📃 💻 Заведующая кафедрой психологии труда и организационной психологии Московского...

💻 Заведующая кафедрой психологии труда и организационной психологии Московского государственного областного университета Елена Климова развеяла основные мифы об «удалёнке» для учителей и учеников.
«Самый главный миф, с которым приходится сталкиваться психологам, – это то, что учителя во время дистанционного обучения не слышат проблем учеников, – говорит психолог. – Это не так. Педагогам, как и всем нам, приходится непросто в эти дни. Но проводя уроки онлайн, организуя консультации через мессенджеры или школьный портал, учителя могут уделять время своему классу и иметь обратную связь. Важно, чтобы в этой ситуации и школьники, и родители, и педагоги, и директора школ поддерживали друг друга».
Она также отметила, что в обществе бытует мнение, что дистанционное образование может полностью дублировать обычное очное обучение.
«Невозможно, да и не нужно, заменять очное обучение дистанционным. Конечно, ничто не заменит общение в учебном классе, – подчеркнула Елена Климова. – Я надеюсь, что режим самоизоляции закончится и педагоги вновь в офлайне встретятся со своими учениками. Но накопленный за эти месяцы опыт, наоборот, расширит возможности для обучения в наших школах, колледжах и вузах!»
Мы напоминаем, что Министр просвещения Сергей Кравцов неоднократно заявлял о том, что дистанционное образование не заменит традиционный формат обучения и общение в стенах школы учеников и их педагогов. Смотрите публикацию с видеообращением Министра https://vk.com/wall-30558759_128066.
#Новости #Дистанционка #Мифы #УчусьДома #стопкоронавирус #coronavirus

📃 Россия – одна из немногих стран, которая смогла оперативно справиться с вызовами пандемии, не прервав процесс обучения.
Об этом неоднократно в своих выступлениях говорил Андреас Шляйхер, руководитель Департамента по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Он предлагал представителям Минпросвещения России поделиться положительным опытом, который может быть масштабирован во всём мире.
О том, как и что было сделано ведомством, чтобы не останавливать процесс обучения в школах, об уроках пандемии, которые важно выполнить для дальнейшего совершенствования системы образования, на Международной конференции EdCrunch 2021 расскажет директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения Сергей Шатунов.
Он опровергнет ставшие популярными в последнее время мифы о цифровизации школы: например, о том, что современные технологии вводят для замены учителя.
Диджитал никогда не заменит живого общения педагога с учениками, но может облегчить труд преподавателя, сделать обучение школьников более эффективным и адаптированным к современным требованиям рынка труда.
Конференция пройдёт в гибридном формате. Посмотреть панельную дискуссию «Цифровой пазл для школьного образования: как собрать и применять?» можно будет 8 декабря в 12:20 по московскому времени https://edcrunch.online/conf/2021/14.
#Анонсы #Рекомендуем #EdCrunch2021 #Мифы #Россия #Образование #Обучение #ТрадиционнаяШкола #ЗаДетей #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты

📃 Международная конференция EdCrunch 2021 продолжает свою работу. И сегодня на её площадке эксперты обсудили вопросы цифровизации образования.
На панельной дискуссии «Цифровой пазл для школьного образования: как собрать и применять?» директор Департамента международного сотрудничества и связей с общественностью Минпросвещения России опроверг ставшие популярными мифы о цифровизации школы и в очередной раз заявил о том, что диджитал никогда не заменит живого общения педагога с учениками, но может во время проведения традиционных уроков облегчить труд преподавателя, сделать обучение школьников более эффективным и адаптированным к современным требованиям рынка труда.
Подробности https://edcrunch.online/conf/2021/14.
#Анонсы #Рекомендуем #EdCrunchGlocal #EdCrunch2021 #Мифы #Россия #Образование #Обучение #ТрадиционнаяШкола #ЗаДетей #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты