📃 Число детей, нуждающихся в поддержке коррекционных педагогов, с каждым годом растёт. Такие специалисты должны на постоянной основе работать в детских садах и в школах.

Сегодня в эфире еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда» эксперты обсудят вопросы развития дефектологического образования в стране, ранней диагностики и поддержки детей с различными проблемами развития, а победители профессионального конкурса «Учитель-дефектолог России – 2022» поделятся своим опытом.


Участники эфира:
Игорь Суринов, учитель ИЗО Семёновской школы-интерната для детей с нарушениями слуха, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Дефектолог года»;
Екатерина Тихомирова, учитель-логопед Ивановского областного центра психолого-медико-социального сопровождения, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Логопед года»;
Юлия Сачко, замдиректора Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения;
Татьяна Соловьёва, директор Института коррекционной педагогики РАО, доктор педагогических наук, профессор РАО.

Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».

Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе!

#ОбразовательнаяСреда #Педагоги #Обучение #УчительДефектолог #ДефектологГода #ЛогопедГода #Помощь #КоррекционнаяПедагогика
Video: Образовательная среда. Выпуск №36