальный опыт работы по внедрению современных технологий в продукты.
В сентябре 2024 года в Центральном университете стартует первая программа бакалавриата. Набор на нее продолжается. Студенты смогут получить гранты на обучение до 100%.
Для студентов-магистрантов первого набора в этом семестре откроется ML-студия. Студенты смогут присоединиться к командам Центра технологий искусственного интеллекта Тинькофф и получить уникальный опыт работы по внедрению современных технологий в продукты.
В сентябре 2024 года в Центральном университете стартует первая программа бакалавриата. Набор на нее продолжается. Студенты смогут получить гранты на обучение до 100%.
В Великобритании решили ужесточить меры по борьбе со школьными прогулами. Если раньше штраф за пропуск школы без уважительной причины составлял £60, то теперь его повысят до £80. В случае неуплаты в течение 21 дня сумма увеличится вдвое.
Руководство школ будет самостоятельно определять, в каких случаях выписывать штрафы. Считается, что это позволит избежать конфликтов между родителями и образовательными организациями. При этом каждая государственная школа начнет делиться с Департаментом образования еженедельными отчетами о посещаемости занятий. Члены правительства надеются, что эти меры помогут сократить количество прогулов и повысить качество образования.
Известно, что в 2022–2023 годах Великобритания зарегистрировала почти 400 000 штрафов за отсутствие ребенка в образовательном учреждении. Самой популярной причиной пропусков (9 из 10 случаев) стали семейные туристические путешествия: в середине учебного года цены на отдых ниже, чем во время школьных каникул.
❗️В Великобритании с пропусками школы борются с помощью штрафов, в Узбекистане к этой проблеме подключилась Нацгвардия. К счастью, у нас пока в школах обходятся без крайних мер.
Руководство школ будет самостоятельно определять, в каких случаях выписывать штрафы. Считается, что это позволит избежать конфликтов между родителями и образовательными организациями. При этом каждая государственная школа начнет делиться с Департаментом образования еженедельными отчетами о посещаемости занятий. Члены правительства надеются, что эти меры помогут сократить количество прогулов и повысить качество образования.
Известно, что в 2022–2023 годах Великобритания зарегистрировала почти 400 000 штрафов за отсутствие ребенка в образовательном учреждении. Самой популярной причиной пропусков (9 из 10 случаев) стали семейные туристические путешествия: в середине учебного года цены на отдых ниже, чем во время школьных каникул.
❗️В Великобритании с пропусками школы борются с помощью штрафов, в Узбекистане к этой проблеме подключилась Нацгвардия. К счастью, у нас пока в школах обходятся без крайних мер.
Нижегородский архитектурно-строительный университет (ННГАСУ) разработал оригинальную программу «Фундамент будущего» с целью привлечения молодых ученых в университет и финансовой поддержки при подготовке диссертаций.
Рассказывает Начальник Управления науки ННГАСУ Александр Смыков:
«Программа «Фундамент будущего» по аналогии с известной программой «Приоритет 2030» разделена на две части: базовую и специальную.
Специальная часть программы представляет конкурс, на основе которого исследовательские команды, нацеленные на проведение исследований и защиту диссертации, могут получить финансирование на 1 год с возможностью продления. В случае входа в программу коллектив получает надбавки в размере 30000 рублей для руководителя, 20000 рублей для аспиранта или соискателя и по 10000-15000 рублей для соисполнителей.
Получать базовую часть «Фундамента будущего» могут любые молодые сотрудники университета, при выполнении минимальных показателей: 1 статья, 1 заявка на грант, 1 выступление на конференции (формула 1-1-1) за год до подачи заявки на участие в программе – для неостепененных до 30 лет, 2-2-2 – для кандидатов наук до 35 лет, 3-3-3 и наличие аспиранта – для докторов до 45 лет. Надбавка составляет 10000, 20000 и 30000 рублей соответственно.
Таким образом, молодой неостепенённый учёный, который пишет диссертацию, может получить надбавку к зарплате до 30000 рублей, а доктор наук, как руководитель исследовательской команды, может получить надбавку до 60000 рублей, что при средней зарплате в регионе на уровне 50000 рублей является неплохим подспорьем при занятии наукой».
❗️Если кого-то заинтересовала программа ННГАСУ, Александр Смыков готов поделиться опытом.
Рассказывает Начальник Управления науки ННГАСУ Александр Смыков:
«Программа «Фундамент будущего» по аналогии с известной программой «Приоритет 2030» разделена на две части: базовую и специальную.
Специальная часть программы представляет конкурс, на основе которого исследовательские команды, нацеленные на проведение исследований и защиту диссертации, могут получить финансирование на 1 год с возможностью продления. В случае входа в программу коллектив получает надбавки в размере 30000 рублей для руководителя, 20000 рублей для аспиранта или соискателя и по 10000-15000 рублей для соисполнителей.
Получать базовую часть «Фундамента будущего» могут любые молодые сотрудники университета, при выполнении минимальных показателей: 1 статья, 1 заявка на грант, 1 выступление на конференции (формула 1-1-1) за год до подачи заявки на участие в программе – для неостепененных до 30 лет, 2-2-2 – для кандидатов наук до 35 лет, 3-3-3 и наличие аспиранта – для докторов до 45 лет. Надбавка составляет 10000, 20000 и 30000 рублей соответственно.
Таким образом, молодой неостепенённый учёный, который пишет диссертацию, может получить надбавку к зарплате до 30000 рублей, а доктор наук, как руководитель исследовательской команды, может получить надбавку до 60000 рублей, что при средней зарплате в регионе на уровне 50000 рублей является неплохим подспорьем при занятии наукой».
❗️Если кого-то заинтересовала программа ННГАСУ, Александр Смыков готов поделиться опытом.
Исследование НИУ ВШЭ показало, что молодым специалистам не хватает мягких навыков ❗️
В ходе опроса выпускники 2016-2020 годов отметили, что им не хватает стрессоустойчивости (22%), умения работать с профессиональной литературой (21%), умения брать на себя ответственность (17%), многозадачности (17%), коммуникативных навыков (14%). Чаще всего с нехваткой навыков сталкиваются при поиске первой работы и трудоустройстве.
При этом работодатели сегодня обращают внимание на наличие и уровень софт-скиллов. Благодаря этому программы для развития "надпрофессиональных" компетенций становятся востребованными. Например, у VK Education есть бесплатный курс по софтам, он помогает студентам и начинающим специалистам увереннее влиться в профессиональную среду.
Студентам стоит обратить внимание на внеучебную активность — она способствуют приобретению мягких навыков. Вузы предлагают различную проектную деятельность, благодаря которой можно получить и развить полезные социальные связи, навыки критического и креативного мышления, а также навыки коммуникаций.
В ходе опроса выпускники 2016-2020 годов отметили, что им не хватает стрессоустойчивости (22%), умения работать с профессиональной литературой (21%), умения брать на себя ответственность (17%), многозадачности (17%), коммуникативных навыков (14%). Чаще всего с нехваткой навыков сталкиваются при поиске первой работы и трудоустройстве.
При этом работодатели сегодня обращают внимание на наличие и уровень софт-скиллов. Благодаря этому программы для развития "надпрофессиональных" компетенций становятся востребованными. Например, у VK Education есть бесплатный курс по софтам, он помогает студентам и начинающим специалистам увереннее влиться в профессиональную среду.
Студентам стоит обратить внимание на внеучебную активность — она способствуют приобретению мягких навыков. Вузы предлагают различную проектную деятельность, благодаря которой можно получить и развить полезные социальные связи, навыки критического и креативного мышления, а также навыки коммуникаций.
Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского открыл кафедру основ российской государственности. По утверждению представителя команды проекта «ДНК России» Сергея Белоконева, это первая подобная кафедра в стране.
Заведующей кафедрой избрана заместитель проректора по учебной и методической деятельности КФУ им. В. И. Вернадского Татьяна Гогунская, которая курирует вопросы гуманитарной составляющей подготовки обучающихся в университете.
Всероссийская конференция, на которой будут представлены первые результаты работы кафедры, пройдёт в июне. Напомню, курс «Основы российской государственности» стартовал с текущего учебного года во всех вузах страны.
Заведующей кафедрой избрана заместитель проректора по учебной и методической деятельности КФУ им. В. И. Вернадского Татьяна Гогунская, которая курирует вопросы гуманитарной составляющей подготовки обучающихся в университете.
Всероссийская конференция, на которой будут представлены первые результаты работы кафедры, пройдёт в июне. Напомню, курс «Основы российской государственности» стартовал с текущего учебного года во всех вузах страны.